寫(xiě)wh竹子的作文ym開(kāi)頭
1.寫(xiě)竹子的作文開(kāi)頭、結(jié)尾
竹子
開(kāi)頭：每當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就沙沙作響，給人一種置身幻境的感覺(jué)；不管是風(fēng)吹，不管是雨淋，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)。
結(jié)尾：春天來(lái)了，在一棵高大挺秀的竹子旁邊，有幾棵小竹子正沐著春雨成長(zhǎng)著……
家鄉(xiāng)的竹子
開(kāi)頭：我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的山清水秀的“竹子之鄉(xiāng)”——湖南益陽(yáng)桃花江，那是一個(gè)有著漫山遍野楠竹的地方，在這里它有一個(gè)特別的稱(chēng)號(hào)叫“竹鄉(xiāng)”。
結(jié)尾：我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，不僅因?yàn)樗o人類(lèi)帶來(lái)那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時(shí)刻鼓勵(lì)著我！
竹子賦
開(kāi)頭：平凡的竹子布滿了地球的一半，有的長(zhǎng)在公路旁，有的裸露在高山，有的散在荒郊野外。縱觀山川大地，哪兒沒(méi)有它的身影？大概正因?yàn)樗S處可見(jiàn)和來(lái)之容易的緣故吧，常常遭到人鄙視，被人遺棄。可又有多少人知道，竹子有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神啊！
結(jié)尾：我愛(ài)竹子，也敬佩竹子它比寶石更珍貴，比珍珠更晶瑩，比群星更璀璨，竹子的精神永駐我心！
2.關(guān)于竹子作文的開(kāi)頭、結(jié)尾
1.題目：竹影
開(kāi)頭： 幾個(gè)小伙伴，借著月光畫(huà)竹影，你一筆，我一畫(huà)，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國(guó)畫(huà)的意味。也許，藝術(shù)和美就蘊(yùn)含在孩子的童稚活動(dòng)中。你是否有過(guò)類(lèi)似的體驗(yàn)?zāi)兀?
結(jié)尾：我回到堂前，看見(jiàn)中堂掛著的立軸——吳昌碩描的墨竹，似覺(jué)更有意味。那些竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，似乎都有意義，表現(xiàn)著一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。
原因：首尾呼應(yīng)，照應(yīng)主題，點(diǎn)名中心，開(kāi)篇點(diǎn)題
2。題目：竹 子 精 神
開(kāi)頭：古往今來(lái)，歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！
結(jié)尾：修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人，丹管一枝，寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。
原因：重點(diǎn)寫(xiě)竹子的精神。開(kāi)頭引用名言，有吸引讀者的作用。題目是“竹子精神”，言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)名中心與重點(diǎn)。結(jié)尾字?jǐn)?shù)不多，但祈禱了總結(jié)與強(qiáng)調(diào)的作用。
參考資料：/20/2007/0130/12388.html
3.關(guān)于竹子作文的開(kāi)頭、結(jié)尾
1.題目：竹影開(kāi)頭： 幾個(gè)小伙伴，借著月光畫(huà)竹影，你一筆，我一畫(huà)，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國(guó)畫(huà)的意味。
也許，藝術(shù)和美就蘊(yùn)含在孩子的童稚活動(dòng)中。你是否有過(guò)類(lèi)似的體驗(yàn)?zāi)兀?結(jié)尾：我回到堂前，看見(jiàn)中堂掛著的立軸——吳昌碩描的墨竹，似覺(jué)更有意味。
