我喜歡廣播作文開頭(校園廣播開頭語跟結(jié)束語)

1.校園廣播開頭語跟結(jié)束語

廣播站播音開場白及結(jié)束語 文薈精華 1. 有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 花開花落 茶沉茶浮 心情積蓄 味道幾何 文薈精華 與你浪跡文學(xué)世界 2. ：陽光明媚的午后，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用心情泡制一 杯茗茶。

裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒 和靈魂。 3. 所有的顏色調(diào)和在一起就是黑色，所有的味道攙雜在一起就是苦味，人 生百味，調(diào)成這一杯茶的苦，這苦清清的，淡淡的。

似有些無味，細(xì)細(xì)品來， 卻有一種別樣的清新。我們是泡茶人，品茶人，卻不是論茶人，因為這滋味種 種，都是筆端流出的心情。

4. 漫漫星河，四處寧靜，只有一種聲音，超越時空的隧道. 淡淡人生，品則無味，只有一種感覺，突破五感的局限. 花花世界，燈迷酒綠，只有一種視線，穿透心靈的迷茫. 5. 當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上；當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁；當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？在這個美好的早上，讓我們用一顆善感的心，開始揚帆文海。大家好，這里是校園之聲廣播站※※欄目，我是播音員※※，接下來讓我們在這美好的清晨攜手文海揚帆！ 音樂風(fēng)景線 1.聽眾朋友大家好！這里是校園之聲廣播站“音樂風(fēng)景線”欄目，我是播音員** 親愛的聽眾朋友，下午好！很高興我又在這個充滿活力的課間時分和您在廣播中相會了！今天呢，我給大家?guī)淼氖且唤M非常好聽時尚的歌曲！希望今天下午的節(jié)目能夠給大家?guī)硪唤z輕松和愜意. 2.每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。

不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進(jìn)入心境如夢的境界。

歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。 （播一首音樂） 親愛的聽眾朋友，剛才那些時尚好聽的歌曲，是否為你帶來幾分輕松與愜意呢？我們這個學(xué)生時代，是金色而無雜質(zhì)的，宛若星空，又藍(lán)又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。

好了，聽眾朋友，接下來請繼續(xù)欣賞更多好聽的歌曲！ （音樂）…… 時間過的很快，又到了該跟大家說再見的時候了^雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動人的旋律帶給您一份美麗心情！最后我將為大家送上一首**的《**》，感謝您收聽今天的“音樂風(fēng)景線”，明天同一時間別忘記和**一起分享——好音樂帶來的好心情！再見！ 2. 真情點送 總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖； 總有一次祝福，讓我們的心時刻背負(fù)著幸福； 總有一陣關(guān)心，讓我們的心時刻承載著感動； 新聞直通車 給你的天空劃一道絢麗的亮色； 給你的世界奏一曲動聽的歡歌； 伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中； 傳播國內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活； 這里是校園之聲廣播站。 各位老師， 各位同學(xué)， 大家好。

伴隨著這熟悉的樂曲， 聆聽著這動人的旋律； 青春之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。 青春隨想 1.草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚，凝聚在每一個角落，彌漫在天地間，永久不散。

各位老師，各位同學(xué)； 大家好！ 歡迎大家準(zhǔn)時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是播音員※※。

2.第一滴雨自云空墜落， 第一縷風(fēng)在天際滑過， 第一片雪從靜空漫舞， 第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛， 感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同感受“青春的氣息” 大家好，這里是校園之聲廣播站，我是播音員※※ 3.青春是花， 絢麗多彩， 青春是云， 自由自在， 青春是風(fēng)， 輕快張揚， 青春像馬， 勇往直前， 青春像航船， 乘風(fēng)破浪， 青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影， 青春，是花季雨季下的熱情奔放， 青春，有著五彩的隨想。 ——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》 結(jié)束語 一分祝福，一分溫馨，一分感動！懷有一顆感恩的心生活則處處有感動~伴隨著這首背景音樂天的節(jié)目也該和您說再見了，感謝您15分鐘的溫暖陪伴與聆聽，我們下期再見。

