關(guān)于情緒的作文開(kāi)頭
1.關(guān)于心情的作文優(yōu)美 開(kāi)頭結(jié)尾
暖春，在柔美的柳樹(shù)林中穿梭，好心情與我隨行；夏夜，仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，好心情與我隨行；金秋，在田野上與稻穗一起搖曳，好心情與我隨行；寒冬，在純白的雪簾中漫步，好心情與我隨行。
好心情是什么？是被微風(fēng)吹拂的舒暢，是靜如止水的恬謐，是困難后的成就感，亦或是沐浴陣雨時(shí)的暢快淋漓。
當(dāng)心中填滿了幸福，不由自主在臉上漾開(kāi)了笑意，身邊的一切都會(huì)被這感染。當(dāng)一張陰云密布的臉碰到這張快樂(lè)自信的臉時(shí)，它一定會(huì)被這美麗吸引，不禁咧開(kāi)嘴，回報(bào)以微笑。此時(shí)此刻，它會(huì)發(fā)現(xiàn)自己以前是多么愚蠢，趕走了在自己心中的幸福。解決智者知道，好心情是這世界上最美最良的魔方，勝于一切的營(yíng)養(yǎng)品。俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病。”那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們不知道好心情是多么重要，現(xiàn)在應(yīng)改為“好心情甜美最利于病”！不僅是身體上的病，還有心靈上的病。如此說(shuō)來(lái)，好心情真是勝于一切啊！
什么是最美的呢？莫過(guò)于一張笑臉，一個(gè)好心情！
好心情帶來(lái)的是精神飽滿，信心百倍。穿過(guò)荊棘叢的人，不止只有耐心，他們的心中一定充滿了好心情；走過(guò)冰川的人，不止只有不畏嚴(yán)寒的氣節(jié)，他們的心中也一定充滿了好心情；過(guò)沙漠的人，不止只有視死如歸的膽魄，不用說(shuō)，他們的心中一定同樣充滿了好心情！這樣的好心情讓他們勇于挑戰(zhàn)困難，愈戰(zhàn)愈勇。
聽(tīng)一首歌，有好心情的陪伴，它會(huì)更動(dòng)聽(tīng)；看一篇文章，有好心情的存在，它會(huì)更感人；走一段路，有好心情的同行，它會(huì)更輕松；畫一幅畫，有好心情的鼓舞，它會(huì)更迷人……
因?yàn)橛辛撕眯那椋炜招Φ谜克{(lán)，樹(shù)木笑得青綠，鳥(niǎo)兒笑得高歌，花兒笑得綻放……讓好心情與我同在，讓好心情與身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物共存，讓好心情帶來(lái)一個(gè)美麗新世界！
上帝終于知道，他在造人時(shí)，給人加了好心情是多么成功！
2.作文關(guān)于心情好的開(kāi)頭怎么寫
好心情是生活的甜味劑，帶給你無(wú)窮的快樂(lè)，好心情是“漠漠水田飛白鷺”的閑清雅致，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得.鍛造好心情是對(duì)人生最好的贈(zèng)予. 大自然是我們心靈最好的寄托，每每看到噴薄而出的朝陽(yáng)，聽(tīng)著清脆宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，聞著沁人心脾的花香，心情不知不覺(jué)就好了起來(lái).哦，大自然就是鍛造心情的好去處，接受大自然的洗禮，感受好心情帶來(lái)的美好人生. 春天，約上小伙伴到樹(shù)林里去郊游，不覺(jué)眼前出現(xiàn)了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的美景，鳥(niǎo)兒三三兩兩飛著，逗樂(lè)嬉戲，撲閃著蓬松的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，啁啾的鳥(niǎo)鳴在耳邊不時(shí)的響起.