那些竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，似乎都有意義，表現(xiàn)著一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。 原因：首尾呼應(yīng)，照應(yīng)主題，點(diǎn)名中心，開(kāi)篇點(diǎn)題2。
題目：竹 子 精 神開(kāi)頭：古往今來(lái)，歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。
然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。
我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！ 結(jié)尾：修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人，丹管一枝，寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一曲奇妙的歌。
竹子精神在華夏文明史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。 原因：重點(diǎn)寫(xiě)竹子的精神。
開(kāi)頭引用名言，有吸引讀者的作用。題目是“竹子精神”，言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)名中心與重點(diǎn)。
結(jié)尾字?jǐn)?shù)不多，但祈禱了總結(jié)與強(qiáng)調(diào)的作用。參考資料：/20/2007/0130/12388.html。
4.竹子的作文635字（借物喻人,托物言志）
如果有人問(wèn)我：“你最喜歡什么？”我會(huì)毫不遲疑地回答：“我最喜愛(ài)竹。”我從小就對(duì)竹懷有一種特殊的感情，完全可以說(shuō)是一種偏愛(ài)，一種超乎尋常的愛(ài)。
青青翠竹，亭亭玉立，它有著修長(zhǎng)的身軀，好似苗條的妙齡少女；又有著挺拔的姿態(tài)，好似威武的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。（小學(xué)生作文網(wǎng)）
竹不開(kāi)花。它沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有君子竺的艷麗；它沒(méi)有月季的引蝶濃香，也沒(méi)有茉莉的誘人清香。竹樸素，不炫耀，不賣(mài)弄，因而不為人們所注意，在咤紫嫣紅的春天，則更引不起人們的青睞。但它獨(dú)特的美，卻吸引了許多文人墨客，成為他們的愛(ài)物。著名‘’揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋不僅擅長(zhǎng)畫(huà)竹，在生活中還以竹自喻。他種在《竹》一詩(shī)中寫(xiě)道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉俄自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶。”在這首詩(shī)中，鄭板橋巧妙地抓住竹不開(kāi)花這一特點(diǎn)，表自自己寧愿保持本色，也不愿鉆營(yíng)取寵的態(tài)度，這也是竹的品質(zhì)的寫(xiě)照。
竹的最大特點(diǎn)是“腹中空空”。把竹子縱向剖開(kāi)，里面只有橫隔的竹節(jié)，其他一無(wú)所有。我閏有一個(gè)成語(yǔ)叫“虛懷若谷”，虛，就是謙虛；懷，是指胸懷；谷即為山谷，整個(gè)成語(yǔ)連起來(lái)解釋就是謙虛的胸懷像山谷一樣。而竹的“腹中空空”正好形象地表明了它謙虛之至。腹中無(wú)物就必須從外界不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷地充實(shí)自己，永不滿足。
謙虛，這就是竹最顯著的精神！
5.寫(xiě)竹子的作文
竹
有很多人說(shuō)竹子是很高尚的，因?yàn)樗耐Π危膱?jiān)貞，而且還有什么節(jié)節(jié)高的說(shuō)法。在十三歲生日那天，母親送給我一盆竹子放在我的房間，期盼與我的成績(jī)節(jié)節(jié)高。這竹子雖說(shuō)不大，但油黃的枝，干，葉已足以令我愛(ài)不釋手。嫩嫩的枝體果真煥發(fā)出節(jié)節(jié)高的氣勢(shì)。我喜歡這感覺(jué)，竹子的體態(tài)十分簡(jiǎn)單，連幾歲的孩子也可將它畫(huà)得有模有樣。
