就業(yè)(就業(yè)和社會保障是什么)
1.就業(yè)和社會保障基礎(chǔ)知識是什么
勞動與社會保障專業(yè) 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的管理學、經(jīng)濟學、社會學等專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理理論技術(shù)與方法，能在政府部門、政策研究部門、企事業(yè)單位從事勞動、工資、就業(yè)以及社會保障工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求：較系統(tǒng)地掌握管理學、經(jīng)濟學、社會學等相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，了解國內(nèi)外勞動與社會保障理論及實踐的歷史和現(xiàn)狀，具備運用現(xiàn)代化技術(shù)手段進行調(diào)查分析和實際操作的能力，具備較強的書面和口頭表達能力。 主干學科：管理學、經(jīng)濟學、社會學。
主要課程：管理學原理、西方經(jīng)濟學、人口學、社會學、財政學、保險學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學、社會調(diào)查原理與方法、行政學、行政法學、貨幣銀行學、人力資源管理、勞動經(jīng)濟學、社會保障概論、勞工關(guān)系、勞動法與社會保障法、社會保險、薪酬管理、發(fā)展與就業(yè)、社會政策、社會福利與社會救濟、專業(yè)外語、專業(yè)統(tǒng)計與信息系統(tǒng)、社會保障基金管理。 主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍訓、社會考察、社會調(diào)查、薪酬設(shè)計、學年論文、課程實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。
學生繼續(xù)深造方向：勞動與社會保障、社會學、行政管理等專業(yè)的碩士。 學生就業(yè)情況：本專業(yè)培養(yǎng)的人才適合到政府部門、政策研究部門、企事業(yè)單位從事勞動與社會保障方面的實際工作和研究工作。
2.什么是大學生就業(yè)基礎(chǔ)功底分析
淺見外部功底 1.人脈 （就是背景和關(guān)系或是貴人幫助）2.機遇 （是否有重大社會機遇，比如遇到改革大開放等）3.運氣 （就是命和運，不好控制，所謂聽天由命，但運可以影響一點點；有句話越努力越幸運）內(nèi)部功底1.健康 （身體是革命的本錢）2.外表 （是否漂亮 瀟灑 與有氣質(zhì)）3.學歷 （學歷是敲門磚）4.專業(yè) （不好的專業(yè)讀了就等于只拿了個畢業(yè)證）5.性格 （性格決定命運，但性格是可以改變的，本性就難了）6.人品 （人品不好的人，人緣一般不好）7.為人 （人品好但不代表為人好，為人更多是體現(xiàn)在與人溝通和交往；同時要說的會做人也不代表人品好，有些人會做人是有目的的，所謂的大奸似忠；學會換位思考是學會做人分關(guān)鍵的因素，另外學會善于了解他人的也是至關(guān)重要的，比如對方的背景，學歷，家庭，生活習慣，工作檢驗。
為人把握好 尊敬，寬容，包容，大度，守信，大氣，敏銳，知恩，信任，虛心，傾聽他人，體諒，理解，學會忍耐，妥協(xié)，謙讓，忠誠，孝順很關(guān)鍵，我就不展開說了）8.做事 （比如做事是不是有目的，有計劃，喜歡準備，有條理，有決心等。7分做人，3分做事）9.學習能力 （社會需要專業(yè)知識與技能，另外更重要的是社會知識政治，經(jīng)濟民生等）10.獨立思考能力 （要獨立，不要盲從）11.行動能力 （關(guān)說不練假把事，養(yǎng)成時機一成熟就立即行動的習慣，注意是時機成熟，不要當匹夫，有用無謀的人；另外認為是對的事情，在遇到困難的時候，要堅強和堅定信心，學會利用一切資源，借力打力。
持續(xù)關(guān)注，直到完成任務(wù)）學著一個個去補充自己的功底吧。目前的社會現(xiàn)實會讓你有些失望，學歷是金牌，能力是銀牌，關(guān)系是王牌；所謂，學好數(shù)理化，不如有個好爸爸，現(xiàn)在是拼關(guān)系年代。
祝你好運！ 有別的問題也可以消息我！晚上一般在。
