生物顯微鏡的(生物顯微鏡知識講解)
1.生物顯微鏡知識講解
一、右手握住鏡臂，左手拖住鏡座，置于胸前，鏡筒朝前，鏡臂朝后，把顯微鏡放在實驗
二、轉動粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然后轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔
三、轉動遮光器，使最大光圈對準通光孔，左眼像目鏡內注視，同時轉動反光鏡，使視野亮度均勻合適
四、把所有要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾夾住，標本要正對通光孔的中心
五、雙手轉動粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐下降，同時兩眼從側面注視物鏡鏡頭，直到物鏡接近玻片標本為止，左眼向目鏡內刊，同時反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物象為止。如果不清楚，可以略微轉動細準焦螺旋，使看到的物象更加清楚
六、先將要觀察的標本或部位調到視野的正中央，然后轉動轉換器調節(jié)高倍鏡。換用高倍鏡后，視野內亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調節(jié)細準焦螺旋，使看到的物象更加清楚
七、實驗完畢，把顯微鏡外表擦拭干凈。轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，最后把顯微鏡放進鏡箱，送回原處。
2.高中生物關于顯微鏡的有關知識
光學顯微鏡的使用步驟、和注意事項以及維護保養(yǎng)內容如下： 一、操作步驟和注意事項 （一）正置顯微鏡1、安放 右手握住鏡臂，左手托住鏡座，使鏡體保持直立。
桌面要清潔、平穩(wěn)，要選擇臨窗或光線充足的地方。單筒的一般放在左側，距離桌邊3~4厘米處。
2、清潔 檢查顯微鏡是否有毛病，是否清潔，鏡身機械部分可用干凈軟布擦拭。透鏡要用擦鏡紙擦拭，如有膠或粘污，可用少量二甲苯清潔之。
3、對光 鏡筒升至距載物臺1~2厘米處，低倍鏡對準通光孔。調節(jié)光圈和反光鏡，光線強時用平面鏡，光線弱時用凹面鏡，反光鏡要用雙手轉動。
若使用的為帶有光源的顯微鏡，可省去次步驟，但需要調節(jié)光亮度的旋鈕。4、安裝標本 將玻片放在載物臺上，注意有蓋玻片的一面一定朝上。
用彈簧夾將玻片固定，轉動平臺移動器的旋鈕，使要觀察的材料對準通光孔中央。5、調焦 調焦時，先旋轉粗調焦旋鈕慢慢降低鏡筒，并從側面仔細觀察，直到物鏡貼近玻片標本，然后左眼自目鏡觀察，左手旋轉粗調焦旋鈕抬升鏡筒，直到看清標本物像時停止，再用細調焦旋鈕回調清晰。
操作注意：不應在高倍鏡下直接調焦；鏡筒下降時，應從側面觀察鏡筒和標本間的間距；要了解物距的臨界值。若使用雙筒顯微鏡，如觀察者雙眼視度有差異，可靠視度調節(jié)圈調節(jié)。
另外雙筒可相對平移以適應操作者兩眼間距。6、觀察 若使用單筒顯微鏡，兩眼自然張開，左眼觀察標本，右眼觀察記錄及繪圖，同時左手調節(jié)焦距，使物象清晰并移動標本視野。
右手記錄、繪圖。鏡檢時應將標本按一定方向移動視野，直至整個標本觀察完畢，以便不漏檢，不重復。
光強的調節(jié)：一般情況下，染色標本光線宜強，無色或未染色標本光線宜弱；低倍鏡觀察光線宜弱，高倍鏡觀察光線宜強。除調節(jié)反光鏡或光源燈以外，虹彩光圈的調節(jié)也十分重要。
（1）低倍鏡觀察 觀察任何標本時，都必須先使用低倍鏡，因為其視野大，易發(fā)現(xiàn)目標和確定要觀察的部位。（2）高倍鏡觀察 從低倍鏡轉至高倍時，只需略微調動細調焦旋鈕，即可使物像清晰。
