2017濟南教育(2020山東濟南教師招聘考試內(nèi)容是什么)
1.2020山東濟南教師招聘考試內(nèi)容是什么
2020山東濟南教師招聘考試內(nèi)容是什么？這個在公告出來之前恐怕沒人能給你準確的回答，因為今年山東省教師招聘形勢變化很大，省廳出臺了一個文件要求考學(xué)科！所以煙臺威海等地已經(jīng)出來的公告都加考學(xué)科，包括濟南南部山區(qū)去年考公基加教基的，今年也已經(jīng)明確說明要考學(xué)科知識加教基?。?！至于其他區(qū)縣怎么考，還得等公告出來才能確定。
陳老師建議大家先按照往年的形式復(fù)習(xí)備考，等公告出來了，再做調(diào)整。下邊貼上我原來的回答，供大家借鑒 濟南教師招聘與全省整體的大形勢截然不同，不僅不參加全省統(tǒng)考，而且連市級統(tǒng)考都沒有，各個區(qū)縣各自為政，自己組織自己的。
濟南市區(qū)的高中，除了新成立的德潤高中屬于歷下區(qū)之外，其他高中，一律屬于濟南市教育局直屬，也就是所謂的市直學(xué)校！每年濟南市直高中會單獨組織一次教師招聘考試，筆試考教育理論知識，面試有兩輪，第一輪進行結(jié)構(gòu)化面試，第二輪進行試講。除此之外，濟南還有歷下區(qū)、歷城區(qū)、市中區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)、長清區(qū)、章丘區(qū)、濟陽縣、商河縣、平陰縣，注意，章丘考教育理論加專業(yè)課，其他區(qū)縣考察內(nèi)容不一。
比如歷下區(qū)有三輪考試，具體如下：歷下區(qū)教師編制考試采取面試（技能測試）、筆試、試講相結(jié)合的方式進行。各階段考試成績滿分均為100分。
應(yīng)聘人員的總成績按百分制計算，其中面試（技能測試）成績占30%、筆試成績占30%、試講成績占40%。1.面試（技能測試） 面試（技能測試）主要從職業(yè)道德、儀容儀表、語言表達、邏輯思維、專業(yè)素養(yǎng)等方面考察應(yīng)聘人員從業(yè)的基本素質(zhì)和基本能力。
其中英語教師崗位為技能學(xué)科需進行技能測試。專業(yè)技能測試辦法（英語學(xué)科） 一、英語短文朗讀（50%） 現(xiàn)場抽取英語短文題目，難度適中。
給予5分鐘準備時間，朗讀時間限時2分鐘。二、用英語回答問題（50%） 問題包括教育理論、教育實踐等方面，限時3分鐘。
以上測試內(nèi)容完成時間5分鐘。2.筆試 筆試內(nèi)容包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、新課改等相關(guān)知識。
3.試講 再說說章丘。章丘總共兩輪，第一輪筆試章丘專業(yè)課占百分之七十的比例！考試難度為夏季高考難度，復(fù)習(xí)參照高考復(fù)習(xí)方法即可。
第二輪面試方式，章丘采取說課的方式進行，需要注意的是，章丘的面試，初中階段也要講高中教材！槐蔭區(qū)。分技能崗位和非技能崗位，其中技能崗位包括中小學(xué)英語、信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)（含書法）學(xué)科崗位，非技能崗位為其他學(xué)科崗位。
技能崗位中的信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)（含書法）學(xué)科采用專業(yè)技能面試和筆試的方法；技能崗位中的中小學(xué)英語采用專業(yè)技能面試、筆試和綜合考察的方法；非技能崗位采用筆試和綜合考察的方法，均為百分制計算成績。（一）技能崗位面試 面試采取專業(yè)技能展示等方式進行，主要從專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能等方面考察應(yīng)聘人員從業(yè)的基本素質(zhì)和基本能力。
其中信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)（含書法）學(xué)科面試按1:3的比例進入筆試范圍人選，并且在筆試前進行現(xiàn)場資格審查；中小學(xué)英語學(xué)科按1:5的比例確定進入筆試范圍人選。筆試內(nèi)容。
筆試主要測試應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)。筆試科目為教育教學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)知識，內(nèi)容主要包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、新課改及素質(zhì)教育等相關(guān)知識。
再說說市中區(qū)。市中區(qū)共三輪考試。
根據(jù)崗位的不同特點，實行不同的考試方法，語文、英語、音樂、美術(shù)、體育、幼教學(xué)科崗位采取先面試后筆試再綜合考察的方法；數(shù)學(xué)、生物、科學(xué)學(xué)科和財務(wù)人員崗位采取先筆試后綜合考察的方法。（一）面試 語文、英語、音樂、美術(shù)、體育、幼教學(xué)科崗位進行面試，采取答辯或?qū)I(yè)技能考察的方式進行，主要從言談舉止、專業(yè)素質(zhì)和能力等方面考察應(yīng)聘人員從業(yè)的基本素質(zhì)和基本技能。
