java心得ppt(JAVA的學(xué)習(xí)心得)
1.JAVA的學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)Java其實應(yīng)該上升到如何學(xué)習(xí)程序設(shè)計這種境界，其實學(xué)習(xí)程序設(shè)計又是接受一種編程思想。
每一種語言的程序設(shè)計思想大同小異，只是一些由語言特性的而帶來的細微差別，比如Java中的Interface，你幾乎在以前的學(xué)習(xí)中沒有碰到過。以下我仔細給你說幾點： 1。
我們必須明確一個大方向，也就是說現(xiàn)在面向?qū)ο蟮木幊谭懂牎１M管人工智能曾經(jīng)有所浪潮（看看Borland為什么有Turbo Prolog），但未來5-10年工業(yè)界廣泛承認并接受的將是面向?qū)ο笫降木幊獭?/p>
2。工業(yè)界目前最流行的面向?qū)ο缶幊陶Z言就是C++和Java。
所以基本上鎖定這兩個方向就可以了。而且完全可以同時掌握。
3。掌握Java的精華特性而且一定要知道為什么。
比如，Interface和multi-thread。用interface是更好的多繼承的模型，而多線程則是設(shè)計到語言一級的重要特性。
要完全理解interface是為什么，用多線程又有幾種常用的編程模型。 4。
理解了語言的特性是為什么了之后，就可以試著上升到設(shè)計這個層次，畢竟學(xué)習(xí)語言是要用的。目前比較好的開發(fā)模式是采用自定向下的面向?qū)ο蟮脑O(shè)計，加上MVC的模式（你可以看一下我介紹的關(guān)于MVC的內(nèi)容）。
首先要找出最頂層的對象（這往往是最難的），然后一層一層往下遞歸，記住每次應(yīng)符合7+/-2的原則，因為我們?nèi)说亩逃洃浘褪沁@樣。一般有圖形用戶界面的應(yīng)從界面開始設(shè)計。
5。有了基本設(shè)計模型后，可以學(xué)一些設(shè)計模式（Design Pattern）。
這是目前證明很有效的。比如體系結(jié)構(gòu)模式（Layering分層，Pipe/Filter管道或過濾器），設(shè)計模式（有很多，比如對象池Object Pool、緩沖池Cache等），編程模式（比如Copy-on-Write）。
懂了這些模式之后，就會對系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)有很好的把握，而學(xué)術(shù)上也有傾向一個系統(tǒng)完全可以由各種模式組合而成。前面提到的MT實際上就有好幾種模式，掌握后就不用自己花很多時間去試了。
另外一個很重要的領(lǐng)域就是并行和分布式計算領(lǐng)域，大概有20種左右。 6。
接下來就不能紙上談兵了，最好的方法其實是實踐。一般教科書上的例子并不能算是實踐，只能算是讓你掌握語言特性用的。
而提倡做實際的Project也不是太好，因為你還沒有熟練的能力去綜合各種技術(shù)，這樣只能是你自己越來越迷糊。我認為比較好的方法是找一些比較經(jīng)典的例子，每個例子比較集中一種編程思想而設(shè)計的，比如在我的實踐當(dāng)中，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過一個很經(jīng)典的例子就是用Java實現(xiàn)的HotDraw（源自SmallTalk），你可以用rolemodel或hotdraw在搜索引擎上找一下，我記不大清楚了。
好象rolemodel.com是個網(wǎng)站，上面有原代碼和一些基本設(shè)計的文檔。另一個來源可以到 是個不錯的文檔基地。
從HotDraw上我學(xué)到了什么是Framework，以及如何用rolemodel的方式來構(gòu)造，這樣我就可以應(yīng)用到其他的地方。順便說一句，這個例子你絕對不會覺得小，只會覺得大，并且他還是真正的商用的Framework。
7。結(jié)合前面學(xué)到的設(shè)計模式你就可以很好的理解這些經(jīng)典的例子。
并且自己可以用他來實現(xiàn)一些簡單的系統(tǒng)。如果可以對他進行進一步的修改，找出你覺得可以提高性能的地方，加上自己的設(shè)計，那就更上一個層次了，也就會真正地感到有所收獲。