喜歡一樣?xùn)|西其實(shí)沒(méi)有什么理由即使你叫不出它詳細(xì)的名字。我的房間在陰面，根本就見(jiàn)不到陽(yáng)光，可竹子在我的呵護(hù)與滋潤(rùn)下依舊不斷地成長(zhǎng)著。它長(zhǎng)得十分筆直，有我的陪伴它也許不會(huì)感到孤獨(dú)吧？陰暗夾雜冷淡，這也許就是我這令無(wú)數(shù)植物瀕臨死亡的小屋，在我的房間所生活過(guò)的植物大多掉光了葉子，然后被拋到陽(yáng)臺(tái)，能活則已，否則將被無(wú)情的拋到樓下的垃圾旁。好像十分殘忍，這竹非但沒(méi)走向死亡，而且由黃漸漸的轉(zhuǎn)為了綠色，干枝也在一天天地茁壯。這也讓我感到格外的欣喜，每天它都在等我放學(xué)回家將它的綠奉獻(xiàn)給我，緩解一天的疲憊。竹成為了我不可獲缺的朋友。
栽培它的花盆在不斷的增大，身上的節(jié)越來(lái)越多，越來(lái)越粗壯。終于有一天它不再長(zhǎng)了，是不是它厭惡了這里？還是說(shuō)這里已經(jīng)無(wú)法滿足它了？我沒(méi)有它走將它囚禁在我的房間，它不再長(zhǎng)了，它不開(kāi)始不再煥發(fā)那種令我沉迷的精神。它翠綠的顏色開(kāi)始慢慢變得暗淡，沒(méi)有了以前的光彩。它仿佛是在發(fā)泄對(duì)我的不滿，雖然我還是像以往一樣為它滋潤(rùn)著，但是它仿佛不能夠理解我對(duì)它的愛(ài)，只是一味的掙扎，離開(kāi)這狹小陰暗的地方。我仿佛理解了陸蠡得不到綠的理解的感受。在母親的勸說(shuō)下，我決定釋放它。07年暑假的一天，我?guī)綐窍碌囊黄G地，讓它回到大自然的懷抱。
竹子可能是第一次在這野生的環(huán)境中。雖然種子來(lái)自自然，可它一直都生活在“囚牢”里。我將它種在了一顆桃樹(shù)旁，讓這桃樹(shù)保護(hù)它。每天放學(xué)我同樣回來(lái)看它，但我不再呵護(hù)它，為了讓它盡快地適應(yīng)自然界的生活。經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)多月的風(fēng)雨的洗禮，它的顏色絲毫未有改變，還是那樣枯黃，還是那樣暗淡。我的心開(kāi)始為它擔(dān)憂，想將它帶回我那小屋。但這只是我的一廂情愿，我不能幫它，這樣會(huì)害了它。現(xiàn)在我只能為它祝福。夜里當(dāng)秋風(fēng)打在屋檐上時(shí)，心依舊牽掛著樓下的竹，因?yàn)槎炀鸵搅恕?/p>
08年冬，一場(chǎng)雪掩蓋了大地，從家中的窗臺(tái)望去，我也再找不到竹的痕跡。祈禱與祝福，我渴望著它度過(guò)這寒冷的日子，我還要與它一同成長(zhǎng)。
一場(chǎng)春風(fēng)帶走了冬季的寒冷，走過(guò)那熟悉的桃樹(shù)時(shí)，我的竹依舊在在那兒挺立著，沒(méi)有夏雨的錘打，沒(méi)有冬雪的積壓。在這離這我人生第一次重大的考驗(yàn)之際，即使仍舊沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)，我每天還會(huì)來(lái)看看它，為它的重生鼓勵(lì)。在最后的百天里，我在奮斗它也在努力。
08年夏，在一場(chǎng)雨后，我來(lái)到竹旁，它恢復(fù)了以前的油綠，它那令我沉迷的氣勢(shì)，又旋繞在它的周?chē)ＫL(zhǎng)高了，真的長(zhǎng)高了。在那百天里，它伴我度過(guò)，與我一起努力，我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)，一起擁有者堅(jiān)貞。我愛(ài)竹，愛(ài)它的純真，愛(ài)它為擁抱世界而努力的節(jié)節(jié)高精神。它在努力，它渴望沖破藍(lán)天，它要看得更遠(yuǎn)，即使它做不到。
我和我的竹過(guò)了一個(gè)秋冬，我們還在成長(zhǎng)不斷攀升，總有一天我們會(huì)俯覽者這世界的全貌。
6.關(guān)于竹子的文章,怎樣開(kāi)頭
竹贊
清人鄭板橋有詩(shī)云：
咬定青山不放松，
立根原在破巖中；
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，
任爾東西南北風(fēng)。
這首詩(shī)著力贊美了竹的堅(jiān)忍不拔的高尚品質(zhì).