使用高倍鏡時切勿使用粗調焦旋鈕，否則易壓碎蓋玻片并損傷鏡頭。轉動物鏡轉換器時，不可用手指直接推轉物鏡，這樣容易使物鏡的光軸發(fā)生偏斜，轉換器螺紋受力不均勻而破壞，最后導致轉換器就會報廢。
（3）油鏡的觀察 先用低倍鏡及高倍鏡將被檢物體移至視野中央后，再換油鏡觀察。油鏡觀察前，應將顯微鏡亮度調整至最亮，光圈完全打開。
使用油鏡時，先在蓋玻片上滴加一滴香柏油（鏡油），然后降低鏡筒并從側面仔細觀察，直到油鏡浸入香柏油并貼近玻片標本，然后用目鏡觀察，并用細調焦旋鈕抬升鏡筒，直到看清標本的焦段時停止并調節(jié)清晰。香柏油滴加要適量。
油鏡使用完畢后一定要用擦鏡紙沾取二甲苯擦去香柏油，并再用干的擦鏡紙擦去多余二甲苯。7、結束操作 觀察完畢，移去樣品，扭轉轉換器，使鏡頭V字型偏于兩旁，反光鏡要豎立，降下鏡筒，擦抹干凈，并套上鏡套。
若使用的是帶有光源的顯微鏡，需要調節(jié)亮度旋鈕將光亮度調至最暗，再關閉電源按鈕，以防止下次開機時瞬間過強電流燒壞光源燈。 （二）倒置顯微鏡 倒置顯微鏡與正置顯微鏡的主要區(qū)別在于物鏡位于載物臺下方，這樣有利于觀察時在上方對樣品進行一些實時操作。
倒置顯微鏡操作過程基本與雙筒的正置顯微鏡相似，需注意以下幾點： 觀察時可調節(jié)鉸鏈式雙目目鏡至舒適的位置。組織培養(yǎng)液或水濺到載物臺上、物鏡上或顯微鏡鏡架上可能會損傷設備。
如果濺上后，應該立即從墻上插座拔下電源線，擦去濺出液或水。一定要輕柔轉動光強調節(jié)鈕，不要試圖將旋鈕轉過終點位置。
使用后一定要先將燈的強度調至最小再關電源。使用后要旋轉三孔轉換器，使物鏡鏡片置于載物臺下側，防止灰塵的沉降。
（三）實體顯微鏡 又稱體視顯微鏡或解剖顯微鏡。操作步驟基本和雙筒正置顯微鏡類似： 取用解剖鏡時，移動需用雙手，保持穩(wěn)重。
若需連鏡箱搬動，應將鏡箱鎖好，同時鏡箱的鑰匙必須拔除。鏡管上若有防塵罩，應取下并換上目鏡及眼罩。
將樣品置于玻片上或蠟盤中再放到載物盤上待觀察。擰開鎖緊螺絲，把鏡體先上升到一定高度，然后鎖緊鏡體。
觀察前可先轉動目鏡管以適合眼間距。雙眼視度差異可用視覺圈調節(jié)。
對焦時，轉動升降螺絲不能太快或強行扭轉，謹防損壞齒輪。如需放大觀察，再轉動倍率盤直到所需放大倍率。
物像越大，光線越暗，必須調好光源選擇好背景物。 用畢后，先將載物盤上的東西拿走，松開鎖緊螺絲將鏡體放下并鎖緊。
取出目鏡并換上防塵罩。將元件全部放回，注意不要與其它鏡互換。
用布把鏡身擦干凈，放入鏡箱內，鎖緊鏡箱。二、維護及保養(yǎng)工作1、日常維護保養(yǎng) （1）防潮 光學鏡片就容易生霉、生霧。
機械零件受潮后，容易生銹。顯微鏡箱內應放置1~2袋硅膠作干燥劑。
（2）防塵 光學元件表面落入灰塵，不僅影響光線通過，而且經光學系統(tǒng)放大后，會生成很大的污斑，影響觀察?；覊m、砂粒落入機械部分，還會增加磨損，引起運動受阻，危害同樣很大。
注意保持顯微鏡的清潔。（3）防腐蝕 顯微鏡不能和具有腐蝕性的化學試劑放在一起。
如硫酸、鹽酸、強堿等。（4）。
3.初中生物關于顯微鏡的知識點
1、顯微鏡觀察的原則是先用_________鏡后用________
2、低倍鏡視野____，高倍鏡視野_____.
3、放大倍數(shù)=_______放大倍數(shù)X _________放大倍數(shù)
4、物鏡越長，放大倍數(shù)越小，而目鏡與物鏡正好相反，
即目鏡短的放大倍數(shù)___________，長的放大倍數(shù)_________
5、顯微鏡成像是___ 像，玻片移動的方向與物像的移動方向相反。
6、要得到暗視野可①調節(jié)遮光器用________②調節(jié)反光鏡用_____________鏡.