8。好象以上談的跟Java沒什么關(guān)系，其實我們早就應(yīng)該從單純的學(xué)習(xí)語言到真正的學(xué)習(xí)好編程的領(lǐng)域。
學(xué)習(xí)技術(shù)是沒有止境的，你學(xué)習(xí)第一種語言可能要半年時間，以后每種語言都不應(yīng)該超過兩個月，否則你會覺得學(xué)習(xí)語言是包袱，是痛苦。 9。
學(xué)習(xí)是為了用的，是為了讓你的程序產(chǎn)生價值，把握住這個原則會比較輕松點。 沒有第10點了，因為沒有東西是十全十美的，。
2.JAVA的學(xué)習(xí)心得
我在Java 1.0正式問世前就開始學(xué)習(xí)Java，這么多年過去了，到現(xiàn)在我的Java學(xué)習(xí)歷程還沒有停過。
我閱讀原文書，研究原始碼，撰寫程序，自認為走得扎實，不奢望一步登天。像我這樣老式的學(xué)習(xí)方式，顯然和現(xiàn)在的快餐主義背道而馳。
從許多讀者的來信和學(xué)生的反應(yīng)中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的人對于Java的學(xué)習(xí)歷程都差不多是：因為公司需要使用Java來進行服務(wù)器的計畫，所以忙忙地學(xué)習(xí)Java語言，然后就開始使用J2EE的API，開始寫起程序來了。如此急就章的學(xué)習(xí)方式，程序員基礎(chǔ)能力根本就不夠，對于對象導(dǎo)向精髓不能掌握，對于Java語言內(nèi)部的運作機制毫無所悉，對API的整體連貫性懵懵懂懂。
當(dāng)然，我們也不好因此責(zé)怪程序員，畢竟軟件技術(shù)變動得太快。公司不可能給程序員足夠的訓(xùn)練之后才開始做計畫。
程序員一下子被指派使用A技術(shù)，還沒弄懂A技術(shù)是怎么回事，又被指派使用B技術(shù)，而且都是縫縫補補的方式邊學(xué)邊用，每次都像是全新的開始，遑論技術(shù)能量的累積。我很慶幸的是，我不太有這樣的困擾。
因為我是資訊工程系出身（而且我大學(xué)時上課一向很認真），所以理論基礎(chǔ)穩(wěn)固，學(xué)習(xí)新技術(shù)對我來說不是難事。我就讀大學(xué)時，周遭許多同學(xué)都瞧不起數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序語言、操作系統(tǒng)這些所謂「學(xué)院派」的課程，以為這些課程一點都不實用。
他們認為到了外面公司，這些信息科系所學(xué)的一切都派不上用場，「只要會Visual Basic和數(shù)據(jù)庫就夠了」。這種偏差的心態(tài)，恐怕會使得他們在知識經(jīng)濟時代吃足了苦頭。
另外還有一派同學(xué)很瞧不起程序設(shè)計工作，他們告訴我，像我這樣會寫程序的人，未來進了社會「還不是被他們這些走管理的人踩在腳下」。所以，他們很輕忽理工課程的學(xué)習(xí)，甚至還有人相當(dāng)熱衷「成功學(xué)」，認為這是邁向成功的快捷方式，卻因此把學(xué)校的課業(yè)棄之不顧。
我不敢相信有人竟然如此地本末倒置。前一類的人太過于短視近利，后一類的人太過于好高騖遠。
我一直很不能理解這些人的想法為什么會這樣，或許是因為社會環(huán)境的風(fēng)氣使然。我很慶幸我到目前還沒被社會的大染缸給玷污了（最好這輩子都不要）。
我不認為我的學(xué)習(xí)方式是一種典范，但是一路走來，倒也頗有進展。許多讀者來信問我的學(xué)習(xí)歷程，雖然我個人的學(xué)習(xí)方式不見得適用于每個人，但或許還有一些參考價值（特別是對于那些有志進入信息行業(yè)的年輕學(xué)子），我想透過本文簡短地敘述一下。
我一向是采用先深后廣（也稱為Bottom-Up,Deep-First）的學(xué)習(xí)方式。比方說，當(dāng)我在學(xué)A技術(shù)的時候，學(xué)到一半發(fā)現(xiàn)需要B技術(shù)的基礎(chǔ)，我會到書局找出一兩本B技術(shù)的書，然后把A先擱著，開始看起B(yǎng)技術(shù)的書。