3.什么是大學生就業(yè)基礎(chǔ)功底分析
淺見
外部功底
1.人脈 （就是背景和關(guān)系或是貴人幫助）
2.機遇 （是否有重大社會機遇，比如遇到改革大開放等）
3.運氣 （就是命和運，不好控制，所謂聽天由命，但運可以影響一點點；有句話越努力越幸運）
內(nèi)部功底
1.健康 （身體是革命的本錢）
2.外表 （是否漂亮 瀟灑 與有氣質(zhì)）
3.學歷 （學歷是敲門磚）
4.專業(yè) （不好的專業(yè)讀了就等于只拿了個畢業(yè)證）
5.性格 （性格決定命運，但性格是可以改變的，本性就難了）
6.人品 （人品不好的人，人緣一般不好）
7.為人 （人品好但不代表為人好，為人更多是體現(xiàn)在與人溝通和交往；同時要說的會做人也不代表人品好，有些人會做人是有目的的，所謂的大奸似忠；學會換位思考是學會做人分關(guān)鍵的因素，另外學會善于了解他人的也是至關(guān)重要的，比如對方的背景，學歷，家庭，生活習慣，工作檢驗。為人把握好 尊敬，寬容，包容，大度，守信，大氣，敏銳，知恩，信任，虛心，傾聽他人，體諒，理解，學會忍耐，妥協(xié)，謙讓，忠誠，孝順很關(guān)鍵，我就不展開說了）
8.做事 （比如做事是不是有目的，有計劃，喜歡準備，有條理，有決心等。7分做人，3分做事）
9.學習能力 （社會需要專業(yè)知識與技能，另外更重要的是社會知識政治，經(jīng)濟民生等）
10.獨立思考能力 （要獨立，不要盲從）
11.行動能力 （關(guān)說不練假把事，養(yǎng)成時機一成熟就立即行動的習慣，注意是時機成熟，不要當匹夫，有用無謀的人；另外認為是對的事情，在遇到困難的時候，要堅強和堅定信心，學會利用一切資源，借力打力。持續(xù)關(guān)注，直到完成任務(wù)）
學著一個個去補充自己的功底吧。目前的社會現(xiàn)實會讓你有些失望，學歷是金牌，能力是銀牌，關(guān)系是王牌；所謂，學好數(shù)理化，不如有個好爸爸，現(xiàn)在是拼關(guān)系年代。
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4.創(chuàng)業(yè)基本知識
創(chuàng)業(yè)經(jīng)商基本知識作為一個經(jīng)營者應(yīng)具備的基本商業(yè)知識： （一）合法開業(yè)知識 1、有關(guān)私營及合伙企業(yè)、有限公司的法律法規(guī) 2、怎樣進行驗資 3、怎樣申請開業(yè)登記 4、哪些行業(yè)不允許私營 5、哪些行業(yè)的經(jīng)營須辦理有關(guān)行業(yè)管理手續(xù) 6、怎樣辦理稅務(wù)登記 7、納稅申報有哪些規(guī)定和程序 8、如何領(lǐng)購和使用發(fā)票 9、銀行開戶程序和有關(guān)結(jié)算規(guī)定 10、成為一般納稅人有哪些條件 11、你應(yīng)該交哪些稅費，如何交納 12、怎樣獲得稅收減征免征待遇 13、怎樣進行帳務(wù)票證管理 14、國家對偷漏稅等違反行為有哪些制裁措施 15、增值稅率及計征方法 16、工商管理部門怎樣進行經(jīng)濟檢查 17、行業(yè)管理部門如何進行行業(yè)管理和檢查 （二）營銷知識 1、市場預(yù)測與調(diào)查知識 2、消費心理、特點和特征知識 3、定價知識和策略 4、產(chǎn)品知識 5、銷售渠道和方式知識 6、營銷管理知識 （三）貨物知識 1、批發(fā)、零售知識 2、貨物種類、質(zhì)量和有關(guān)計量知識 3、貨物運輸知識 4、貨物保管貯存知識 5、真假貨物識別知識 （四）資金及財務(wù)知識 1、貨幣金融知識 2、信用及資金籌措知識 3、資金核算及記帳知識 4、證券、信托及投資知識 5、財務(wù)會計基本知識 6、外匯知識 （五）服務(wù)行業(yè)知識 1、服務(wù)行業(yè)管理的法律法規(guī) 2、各專業(yè)服務(wù)行業(yè)的行業(yè)規(guī)則、業(yè)務(wù)知識 （六）經(jīng)濟法常識 （七）勞動用工及社會保障知識 （八）公關(guān)及交際基本知識對自謀職業(yè)者來說，上述知識不需要全部都掌握，只需掌握與你選擇的掙錢方法有關(guān)的知識，各取所需，學以致用。
（一）在市場攤點經(jīng)營要到市場管理辦公室辦理有關(guān)登記手續(xù)。定期交納一些管理費或由駐市場管理辦公室的工商稅務(wù)人員核定一定數(shù)額的因定稅費。
