六年的校園生活使人記憶憂新,回首六年的一草一木,使人心曠神怡,回首起六年的的學(xué)習(xí)生活,使人心情舒暢。
回首起六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,使人激情萬(wàn)丈。 六年,一眨眼就過(guò)去了,像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里,我的日子滴在了時(shí)間的流里,沒有聲音,沒有影兒,我不禁頭涔涔,淚潸潸了。
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)了去來(lái)的中間,又是怎樣的匆匆呢?回憶起低年級(jí)的時(shí)候,老師教我們看書、識(shí)字,瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時(shí)光?。∪绻夷茉倩氐降湍昙?jí),回到那充滿童真的時(shí)候,下課,與同學(xué)們嬉戲、追鬧,上課,語(yǔ)文老師在板書上工工整整地書寫著文字,教我們要熱愛祖國(guó)、努力學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師在黑板上寫著乘法口訣表,教我們要熱愛科學(xué),潛心鉆研。
中年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們的思想有些成熟了,變成了個(gè)活潑機(jī)敏的學(xué)生。課堂,便成了學(xué)生們發(fā)言的天地,大家有著自己獨(dú)特的見解,同學(xué)們各抒己見,吸取著知識(shí)。
發(fā)言聲、嬉笑聲、粉筆聲,構(gòu)成了一首和諧的交響曲,。操場(chǎng)上,同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的運(yùn)動(dòng)。
一個(gè)個(gè)汗流浹背的。但仍是滿面笑容。
上了高年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們失去了以前的活潑淘氣。課堂上,成了學(xué)生發(fā)言和爭(zhēng)吵的世界,大家議論紛紛。
下課時(shí),玩笑聲、爭(zhēng)吵聲、追逐聲,湊成了首歡快的交響曲。進(jìn)行著既緊張又開心的學(xué)習(xí)。
一年四季猶如四幅畫,每幅畫里都展現(xiàn)著不同的意義。大家有低年級(jí)升入中年級(jí),又由中年級(jí)升入高年級(jí),直到畢業(yè)。
共同經(jīng)歷了六個(gè)春秋。先由原來(lái)的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒?,如果我能在做一回小學(xué)生,我一定要好好努力,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、玩耍。
開開心心地度過(guò)六年的小學(xué)生活。 而今,六年過(guò)去了,我已經(jīng)即將畢業(yè)了。
我想帶著對(duì)母校的懷念說(shuō):“母校,您培育了我六年了,我愛您,我的母?!?。

期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試,我的成績(jī)并不好,原本我打算這次考試爭(zhēng)取全班前八名的,可由于我考試時(shí)的失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績(jī)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高,可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段,因此,我對(duì)這次的成績(jī),深感自責(zé)和慚愧。
這次考試,總的來(lái)說(shuō),每門都考得欠佳,其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對(duì)前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。以及自己平時(shí)做題時(shí),總愛鉆難題,對(duì)較為簡(jiǎn)單的題目未提高境警戒,所以對(duì)一些簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的題,導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn),才做錯(cuò)題。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心,說(shuō)明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。至于社會(huì),是知識(shí)點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全,該背的沒背或背完后印象不深,考試時(shí)對(duì)一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我,要知道,每次考試我總會(huì)有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。
對(duì)于這次考試這一 血 的教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗(yàn),上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時(shí)完成,還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓,卷土重來(lái),爭(zhēng)取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績(jī),來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)老師。Trust myself!!!I can!!!

你好樓?。∥沂浅跞?!
初2期中考試作文是“記住這一天”。
記住這一天
2008年5月12日,一個(gè)原本普普通通的日子,卻在一場(chǎng)大震蕩后改變了千千萬(wàn)萬(wàn)人的生活。這個(gè)苦難之日,中國(guó)人必須記?。?