（二）筆試內(nèi)容。筆試主要測評應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)。
教師崗位內(nèi)容為教育教學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)知識，內(nèi)容主要包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、與教育有關(guān)的法律法規(guī)、新課改及素質(zhì)教育等相關(guān)知識。財務(wù)人員崗位筆試內(nèi)容主要包括所需的專業(yè)知識、教育常識等。
（三）綜合考察環(huán)節(jié)教師崗位采用微課、答辯等方式進行，主要考察應(yīng)聘人員綜合運用教育學(xué)、心理學(xué)知識和現(xiàn)代教育手段實現(xiàn)教學(xué)目的、組織課程實施、掌握課程內(nèi)容、運用教學(xué)語言和教學(xué)資源等方面的能力，以及使用普通話、板書、講解及課堂示范等方面的技能。天橋區(qū)考試概況。
根據(jù)崗位的不同特點，實行不同的考試方法，技能學(xué)科崗位（英語、音樂、體育、幼兒園崗位）采取先技能測試后筆試再綜合考察的方法；非技能學(xué)科崗位，采取先筆試后綜合考察的方法。（一）技能測試（技能學(xué)科崗位包括：英語、音樂、體育、幼兒園崗位） 技能測試采取專業(yè)技能考察的方式進行，測試主要從教師專業(yè)素質(zhì)和能力等方面考察應(yīng)聘人員的基本素質(zhì)和基本技能。
（二）筆試 筆試內(nèi)容：筆試主要測試應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)，內(nèi)容為教育教學(xué)基本理論、學(xué)科專業(yè)知識和教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。（三）綜合考察采用答辯、微課等現(xiàn)場展示方式進行。
歷城區(qū)考試概況?？荚噧?nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和教育基礎(chǔ)知識兩。
2.教育公共基礎(chǔ)知識2017包括哪些
由于各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活，所以考查的內(nèi)容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)地區(qū)教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識（公共知識）和專業(yè)知識， 教育理論綜合知識（公共知識）部分包括教育學(xué)、心理學(xué)和教育心理學(xué)的一些理論，以及一些相關(guān)的其中教育理論綜合知識教育法律法規(guī)，考點與教師資格考試基本相同；專業(yè)知識涵蓋了各科相應(yīng)的基礎(chǔ)性知識、教學(xué)技能與實踐、教材教法與教案等。考生應(yīng)以各地教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)公布的考試大綱為準。
教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學(xué)能力，方式有說課、試講、面談（答辯）等，其中面談和結(jié)構(gòu)化面試相似，問題會緊密結(jié)合教學(xué)實際。
教師招聘考試全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進行匯總，然后由教育局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試。
考試內(nèi)容按地區(qū)有差異：
一種內(nèi)容為：專業(yè)知識和教育學(xué) 、心理學(xué) 、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識。
另一種內(nèi)容為：專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識。這個公共基礎(chǔ)知識也有不同，有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識，有的地區(qū)是指 文史 法律 數(shù)學(xué) 政治 時事等綜合知識或則行測能力測試。
關(guān)于全省統(tǒng)一進行招聘考試的信息，現(xiàn)沒有正式的文件下發(fā)。
3.2017公共基礎(chǔ)知識考點：中小學(xué)教育法律法規(guī)
【2017年小學(xué)真題】【單選題】安徽省中小學(xué)行為規(guī)范規(guī)定走讀生每天在校教育教學(xué)活動的時間，小學(xué)生不超過（ ）。
A.6小時 B.7小時 C.8小時 D.9小時
【答案】A。解析：《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定，走讀生每天在校教育教學(xué)活動的時間，小學(xué)不超過6小時，初中不超過7小時，普通高中不超過8小時。此題考察的是對相關(guān)法條的識記，記憶難度不高，但往往容易被考生忽略。因此，在備考的時候，需要針對安徽省頒布的一些法條進行識記和掌握，從而保證在這部分知識點不丟分。