目前，很多地方為解決下崗職工困難專門為下崗職工開辦了各類專業(yè)市場，制定了如減免工商管理費等多項優(yōu)惠政策。辦理手續(xù)后，就能有固定的場所，公開合法經(jīng)營，享受各種優(yōu)惠政策。
（二）個體工商登記手續(xù)。有固定的場所，單獨開業(yè)，以個人名義經(jīng)營要辦理個體工商戶登記和稅務(wù)登記手續(xù)，如有必要還可領(lǐng)取發(fā)票。
目前，各地方對下崗職工開展個體經(jīng)營也有很多優(yōu)惠政策。 （三）公司企業(yè)工商登記手續(xù)。
如果你有實力和能力與別人（自然人）或獨立的法人，成立合伙經(jīng)營的有限公司，則須按公司法辦理規(guī)范的工商登記手續(xù)、稅務(wù)登記手續(xù)。 1：首先要做自己熟悉的事情：這點非常重要，任何項目 任何行業(yè) 都不是三天兩天可以摸透的，不要把一個行業(yè)想得太簡單，相關(guān)的行業(yè)經(jīng)驗非常重要，如果你對某個領(lǐng)域不熟悉，無論別人賺多少錢都不要去跟風，你跟風 可能就是做別人的墊腳石。
2：客觀評價自己：不要一味的覺得自己真的很能干，似乎什么東西自己都清楚，其實一個人的優(yōu)勢和特長是有限的，并且常常被自己欺騙，你要客觀評價自己 ，就要主要讓你的朋友 親人告訴你 你性格外向還是內(nèi)向？是否吃苦？是否放得下面子？是否有良好的表達能力？是否有良好的心理承受力？是否適合獨立做事？適合有依賴性？是否是個樂觀的人？是否有很強的自控力？等等。只有把這些調(diào)查清楚了 ，才明白自己是個什么樣的人。
3：不要做高新技術(shù)和市場不成熟的行業(yè)：這些行業(yè)往往看起來利潤可觀，實際上門檻也很高，小本創(chuàng)業(yè)沒有資本支持難以堅持那么久等到成功。 4：最好不要合伙：小本創(chuàng)業(yè)千萬不要合伙（親人除外），理論上講 團隊精神也好，合作也好，都是聽起來有道理，小本創(chuàng)業(yè)無須合作，最好是自己單獨做，否則，你的很多精力都會花在業(yè)務(wù)之外的地方。
這點聽起來似乎是錯的，但是實際操作過程中 卻是正確的。你情愿雇員工 不要合伙。
5：非常強的執(zhí)行力：創(chuàng)業(yè)點子及策劃只是一個短暫的過程，之后就是毫無生趣的執(zhí)行階段，這個階段根本不是你想象中的充滿樂趣和挑戰(zhàn)的事情，相反，都是非常煩瑣的事情，需要堅持不泄的去做。比如開了網(wǎng)店，就需要堅持不泄的推廣和更新 很多人難以堅持半年 ，因此 所有的連鎖點子、加盟策略、做大的思想都是一句空話。
6：讓你的親人支持你：這點也很重要，創(chuàng)業(yè)其實不是你一個人的事情，是你一家人的事情，是你所有朋友圈的事情，因為你創(chuàng)業(yè) 必將影響到他們的生活，如果他們不理解 不支持 你是孤掌難鳴。堅持不多久就會放棄。
5.專業(yè)基礎(chǔ)知識的介紹
工業(yè)設(shè)計專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力； 2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計理論、人機工程、設(shè)計材料及加工、計算機輔助設(shè)計、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識； 3.具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強的實驗技能、動手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強的計算機和外語應(yīng)用能力； 4.具有較強的自學能力和較高的綜合素質(zhì)。
主干課程： 主干學科：機械工程、藝術(shù)學。 主要課程：力學、電工學、機。