這一天,四川遭遇了8級(jí)特大地震,在短短的幾分鐘后,只剩下悲傷……小朋友永遠(yuǎn)也不能看到自己的爸爸媽媽,一夜之間成了孤兒;之前還在一起快樂嬉戲的好友,轉(zhuǎn)眼間永遠(yuǎn)沉睡;辛辛苦苦建立的基業(yè),恍惚間化為烏有。人人神情呆滯,坐在一旁守護(hù)著死去的親友……
這場(chǎng)災(zāi)難慘絕人寰,無(wú)辜的生命就這樣逝去,無(wú)論是嬌柔軟弱的孩子,還是頂天立地的男子漢,都哭了……
看著這些讓人心痛、落淚的畫面,所有中國(guó)人都受到了震撼。在第一時(shí)間就竭盡所能去幫助災(zāi)民。捐款的捐款,捐物的捐物,獻(xiàn)血的獻(xiàn)血,出力的出力。娛樂節(jié)目、活動(dòng)暫停。藝人們組織義務(wù)演唱,各界名人都利用自己的影響力籌集善款……一下子,全國(guó)義無(wú)返顧地援助四川災(zāi)區(qū)。是災(zāi)難,把中國(guó)人的炎黃之血喚醒,把所有人的心連在一起!
我們的溫家寶總理第一時(shí)間趕赴四川,夜以繼日地奔赴各災(zāi)區(qū)。在跟子弟兵們下達(dá)指示時(shí),他這樣說(shuō):“我就一句話,是人民在養(yǎng)你們,你們自己看著辦!”看著他那凝重的表情,讓人溫暖,讓人振奮!
就這一句簡(jiǎn)單的不是指示的指示,讓子弟兵們熱血沸騰,拼命搶救幸存者,犧牲生命也在所不惜。一下子,涌現(xiàn)出許許多多的可歌可泣的故事……
遠(yuǎn)方的人們,在一段郁悶的生活中繼續(xù)著自己該做的事情,大人各干各的事,學(xué)生依舊努力學(xué)習(xí),似乎什么也沒改變,可是災(zāi)區(qū)的消息卻在牽動(dòng)每一個(gè)人的心!人人心中,都在為死難者默哀,為幸存者祝福,向抗災(zāi)英雄致敬!
快樂與美好,能給人美麗的回憶,卻不能讓人產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。相比之下,悲傷與苦難,更應(yīng)該記住!災(zāi)難可以毀滅我們的家園,卻震不倒我們心中的長(zhǎng)城!2008年5月12日,這個(gè)撕心裂肺的苦難之日,它將載入史冊(cè),也將永遠(yuǎn)傳承中華民族災(zāi)難中的頑強(qiáng)本色?。?/p>
這是我以前寫的!如果有什么不足告訴我!
我一定回做到最好的!
希望我的回答幫助到您!~~~``~~`~謝謝!~~~!~!
一眨眼,一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期末考試將近,你準(zhǔn)備的怎么樣了?我現(xiàn)在正在加緊復(fù)習(xí)。
我先把語(yǔ)文要背的內(nèi)容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話,句句記在我的心里,俗話說(shuō):“好記性,不如青石板上刻道映?!彼阅?,我把重要的內(nèi)容寫在草稿本上。復(fù)習(xí)的課上,薛老師那親切的話語(yǔ)像清澈見底的湖水,滋潤(rùn)著我的心。數(shù)學(xué)宣老師上課,雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是我們知道老師在為我們好,讓我們精益求精。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時(shí),筆尖“沙沙沙……”響,好象窗外的小鳥在對(duì)我說(shuō):“你不要怕困難,要勇攀知識(shí)的高峰!”這時(shí),我記起了老師所說(shuō)的一句話:“人要想學(xué)好,很難,必須發(fā)奮學(xué)習(xí),人要想變壞,很容易,只要你整天貪玩,懶惰!”復(fù)習(xí)階段,朗朗書聲,從各個(gè)教室里傳出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天!
同學(xué)們被老師所講的課吸引住了,隨著大家臉上的表情,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而凝神深思,時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。
同學(xué)們,要記牢,“書山有路勤為盡,學(xué)海無(wú)崖苦作舟!”