7、高倍鏡使用的步驟：①先移動裝片使圖象移到視野的中央②轉動轉換器用高倍鏡③調節(jié)細準焦螺旋
8.當細胞單行排列在視野中央時，低倍鏡換高倍鏡時的細胞數(shù)為低倍鏡時數(shù)目/擴大的倍數(shù)。
當細胞均勻分布在視野中時，低倍鏡換高倍鏡時的細胞數(shù)為低倍鏡時數(shù)目/擴大倍數(shù)的平方。
9.
視野中污物的判斷：
①轉動目鏡，污物移動，則污物在目鏡上，不動的則不在目鏡上
②移動玻片，污物移動，則污物在玻片上，不動的則不在玻片上
③污物不在目鏡上、玻片上，則在物鏡上。
10、顯微鏡觀察的是物體的長度或寬度，而非體積、面積。
11..低倍物鏡與高倍物鏡的比較
低倍鏡時 高倍鏡時
鏡頭與裝片的距離
所看到細胞的數(shù)目
所看到細胞的大小
視野的明暗
視野的廣度
4.初中生物有關顯微鏡的知識
一、顯微鏡 1、顯微鏡的主要部件是——目鏡和物鏡 2、取顯微鏡的正確方法是——右手握鏡臂，左手托鏡座 3、遮光器上光圈的作用——調節(jié)光亮度 4、光線強時應減弱光的亮度，調節(jié)方法是： 光線強時：光圈選擇——小光圈 反光鏡選擇——平面鏡 光線弱時：光圈選擇——大光圈 反光鏡選擇——凹面鏡 5、顯微鏡放大倍數(shù)的計算方法——目鏡*物鏡 ◆如：目鏡標有10*，物鏡標有15*，則放大的倍數(shù)為150倍。
6、顯微鏡上能調節(jié)鏡筒幅度的是——粗準焦螺旋和細準焦螺旋 ◆粗準焦螺旋的調節(jié)幅度——大 ◆細準焦螺旋的調節(jié)幅度——小 7、顯微鏡功能與結構 ①安放物鏡的結構——轉換器 ②反射光線的結構——反光鏡 ③固定標本的結構——壓片夾 ④調節(jié)光線強弱的結構——遮光器（光圈） ⑤放置玻片標本的結構——載物臺 ⑥調節(jié)鏡筒升降的結構——粗準焦螺旋和細準焦螺旋 8、鏡頭上的污物用什么擦拭——擦鏡紙 鏡身上的污物用什么擦拭——紗布 9、物像在視野的右上方，要移到視野中央，玻片標本應向什么方向移動——右上方。 ◆原理：顯微鏡成的像是虛像。
◆規(guī)律：看到偏什么方向，要移到中央，就往什么方向移動。 10、顯微鏡對光時，應轉動轉換器，使低倍鏡對準——通光孔 11、玻片標本上的字母“d”，在顯微鏡中看到的是字母“p”。
12、使用顯微鏡時，是先用低倍鏡，還是先用高倍鏡——先用低倍鏡，后用高倍鏡。 13、使用顯微鏡時，是先用粗準焦螺旋還是先用細準焦螺旋——先粗后細 14、顯微鏡觀察中的材料應滿足的條件——薄而透明的材料 15、低倍鏡觀察后，再用高倍鏡觀察，看到的細胞特點是——細胞體積更大，數(shù)目小，視野暗 二、生物的結構基礎 1、細胞的功能與結構： ①遺傳信息庫——細胞核 ②動力車間——線粒體 ③使光能變?yōu)榛瘜W能——葉綠體 ④控制物質進出——細胞膜 ⑤對植物細胞起支持和保護作用——細胞壁 ◆植物細胞主要結構有——①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦線粒體 ◆動物細胞主要結構有——①細胞膜②細胞質③細胞核④線粒體 2、什么生物不具有細胞結構——病毒 3、什么生物的細胞不具有細胞壁——動物細胞 ◆植物細胞、細菌、真菌都具有細胞壁 4、什么生物的細胞具有葉綠體——植物 5、生物個體發(fā)育的起點一般是——受精卵。
6、生物組織的功能與名稱： ①動物體中支持、連接、保護作用——結締組織 ②植物體中，分裂增生新細胞的是——分生組織 ③動物體中接受刺激，產生興奮，并傳導興奮的是——神經組織 ④動物體中起收縮作用的組織——肌肉組織 ⑤植物體中起輸導作用的組織——輸導組織 7、血液是什么組織——結締組織 8、植物體組織與分布 ①莖里的導管和篩管——輸導組織 ②葉表皮——保護組織 ③葉肉、果肉——基本組織（也叫，營養(yǎng)組織） ④莖的頂端——分生組織 9、細胞分化的結果形成了——組織 10、植物體的結構層次—— 細胞→組織→器官→植物體。 11、動物體的結構層次—— 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體 12、動物體與植物體的結構層次相比——植物體沒有系統(tǒng)。