竹，原生地在我國(guó)，祖國(guó)的錦繡河山，繁育了品種繁多的竹子，從色彩上，有紫竹.湘妃竹.金鑲玉竹.翠竹之分.從形狀上，有方竹.佛肚竹.龜板竹及一般的圓竹.大者如毛竹，高可達(dá)數(shù)丈，小者如觀音竹，高不盈尺.有人譏笑竹子'嘴尖皮厚腹中空'，殊不知竹子也與人類(lèi)相似，并不都是腹中空，也有著滿腹經(jīng)論的實(shí)心竹呢.竹子雖千姿百態(tài)，卻都風(fēng)姿綽約，。
7.寫(xiě)竹子的作文
竹子，一種常見(jiàn)植物，外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無(wú)窮的生命力。竹子自古以來(lái)，深受人們喜愛(ài)，由于它那不畏風(fēng)雪的精神，與松。梅并稱(chēng)“歲寒三友”。
古今中外，數(shù)不清的人贊美竹子，詩(shī)人贊頌它的精神，畫(huà)家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當(dāng)我親眼目睹它那股“倔勁”時(shí)，我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。
上個(gè)星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧?kù)o。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開(kāi)眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒(méi)有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒(méi)拔下來(lái)，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開(kāi)了。我不由的被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。
當(dāng)我離開(kāi)是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風(fēng)中笑著，像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地。看到這。我想起了一首詩(shī)：
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
我愛(ài)竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的可貴精神！
8.求翠竹作文的開(kāi)頭
翠竹 記得暑假中的一天我去奶奶家，從后院走過(guò)時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新辟的花園，這里一片翠綠。
油油的小草上開(kāi)滿了美麗的蝴蝶花，一叢叢的鮮花像一只只翩翩欲飛的蝴蝶，這些“蝴蝶”奇妙地“飛”成了一條五彩繽紛的“彩帶”。 我看看這看看那，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了南邊有一叢我最喜歡的植物———竹子，便欣喜若狂地跑了過(guò)去，可等我走近時(shí)卻讓我大失所望。
這里的竹子全都黃了萎了。我一遍一遍在竹叢尋找———尋找那一棵哪怕只有一丁點(diǎn)綠色的竹子。
“天啊！ 我看到了。看到了一棵完全翠綠的竹子！ ”真讓我不敢相信自己的眼睛，要知道那些日子不是驕陽(yáng)當(dāng)頭就是傾盆大雨。
你看其它竹子都萎了，就它一棵翠綠依舊。 正在我入神時(shí)，打起了雷，傾盆大雨緊接著就來(lái)了，我只好慌忙跑回家，趴在窗子上向外望，看著雨中的翠竹，只見(jiàn)它右搖左擺仿佛和風(fēng)雨做著搏斗。
我生怕它會(huì)被風(fēng)雨征服，會(huì)躺在地上起不來(lái)…… 雨終于停了，我急忙跑到樓下只見(jiàn)它又挺起了腰桿，在微風(fēng)中輕輕搖擺，好似在向我訴說(shuō)著搏斗后勝利的喜悅。 這棵翠竹使我懂得了一個(gè)道理：困難就似暴風(fēng)雨，我們就好像翠竹，只有從困難中走過(guò)來(lái)的人才有生存的可能，才是生活的強(qiáng)者。
翠竹 我喜歡堅(jiān)忍不拔的翠竹，雖然翠竹沒(méi)有松樹(shù)的美麗，沒(méi)有楓樹(shù)火紅的葉子，但它卻有堅(jiān)忍不拔的意志力。 每逢春天，翠竹發(fā)了芽，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”的響聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像起伏著的大海波濤。
翠竹大約長(zhǎng)到三米多高時(shí)，讓春風(fēng)拂去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中。翠竹長(zhǎng)到一丈多高，新枝開(kāi)始長(zhǎng)葉了，剛長(zhǎng)出的葉子是翠綠的，十分鮮嫩。
到了盛夏，正是翠竹成林的時(shí)候，它舒展雙臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。不久翠竹的尖慢慢搭下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)姑娘低著頭羞羞答答地站在那里。
下雨時(shí)，翠竹拼命地吸收著雨露，一個(gè)勁地生長(zhǎng)枝葉，互相擁抱著，一片翠竹就像一把大羅傘。當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，翠竹仍然生機(jī)勃勃。
當(dāng)嚴(yán)酷的冬天到來(lái)的時(shí)候，翠竹仍然傲然挺立在風(fēng)雪中，仍然那么挺拔，怪不得人們把翠竹與松樹(shù)、梅花并稱(chēng)為“歲寒三友”。
9.描寫(xiě)竹子的作文
說(shuō)起竹子，無(wú)人不知。
竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格。“歲寒三友”，竹子又在其中。每當(dāng)秋風(fēng)拂去，寒冬將至?xí)r，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