我的心情仿佛變成了五線譜，鳥(niǎo)兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動(dòng)，演奏出了一曲充滿生機(jī)的樂(lè)曲，心情不禁豁然開(kāi)朗.鍛造好心情，在春天的樂(lè)章里. 春天的腳步遠(yuǎn)去，夏天接踵而至，這時(shí)山水之間便是好心情的鍛造之處.那一灣清澈的湖水，仿佛把天融入了一塊在里面似的，如一塊溫潤(rùn)的碧玉，周圍散布著一個(gè)個(gè)小池塘，它們已被荷花覆蓋了，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊，怎能不陶醉呢？多么美麗的山水畫啊，把人的心情一下子染成了彩色的！藍(lán)天的純凈，碧水的靈動(dòng)，荷花的妖嬈，好心情占據(jù)了整個(gè)心間.鍛造好心情，在夏天的圖畫里. 秋天的成熟，讓心情穿上了耀眼的黃衣裳，打心里透著喜悅，冬天的純潔，讓心情蓋上了迷人的雪棉被，從心窩里透著暖意. 鍛造好心情，讓生活變得美好、愉悅.魚(yú)兒的好心情來(lái)自大海的胸懷，花兒的好心情來(lái)自大地的懷抱，我們的好心情來(lái)自大自然，讓你的好心情到大自然里作一下深呼吸，感受一下快樂(lè)的味道吧.。
3.寫一個(gè)關(guān)于負(fù)面情緒的作文開(kāi)頭,50字左右,多了也不要緊,要用上
生活原本沒(méi)有煩惱，當(dāng)欲望之火被點(diǎn)燃后，煩惱就來(lái)敲你的心門了。 生活原本沒(méi)有痛苦，當(dāng)你開(kāi)始計(jì)較得失，貪求更多時(shí)，痛苦便來(lái)纏身了。
情緒是身體對(duì)行為成功的可能性乃至必然性，在生理反應(yīng)上的評(píng)價(jià)和體驗(yàn)，包括喜、怒、憂、思、悲、恐、驚七種。行為在身體動(dòng)作上表現(xiàn)的越強(qiáng)就說(shuō)明其情緒越強(qiáng)，如喜會(huì)是手舞足蹈、怒會(huì)是咬牙切齒、憂會(huì)是茶飯不思、悲會(huì)是痛心疾首等等就是情緒在身體動(dòng)作上的反應(yīng)。情緒是信心這一整體中的一部分，它與信心中的外向認(rèn)知、外在意識(shí)具有協(xié)調(diào)一致性，是信心在生理上一種暫時(shí)的較劇烈的生理評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。
心理學(xué)上把焦慮、緊張、憤怒、沮喪、悲傷、痛苦等情緒統(tǒng)稱為負(fù)性情緒，有時(shí)又稱為負(fù)面情緒，人們之所以這樣稱呼這些情緒，是因?yàn)榇祟惽榫w體驗(yàn)是不積極的，身體也會(huì)有不適感，甚至影響工作和生活的順利進(jìn)行，進(jìn)而有可能引起身心的傷害。
有些人會(huì)積攢一些負(fù)面情緒。如果在辦公室里釋放，如在同事面前唉聲嘆氣、眉頭緊鎖、做苦瓜臉，負(fù)面情緒極有可能傳染給同事，讓辦公室的氣氛變得壓抑。這負(fù)面情緒得不到釋放，也會(huì)讓人憋出“內(nèi)傷”，表情暴力。
所謂的負(fù)面情緒，多數(shù)都是把我們的注意力轉(zhuǎn)移導(dǎo)那些不開(kāi)心的事情上。通過(guò)把我們的注意力引向不開(kāi)心的事并使我們處于一種情緒狀態(tài)，通過(guò)這些狀態(tài)就可以幫助我們對(duì)所處的局面做出評(píng)價(jià)，所有負(fù)面情緒狀態(tài)可以幫助我們搞清楚事情并找到解決困難的方法。如果這個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，外部環(huán)境發(fā)生變化，我們就會(huì)完全自由的調(diào)整我的情緒狀態(tài)以應(yīng)對(duì)新的情況作出反應(yīng)。
