騙人是可恥的作文開頭和結(jié)尾
1.被騙子騙了的作文結(jié)尾
昨天上午，我正想去一家超市，一輛豪華小轎車停在了我面前。
一位長得很體面的中年男子，下車后很客氣地問我：“先生，請(qǐng)問省立醫(yī)院怎么走？”我很熱情地告訴了他。 我轉(zhuǎn)身想往超市走，中年男子突然“哎”了一聲后，叫住我說：“先生，真不好意思。
我是從外地趕來給岳母交手術(shù)費(fèi)的，因?yàn)槲易叩么颐拱雁y行卡忘在家里。現(xiàn)在你能否幫個(gè)忙，讓我用用你的銀行卡，讓家人把錢匯進(jìn)去。”
防騙之心我還是有的，說了聲“抱歉”便走進(jìn)了超市。 我在超市逛了半天，當(dāng)我從西門走出時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)中年男子又在這邊廣場(chǎng)跟一位女孩搭訕。
出于對(duì)女孩的保護(hù)，我招了招手讓她過來。女孩過來后問我：“有什么事？”我直截了當(dāng)?shù)卣f：“跟你說話的中年男子是個(gè)騙子，你可不能上了他的當(dāng)。”
女孩很天真地說：“我。
2.說謊是可恥的 議論文600字
撒謊，在人們眼中是一種不良習(xí)慣。
但謊言也分兩種，一種是惡意的謊言，一種是善意的謊言。我們?cè)谌粘Ｉ钪胁荒苷f惡意的謊言，但，有必要說一些善意的謊言。
善意的謊言是一種美好的祝福。 每次親朋好友請(qǐng)客，我們總會(huì)送一些祝福給他們。
例如：一位年過八十的老人過生日，我們會(huì)祝福他：“福如東海水長流，壽比南山不老松。”意思是：享的福像東海那么大，而且像流水一樣連綿不絕，形容福氣多；壽命和南山上的不老松一樣，永遠(yuǎn)存在，形容長命百歲。
其實(shí)，這句話就是一個(gè)善意的謊言。因?yàn)椋瞬豢赡芤恢毕砀＃松倳?huì)經(jīng)歷坎坷磨難。
因?yàn)椋仙缴系乃蓸湟呀?jīng)活了幾百年了，人不可能活到那么多歲，人要是真活到那么多歲，那還不成了個(gè)老妖精。雖然說這是謊言，但這是善意的謊言，總能讓這位老人過生日這天開心開心。
善意的謊言是一種心靈的慰籍。 我聽過這樣一個(gè)故事：小明爸爸的朋友張叔叔，生病了，小明和爸爸陪他一起去醫(yī)院檢查。
醫(yī)生說張叔叔是肝癌晚期，活不了幾天了。小明心想：張叔叔得了絕癥，我肯定不能告訴他，要不然他肯定接受不了這個(gè)事實(shí)。
“張叔叔，醫(yī)生說您只是得了一個(gè)稍微重一點(diǎn)的感冒，”小明走進(jìn)張叔叔的病房，若無其事的講道，“您只要配合醫(yī)生的治療，不久就會(huì)康復(fù)的。”張叔叔相信了小明說的話。
在以后的幾天，醫(yī)生只能給他開一些止疼的藥，張叔叔吃了后覺得身體好多了，于是他每天都過得很快樂。不久，張叔叔就離開人世了。
雖然小明對(duì)他撒了一個(gè)善意的謊言，但就是因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言，使張叔叔安詳?shù)亩冗^了他生命中的最后幾天。 善意的謊言可以給人無窮的力量，使人一往無前。
創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，造就了一位偉人。 在以前的美國，是有種族歧視的：白人的地位更高，黑人的地位更低。
然而就是羅杰·羅爾斯這個(gè)人，第一個(gè)打破了這種歧視，第一個(gè)純種黑人當(dāng)上了紐約州的州長。 羅杰·羅爾斯出生于一個(gè)貧民窟，那里的人每天都在抽煙、打架、吸毒等一系列的不良習(xí)慣。
他六、七歲時(shí)上了小學(xué)，他的老師叫皮爾·保羅。有一天，他爬到樹上偷鳥蛋，老師怕他掉下來摔死，便對(duì)他大聲講道：“嘿，羅杰·羅爾斯，你下來我給你看看手相吧，我新學(xué)的，看得可準(zhǔn)了！”羅杰·羅爾斯半信半疑的從樹上下來。
他滿手烏黑，就連指紋都看不出來，可老師還是裝模作樣給他看看。過了一會(huì)兒，老師驚訝地說：“羅杰·羅爾斯，我預(yù)測(cè)你長大后會(huì)成為紐約州的州長！”“真的嗎？”他的眼睛里閃閃發(fā)光。
“是真的。”他高興地手舞足蹈。
他趕緊跑回家把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也露出了笑容。 第二天，老師對(duì)羅杰·羅爾斯說，要想當(dāng)州長，就必須以州長的身份來要求自己。
從此，他的衣服變得整潔干凈，他不再說臟話，他當(dāng)上了班長，他開始學(xué)會(huì)控制自己，學(xué)會(huì)控制別人，他開始努力學(xué)習(xí)。直到他43歲那年，他當(dāng)上了紐約州的州長，他足足奮斗了36年。
他在紐約發(fā)表就是演說時(shí)，他的老師皮爾·保羅也來了。有記者問羅杰·羅爾斯：“是什么力量把您推上了州長這個(gè)職位？”可他只回答了四個(gè)字：“皮爾·保羅。”