13、人體的八大系統(tǒng)由什么調節(jié)——神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)。 14、番茄的皮屬于什么組織——保護組織 15、我們吃的甘蔗屬于植物的哪個器官——莖 16、小腸中含有什么組織——上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織都有 ◆一個器官是由多個組織的有機組合。
17、植物體結構和功能的基本單位是——細胞 18、西瓜中有甜味的物質主要溶解于——細胞液中。 ◆貯存細胞液的結構叫——液泡。
19、顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞形態(tài)近似于——長方體（注：不是長方形） ◆細胞是立體結構，不是平面圖形 20、制作口腔上皮細胞臨時標本時的取材部位：口腔內側壁 21、臨時裝片的制作 ①制作口腔上皮細胞臨時標本時玻片滴加的液體——生理鹽水（◆防止細胞被破壞） ②制作洋蔥表皮細胞臨時玻片標本時滴加的液體是——清水 22、綠色開花植物的營養(yǎng)器官——根、莖、葉。 綠色開花植物的生殖器官——花、果實、種子。
23、染色體的主要成分是——蛋白質和DNA ◆DNA又叫做——脫氧核糖核酸 24、生物體之所以由小長大是由于——細胞的分裂和細胞的生長。 ◆細胞分裂使細胞——數(shù)目增多 ◆細胞的生長使細胞——體積增大 25、植物可分為四大類群——藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物 26、種子植物又可分為——裸子植物和被子植物 27、可做空氣污染程度的指示植物屬于——苔蘚植物 三、植物 （一）種子 1、種子結構中新植物體的幼體是——胚 2、種子的胚包括——子葉、胚芽、胚軸、胚根 3、大豆種子中貯藏營養(yǎng)物質的是——子葉 ◆雙子葉植物——子葉，單子葉植物——胚乳 ◆食用的大米，主要營養(yǎng)來自于什么結構——胚乳 4、種子萌發(fā)時，胚的哪一部分先發(fā)育——胚根 ◆先長根，再長芽。
5、種子萌發(fā)需要的外界條件是——足夠的水分、充足的空氣、適宜的溫度 6、種子萌發(fā)的自身條件是——完整的，有生命力的胚 （二）根 1、根尖結構依次是——根冠→分生區(qū)→伸長區(qū)→成熟區(qū) 2、根吸收水分和無機鹽的主要部位是——成熟區(qū) 3、根冠細胞的特征是：①細胞。
5.高一生物顯微鏡知識點
顯微鏡的使用
1.顯微鏡的結構
①目鏡：在鏡筒的上方，其上標有放大倍數(shù)。
目鏡越長放大倍數(shù)越小，越短放大倍數(shù)越大。
②物鏡：連接在轉換器上，其上標有放大倍數(shù)。
物鏡越長，放大倍數(shù)越大，越短放大倍數(shù)越小。
③反光鏡：一面為平面鏡，一面為凹面鏡，用來反射光線。
當外界光線強時，用平面鏡；外界光線弱時，用凹面鏡。
2.顯微鏡的放大倍數(shù)
放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)*目鏡的放大倍數(shù)。
放大倍數(shù)是指視野中的長、寬放大的倍數(shù)。若求面積放大的倍數(shù)則為放大倍數(shù)的平方
3.低倍鏡和高倍鏡的觀察效果
低倍鏡
高倍鏡
細胞數(shù)目
多
少
細胞體積
小
大
明暗程度
亮
暗
物鏡長度
短
長
目鏡長度
長
短
物鏡與載玻片的距離
遠
近
4.顯微鏡的成像
顯微鏡使物像呈放大的倒立的虛像，（將物體旋轉180度）
因此要將圖像移動視野中央，看到的圖像在那個方向，就將載玻片像那個方向移動，即同向移動原則。
5.低倍鏡換高倍鏡的操作
