讓自己美好小學(xué)作文600字作文開頭
1.以《讓自已美好》為題目的作文600字
生活中有無(wú)數(shù)的美好，一顆純潔的心靈，一份真摯的情感， 一個(gè)偉大的夢(mèng)想，一段美麗的往事，一處亮麗的風(fēng)景，無(wú)疑不 是美好的。
只要我們用心去品味，用心去感受。 觀賞美好的景色是感受美好。
在淄川留仙湖公園的一角。聽 到了潺潺的流水聲，看到了水中從容游動(dòng)的魚兒，聽到了林中 鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，一股幸福的滋味涌上心頭，真好。
擁有快樂 的童心是感受美好。在記憶長(zhǎng)河中的幼兒園，同阿姨小朋友們 玩耍，同她們下棋，同他們爬山，那時(shí)小小的我感受到了從未 有過(guò)的快樂，感受到了從未有過(guò)的美好. 擁有遠(yuǎn)大的理想是感受美好。
在還有幾分幼稚的小學(xué)里，看到 周圍的小伙伴們都有了雄心壯志，我也在心里給自己暗暗地定 了一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了當(dāng)一名救死扶傷、受人尊敬的醫(yī)生，讓我 感受到了擁有偉大夢(mèng)想的高興，擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，讓我感 受到了美好。 擁有純潔的友誼是感受美好。
在增添了幾分成熟的四年級(jí)， 我擁有過(guò)一份真摯的友誼，在那年冬天，老天爺大怒，下了幾 天雪，雪層厚厚的，我穿著不厚的衣服去上學(xué)，果然是著涼 了，這時(shí)同學(xué)菲走了過(guò)來(lái)，把穿在她身上的羽絨服脫下來(lái)，披 在我身上，不幾天，我的病好了，而菲卻因此打起了吊瓶，我 去看她時(shí)，她正躺在床上，我把藥片遞給她，正準(zhǔn)備給她杯子 時(shí)，她一把抓住了我的手，我感受到了一份真摯的友誼. 生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著，只要我們用心去捕捉，這一切美 好的事物，必定會(huì)擁有美好的生活。
2.以什么讓生活更美好為題的小學(xué)作文600字作文
快樂，猶如一杯清甜的果汁，滋養(yǎng)著干渴的心靈；快樂，是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨過(guò)后出現(xiàn)一抹淺淺的彩虹；快樂，是一曲慰藉心靈的天籟之歌，唱響奮斗的決心，驅(qū)走了心中的陰霾。
從前的我，總是認(rèn)為自己的作文很好，于是閉門造車在自己的博客里轉(zhuǎn)悠，卻殊不知，山外青山樓外樓，外面的世界更加廣闊，外面的天地更加精彩。當(dāng)我進(jìn)入校訊通的博客圈時(shí)，才發(fā)現(xiàn)外面高手如林，寫作水平比我高的大有人在。不過(guò)，我并沒有灰心喪氣，而要和大家共同競(jìng)爭(zhēng)，互相學(xué)習(xí)別人的美文，來(lái)爭(zhēng)取努力地彌補(bǔ)自己的缺陷，別的同學(xué)和自己一起努力，追求上進(jìn)，就會(huì)感到內(nèi)心的喜悅，有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂?；蛟S，快樂便是與他人分享，與別人一齊奮進(jìn)向前?？鞓?，如同甜甜的果汁，它教會(huì)我，謙虛奮進(jìn)便是快樂。
快樂的顏色就是七彩的，它如同一彎淺淺的彩虹，高掛在我的心頭。隨著一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，他便和我被老師教育了一番，其實(shí)，他是一位內(nèi)心天真純樸，心地善良的同學(xué)，我喜歡和他玩耍，從小我們就是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友，我們?cè)谝黄鹱谏巾斂辞宄繅延^的日出，臥在池塘邊，望著水中皎潔的明月與漆黑的夜空，望著水中波浪在微微地蕩漾，心中望著那夢(mèng)幻般的美景，便沉醉了……而如今，我們卻因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而吵得不可開交，結(jié)果被老師看到，鬧得我們倆的友誼幾乎破滅，兩敗俱傷。我的心中很不是滋味，我急忙三步并作兩步走到他身邊，忙對(duì)他說(shuō)聲道歉的話，他才漸漸原諒了我，他又微笑著與我擁抱。我們依舊是形影不離的好兄弟。快樂，就好比是一彎淺淺的七彩虹，它教會(huì)了我體諒與寬容。
近幾天不知怎么回事，天氣悶熱，但學(xué)校卻又下令下午所有學(xué)生都展開大掃除。為了集體，下午我早早地就掂著水盆去接水，可是學(xué)校教學(xué)樓卻停水了。我只好又到較遠(yuǎn)的一號(hào)樓接水，沉重的水讓我累得氣喘吁吁，我?guī)锥认胍艞墸置看味枷霝榧w貢獻(xiàn)出自己的力量。于是，我一咬緊牙關(guān)，用力一抬，便把水盆又抬了起來(lái)。我的內(nèi)心充滿了快樂。我深深體會(huì)到：只有奉獻(xiàn)，才能得到快樂。
快樂，在于謙虛，在于寬容，更在于貢獻(xiàn)。生活中，美的快樂讓生活更美，讓我們享受其中。快樂，其實(shí)就在生活的一點(diǎn)一滴之中，你找到屬于你的快樂了嗎？