便下臺(tái)了。記者們一頭霧水。
原來，羅杰·羅爾斯是看見了自己的老師皮爾·保羅，下臺(tái)去把他扶上來，并作解釋。羅杰·羅爾斯可以算的上是美國的偉人了，他是第一個(gè)打破了歷史的人。
如果沒有皮爾·保羅對(duì)羅杰·羅爾斯的善意謊言，就不會(huì)有當(dāng)上紐約州州長的羅杰·羅爾斯。 在未來的日子里，我也要學(xué)會(huì)“撒謊”。
3.關(guān)于說慌的作文,開頭和結(jié)尾
作文《善意的謊言》開頭：
1、謊言，被人們看低，它代表的只是惡意的欺騙。但**的謊言，是我終身受益
2、人，許多時(shí)候會(huì)在理想與現(xiàn)實(shí)的困惑中旋渦里掙扎，經(jīng)過一番磨礪后才找到方向，不同的人會(huì)選擇不同的方向。
3、相信在善意的天空下，我們的世界會(huì)更美好！！
4、有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，謊言也美麗……
善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩哂猩衿娴牧α俊?
5、善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了
6、善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。
《善意的謊言》作文結(jié)尾
1事情已經(jīng)過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初。。。。。，如果。。。。。。。。。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心。。。。。，我會(huì)終日為此而悶悶不樂。啊！xx，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了
2上面的故事告訴我們，善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時(shí)真的改變了我們生命的軌道.
3相信在善意的天空下，我們的世界會(huì)更美好！！
4大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！
5因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
6.這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，謊言也美麗……
4.失敗是可恥的,作文300字
失敗，這可能是每一個(gè)人都會(huì)遇到的事了。但你又會(huì)怎么樣看待呢？我以前失敗了覺得很平凡就好像是家常便飯，但現(xiàn)在我覺得并不是這樣——失敗是人生中的一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，失敗是邁向成功的第一步。試問有那個(gè)人沒失敗過，就好像愛迪生發(fā)明電燈那樣，不就是經(jīng)歷了許許多多的失敗才發(fā)明了電燈的嗎？在我短暫的人生中經(jīng)歷了許許多多的失敗，但有一次使我必生難忘。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們班正在考試，我經(jīng)過反復(fù)思考做了一道難題。到作文的時(shí)候我一看，切！這么容易就隨隨便便的寫完了作文。過了幾天，試卷發(fā)了下來，我一看76分，我看傻了，我想：我明明把那道難題做好了，為什么這么低的后來我一看作文扣了22分。打從那次以后我一蹶不振，作文寫得一塌糊涂，我變得害怕作文，討厭作文，甚至不想在寫作文……老師好像看出了我的心思，放學(xué)后，把我叫道辦公室和他談?wù)劇Ｔ谂c老師的談話中我懂得了；失敗并不可恥，失敗后不努力才可恥，面對(duì)失敗一蹶不振，不敢再次挑戰(zhàn)這是最可恥的……那個(gè)晚上我想了很多，很多。但老師的那句話總在腦海中出現(xiàn)，它仿佛在嘲笑我，譏諷我……于是我下定決心要重頭再來，努力學(xué)好作文，在以后的日子里，我的努力并沒有白費(fèi)，總算得到回報(bào)了—
5.《逃兵是可恥的》 演講稿的基本結(jié)構(gòu) 開頭后
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：
1.開頭要先聲奪人，富有吸引力
演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)潮，在全篇中占據(jù)重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
開門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”。