不久前我們經(jīng)歷過(guò)期中考試,當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情,因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了,人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后,同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫,當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們,這次期中考試之后,又要迎來(lái)期末考試,我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了,又要開始戰(zhàn)斗,時(shí)間真的不放過(guò)我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨,為什么時(shí)間那么緊???讓我們玩的時(shí)間都沒有!在這里,我認(rèn)為時(shí)間是太緊了,但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了,因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。
從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么?理由很簡(jiǎn)單:就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文,使我們班的成績(jī)下降,也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了,而且他們想到語(yǔ)文是文科,只要會(huì)背會(huì)默就可以了,其他的也只要記熟課文的筆記就OK了,根本不用花太多的時(shí)間啊,這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下:這種想法是錯(cuò)誤的!
我在期中考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好,上課更專心,作業(yè)完成的更漂亮,課堂紀(jì)律更優(yōu)秀,而且能勇躍發(fā)言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考試中能取到理想的成績(jī),這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾,這并不是只說(shuō)不做,我要像“聞一多先生”一樣——言行一致,說(shuō)了就做。應(yīng)該說(shuō)這是我必須要做的。我也開始進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)了,在通過(guò)自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文,能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文的不足有哪些,例如在課后理解中有不懂的地方,課外的填空也毫無(wú)知處;還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說(shuō),我們也可以增加課外知識(shí),如“既望”——農(nóng)歷16日,“望”——農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章作者所表達(dá)出來(lái)的感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對(duì)文章的理解,就能提高對(duì)課后閱讀的理解,同時(shí)還能提高作文水平,何樂而不為呢?
語(yǔ)文對(duì)我們是很重要的,我們需要重視語(yǔ)文,看清語(yǔ)文,讀懂語(yǔ)文,明白語(yǔ)文!
期中考試之前
“同學(xué)們,再過(guò)兩個(gè)星期就要期中考試了。大家都要努力,不要像上學(xué)期那樣一敗涂地了,我們班是尖子班,竟然輸給普通班……”聽完老班的長(zhǎng)篇大論,有些昏昏欲睡,但還是因耳朵鋪?zhàn)搅艘稽c(diǎn)有用的信息而稍有了些精神。
“什么,期中考試!”L驚呼??纯粗車耐瑢W(xué),烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰,似乎能老班燒死;烏龜則低下了腦袋,數(shù)著能休息的日子還有幾天;麥子則慌了手腳,隨便抓了本生物書進(jìn)入廢寢忘食狀態(tài)……“老班,可不可以在中考前給我們一節(jié)微機(jī)課?!盠眨著那雙水汪汪的大眼進(jìn)行懇求。
想也知道,向來(lái)吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時(shí)期讓我們逍遙的。堅(jiān)定的搖搖頭,老班收拾好講臺(tái),快步走出教室?!扳彙彙 毕抡n聲準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。教室里像炸開了鍋,驚呼聲,抱怨聲,祈禱聲,不絕于耳。還未反應(yīng)過(guò)來(lái),生物彪已走了進(jìn)來(lái)?!巴瑢W(xué)們,今天講呼吸道的構(gòu)成,打開書第43頁(yè)?!彬}動(dòng)仍在繼續(xù)?!昂筇煜挛绲谌?jié)考第二單元,回家好好復(fù)習(xí)!”在老班扔完導(dǎo)彈后,連生物彪那個(gè)不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心,還不知能否找得到。
看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動(dòng),不由得為她悲哀,一把年紀(jì)的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進(jìn)教室,便開始了男聲獨(dú)唱,劃重點(diǎn),講錯(cuò)題7,發(fā)復(fù)習(xí)資料,忙的3不亦樂乎。看見語(yǔ)文老太我就犯暈,滿黑板白乎乎的漢字,怎么像表情符號(hào)。正當(dāng)我在為不二出神時(shí),老太的魔音再次灌入耳來(lái)“起來(lái),說(shuō)說(shuō)這篇課文的寫作點(diǎn)?!?/p>
“恩,這篇課文的寫作特點(diǎn)是…是……”
“鈴……鈴……”下課了。
“坐下吧,下節(jié)課再繼續(xù)回答吧”
今天是老太最仁慈的一天!