如果情緒不好時(shí)可以從這幾方面來(lái)緩解：多參加身體的鍛煉活動(dòng)，通過(guò)大量體能運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生的汗水，不好的情緒會(huì)隨著汗水流走，會(huì)好吃好睡，使人得到一種痛快的感覺(jué)；盡量去對(duì)琴棋書(shū)畫、茶藝、花草等等中找適合自己興趣愛(ài)好，在這些興趣愛(ài)好的空間中，會(huì)轉(zhuǎn)移你自己不好情緒的注意力，給你一個(gè)發(fā)泄不良情緒的空間，你慢慢地不再想那些不愉快的事物，從中得到自己的快樂(lè)；多找好朋友們進(jìn)行交心，把自己不快的事物講述給朋友們聽(tīng)，從好朋友們那里得到一些理解和安慰，自己的負(fù)面情緒在好朋友們身上放掉一些，他們也幫你承擔(dān)一點(diǎn)，你個(gè)人的負(fù)面情緒會(huì)得到一定的控制，你會(huì)很快的得到歡樂(lè)的；也可以到大自然中，找一些自然風(fēng)光好的地方，感受大自然的宏大，可以體會(huì)人與自然的融合，你會(huì)在大自然發(fā)泄不好的情緒，從大自然中找回好的心情。
4.作文："暑假情緒"開(kāi)頭和結(jié)尾
暑假情緒 日歷一翻過(guò)六月，此種情緒便開(kāi)始悄悄地在心底滋長(zhǎng)、蔓延，宛如盛夏的爬山虎——輕靈、翠綠地爬滿了整面背陰的墻，使得那本已陰暗的墻面愈加顯得潮濕而陰郁。
漸漸地，那一片盛夏的爬山虎達(dá)到了泛濫成災(zāi)的境地，那陰暗的墻上，惟一的一扇窗——看起來(lái)很古舊的模樣，似乎原本從未打開(kāi)過(guò)。那片爬山虎潮水一般漫過(guò)了窗欞，觸須如千萬(wàn)只充滿了欲望的手，緊緊地抓牢窗玻璃，一刻也不會(huì)松開(kāi)…… 前些日子，偶然走過(guò)一面被爬山虎肆虐的高墻，于是停下腳步，靜靜地觀望……頓時(shí)，原本困擾于心的煩躁不安漸漸平息了下來(lái)，就在那一刻，我領(lǐng)悟到了——我的心內(nèi)竟也長(zhǎng)了一株一模一樣的爬山虎，一過(guò)六月，便開(kāi)始泛濫成災(zāi)了……于是，你不得不擔(dān)憂那高墻內(nèi)的主人，那扇惟一的可以看到天空的窗戶，即便原本從未打開(kāi)過(guò)，倘若有一天，他想打開(kāi)它呢？那些個(gè)充滿著強(qiáng)烈的生存欲望的手啊，緊緊扒拉著窗戶，打開(kāi)它一定需要非凡的力量吧。
擁有一個(gè)清閑而漫長(zhǎng)的暑假，看似這個(gè)職業(yè)最誘惑人的地方，真是如此，其它便不值一提。想來(lái)從學(xué)生時(shí)代至今，竟未錯(cuò)過(guò)一個(gè)暑假，該慶幸呢？還是別的一點(diǎn)兒什么？不管怎樣，就暑假本身，毋庸置疑，是無(wú)比美好的，它早已成為一種復(fù)雜的情緒，一過(guò)六月，便像那些盛夏的爬山虎一樣，在我的心中瘋狂地生長(zhǎng)…… 每當(dāng)一個(gè)嶄新的暑假開(kāi)始，像一本剛剛打開(kāi)了扉頁(yè)的長(zhǎng)卷，散發(fā)著優(yōu)質(zhì)宣紙獨(dú)有的馨香……它似乎在等待，等待著主人或揮毫潑墨，或工筆細(xì)作，或大聲吟唱，或清風(fēng)細(xì)語(yǔ)……我于是凝視著它，心中躊躇滿志，將所有輕易的、艱巨的、現(xiàn)實(shí)的、離譜的、精神的、物質(zhì)的，諸多計(jì)劃，作一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而完美的部署，甚至要憂慮起來(lái)：莫要太充實(shí)吧，別人會(huì)嫉妒的……然到底是杞人憂天了，結(jié)局往往令人憂傷：想要做的事竟是一件也沒(méi)有做，不想做的事更加一件不會(huì)做！這就是暑假？——我的躊躇滿志而最終令人憂傷的暑假！你若問(wèn)我——時(shí)間都跑哪里去了，就仿佛我問(wèn)自己——這些年你都是怎么過(guò)來(lái)的，一般道理。