2.比較適合在校園廣播站用的開頭和結(jié)尾

開頭語：1.在春暖花開的季節(jié)里，總會有許多故事，許多感動，打開你聆聽的心，歌聲將讓你我牽手 2.因為年輕，總是向往不平靜的生活，也許我喜歡東京的繁華，而你喜歡北京的新鮮，但是心頭的最愛-那些歌曲，那些好書；是不會隨著地域的改變而改變，同樣.也不會因天氣的改變而改變.每天都會在同一時間與大家相約，陪大家航行每一天的風(fēng)帆，還是一句老話，這是我們的心聲園地，只要你喜歡，大家都會喜歡.. 結(jié)束語：1.窗外，和煦的陽光灑下來，灑在我的微笑和我拿麥克風(fēng)的指尖上，不得不，我們的又要跟大家say goodbye了，大家今天的心情如何呢？無論怎樣，每一個明天都是希望，無論身陷怎樣的逆境，都不應(yīng)該絕望，因為前面還有許許多多個明天.我們的也會陪你渡過每一個明天. So,See you tomorrow~ 2.夕陽把最后的黃金收藏起來，白晝越來越陷入黑暗之中，星星從黑暗中冒了出來，像孩童的眼睛；月亮也露出了笑臉，不知不覺，太陽又下山了.這份恬靜將帶給我們悠閑，而我們的也要跟大家說再見了.希望在這恬靜的世界里，我們都能享受到大自然帶給我們的一切.. 這只是一部份，希望能夠幫到你..因為我熱愛廣播站..。

3.校園廣播稿的開頭和結(jié)尾

原發(fā)布者：北非廊縣辰

篇一：廣播稿開頭結(jié)尾開頭語：⒈當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地？？秋天，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠(yuǎn)去了。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。⒉理解你的人生路途，了解你我身邊的感動，用我們的聲音牽動你的思緒，用我們的真情波動你心靈的湖灣。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。⒊當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上，當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁，當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開始了，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。⒋用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站?、狄估锖L(fēng)吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進(jìn)陽光輕輕印街頭，流動照亮著微塵，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。⒍當(dāng)世界的第一縷陽光照向大地，天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明，人類的智慧，人類的未來全都沐浴在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機(jī)勃勃的世界里出生、成長。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。⒎在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。⒏有一朵花開的時間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。歡迎收聽紅領(lǐng)

4.廣播時開頭和結(jié)尾應(yīng)該說什么

我?guī)湍銖木W(wǎng)站上找了些，不知道你滿意不。

開始：寒冷的冬天已經(jīng)過去，又是一年春暖花開時，不約而同的，我們再次相聚在這里，那彌漫著片片清新空氣的地方，歡迎你來到校園芳草地。在這里陪伴大家的是~~~（播音名）。

結(jié)束：今天的漫步先告一段落，希望下次我們依然能夠相聚在這里，這里的空氣因你的活力而清新，這里的風(fēng)景因為有你的支持而變得更美麗。我是（播音名），下期再見！

開頭語：大家好這里是XX校區(qū)（學(xué)校）廣播電臺XX欄目（節(jié)目），歡迎您的收聽，我是播音員XX。

結(jié)束語：時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您在下周（明天）同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目（節(jié)目），再見！

開頭： 各位聽眾朋友大家好！您現(xiàn)在收聽的是調(diào)頻XX.X,XX小學(xué)紅領(lǐng)巾校園廣播，我是主持人XX（標(biāo)準(zhǔn)）

結(jié)尾： 不知不覺已經(jīng)來到了北京時間的XX點XX分，您正在收聽的依然是FMXX.X,XX小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播，我依然是XX。我們的節(jié)目就要跟大家說再見了，非常高興能跟大家一起度過這美妙的X個小時，我們下期節(jié)目不見不散！（標(biāo)準(zhǔn)）

你可以適當(dāng)在中間穿插一些的優(yōu)美詞句，相信你一定會很優(yōu)秀的！得到大家的喜愛哦！加油加油！老師，同學(xué)們大家好。很高興你能收聽我們《紅領(lǐng)巾廣播》我們又在同一時間與大家見面了。今天我們的節(jié)目有《 》 《 》 《 》結(jié)束語：： 好了時間也差不多了，今天的欄目就先到這里，祝你過一個愉快的下午，我們下期再回！