此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆?,見者流淚,慘不忍睹!”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊,我的語(yǔ)文成績(jī)有了歷史性的“突破”!離及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的,可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當(dāng)初啊?古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒?!苯裎覈@:“考試結(jié)束兮,我玩完!”亡羊補(bǔ)牢,無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來(lái),凡成大事,離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會(huì)到了。
拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì),該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。啊,吾命休矣!
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!
努力吧,剩下的時(shí)間不多了……
親愛的朋友,你學(xué)習(xí)中的煩惱是什么?老師的題海戰(zhàn)術(shù),學(xué)習(xí)方法,還是考試成績(jī)?至于我,最煩惱的是考試。
俗話說(shuō):“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)習(xí)的命根。過(guò)去我只要考試,就心跳加速、直冒虛汗。生怕自己考得不好。 這不,期中考試成績(jī)出來(lái)了。 語(yǔ)文97.5分,從表面上看考得還不錯(cuò)??勺屑?xì)一看,都是不該錯(cuò)的題錯(cuò)了,不明白自己為什么別人都能定對(duì)的,自己為什么就會(huì)錯(cuò)呢?我失望極了,
瞧!數(shù)學(xué)老師來(lái)了。應(yīng)該是公布這次期中考試的成績(jī)吧!唉,算了,能考多少考多少吧!我干脆趴在桌子上休息一會(huì)兒。當(dāng)老師念到:涂雨璇93分的時(shí)候,我傷心極了??吹桨嗌嫌袃晌煌瑢W(xué)得100分的,我與他們相差整整七分哪!是多少名???班上重分的人多么多呀!
期中考試卷發(fā)下來(lái)后,有的同學(xué)高談闊論,有的同學(xué)興高采烈,有的同學(xué)卻愁眉苦臉、悶悶不樂。唉!真是有人歡樂有人愁?。】嫉貌缓镁筒缓冒?!下次再努力。
在如今社會(huì)中,有些人說(shuō),一切向“錢”看;在學(xué)校里,一些學(xué)習(xí)則向“分”看。我也不例外?。榱丝几叻?,我們真的好累啊呀!
這時(shí),眼淚直在我眼中打轉(zhuǎn)??蘖嗽S久,我腦中只有那個(gè)不?;匦?3分。
走在回家的路上,一直在想:難道我付出了那么多的辛勤勞動(dòng),付出了那么多汗水,換來(lái)的卻是失敗嗎?一顆顆晶瑩的淚珠從眼眶中滴了下來(lái),我似乎萬(wàn)念俱灰。一陣風(fēng)吹來(lái),路旁的小樹擺動(dòng)著身子,在我看來(lái),像是在指責(zé)我:你可真沒用,連95分都拿不到,不如不考。仿佛我又看到了老師對(duì)我遺憾,我感覺到無(wú)地自容??墒?,我又對(duì)自己說(shuō):不要緊,失敗乃成功之母。在過(guò)去的幾年中,經(jīng)過(guò)多少次挫折,多少次考得不好的分?jǐn)?shù),加油!只有從失敗中爬起來(lái),才能獲得成功!