我的暑假終于又重新回來(lái)了，如釋重負(fù)的心情，宛如湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空飄著幾朵輕盈的白云……于是我，重又開(kāi)始在清閑的時(shí)光中，迷蒙地幻想…… 無(wú)論做到與否，充實(shí)空虛也罷，萬(wàn)事隨緣吧！人生本已辛勞，何必強(qiáng)求？我等平庸之輩，作此庸碌之想，尚不算罪過(guò)吧！說(shuō)到“情緒”二字，誰(shuí)都會(huì)想到“喜怒哀樂(lè)”。可是，這僅僅是一小部分。
今天呢，我就要給你們說(shuō)說(shuō)我暑假的情緒生活了，真的是變化無(wú)常的哦！開(kāi)心篇喲呵！放假咯！我這只牢籠里的“鳥(niǎo)兒”終于可以自由飛翔了！呵呵，想到兩個(gè)月的自由生活，我的嘴角就忍不住向上翹，做夢(mèng)都會(huì)笑醒。還有那些被媽媽“看守”著，好久不見(jiàn)天日的動(dòng)漫、雜志，終于可以捧著它們從媽媽的面前“飄”過(guò)。
啊！太開(kāi)心了！世界真美好啊！無(wú)奈篇哎！本以為可以自由地玩兩個(gè)月，可是，我還忘了最最重要的一點(diǎn)——作業(yè)！想到在“作業(yè)本山”下無(wú)法呼吸的我，讓我不禁想起了五指山下的孫悟空，我是可以體會(huì)到它的痛苦的。還有天氣，哎喲媽呀！這種鬼天氣，一天下來(lái)全身就會(huì)濕透，還會(huì)出熱痱子，我寧愿馬上到北極，也不想在這多呆一天。
學(xué)生的生活“可悲”啊！苦難篇每到暑假，媽媽就會(huì)給我買N多N多的作文書(shū)，還要我“閉關(guān)修煉”，不看完這些書(shū)就不能玩。我怎么可能這么認(rèn)真呢？所以，我準(zhǔn)備走人，可是媽媽那尖銳的目光把我比下去了。
而且我只要開(kāi)一丁點(diǎn)兒的小差，她就會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“小晴同學(xué)，你在做什么呢？你懂后果是怎樣的了吧？……”天啊！那簡(jiǎn)直是笑里藏刀，太恐怖了！我很生氣，但又有什么用呢？這個(gè)暑假讓我覺(jué)得很有趣，既有喜，也有怒與哀。喜時(shí)歡天喜地，怒時(shí)火冒三丈，哀時(shí)無(wú)可奈何。
暑假情緒 日歷一翻過(guò)六月，此種情緒便開(kāi)始悄悄地在心底滋長(zhǎng)、蔓延，宛如盛夏的爬山虎——輕靈、翠綠地爬滿了整面背陰的墻，使得那本已陰暗的墻面愈加顯得潮濕而陰郁。漸漸地，那一片盛夏的爬山虎達(dá)到了泛濫成災(zāi)的境地，那陰暗的墻上，惟一的一扇窗——看起來(lái)很古舊的模樣，似乎原本從未打開(kāi)過(guò)。
那片爬山虎潮水一般漫過(guò)了窗欞，觸須如千萬(wàn)只充滿了欲望的手，緊緊地抓牢窗玻璃，一刻也不會(huì)松開(kāi)…… 前些日子，偶然走過(guò)一面被爬山虎肆虐的高墻，于是停下腳步，靜靜地觀望……頓時(shí)，原本困擾于心的煩躁不安漸漸平息了下來(lái)，就在那一刻，我領(lǐng)悟到了——我的心內(nèi)竟也長(zhǎng)了一株一模一樣的爬山虎，一過(guò)六月，便開(kāi)始泛濫成災(zāi)了……于是，你不得不擔(dān)憂那高墻內(nèi)的主人，那扇惟一的可以看到天空的窗戶，即便原本從未打開(kāi)過(guò)，倘若有一天，他想打開(kāi)它呢？那些個(gè)充滿著強(qiáng)烈的生存欲望的手啊，緊緊扒拉著窗戶，打開(kāi)它一定需要非凡的力量吧。 擁有一個(gè)清閑而漫長(zhǎng)的暑假，看似這個(gè)職業(yè)最誘惑人的地方，真是如此，其它便不值一提。