敘述事實(shí)，交代背景
開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)。……我們的祖國面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)。”
提出問題，發(fā)人深思
通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢？我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。”
引用警句，引出下文
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。”
開頭的方法還有一些，不再一一列舉。總之無論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
2.主體部分要層層展開，步步推向高-潮
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高-潮。所謂高-潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高-潮。
主體部分展開的方式有以下三種：
并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。
遞進(jìn)式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
并列遞進(jìn)結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。
3.結(jié)尾要干脆利落，簡潔有力
演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
6.被騙子騙了的作文結(jié)尾
昨天上午，我正想去一家超市，一輛豪華小轎車停在了我面前。
一位長得很體面的中年男子，下車后很客氣地問我：“先生，請(qǐng)問省立醫(yī)院怎么走？”我很熱情地告訴了他。 我轉(zhuǎn)身想往超市走，中年男子突然“哎”了一聲后，叫住我說：“先生，真不好意思。
我是從外地趕來給岳母交手術(shù)費(fèi)的，因?yàn)槲易叩么颐拱雁y行卡忘在家里。現(xiàn)在你能否幫個(gè)忙，讓我用用你的銀行卡，讓家人把錢匯進(jìn)去。”
防騙之心我還是有的，說了聲“抱歉”便走進(jìn)了超市。 我在超市逛了半天，當(dāng)我從西門走出時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)中年男子又在這邊廣場(chǎng)跟一位女孩搭訕。
出于對(duì)女孩的保護(hù)，我招了招手讓她過來。女孩過來后問我：“有什么事？”我直截了當(dāng)?shù)卣f：“跟你說話的中年男子是個(gè)騙子，你可不能上了他的當(dāng)。”
女孩很天真地說：“我。
7.用謊言是可恥的寫一篇議論文,謝謝
人，許多時(shí)候會(huì)在理想與現(xiàn)實(shí)的困惑中旋渦里掙扎，經(jīng)過一番磨礪后才找到方向，不同的人會(huì)選擇不同的方向.做人要誠實(shí).從懂事起，父母、學(xué)校老師，課本上的話都是真理.記得最清醒的是父母老師常常告誡，做一個(gè)誠實(shí)的孩子，做一個(gè)老實(shí)人！而我們也遵循這樣的教誨，踏進(jìn)社會(huì)，指導(dǎo)著我們?cè)诠ぷ魃詈蜑槿颂幨?這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，許多事情和我們受過的教育相悖離，現(xiàn)實(shí)工作生活中，要做一個(gè)真正誠實(shí)的人根本不可能，因?yàn)樵?jīng)歷過說了誠實(shí)的話，不僅讓朋友或同事受傷，也讓自己難過；反之，說些違心的話卻皆大歡喜；漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中某些時(shí)候需要一些善意的謊言，來蒙蔽安慰自己，所以也需要我們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合不誠實(shí)，.無從考證“老實(shí)人吃夸”這句話起源于何年何代，現(xiàn)代社會(huì)老實(shí)人更不被看好，雖然每個(gè)人都知道，做人應(yīng)該誠實(shí)；而現(xiàn)實(shí)總會(huì)給誠實(shí)的人迎頭一擊，“煨紅薯”手段高者，平步青去；“八面玲瓏”厚著臉說著違心話者，左右逢緣，好處總會(huì)落到這些人身上.種種現(xiàn)實(shí)的遭遇，切身體會(huì)，令愿意誠實(shí)的人越來越少，懂得靈活處世、會(huì)說善意謊言的人越來越多，縱觀社會(huì)，幾乎凡事均處在“明”與“暗”的兩面，想想也正常，因?yàn)樯鐣?huì)很寬容，人性的本質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)得以最充分地展現(xiàn)，“明”或許是真實(shí)的自己，或許不是；“暗”卻是真實(shí)的自己.做人是否應(yīng)該堅(jiān)持誠實(shí)？應(yīng)該？！有道理，不誠實(shí)明擺著就是說謊欺騙別人，是一種不道德的行為.不應(yīng)該？！也有道理，明擺著有時(shí)不誠實(shí)的話比誠實(shí)話更讓人樂于接受，人際關(guān)系更好相處.做一個(gè)真正誠實(shí)善良的人就會(huì)被踵而來事實(shí)的困惑。