工業(yè)設(shè)計專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力； 2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計理論、人機工程、設(shè)計材料及加工、計算機輔助設(shè)計、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識； 3.具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強的實驗技能、動手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強的計算機和外語應(yīng)用能力； 4.具有較強的自學能力和較高的綜合素質(zhì)。 主干課程： 主干學科：機械工程、藝術(shù)學。
主要課程：力學、電工學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)美術(shù)、造型設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計。 主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計（論文）等，一般應(yīng)安排40周以上。
修業(yè)年限：四年 授予學位：工學或文學學士 相近專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化 材料成型及控制工程 工業(yè)設(shè)計 過程裝備與控制工程 車輛工程 機械工程及自動化 機械電子工程 汽車服務(wù)工程 機械類 [編輯本段]工業(yè)設(shè)計專業(yè)前景 設(shè)計競爭力是工業(yè)發(fā)展的重要競爭力 21世紀的市場競爭，是科學技術(shù)的競爭，同時也是工業(yè)設(shè)計的競爭。 什么是工業(yè)設(shè)計？ 1980年，巴黎國際學術(shù)年會權(quán)威的論述是，賃借訓練、技術(shù)知識、經(jīng)濟及視覺感受，而賦予材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形狀、色彩、表面加工以及裝飾全新的品質(zhì)和風格。
21世紀是知識經(jīng)濟的時代。高度發(fā)展的科學技術(shù)與代表新世紀潮流的工業(yè)設(shè)計相結(jié)合，將為人類書寫美好的篇章。
由于工業(yè)設(shè)計是由工業(yè)設(shè)計師、結(jié)構(gòu)工程師、價值分析師、模型工程師等專家集團組成的共同勞動，其本身就形成了一種特殊競爭力。專家們基于他們對技術(shù)、產(chǎn)品、市場、消費者、購買力、價格水平、生活習慣等的科學把握，開發(fā)、設(shè)計出了一大批具有競爭力的產(chǎn)品。
如瑞士的機械手表，微軟的軟件…… 日本千葉大學著名學者宮畸清教授在介紹日本經(jīng)濟發(fā)展的過程時，談到日本產(chǎn)業(yè)振興和經(jīng)濟增長有三要訣：一是艱苦奮斗的民族精神；二是領(lǐng)先一步的工業(yè)設(shè)計；三是不斷完善的經(jīng)濟政策。這三者相輔相成，其中，工業(yè)設(shè)計對日本經(jīng)濟的起飛發(fā)揮了巨大的推動作用。
亞洲金融危機之后，日本人痛定思痛，面對21世紀，又一次將“設(shè)計競爭力”作為日本經(jīng)濟振興的法寶。他們用全新的設(shè)計思維，在策劃、在設(shè)計“太陽經(jīng)濟”、智能建筑、地下城市、空間城市、模糊汽車等等。
工業(yè)設(shè)計是核心競爭力，是因為它可以科學地配置資源，投資少，見效快。據(jù)測算，工業(yè)品外觀每投入一美元，可帶來1500美元的收益。
日本日立公司的數(shù)據(jù)則更具說服力，該公司每增加1000億日元的銷售收入，工業(yè)設(shè)計所占的作用占51%，而設(shè)備改造的作用只占12%，顯而易見，工業(yè)設(shè)計的主旨同可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是一脈相通的。在21世紀，工業(yè)設(shè)計將成為企業(yè)生存的關(guān)健和核心。
商家將切實感受到，如果沒有卓越的產(chǎn)品設(shè)計，任何先進技術(shù)精良裝備與嚴格的管理都無法創(chuàng)造出精美的商品。 工業(yè)設(shè)計前景之“組織設(shè)計”是全新的革命 現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計應(yīng)該包括組織設(shè)計。