想來(lái)從學(xué)生時(shí)代至今，竟未錯(cuò)過(guò)一個(gè)暑假，該慶幸呢？還是別的一點(diǎn)兒什么？不管怎樣，就暑假本身，毋庸置疑，是無(wú)比美好的，它早已成為一種復(fù)雜的情緒，一過(guò)六月，便像那些盛夏的爬山虎一樣，在我的心中瘋狂地生長(zhǎng)…… 每當(dāng)一個(gè)嶄新的暑假開(kāi)始，像一本剛剛打開(kāi)了扉頁(yè)的長(zhǎng)卷，散。
5.作文："暑假情緒"開(kāi)頭和結(jié)尾
暑假情緒 日歷一翻過(guò)六月，此種情緒便開(kāi)始悄悄地在心底滋長(zhǎng)、蔓延，宛如盛夏的爬山虎——輕靈、翠綠地爬滿了整面背陰的墻，使得那本已陰暗的墻面愈加顯得潮濕而陰郁。
漸漸地，那一片盛夏的爬山虎達(dá)到了泛濫成災(zāi)的境地，那陰暗的墻上，惟一的一扇窗——看起來(lái)很古舊的模樣，似乎原本從未打開(kāi)過(guò)。那片爬山虎潮水一般漫過(guò)了窗欞，觸須如千萬(wàn)只充滿了欲望的手，緊緊地抓牢窗玻璃，一刻也不會(huì)松開(kāi)…… 前些日子，偶然走過(guò)一面被爬山虎肆虐的高墻，于是停下腳步，靜靜地觀望……頓時(shí)，原本困擾于心的煩躁不安漸漸平息了下來(lái)，就在那一刻，我領(lǐng)悟到了——我的心內(nèi)竟也長(zhǎng)了一株一模一樣的爬山虎，一過(guò)六月，便開(kāi)始泛濫成災(zāi)了……于是，你不得不擔(dān)憂那高墻內(nèi)的主人，那扇惟一的可以看到天空的窗戶，即便原本從未打開(kāi)過(guò)，倘若有一天，他想打開(kāi)它呢？那些個(gè)充滿著強(qiáng)烈的生存欲望的手啊，緊緊扒拉著窗戶，打開(kāi)它一定需要非凡的力量吧。
擁有一個(gè)清閑而漫長(zhǎng)的暑假，看似這個(gè)職業(yè)最誘惑人的地方，真是如此，其它便不值一提。想來(lái)從學(xué)生時(shí)代至今，竟未錯(cuò)過(guò)一個(gè)暑假，該慶幸呢？還是別的一點(diǎn)兒什么？不管怎樣，就暑假本身，毋庸置疑，是無(wú)比美好的，它早已成為一種復(fù)雜的情緒，一過(guò)六月，便像那些盛夏的爬山虎一樣，在我的心中瘋狂地生長(zhǎng)…… 每當(dāng)一個(gè)嶄新的暑假開(kāi)始，像一本剛剛打開(kāi)了扉頁(yè)的長(zhǎng)卷，散發(fā)著優(yōu)質(zhì)宣紙獨(dú)有的馨香……它似乎在等待，等待著主人或揮毫潑墨，或工筆細(xì)作，或大聲吟唱，或清風(fēng)細(xì)語(yǔ)……我于是凝視著它，心中躊躇滿志，將所有輕易的、艱巨的、現(xiàn)實(shí)的、離譜的、精神的、物質(zhì)的，諸多計(jì)劃，作一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而完美的部署，甚至要憂慮起來(lái)：莫要太充實(shí)吧，別人會(huì)嫉妒的……然到底是杞人憂天了，結(jié)局往往令人憂傷：想要做的事竟是一件也沒(méi)有做，不想做的事更加一件不會(huì)做！這就是暑假？——我的躊躇滿志而最終令人憂傷的暑假！你若問(wèn)我——時(shí)間都跑哪里去了，就仿佛我問(wèn)自己——這些年你都是怎么過(guò)來(lái)的，一般道理。
我的暑假終于又重新回來(lái)了，如釋重負(fù)的心情，宛如湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空飄著幾朵輕盈的白云……于是我，重又開(kāi)始在清閑的時(shí)光中，迷蒙地幻想…… 無(wú)論做到與否，充實(shí)空虛也罷，萬(wàn)事隨緣吧！人生本已辛勞，何必強(qiáng)求？我等平庸之輩，作此庸碌之想，尚不算罪過(guò)吧！說(shuō)到“情緒”二字，誰(shuí)都會(huì)想到“喜怒哀樂(lè)”。可是，這僅僅是一小部分。
