公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn):公文常識(shí)
公文重點(diǎn)變化不大,集中在公文的文種,公文的格式和公文的寫(xiě)作這三個(gè)方面,需要大家在備考中重點(diǎn)把握。另外在近今年的考試中,大家也應(yīng)該注意一下公文處理這部分的知識(shí),在以往的復(fù)習(xí)之中,考生通常都將這部分知識(shí)遺忘。但是隨著題目考查知識(shí)點(diǎn)的細(xì)微化,出題人往往容易在這一塊兒設(shè)置一些微小的知識(shí)點(diǎn),容易被考生忽略。因此,在復(fù)習(xí)公文的過(guò)程中,切不可忽視一些細(xì)小的考點(diǎn)。公文的考察主要內(nèi)容基本包括以下幾個(gè)模塊。
(一)公文基礎(chǔ)知識(shí)
概念、特點(diǎn)、種類、文種、公文的組成要素。
(二)常用公文寫(xiě)作
1.法定公文:通知、通告、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、通報(bào)、函、紀(jì)要。
2.事務(wù)性文書(shū):倡議書(shū)、調(diào)查報(bào)告、證明信、啟事、海報(bào)。
(三)公文寫(xiě)作要求
基本要求、公文的語(yǔ)言運(yùn)用、寫(xiě)作程序。
(四)公文的處理
擬制、辦理和管理。
公文分為法定公文、事務(wù)公文、專用公文。以法定公文的15種文種為例,考試中要求考生的每一個(gè)文種的適用范圍,區(qū)別不同文種之間的本質(zhì)差異。
(一)決議。適用于會(huì)議討論通過(guò)的重大決策事項(xiàng)。
(二)決定。適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。
(三)命令(令)。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。
(四)公報(bào)。適用于公布重要決定或者重大事項(xiàng)。
(五)公告。適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。
(六)通告。適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。
(七)意見(jiàn)。適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法。
公務(wù)員考試教材:
一本《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》,一本《申論》,不用買(mǎi)公共基礎(chǔ)知識(shí)。在市場(chǎng)上的書(shū)都沒(méi)有太大差別,將書(shū)拿出來(lái)比對(duì)下就知道了,基本沒(méi)有不同,只是在結(jié)構(gòu)安排上有些出入而已。所以是什么出版的并沒(méi)有太多的影響。
國(guó)考和省考的考試科目是一樣的。公務(wù)員考試包括筆試包括公共科目和專業(yè)科目?jī)刹糠?。公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科,所有報(bào)考者都參加這兩科的考試。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(行測(cè))主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
申論主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力和貫徹執(zhí)行能力。
在備考公共基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中,由于內(nèi)容很多,建議提前擬定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)該包含公共基礎(chǔ)知識(shí)中的各個(gè)學(xué)科門(mén)類。
在各個(gè)具體學(xué)科復(fù)習(xí)過(guò)程中,首先是分析歷年考題,其次是從頭到尾梳理理論框架,再次是在歷年考題和框架的基礎(chǔ)上找出重點(diǎn)和難點(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),最后是習(xí)題訓(xùn)練。習(xí)題訓(xùn)練建議先按照每個(gè)模塊進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),臨考前一周再做模擬卷,體驗(yàn)真實(shí)的考試狀態(tài)。
考場(chǎng)中有嚴(yán)格的程序安排和規(guī)則要求,大家一定要在考前了解相關(guān)要求,并在考試中嚴(yán)格照辦,否則會(huì)影響考試成績(jī)??荚嚂r(shí)間是要在考試前進(jìn)行統(tǒng)籌安排的問(wèn)題,如果絲毫沒(méi)有計(jì)劃和安排,在考試中產(chǎn)生因時(shí)間緊、答不完題心慌意亂的情緒就很正常了。