我已不大清楚，我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)上竹子的了。但是，我知道，在集郵本里不知有多少?gòu)堉褡拥泥]票，也不知有多少?gòu)埬竦漠?huà)作。我喜歡墨竹畫(huà)，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，便能把竹的風(fēng)采淋漓盡致地展現(xiàn)在宣紙上。這，是一種樸素的美。
清幽，是竹的一大特點(diǎn)。否則，何來(lái)的“幽竹”一詞呢？愛(ài)竹的君子更喜愛(ài)竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境。可以想象，走到竹林里，心中還會(huì)有多少煩惱？恐怕也只有心靜如水了吧！這種樸素的美，已深透吾心。
文人白居易說(shuō)過(guò)：“竹似賢，何哉？竹本固，固以樹(shù)德。君子見(jiàn)其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見(jiàn)其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。君子見(jiàn)其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以勵(lì)志。君子見(jiàn)其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹(shù)為庭實(shí)焉。”
竹子干直，象征著做人要正直；它心又虛，心虛就可以虛懷若谷，海納百川，有容乃大。
竹子，一種不平凡的植物。
竹子作文_關(guān)于竹子的作文
我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的山清水秀的“竹子之鄉(xiāng)”——湖南益陽(yáng)桃花江，那是一個(gè)有著漫山遍野楠竹的地方，在這里它有一個(gè)特別的稱(chēng)號(hào)叫“竹鄉(xiāng)”。
每年春天一到，山地里到處可見(jiàn)冒出來(lái)一個(gè)個(gè)尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來(lái)看看這春暖花開(kāi)的世界。竹筍長(zhǎng)得特別快，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，竹筍可以在短期內(nèi)長(zhǎng)成一根又高又粗的竹子，但是，剛長(zhǎng)成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時(shí)，總是有聽(tīng)到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧。它們拼命往上長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，好象是在和誰(shuí)比高呢！只幾天時(shí)間，山地里的竹子就會(huì)變了一個(gè)樣！一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌；而在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好象一位位守衛(wèi)著邊疆的特級(jí)戰(zhàn)士；在這里，一座接一座的山巒都是竹子，就象進(jìn)入了竹子的海洋，所以這里還有另一個(gè)美稱(chēng)叫“竹海”。誰(shuí)能說(shuō)這里的竹子不多呢？！
竹子的用途很廣，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版畫(huà)，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……。隨處可見(jiàn)它的蹤影；它也可用于工業(yè)，作成紙張，供我們讀書(shū)寫(xiě)字；竹子的好處實(shí)在是太多太多了，下面我就給大家介紹一個(gè)很有意義的故事。有一次，我聽(tīng)我姑姑說(shuō)：“用竹子可以做成梳子，時(shí)常梳梳頭發(fā)，就會(huì)變得很聰明能干。”我認(rèn)為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。
大家想知道錢(qián)是用什么做的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！鈔票是用竹子提煉出來(lái)的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢？假如鈔票被水弄濕了，曬干后還可以繼續(xù)使用，這也是因?yàn)殄X(qián)是從竹子中提煉的啊！你們說(shuō)竹子是不是比黃金還要珍貴呢！
我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，不僅因?yàn)樗o人類(lèi)帶來(lái)那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時(shí)刻鼓勵(lì)著我！
10.求寫(xiě)竹子好的文章開(kāi)頭,謝謝
說(shuō)起四季常青的植物，大家一定會(huì)想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。
它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱(chēng)。古今中外，多少歷代詩(shī)家詞人為它傾灑過(guò)多少墨汁，對(duì)它千回贊嘆。
竹 子 精 神古往今來(lái)，歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。
然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。
我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量。