是??!不自卑,不放棄,才是成功的起點(diǎn)。只有不自卑才能進(jìn)步。我只有滿懷信心地朝著自己的理想,自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。否則妄自匪薄,連自己都看不起自己,那只能灰心喪氣,怨天尤人,結(jié)果一世無(wú)成。
我只有對(duì)自己有信心,才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。尋求適于自己的學(xué)習(xí)方法,創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。
失敗并不可怕,可怕是不能從失敗中爬起來(lái),再向前。
1、成功的人生才是完美的人生
成功的人生是努力的人生,是無(wú)任何遺憾的人生,是目標(biāo)明確并為之奮斗的人生,是會(huì)把握機(jī)遇的人生。哈佛大學(xué)對(duì)于人生成功曾做過(guò)科學(xué)的系統(tǒng)的調(diào)查和驗(yàn)證,認(rèn)為人生成功必須具有三大因素:一是宏觀管理能力,二是實(shí)際操作能力,三是處理人際關(guān)系能力。其中,前兩者僅占15-20%,后者占80-85%。這與我國(guó)清華大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)的調(diào)查試驗(yàn)公式驚人的相似:成功=15%的知識(shí)技能+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài),而是指駕馭人生、調(diào)節(jié)人生、解決矛盾的能力。
人人都希望成功,但往往把成功看得高不可攀,其實(shí)成功的人生是從每一點(diǎn)每一滴做起的,成功離我們很近。要想一步步邁向成功,必須從現(xiàn)在做起,從做到"五會(huì)"做起,即會(huì)笑、會(huì)聽、會(huì)說(shuō)、會(huì)做、會(huì)想。只要你想成功,只要你努力,只要你每一天都成功一點(diǎn)點(diǎn),成功的人生就會(huì)離你越來(lái)越近!
2、鐵環(huán)的寓言
一個(gè)鐵環(huán),不小心弄丟了自己的一部分。于是便拼命地尋找失去的那一部分。但由于自己不圓,所以滾得很慢。但正因?yàn)槿绱?,它觀賞到了平日里很少注意的花草,并和它們交了朋友。
工夫不負(fù)有心人,有一天,它找到了丟失的那一部分。有了它,雖然完美了,但是會(huì)跑得很快,再也無(wú)法和花草說(shuō)話……
3、邱吉爾的弱點(diǎn)
邱吉爾的演講功力令世人折服,其演講的措辭、語(yǔ)調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期,英國(guó)軍民的精神支柱,幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話??墒怯姓l(shuí)知道,邱吉爾青年時(shí)期特別害羞,一講話就臉紅,期期艾艾。當(dāng)他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后,決心克服這個(gè)缺點(diǎn)。幾年后,他便風(fēng)度翩翩、語(yǔ)驚四座。
4、華盛頓的牙齒
1784年,也就是華盛頓成為美國(guó)總統(tǒng)前五年,剛剛52歲的他,一口牙幾乎掉光。他請(qǐng)牙醫(yī)往自己口腔里植入了九顆牙,而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現(xiàn)拔出來(lái)的。這是歷史學(xué)家剛剛考古發(fā)現(xiàn)的,那個(gè)曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落,我們仿佛看到了圣袍上的污點(diǎn)。但是仔細(xì)一想,設(shè)身處地考慮當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,也就不足為奇了。是的,把某人看作圣人是因?yàn)槲覀儗?duì)他缺乏足夠的了解,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他,從而在心里為他涂抹各種色彩,然后低下自己的頭顱,來(lái)增加他的高度。從這個(gè)意義上說(shuō),我們要感謝華盛頓的不完美。
5、不可救藥
西周的厲王生活奢侈,殘酷地欺壓人民。當(dāng)時(shí)有位忠臣叫凡伯,常常冒死勸諫,希望厲王能改邪歸正,但是他不但得不到厲王的重視,反而被奸臣嘲笑。
凡伯看著漸漸衰弱的國(guó)勢(shì),內(nèi)心格外焦急,于是就寫了一首詩(shī)警告這幫小人。詩(shī)的大意是說(shuō):不是我老了,才說(shuō)這些不該說(shuō)的話,而是你們把憂患的事情當(dāng)作兒戲。憂患還沒有到來(lái)的時(shí)候,能夠防止;但是,一旦憂患越來(lái)越多,那就像火焰熊熊燃燒一樣,沒有辦法補(bǔ)救了。
果然,不久老百姓把周厲王趕到了很遠(yuǎn)的地方,再也沒讓他回來(lái)過(guò)。

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