應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)對(duì)答題的先后順序和每一題大概所需的時(shí)間作出預(yù)先的時(shí)間分配,如果超過(guò)了這一時(shí)間仍然不能寫(xiě)出來(lái)答案,就應(yīng)該立刻轉(zhuǎn)向下一道試題,顧全考試大局。
提供一些面試流程和注意事項(xiàng)供參考,一般分以下幾個(gè)階段:
一、面試前的準(zhǔn)備:
面試前要先預(yù)想主考官會(huì)問(wèn)的問(wèn)題,并準(zhǔn)備謹(jǐn)慎而有條理地回答。事先有準(zhǔn)備的人,表情和肢體語(yǔ)言比較篤定從容,且具備較好的回應(yīng)能力??墒孪日遗笥丫毩?xí)面試技巧。面試時(shí)最好提前10分鐘到達(dá)地點(diǎn),先去洗手間放松一下,整理一下思路,還可最后檢查一下自己的儀容,整理因擠公車而弄亂的發(fā)型,女士還可趁機(jī)補(bǔ)補(bǔ)妝。
二、面試時(shí)的禮儀:
面試務(wù)必要準(zhǔn)時(shí),一進(jìn)公司就是面試的開(kāi)始,對(duì)人要客氣有禮,秘書(shū)或接待人員都可能影響到你是否能得到這份工作。面試前應(yīng)關(guān)掉手機(jī),若當(dāng)著主考官的面關(guān)掉,更可顯出你的誠(chéng)懇。注意自己坐姿,節(jié)制不該有的小動(dòng)作。與主考官保持視線的接觸,但不要緊盯著對(duì)方的眼睛,眼神切勿亂瞟亂看。
三、面試時(shí)的應(yīng)對(duì):
仔細(xì)聆聽(tīng)對(duì)方的問(wèn)題,審慎回答,不要太簡(jiǎn)略,切忌只回答"是的"、"好"、"對(duì)的"、"沒(méi)問(wèn)題"等無(wú)法使內(nèi)容更生動(dòng)的字句,要完整并舉實(shí)例說(shuō)明,但要避免冗長(zhǎng)。
若對(duì)應(yīng)征公司不了解,不妨坦誠(chéng)相告,以免說(shuō)錯(cuò)而得不償失。
當(dāng)對(duì)方問(wèn)你"你能為公司做什么時(shí)",若無(wú)法馬上回答,可先請(qǐng)問(wèn)對(duì)方這份工作上最重要的內(nèi)容是什么,你好就這些部分來(lái)回答。
當(dāng)方問(wèn)及你的專長(zhǎng)時(shí),別忘了針對(duì)專業(yè)特性來(lái)回答。對(duì)自己的能力和專長(zhǎng)不需刻意強(qiáng)調(diào),但也不必大過(guò)謙讓。
主考提及你是否有問(wèn)題時(shí),一定要把握機(jī)會(huì)發(fā)問(wèn),以表現(xiàn)自己對(duì)這份工作的強(qiáng)烈興趣,但要就工作內(nèi)容、人事規(guī)章等范圍發(fā)問(wèn),不要離題太遠(yuǎn)
四、面試結(jié)束后:
無(wú)論告辭時(shí)說(shuō)些什么,要表現(xiàn)出信心堅(jiān)定,給主試者一個(gè)深刻的印象。離開(kāi)前應(yīng)謝謝主試者給你面談的機(jī)會(huì)。若面試時(shí)間較長(zhǎng),在面試結(jié)束時(shí),可以贊揚(yáng)主試者在面試過(guò)程中使你獲益的特殊觀點(diǎn),還可寄封一封感謝信,以加深對(duì)你的印象。
希望對(duì)你有用,加油
背書(shū)做題,熟能生巧。。
復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意以點(diǎn)代面,點(diǎn)面結(jié)合的復(fù)習(xí)。將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)交匯起來(lái),將重點(diǎn)的東西每天回想一下。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)最好能拿本子畫(huà)出框架,這樣記憶比較牢固。。
另外,公務(wù)員考試中法律和其它常識(shí)題的復(fù)習(xí)方法:
一、常識(shí)判斷題型分析
常識(shí)判斷題一般為兩種:一種是題干給出一個(gè)常識(shí)性的現(xiàn)象,備選項(xiàng)提供了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的四種原因,要求考生選出最合理的;另一種是單純性的知識(shí)測(cè)試,要求考生對(duì)題目涉及的知識(shí)要有一定的了解,并從備選項(xiàng)中找出正確答案。無(wú)論是哪一種題型,涉及的知識(shí)面都非常廣,考試范圍包括一個(gè)人從記事起到考試時(shí)的全部生活常識(shí)積累。現(xiàn)在地方公務(wù)員考試大部分還是沿用傳統(tǒng)考核方式,但中央國(guó)家機(jī)關(guān)主要考察的是法律常識(shí),考核的范圍縮小了。?