5.校園廣播稿開頭、結(jié)尾（急需）

校園廣播稿開頭結(jié)尾2012-07-18

多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞？ 多變的環(huán)境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？ 是的，一切總在變，但實小的校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。 我是***； 因為我們生活著，所以我們擁有著，因為擁有了，所以我們幸福著. 草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚，凝聚在每一個角落，彌漫在天地間，永久不散。。 各位老師，各位同學(xué)； 大家好！ 歡迎大家準(zhǔn)時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是**，我是**。 第一滴雨自云空墜落， 第一縷風(fēng)在天際滑過， 第一片雪從靜空漫舞， 第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛， 感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。 青春是花， 絢麗多彩， 青春是云， 自由自在， 青春是風(fēng)， 輕快張揚， 青春像馬， 勇往直前， 青春像航船， 乘風(fēng)破浪， 青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影， 青春，是花季雨季下的熱情奔放， 青春，有著五彩的隨想。 ——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》 找一個安靜的夜晚，找一個安靜的角落，找一張以前的照片，找一種陌生的眼光，審視，緬懷我們逝去的《泡沫生活》 避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，補(bǔ)充生命的綠色?！堵糜五谙搿?開場不用太長，只要配上優(yōu)美的音樂，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯 開場白：同學(xué)們，早上好/中午好/下午好！校園之聲廣播站今天早上/中午/下午的播音又與大家見面了，我是今天的節(jié)目支持。一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來。結(jié)束語：同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽，讓我們在明天同一時間再見！ 1.聽眾朋友大家好！這里是**廣播站“音樂風(fēng)景線”欄目，我是播音員**親愛的聽眾朋友，下午好！很高興我又在這個充滿活力的課間時分和您在廣播中相會了！今天呢，我給大家?guī)淼氖且唤M非常好聽時尚的歌曲！希望今天下午的節(jié)目能夠給大家?guī)硪唤z輕松和愜意. 2.每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進(jìn)入心境如夢的境界。 歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。 （播一首音樂） 親愛的聽眾朋友，剛才那些時尚好聽的歌曲，是否為你帶來幾分輕松與愜意呢？我們這個學(xué)生時代，是金色而無雜質(zhì)的，宛若星空，又藍(lán)又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。 好了，聽眾朋友，接下來請繼續(xù)欣賞更多好聽的歌曲！ （音樂）…… 時間過的很快，又到了該跟大家說再見的時候了^雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動人的旋律帶給您一份美麗心情！最后我將為大家送上一首**的《**》，感謝您收聽今天的“音樂風(fēng)景線”，明天同一時間別忘記和**一起分享——好音樂帶來的好心情！再見！ 2. 真情點送 總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖； 總有一次祝福，讓我們的心時刻背負(fù)著幸福； 總有一陣關(guān)心，讓我們的心時刻承載著感動

6.廣播站播報開場白

位親愛的聽眾朋友們大家中午好。今天我們廣播站為大家?guī)砹藘蓚€新的內(nèi)容，他們分別是新聞欄目和優(yōu)秀作文欣賞，希望我們能通過新聞欄目一起學(xué)習(xí)一些有用的時事新聞知識，并通過優(yōu)秀作文欣賞欄目提高大家的寫作水平！希望大家喜歡！接下來，我們就和大家一起分享我們今天的新聞內(nèi)容。。

征集作文：各位有才青年們，我們廣播站新開播的優(yōu)秀作文欣賞欄目也向廣大同學(xué)提供了一個施展文采的平臺。大家可以把自己寫的優(yōu)美的文章送到廣播站來，我們將和大家在廣播里一起分享你的美文，歡迎你的投稿。

7.怎樣寫廣播稿的開頭和結(jié)尾

第一，要通俗化、口語化。報紙是給人看的，廣播是給人所的。看起來順眼的文章，聽起來不一定順耳。廣播是一種作用于聽覺的媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實無華，念起來順口，聽起來省力。因此，寫稿時，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。

第二，采寫要及時。及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。

第三，在寫導(dǎo)語時，要先打招呼，請聽眾收聽，增強(qiáng)吸引力。

第四，要有音響上的特點。報紙的特點反映在版面上；電視的特點反映在形象上；而廣播的特點則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。