3.這一刻 讓我美麗的作文開頭
這一刻，讓我美麗窗外，陽(yáng)光明媚，紅旗飄揚(yáng)，花香四溢，這么美……考場(chǎng)內(nèi)的我們，正奮筆疾書，與窗外的美好形成了鮮明的對(duì)照，一扇扇防盜窗將外面的自由與美好隔離。
三年了，一千多個(gè)日日夜夜已悄然離去，時(shí)間給我們敲響了警鐘，我們所剩的時(shí)間已不多。初中三年，我們收獲很多，卻也因?yàn)榍啻浩诘呐涯媸ズ芏唷?/p>
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的毅力，多夢(mèng)愛玩的我們只知道花樣年華的“寶貴”，機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)，似火的光陰里我們拼了命地玩。然而，當(dāng)時(shí)間只有二十天，我們才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的緊迫，才開始后悔，才開始想要學(xué)好。
是的，時(shí)間過(guò)得很快，我們必須付出比常人多一倍甚至兩倍的精力，我們欠下的債、錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)太多太多了。 我卻并不覺得累，充實(shí)感與成功感讓我如同打了興奮劑，有著巨大的動(dòng)力。
我明白，再苦再累不過(guò)二十天，忍一忍，咬咬牙就過(guò)了。況且，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
我的姐妹們，曾經(jīng)一起瘋過(guò)、哭過(guò)的好姐妹……快畢業(yè)了，也意味著我們即將分離，一股幽幽的傷淡淡地化開，很酸很澀?！伴_始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”唱著歌，我的雙眼早已朦朧，兩行淚從兩頰滑落，順著嘴角流入口中，好苦。
我不會(huì)忘了，她們教會(huì)我自信，終于開口唱了歌，讓我聆聽到了自己的聲音，是她們一路相伴，讓我重獲幸?！，F(xiàn)在的我，已沒有時(shí)間多愁善感。
我相信，我們都會(huì)成功。時(shí)間一點(diǎn)一滴地溜走，我在干凈的試卷上留下痕跡，這就是我奮斗過(guò)的見證。
陽(yáng)光真的很燦爛，考場(chǎng)內(nèi)外，陽(yáng)光明媚。這一刻，她們的相伴，讓我美麗。
姐妹們，讓我們共同高歌，擁抱屬于我們的陽(yáng)光。
4.小學(xué)生作文美的開頭和結(jié)尾
在我的XXX（小學(xué)六年，成長(zhǎng)過(guò)程，半輩子等）中，發(fā)生過(guò)很多事，每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過(guò)于……（你要寫的事）。每當(dāng)想起它，我就會(huì)……（想起什么人，悟出什么道理之類的）。
結(jié)尾⒌雖然事情已經(jīng)過(guò)了XXX（那么久，幾個(gè)月之類），但是每當(dāng)我XXX（看見什么人，聽到什么聲，看見什么情景）時(shí)，還是會(huì)想起……（你要寫的事）。這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵(lì)）著我，……（你寫的事的主題思想）。
開頭：
在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，他們就像一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我就會(huì)想起他。
漫漫的人生道路。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
每個(gè)人的一生都有很多很多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長(zhǎng)的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個(gè)意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇…… 但是，于我來(lái)說(shuō)，我有生以來(lái)最難以忘懷的事莫過(guò)于……
六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，隨著時(shí)間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓(xùn)。
這件事雖然過(guò)去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時(shí)候每當(dāng)我翻開相冊(cè)看到那張照片時(shí)，我都感到記憶猶新。
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無(wú)色，但一件事最令人難忘。
朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外。 那是……
在我（）歲時(shí)，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新。 結(jié)尾：