由于低倍鏡下觀察到的視野范圍大，但像小，不清晰，需按照下面的操作換成高倍鏡：移動裝片，在低倍鏡下使需要放大的觀察目標移動到視野中央→轉動轉換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡→調節(jié)光圈，使視野亮度適宜→緩緩調節(jié)細準焦螺旋，使物象清晰。
6.求人教版初中生物顯微鏡的知識
■持鏡時必須是右手握臂、左手托座的姿勢，不可單手提取，以免零件脫落或碰撞到其它地方。
■輕拿輕放，不可把顯微鏡放置在實驗臺的邊緣，應放在距邊緣10cm處，以免碰翻落地。 ■保持顯微鏡的清潔，光學和照明部分只能用擦鏡紙擦拭，切忌口吹手抹或用布擦，機械部分用布擦拭。
■水滴、酒精或其它藥品切勿接觸鏡頭和鏡臺，如果沾污應立即用擦鏡紙擦凈。 ■放置玻片標本時要對準通光孔中央，且不能反放玻片，防止壓壞玻片或碰壞物鏡。
■要養(yǎng)成兩眼同時睜開觀察的習慣，以左眼觀察視野，右眼用以繪圖。 ■不要隨意取下目鏡，以防止塵土落入物鏡，也不要任意拆卸各種零件，以防損壞。
■使用完畢后，必須復原才能放回鏡箱內，其步驟是：取下標本片，轉動旋轉器使鏡頭離開通光孔，下降鏡臺，平放反光鏡，下降集光器（但不要接觸反光鏡）、關閉光圈，推片器回位，蓋上綢布和外罩，放回實驗臺柜內。最后填寫使用登記表。
（注：反光鏡通常應垂直放，但有時因集光器沒提至應有高度，鏡臺下降時會碰壞光圈，所以這里改為平放想讓像變大就要使物鏡靠近物體，目鏡遠離物鏡一些，像變小則反（1）選好目標：一定要先在低倍鏡下把需進一步觀察的部位調到中心，同時把物象調節(jié)到最清晰的程度，才能進行高倍鏡的觀察。 （2）轉動轉換器，調換上高倍鏡頭，轉換高倍鏡時轉動速度要慢，并從側面進行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調好，應重新操作。
（3）調節(jié)焦距：轉換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時一般能見到一個不太清楚的物象，可將細調節(jié)器的螺旋逆時針移動約0.5-1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調節(jié)器?。?如果視野的亮度不合適，可用集光器和光圈加以調節(jié)，如果需要更換玻片標本時，必須順時針（切勿轉錯方向）轉動粗調節(jié)器使鏡臺下降，方可取下玻片標本。
7.顯微鏡使用的基本常識是啥
去百度文庫，查看完整內容> 內容來自用戶：GY9602 顯微鏡使用的基本常顯微鏡的使用專題（一）顯微鏡結構圖：1.鏡座：穩(wěn)定鏡身。
2.鏡柱：支持鏡柱以上的部分。3.鏡臂：握鏡的部位。
4.載物臺：放玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。
5.遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。
光圈用來調節(jié)光線的強弱：6.大光圈：光線強，視野亮，當光線過弱需要強光時使用。7.小光圈：光線弱，視野暗，當光線過強需要弱光時使用。
8.反光鏡：可以轉動，使光線通過通光孔反射上來。其兩面是不同的，包括平面鏡和凹面鏡。
平面鏡：反射的光線較弱，當光線過強需要弱光時使用；凹面鏡：反射的光線較強，當光線過弱需要強光時使用；一般情況下，光圈和反光鏡配合使用，以確保所需要的最佳光線。光線強用小光圈和平面鏡；光線弱用大光圈和凹面鏡。
9.鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。10.目鏡：直插式，長度和放大倍數(shù)成反比。
11.物鏡：螺旋式，長度和放大倍數(shù)成正比。（二）顯微鏡使用步驟：1.取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座，置于胸前，鏡筒朝前，鏡臂朝后，把顯微鏡放在自己左肩前方的實驗臺上，鏡座后端距桌邊五厘米左右。
5.5.7。