今天呢，我就要給你們說(shuō)說(shuō)我暑假的情緒生活了，真的是變化無(wú)常的哦！開(kāi)心篇喲呵！放假咯！我這只牢籠里的“鳥(niǎo)兒”終于可以自由飛翔了！呵呵，想到兩個(gè)月的自由生活，我的嘴角就忍不住向上翹，做夢(mèng)都會(huì)笑醒。還有那些被媽媽“看守”著，好久不見(jiàn)天日的動(dòng)漫、雜志，終于可以捧著它們從媽媽的面前“飄”過(guò)。
啊！太開(kāi)心了！世界真美好啊！無(wú)奈篇哎！本以為可以自由地玩兩個(gè)月，可是，我還忘了最最重要的一點(diǎn)——作業(yè)！想到在“作業(yè)本山”下無(wú)法呼吸的我，讓我不禁想起了五指山下的孫悟空，我是可以體會(huì)到它的痛苦的。還有天氣，哎喲媽呀！這種鬼天氣，一天下來(lái)全身就會(huì)濕透，還會(huì)出熱痱子，我寧愿馬上到北極，也不想在這多呆一天。
學(xué)生的生活“可悲”啊！苦難篇每到暑假，媽媽就會(huì)給我買N多N多的作文書(shū)，還要我“閉關(guān)修煉”，不看完這些書(shū)就不能玩。我怎么可能這么認(rèn)真呢？所以，我準(zhǔn)備走人，可是媽媽那尖銳的目光把我比下去了。
而且我只要開(kāi)一丁點(diǎn)兒的小差，她就會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“小晴同學(xué)，你在做什么呢？你懂后果是怎樣的了吧？……”天啊！那簡(jiǎn)直是笑里藏刀，太恐怖了！我很生氣，但又有什么用呢？這個(gè)暑假讓我覺(jué)得很有趣，既有喜，也有怒與哀。喜時(shí)歡天喜地，怒時(shí)火冒三丈，哀時(shí)無(wú)可奈何。
暑假情緒 日歷一翻過(guò)六月，此種情緒便開(kāi)始悄悄地在心底滋長(zhǎng)、蔓延，宛如盛夏的爬山虎——輕靈、翠綠地爬滿了整面背陰的墻，使得那本已陰暗的墻面愈加顯得潮濕而陰郁。漸漸地，那一片盛夏的爬山虎達(dá)到了泛濫成災(zāi)的境地，那陰暗的墻上，惟一的一扇窗——看起來(lái)很古舊的模樣，似乎原本從未打開(kāi)過(guò)。
那片爬山虎潮水一般漫過(guò)了窗欞，觸須如千萬(wàn)只充滿了欲望的手，緊緊地抓牢窗玻璃，一刻也不會(huì)松開(kāi)…… 前些日子，偶然走過(guò)一面被爬山虎肆虐的高墻，于是停下腳步，靜靜地觀望……頓時(shí)，原本困擾于心的煩躁不安漸漸平息了下來(lái)，就在那一刻，我領(lǐng)悟到了——我的心內(nèi)竟也長(zhǎng)了一株一模一樣的爬山虎，一過(guò)六月，便開(kāi)始泛濫成災(zāi)了……于是，你不得不擔(dān)憂那高墻內(nèi)的主人，那扇惟一的可以看到天空的窗戶，即便原本從未打開(kāi)過(guò)，倘若有一天，他想打開(kāi)它呢？那些個(gè)充滿著強(qiáng)烈的生存欲望的手啊，緊緊扒拉著窗戶，打開(kāi)它一定需要非凡的力量吧。 擁有一個(gè)清閑而漫長(zhǎng)的暑假，看似這個(gè)職業(yè)最誘惑人的地方，真是如此，其它便不值一提。
想來(lái)從學(xué)生時(shí)代至今，竟未錯(cuò)過(guò)一個(gè)暑假，該慶幸呢？還是別的一點(diǎn)兒什么？不管怎樣，就暑假本身，毋庸置疑，是無(wú)比美好的，它早已成為一種復(fù)雜的情緒，一過(guò)六月，便像那些盛夏的爬山虎一樣，在我的心中瘋狂地生長(zhǎng)…… 每當(dāng)一個(gè)嶄新的暑假開(kāi)始，像一本剛剛打開(kāi)了扉頁(yè)的長(zhǎng)卷，散。