現(xiàn)代企業(yè)制度是20世紀組織設(shè)計最重要的成果。但是，企業(yè)制度的革命是永恒。
6.職業(yè)培訓的基本內(nèi)容有哪些
職業(yè)培訓的基本內(nèi)容一般分為基本素質(zhì)培訓、職業(yè)知識培訓、專業(yè)知識與技能培訓和社會實踐培訓。
(1)基本素質(zhì)培訓包括文化知識、道德知識、法律知識、公共關(guān)系與社會知識、生產(chǎn)知識與技能。這種培訓主要是培養(yǎng)熟練工，培訓的內(nèi)容以基本素質(zhì)培訓為主，并結(jié)合用人單位的崗位設(shè)置及職業(yè)要求進行培訓；（2）職業(yè)知識培訓包括職業(yè)基礎(chǔ)知識、職業(yè)指導、勞動安全與保護知識、社會保險知識等。使求職者了解國家有關(guān)就業(yè)方針政策以及俱選擇職業(yè)的知識和方法；掌握求職技巧、開業(yè)程序與相關(guān)政策；了解職業(yè)安全與勞動保護有關(guān)政策和知識；掌握社會保險方面和知識和政策；（3）專業(yè)知識與技能培訓包括專業(yè)理論、專業(yè)技能和專業(yè)實習。學員在專業(yè)理論的指導下掌握一定的專業(yè)技能，并通過在企業(yè)的實習，提高解決實際問題的能力，為就業(yè)打好基礎(chǔ)；（4）社會實踐包括各種社會公益活動、義務(wù)勞動參加學習和勤工儉學等。
7.創(chuàng)業(yè)必備哪些知識
1、充分的資源（Resource），包括人力和財力。創(chuàng)業(yè)者要具備充分的經(jīng)驗、學歷、流動資金、時間、精神和毅力；
2、可行的概念（Idea）生意概念不怕舊，最重要的可行，有長久性、可以繼續(xù)開發(fā)、擴展；
3、適當?shù)幕炯寄埽⊿kill），不是行業(yè)中的一般技能，而是通常性的企業(yè)管理技能；
4、有關(guān)行業(yè)的知識（Knowledge）不能只陶醉于自己的理想；
5、才智（Intelligence）創(chuàng)業(yè)者不一定要有高智商，但要能夠善于把握時機去作出明確的決定；
6、網(wǎng)絡(luò)和關(guān)系（Network），創(chuàng)業(yè)者需要有人幫助和支持，不斷擴大朋友網(wǎng)絡(luò)和打好人際關(guān)系會帶來不少方便；
7、確定的目標（Goal），可使創(chuàng)業(yè)者少走彎路，有奮斗方向。
非常巧的是，將七個條件的首個英語字母串在一起，恰好是“RISKING”（冒險）一詞，這也反映出創(chuàng)業(yè)的風險.
8.我們需要了解職業(yè)社會哪些方面的知識
首先，職業(yè)知識結(jié)構(gòu)。職業(yè)知識結(jié)構(gòu)是指包括基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、人文科技素養(yǎng)等在內(nèi)的知識體系。應(yīng)該加強基礎(chǔ)知識的學習，從而培養(yǎng)一定的思維能力。沒有一定知識量的學習與掌握，其基本技能則難以保證，至于思維能力、掌握運用技術(shù)的能力更無從談起。
其次，職業(yè)能力結(jié)構(gòu)。職業(yè)能力包括一般能力和特殊能力。從業(yè)人員的職業(yè)能力不是指某種與職業(yè)相關(guān)的技能，而是指需要具備的綜合能力，包括學習能力、組織能力、交往與合作能力、專業(yè)能力、選擇方法策略的能力、自主性、責任感和承受能力。
再次，職業(yè)態(tài)度。職業(yè)態(tài)度是勞動者對社會和職業(yè)的責任和情感，是社會成員履行職業(yè)義務(wù)的基礎(chǔ)。職業(yè)態(tài)度具有經(jīng)濟學和倫理學的意義。它不僅揭示就業(yè)人員在職業(yè)活動中的客觀狀態(tài)和參加職業(yè)生活的方式，同時也揭示了他們的主觀態(tài)度，如積極性、責任感、紀律性、企業(yè)意識和企業(yè)精神等。職業(yè)態(tài)度屬于職業(yè)道德范疇，在個性品質(zhì)方面表現(xiàn)為責任感、自我管理、自尊、正直和誠實。