【2017年中學(xué)真題】【單選題】“了解學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點”屬于《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準》基本內(nèi)容“專業(yè)知識”中的（ ）。
A.教育知識 B.學(xué)科知識 C.學(xué)科教學(xué)知識 D.通識性知識
【答案】A。解析：《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準（試行）》中規(guī)定，“專業(yè)知識”中的教育知識包括：“22.掌握教育心理學(xué)的基本原理和方法，了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點?！标P(guān)于此題的考察，牽扯到《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準（試行）》中對于專業(yè)知識的范圍的定義，對于這個知識點，需要在理解的基礎(chǔ)上進行識記。專業(yè)知識中的教育知識包括教育學(xué)、心理學(xué)等知識，考生可以在理解的基礎(chǔ)上進行識記。
【2016年中學(xué)真題】【單選題】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出“減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”，要求（ ）。
A.各級政府及時下達升學(xué)指標(biāo)
B.適當(dāng)增加考試次數(shù)
C.建立學(xué)業(yè)負擔(dān)監(jiān)測機制
D.將各種競賽成績作為義務(wù)教育階段升學(xué)的依據(jù)
【答案】C。解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)這一項中提出，各級政府要把減負作為教育工作的重要任務(wù)，建立學(xué)生課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測和公告制度；不得以升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名，不得下達升學(xué)指標(biāo)；各種等級考試和競賽成績不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。16年關(guān)于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》考察的頻率較高，在中學(xué)試卷中出現(xiàn)2道單選，小學(xué)試卷中出現(xiàn)一道單選，因此需要重點備考。
4.2019濟南事業(yè)單位試卷分哪幾類,筆試內(nèi)容一樣嗎
山東事業(yè)單位統(tǒng)考職位分類為綜合類、教育類、醫(yī)療衛(wèi)生類。而濟南事業(yè)單位招錄是怎樣分類的呢，我們結(jié)合近兩年的情況來分別看一下：
2016年濟南市屬事業(yè)單位公告：
筆試根據(jù)專業(yè)要求不同分為綜合類（A類）、建筑類（B類）、醫(yī)學(xué)類（C類）和園林類（D類）四大類，各類均考一科。綜合類（A類）考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識，包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟理論、時政方針、科技知識等基礎(chǔ)性知識；建筑類（B類）考試內(nèi)容為建筑專業(yè)基礎(chǔ)知識等；醫(yī)學(xué)類（C類）考試內(nèi)容為衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)知識等；園林類（D類）考試內(nèi)容為園林專業(yè)基礎(chǔ)知識等。
2017年濟南市屬、各縣區(qū)事業(yè)單位公告：
筆試根據(jù)專業(yè)不同分為綜合類（A類）、建筑類（B類）、醫(yī)學(xué)類（C類）三大類，各類均考一科。綜合類（A類）考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識，包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟理論、時政方針、科技知識等；建筑類（B類）考試內(nèi)容為建筑專業(yè)基礎(chǔ)知識等；醫(yī)學(xué)類（C類）考試內(nèi)容為衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)知識等。
由此可以看出2017年相較2016年減少了園林類的職位和筆試內(nèi)容，而綜合類、建筑類、醫(yī)學(xué)類還是比較穩(wěn)定的。大家可以結(jié)合自己的專業(yè)、有的放矢的進行筆試備考！濟南事業(yè)單位招考專題