甚至，我在技術(shù)書籍上看到不太熟悉的英文句構(gòu)時，我會找出一本英文文法書詳細讀過。這種先深后廣的學(xué)習(xí)方式，適合學(xué)生時代全面地自我能力提升，但不適合業(yè)界人士。
試想，老板要你開發(fā)的ERP系統(tǒng)已經(jīng)延遲了，你怎有空研究J2EE原文書中的英文文法。先深后廣的好處是，學(xué)習(xí)很扎實；缺點是有時候會偏離主題太多。
有一次我發(fā)現(xiàn)我原本是要學(xué)某軟件技術(shù)，幾次「先深后廣」下來，我居然看起老子的道德經(jīng)了。在技術(shù)上，我一直都是一個喜新厭舊的人，很少有軟件技術(shù)能讓我持續(xù)研究半年以上，我?guī)缀趺扛魩讉€月就要換一次領(lǐng)域。
Java 能讓我持續(xù)這么久，也正是因為Java的領(lǐng)域廣。透過Java，我的技術(shù)視野變開闊了。
這些年來，我換過的 Java 相關(guān)領(lǐng)域包括了：虛擬機器、數(shù)據(jù)庫、企業(yè)運算、多媒體、2D/3D圖學(xué)、網(wǎng)絡(luò).…..等。我的學(xué)習(xí)完全是興趣導(dǎo)向的，所以壓力并不大。
因為有興趣，所以我會很想充分理解一切細節(jié)。又因為理解，所以許多原本片片斷斷的知識都可以漸漸互相融會貫通，累積技術(shù)能量，理論和實務(wù)之間的藩籬被打破了，學(xué)習(xí)效率倍增。
我多年來的學(xué)習(xí)觸覺很敏銳，我常常會搶先一步學(xué)好有前瞻性的技術(shù)。比方說，Java還在beta時、UML還在0.8時、XML還在draft時，我都已經(jīng)透過網(wǎng)絡(luò)下載技術(shù)文件回來每天抱著猛讀了。
而在Java、UML、XML當(dāng)紅之后，我已經(jīng)差不多把這些技術(shù)都摸熟了。至于該學(xué)什么技術(shù)，我的判斷方式是以技術(shù)的優(yōu)劣來決定。
優(yōu)秀而有獨到之處的技術(shù)是我的最愛，雖然這類的技術(shù)不見得會在市場上勝出，但學(xué)習(xí)這些技術(shù)所得到的啟發(fā)，對于技術(shù)能量的累積與能力的提升會有相當(dāng)大的助益。至于技術(shù)差，但市場需求甚殷者，我還是懶得碰。
（好吧！我承認我曾因為市場需求的緣故而學(xué)過MFC。越清楚MFC的技術(shù)細節(jié)，越是討厭它，這真是個不堪回首的經(jīng)驗。）
我通常只看英文技術(shù)資料，畢竟大部分第一手的技術(shù)信息都是以英文來傳播。所以我很早就開始閱讀英文技術(shù)資料。
讀英文技術(shù)資料的好處是，就算沒有學(xué)到書中的專業(yè)知識，至少也累積培養(yǎng)了英文閱讀能力，我一直都是抱著這樣的態(tài)度。一開始是正襟危坐的看英文技術(shù)書籍，字典、翻譯機隨侍在側(cè)；幾年下來，現(xiàn)在是躺著看、趴著看、很隨性地看英文技術(shù)書籍，因為看英文技術(shù)書籍變成一種習(xí)慣了。
現(xiàn)在，我可以用很快的速度吸收英文技術(shù)書籍的知識（有人叫我「吃書的機器」，我把這稱號當(dāng)作是一種恭維）。近年來，我花在寫程序的時間不多，因為時間對。
3.Java學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)了一學(xué)期的Java課程，覺得是該總結(jié)自己的心得體會了。開始學(xué)習(xí)任何一門課（包括java），興趣最重要。一直覺得自己在學(xué)計算機編程語言，學(xué)習(xí)了很多，但每門語言都停留在知識邊緣地帶，都沒深入到它們的精華部分，對它們的精華部分知之甚少，于是趁學(xué)校開設(shè)這門課，并且有自己的老師講解，還有了上機的機會，比自己自學(xué)省事多了，于是鼓足信心，開始了漫長的java征途。