最后，職業(yè)道德。職業(yè)道德是將各種職業(yè)規(guī)范轉(zhuǎn)化為從業(yè)人員的職業(yè)行為、職業(yè)道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。包括職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)義務(wù)、職業(yè)技術(shù)、職業(yè)紀律、職業(yè)良心、職業(yè)榮譽和職業(yè)作風等。
9.大學生就業(yè)專業(yè)知識有哪些重要性
專業(yè)知識學習的重要性 第一，知識就是力量，知識經(jīng)濟時代，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 在當今這個社會，應(yīng)試 教育處于頂峰的社會， 需要的是有廣博知識的人， 所以從清華北大出來的學生總是能夠更容 易的找到工作，雖然我們知識比不上人家，這個社會需要的是有專業(yè)知識的好的人，人家老 總找人第一是看你專業(yè)知識，而不是看你其他的。
第二， 專業(yè)知識的最重要就好比， 一個人掉進河里， 你沒有游泳知識和本領(lǐng)怎么去救人， 怎么去發(fā)揚你的精神；也好比，一個病人看醫(yī)生，雖然是免費，但是醫(yī)生藝術(shù)不怎么高明， 病人會怎么樣呢？可以想象；更好比，一座堅實的房子少不了結(jié)實的地基一樣。相信這三個 例子讓對方辯友更容易明白專業(yè)知識最重要是現(xiàn)在大學生應(yīng)該明白的問題。
第三，適應(yīng)國家的教育制度，百年大計，教育為本。教育在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中 華民族偉大復興中具有先導性全局性作用。
教育的根本任務(wù)是造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動 者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，主要培養(yǎng)專業(yè)性人才，不斷增強我校大 學生的社會競爭力，為國家培養(yǎng)更多的“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事 業(yè)建設(shè)者和接班人。 黨的教育方針要求高校堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)， 為人民服 務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)新一代的建設(shè)者和接班人。
當今世界，科學技術(shù)突 飛猛進， 發(fā)展教育和科學技術(shù)是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程， 科教興國戰(zhàn)略也要求高校培養(yǎng)一大批 高素質(zhì)專業(yè)人才。 第四，增強學生社會競爭力是高校發(fā)展的內(nèi)在要求。
學校在培養(yǎng)人才的過程中，一切為 了學生的成長和發(fā)展。 目前高校間的競爭也是人才培養(yǎng)的競爭， 體現(xiàn)在高校培養(yǎng)的人才的社 會競爭力。
對于一個學校來說，最重要的是學生，而對于一個學生來說，增強自身的社會競 爭力最重要的是專業(yè)課程知識，一個人要是連最最基礎(chǔ)的東西都沒有掌握，怎么能談的上在社 會上立足.就拿我們現(xiàn)在的社會來說，每個工作崗位都是有具體要求的， 現(xiàn)在企業(yè)招人，設(shè)定 的標準都類似于“低于本科、研究生等學歷的不考慮” （這個時候，專業(yè)知識充當?shù)氖乔瞄T 磚的作用） ；我不否認個別特殊情況，某些企業(yè)看重那些有豐富工作經(jīng)驗的人。但假設(shè)你去 應(yīng)聘，張口就說，我專業(yè)知識不行，但我有經(jīng)驗，你招我吧。
我們且不說面試官可不可能把 這樣的人收納，如果他僥幸進入了這個公司，但他不具備這個公司需要的專業(yè)技術(shù)，試問這 個時候公司是請他回去學習專業(yè)知識呢？還是留著他在公司里面發(fā)揮他的社會經(jīng)驗。 這就說 明了一個人的專業(yè)知道對一個人面對社會競爭的重要性，也就是說知識學習是在校大學生最 基本的任務(wù)，也是最重要的任務(wù).這是顯而易見的，你想，要是一幢房子要是連最基本的地基都 不重視，你如何能將房子蓋好。