8.議論文 說謊是可恥的
撒謊，在人們眼中是一種不良習(xí)慣。
但謊言也分兩種，一種是惡意的謊言，一種是善意的謊言。我們?cè)谌粘Ｉ钪胁荒苷f惡意的謊言，但，有必要說一些善意的謊言。
善意的謊言是一種美好的祝福。 每次親朋好友請(qǐng)客，我們總會(huì)送一些祝福給他們。
例如：一位年過八十的老人過生日，我們會(huì)祝福他：“福如東海水長流，壽比南山不老松。”意思是：享的福像東海那么大，而且像流水一樣連綿不絕，形容福氣多；壽命和南山上的不老松一樣，永遠(yuǎn)存在，形容長命百歲。
其實(shí)，這句話就是一個(gè)善意的謊言。因?yàn)椋瞬豢赡芤恢毕砀＃松倳?huì)經(jīng)歷坎坷磨難。
因?yàn)椋仙缴系乃蓸湟呀?jīng)活了幾百年了，人不可能活到那么多歲，人要是真活到那么多歲，那還不成了個(gè)老妖精。雖然說這是謊言，但這是善意的謊言，總能讓這位老人過生日這天開心開心。
善意的謊言是一種心靈的慰籍。 我聽過這樣一個(gè)故事：小明爸爸的朋友張叔叔，生病了，小明和爸爸陪他一起去醫(yī)院檢查。
醫(yī)生說張叔叔是肝癌晚期，活不了幾天了。小明心想：張叔叔得了絕癥，我肯定不能告訴他，要不然他肯定接受不了這個(gè)事實(shí)。
“張叔叔，醫(yī)生說您只是得了一個(gè)稍微重一點(diǎn)的感冒，”小明走進(jìn)張叔叔的病房，若無其事的講道，“您只要配合醫(yī)生的治療，不久就會(huì)康復(fù)的。”張叔叔相信了小明說的話。
在以后的幾天，醫(yī)生只能給他開一些止疼的藥，張叔叔吃了后覺得身體好多了，于是他每天都過得很快樂。不久，張叔叔就離開人世了。
雖然小明對(duì)他撒了一個(gè)善意的謊言，但就是因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言，使張叔叔安詳?shù)亩冗^了他生命中的最后幾天。 善意的謊言可以給人無窮的力量，使人一往無前。
創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，造就了一位偉人。 在以前的美國，是有種族歧視的：白人的地位更高，黑人的地位更低。
然而就是羅杰·羅爾斯這個(gè)人，第一個(gè)打破了這種歧視，第一個(gè)純種黑人當(dāng)上了紐約州的州長。 羅杰·羅爾斯出生于一個(gè)貧民窟，那里的人每天都在抽煙、打架、吸毒等一系列的不良習(xí)慣。
他六、七歲時(shí)上了小學(xué)，他的老師叫皮爾·保羅。有一天，他爬到樹上偷鳥蛋，老師怕他掉下來摔死，便對(duì)他大聲講道：“嘿，羅杰·羅爾斯，你下來我給你看看手相吧，我新學(xué)的，看得可準(zhǔn)了！”羅杰·羅爾斯半信半疑的從樹上下來。
他滿手烏黑，就連指紋都看不出來，可老師還是裝模作樣給他看看。過了一會(huì)兒，老師驚訝地說：“羅杰·羅爾斯，我預(yù)測(cè)你長大后會(huì)成為紐約州的州長！”“真的嗎？”他的眼睛里閃閃發(fā)光。
“是真的。”他高興地手舞足蹈。
他趕緊跑回家把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也露出了笑容。 第二天，老師對(duì)羅杰·羅爾斯說，要想當(dāng)州長，就必須以州長的身份來要求自己。
從此，他的衣服變得整潔干凈，他不再說臟話，他當(dāng)上了班長，他開始學(xué)會(huì)控制自己，學(xué)會(huì)控制別人，他開始努力學(xué)習(xí)。直到他43歲那年，他當(dāng)上了紐約州的州長，他足足奮斗了36年。
他在紐約發(fā)表就是演說時(shí)，他的老師皮爾·保羅也來了。有記者問羅杰·羅爾斯：“是什么力量把您推上了州長這個(gè)職位？”可他只回答了四個(gè)字：“皮爾·保羅。”
便下臺(tái)了。記者們一頭霧水。
原來，羅杰·羅爾斯是看見了自己的老師皮爾·保羅，下臺(tái)去把他扶上來，并作解釋。羅杰·羅爾斯可以算的上是美國的偉人了，他是第一個(gè)打破了歷史的人。
如果沒有皮爾·保羅對(duì)羅杰·羅爾斯的善意謊言，就不會(huì)有當(dāng)上紐約州州長的羅杰·羅爾斯。 在未來的日子里，我也要學(xué)會(huì)“撒謊”。