還記得我編寫的第一個經(jīng)典程序“hello Word”。從那時起我已開始走進Java的世界。當(dāng)時自己不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義public static void main(String[] args)，能不能不這樣寫？問了好多同學(xué)，他們告訴我的答案是一樣的“java本身要求就是這樣子的”，但我自己不甘心，就進行了下面的好多操作：把main改個名字運行一下，看看報什么錯誤，然后根據(jù)出錯信息進行分析；把main的public取掉，在試試看，報什么錯誤；static去掉還能不能運行；不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個String[]數(shù)組的，把String[]改掉，改成int[]，或者String試試看；不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的，也可以把args改成別的名字，看看運行結(jié)果如何。 結(jié)果把Hello World程序反復(fù)改了七八次，不斷運行，分析運行結(jié)果，最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了。接著在以后的學(xué)習(xí)中我也采用這樣的方法解決問題，卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多，我就把自己的課余時間也分一部分給了java。
因為基礎(chǔ)是最重要的，只有基礎(chǔ)牢固才有可能對后面的學(xué)習(xí)有更加深刻的認識！
學(xué)習(xí)一門新的語言，參考書是離不開的。聽老師說訂的教材偏難，不適合我們初學(xué)者，于是我在圖書館借了參考書（一本篇幅較短的入門書來學(xué)習(xí)那些最簡單、最基本的東西，包括學(xué)習(xí)Java語法等）。同時，對一個最簡單的程序也應(yīng)該多去調(diào)試，多想想如果改動一下會出現(xiàn)什么結(jié)果？為什么必須那樣寫？多去想想這些問題然后去操作，會讓你有更多的收獲。這樣反復(fù)地思考是很有用的。
在學(xué)習(xí)Java的語法時，Java的語法是類似c語言的，所以學(xué)習(xí)的比較輕松。唯一需要注意的是有幾個不容易搞清楚的關(guān)鍵字的用法，public,protected,private,static，什么時候用，為什么要用，怎么用，和同學(xué)一起討論了好久才得以解決。
在學(xué)習(xí)Java的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言的特性。比如繼承，構(gòu)造器，抽象類，接口，方法的多態(tài)，重載，覆蓋，Java的異常處理機制。對于一個沒有面向?qū)ο笳Z言背景的人來說，我覺得這個過程需要花很長很長時間，因為學(xué)習(xí)Java之前沒有C++的經(jīng)驗，只有C語言的經(jīng)驗，花了很長時間，才徹底把這些概念都搞清楚，把書上面的例子反復(fù)的揣摩，修改，嘗試，把那幾章內(nèi)容反復(fù)的看過來，看過去，看了很多遍，才徹底領(lǐng)悟了。
開始熟悉Java的類庫。基礎(chǔ)類庫里面的類非常非常多。據(jù)說有3000多個。但是我真正使用的只有幾個，比如說 java.io.*; java.util.*; java.sql.*；等。
在學(xué)習(xí)Java的過程中我得出這樣的結(jié)論：
1.學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣（寫括號時要成對，字母大小寫要區(qū)分，單詞拼寫要準(zhǔn)確）。
2.在學(xué)習(xí)的過程中，最好不是僅僅停留在java表層，不是抄書上的例子運行出結(jié)果就可以。要注意，即便對一個簡單的例子也要有耐心去琢磨、調(diào)試、改動。
3.在學(xué)習(xí)的過程中一定要動手做、試著寫代碼，而不是抱一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自己。
4.在 Java 的學(xué)習(xí)過程中，可能會遇到形形色色的問題不容易解決，應(yīng)多去專業(yè)論壇了解相關(guān)的知識，書本上的知識有限。要會從網(wǎng)上搜索有用的信息 加以整理，促進學(xué)習(xí)的深入和知識水平的提高。