二、常識(shí)判斷的備考策略
根據(jù)命題要求和備考規(guī)律,花專門(mén)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行常識(shí)的備考是不可取的,更不需要買(mǎi)所謂的常識(shí)部分的備考書(shū)!一些關(guān)于常識(shí)判斷方面的輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)書(shū)都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下公務(wù)員考試激烈競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物,實(shí)際上都是誤導(dǎo)考生,只能在短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大考生的知識(shí)面,考試中不太可能出現(xiàn)這些內(nèi)容;時(shí)間和金錢(qián)的浪費(fèi)是次要的,重要的是影響考試。根據(jù)考試要求,考生要重視平時(shí)的知識(shí)積累,在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、工作中善于觀察、勤于思考,對(duì)于基礎(chǔ)性的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技以及歷史人文常識(shí)要能夠鞏固掌握,對(duì)于社會(huì)中的新鮮事物、科技領(lǐng)域的新進(jìn)展,要通過(guò)多看報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解熟悉。平時(shí)積累少的同學(xué)也不用擔(dān)心,這個(gè)方面的差距不會(huì)很大,試題的分值也比較低。如果遇到要考察時(shí)事政治,就最近發(fā)生的國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行集中關(guān)注還是很有必要的。
有一點(diǎn)要特別提醒考生注意,現(xiàn)在中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試主要考察法律常識(shí),很多同學(xué)認(rèn)為考察范圍縮小了,可以通過(guò)系統(tǒng)長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)掌握掌握部分知識(shí),這實(shí)際上是一種不知道命題要求的錯(cuò)誤的想法。前文已經(jīng)提到,這些法律常識(shí)是考生在日常生活中應(yīng)該知道的生活常識(shí),不需要專業(yè)的法學(xué)知識(shí),更沒(méi)有必要花大量的時(shí)間進(jìn)行專門(mén)復(fù)習(xí),根據(jù)新天地培訓(xùn)學(xué)校對(duì)學(xué)員的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),從歷年的考生輔導(dǎo)情況來(lái)看,很多考生在法律常識(shí)部分花費(fèi)大量的時(shí)間,但效果和沒(méi)有復(fù)習(xí)的考生基本相同。
三、常識(shí)判斷的解題方法
由于每個(gè)人本身的知識(shí)局限性,不可能有人把常識(shí)部分的所有題目做對(duì),這樣一來(lái),如何應(yīng)對(duì)不會(huì)做的題就很重要,但這也是沒(méi)有辦法的辦法。具體的解題技巧新天地公務(wù)員考試研究院認(rèn)為主要有以下幾種:
(1)排除法。如果考生細(xì)心的話,便能夠發(fā)現(xiàn)排除法適合于大多數(shù)題型。在這里,常識(shí)判斷題也不例外。在考生解答客觀題時(shí),排除法便是較有效的解題方法之一,在這部分題中,考生根據(jù)自己平時(shí)所掌握的知識(shí),便會(huì)輕易的將最不適合題意的選項(xiàng)排除掉。甚至有些題可以直接將其他三項(xiàng)排除掉,選出正確答案。如果選項(xiàng)中有自相矛盾的,立即排除一個(gè)。其實(shí)有些題考生即使不能直接通過(guò)排除得出答案,也可以減小試題的難度,從而提高答題的正確率。?
(2)去同存異法。這種解題技巧適用于考生對(duì)題目不能做出準(zhǔn)確判斷的情況。當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項(xiàng)后,如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有內(nèi)容或者特征大致相同的,就可以將其排除掉,并保留那些差別較大的選擇項(xiàng),再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較、判斷,最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標(biāo),提高答題的準(zhǔn)確率。?
(3)第一印象法。有些試題,考生會(huì)有這樣的感覺(jué)。在讀完試題及選項(xiàng)的瞬間,大腦便有這樣的一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào),此題選某項(xiàng)。但靜下來(lái)仔細(xì)考慮時(shí),卻又不知道為什么。這種情況下,考生可以先用其他的方法進(jìn)行解答。如果仍不能找到合理的理由來(lái)確定正確選項(xiàng),便可將第一印象的選項(xiàng)選出。雖然這種選法不能給出一個(gè)合理的解釋,但這樣選出的答案往往是正確的。?
(4)比較法。在解答單項(xiàng)選擇題時(shí),考生可以將各個(gè)選項(xiàng)同題目要求進(jìn)行縱向比較,并根據(jù)各自同題意要求差異的大小來(lái)確定最符合題意要求的答案。?
(5)大膽猜測(cè)法。這種方法一般情況下是不可取的,因?yàn)樗康氖沁\(yùn)氣,正確率相當(dāng)小。這種方法只有當(dāng)考生運(yùn)用其他方法均不能找到試題的正確答案時(shí)才可使用。猜測(cè)法,其最大的優(yōu)點(diǎn)是可以避免考生在這種試題上過(guò)分深究,陷于其中而不能自拔,從而耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間并影響考生的情緒。這種方法雖然是靠運(yùn)氣,有時(shí)也有一定的命中率。
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