看了好多網(wǎng)上課程，說學(xué)到一定程度要嘗試著自己做東西，但覺得自己僅僅經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，還遠遠不夠，希望自己在以后學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，能夠真真正正擁有一門編程語言，對自己今后的發(fā)展起到作用。在學(xué)習(xí)java語言的同時，也讓我學(xué)會了如何來發(fā)現(xiàn)問題，如何解決問題，怎樣有效的學(xué)習(xí)等等，相信會對我一生都有幫助。
4.Java基礎(chǔ)知識教程
網(wǎng)上有很多java的基礎(chǔ)教程，但是這套教程只是基礎(chǔ)。
要學(xué)會真正到j(luò)ava就要一套完整到j(luò)ava視頻教程。完整的java教程可以看看IT學(xué)習(xí)聯(lián)盟的<>。
零基礎(chǔ)Java就業(yè)班包括Java基礎(chǔ) 進階 高級 項目。是一套完整的Java視頻教程。
關(guān)于如何學(xué)習(xí)java，我剛才看到一篇很不錯的文章，是一個農(nóng)民工介紹自己如何自學(xué)java，并找到j(luò)ava的工作，里面介紹了他的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程，希望對你有幫助。 我是一名地地道道的農(nóng)民工，生活在經(jīng)濟落后的農(nóng)村，有一個哥哥和一個弟弟，父母都是地道的農(nóng)民，日出而作，日落而息，我從小到大學(xué)習(xí)一直很好，從小學(xué)到高一都，成績在全級一直名列前茅，這樣我也順利了考上省的重點高中，然而，每個學(xué)期開學(xué)是家里最為難的時候，每次交學(xué)費都讓父母發(fā)愁許久，家里為了給我籌錢讀書，都借了不少錢，才讓我讀上高中。
我知道我讀到高中家里已經(jīng)欠了好多債，為了減輕家里的負擔(dān)，我選擇了退學(xué)。 2009年我高一退學(xué)，為了給家里還債，干過建筑工地的小工，搞過塑料制品加工，送水工等等。
很工資都很低，一個月也就1000多，加上加班費一個月能拿2000多一點，我每個月都向家里寄回800-1000元，到了2011年末，一次偶然的機會我接觸了Java，聽說Java的前景挺不錯，工資相對于我一個農(nóng)民工來說簡直是天文數(shù)字，于是我在新華書店買了幾本Java的書，盡管白天辛苦工作，晚上回來還是堅持看書，但有于基礎(chǔ)太差很多都很不明白，但還是堅持看，一有看1-2個小時Java的書，看著看著許多基礎(chǔ)都慢慢的學(xué)會了，但那些比較難的還是看不懂，后來還買了有些關(guān)于框架的書，還是看不懂，這樣斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)了半年多，覺得自己Java的基礎(chǔ)都差不多懂了，但框架還是看不懂，還有最缺的項目經(jīng)驗，看了很多招聘Java程序員的簡介都要項目經(jīng)驗，相對我一個農(nóng)民工來連框架都弄不明白，想找一份Java工作對我來說簡直是奢侈。我只想學(xué)Java，并不敢想以后能從事Java的工作。
一次，在百度上看到一篇讓我很鼓舞的文章，是一個Java高手介紹在沒有基礎(chǔ)的朋友怎么自學(xué)入門Java，文章寫的很好，包含了如何學(xué)習(xí)，該怎么學(xué)習(xí)，他提到一個方法就是看視頻，因為看書實在太枯燥和費解的，不少是我們也看不懂，這點我真的很認同，我自己看書都看了很久才學(xué)會基礎(chǔ)。曾經(jīng)有想過參加培訓(xùn)，但是上萬元的培訓(xùn)費讓我望而卻步，我工資這么低，每個月還有向家里匯錢，加上城市消費比較高，雖然每個月只有幾百剩下，但是相對于上萬萬學(xué)費和四個月的吃住費用逼我連想不敢想。
于是我決定看視頻，我就去搜索Java的視頻，雖然我零星的找到一些Java的視頻，但是都不系統(tǒng)。最重要連項目都沒有。
后來我找到一份很好的視頻，是IT學(xué)習(xí)聯(lián)盟這個網(wǎng)站一套視頻叫<>，網(wǎng)址：和css怎么樣 如何可以的話 上手jsp是很快的