這件事一直在我心靈最深處，今天我說(shuō)出來(lái)，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
從小到大，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不再給予我關(guān)懷和愛護(hù)，而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺到自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒有受損。
回眸凝望，那春夏秋冬里，那長(zhǎng)街小巷里，留下了我成長(zhǎng)道路上的一串串腳印，那每一個(gè)腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。
開頭）成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻?！?（結(jié)尾）一天天的成長(zhǎng)中，我在變化，我在收獲，花開花落，悄無(wú)聲息。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
5.讓自己美好作文800字
生活是豐富多彩的。它既像一首詩(shī)，又像一首歌；它還像一個(gè)五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品嘗甜的滋味，不愿嘗試苦的味道。總希望事事順心、路途平坦，不愿面對(duì)困難和挫折。
在我的生活中，有一種東西，讓我的生活更加美好—堅(jiān)持。
太多人認(rèn)為堅(jiān)持很累，而且沒必要，那就讓我舉例說(shuō)明吧！
堅(jiān)持讓學(xué)生的生活更美好。
老師常常告訴我們堅(jiān)持是學(xué)生的一種美德，只要堅(jiān)持，就能成功。自從田老師任我們班主任后，我們班發(fā)生了很大的變化。之前由于我們的學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)，使我們的成績(jī)不理想。也導(dǎo)致班里的總體成績(jī)較差。自實(shí)行了田老師的方法后，堅(jiān)持到月考，我們班考出了理想的成績(jī)，也讓我們班揚(yáng)眉吐氣了一次，也讓我們樹立了信心，也讓我們的生活更加美好，也讓我明白了：只有堅(jiān)持，才能激發(fā)人的斗志，才能使人奮發(fā)圖強(qiáng)，才能取得好成績(jī)，才能取得成功。
我的奶奶曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“哲哲，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！別人都說(shuō)，“分分，學(xué)生的命根。”只有考好了，才不怕媽媽吵呀?！?/p>
所以我覺得堅(jiān)持，就能讓學(xué)生得高分，就能讓學(xué)生的生活更加美好。
堅(jiān)持能讓家庭更加美好。
現(xiàn)代許多人都找不到工作，或者就是滿足不了家庭的生活需要。因?yàn)樗麄兌疾粓?jiān)持，堅(jiān)持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，條件也不錯(cuò)，能維持生活的需要，但因?yàn)楦傻氖强嗔?，就放棄了，只干一份?jīng)濟(jì)太低卻不辛苦的工作。這就是現(xiàn)代人的生活。
所以我覺得堅(jiān)持能使家庭更美好。
以上的兩個(gè)例子都是因?yàn)閳?jiān)持才能使生活更美好的，所以我覺得：
堅(jiān)持，能讓生活更美好。
6.《生活讓我如此美麗》作文600字（可以不要開頭和結(jié)尾）
灰色的天，夾雜著令人窒息的二氧化碳，讓人透不過(guò)氣。眼前的一切都是灰色，受過(guò)了一次次考試的挫折，卻從沒有承受過(guò)如此大的打擊，這次，我猝不及防。
靜靜地走在校園的路上，心中的憂愁恰與天氣雷同，更多了一絲煩意。無(wú)精打采的踢打著樹下的落葉，倚在樹上，一陣陣懊悔涌上心頭，任由淚水在眼里打轉(zhuǎn)，最終嘩的一涌而出。
回到教室，翻開書讀著那考場(chǎng)上記不起的短語(yǔ)和單詞，寫出那考場(chǎng)上絞盡腦汁算不出的公式。一個(gè)同學(xué)說(shuō)，班主任喊我去辦公室。我機(jī)械地走著，仿佛過(guò)了好久才挨到辦公室，敲開辦公室門，準(zhǔn)備好了聽班主任的嘮叨碎語(yǔ)。我低下頭，只見班主任拿著一張?jiān)嚲?，仔?xì)詢問我的不解，她拍了拍我的肩膀：“努力，你會(huì)考好的，我支持你?！蹦且豢?，我的心中充滿了感動(dòng)和歉意。我想說(shuō)聲謝謝老師，可話到嘴邊，淚水便奪目而出。
寫作業(yè)時(shí)，數(shù)學(xué)書里夾雜著幾張小卡片。“這次考試失利，只要努力，下次一定會(huì)考好的?！薄芭?，加油，你的好哥們不讓你失落。。”這歪歪扭扭的準(zhǔn)是小文寫的，那個(gè)端莊秀麗一定是小麗寫的。一句一句祝福的話語(yǔ)，載著友誼，我感謝這幫朋友，謝謝你們的關(guān)心，我的眼里又噙滿了淚花。
晚上回家時(shí)，父親正在忙著做飯，那忙碌的背景讓我到了家門卻不敢進(jìn)去。我怕讓父親失望，怕父親看到兒子的不爭(zhēng)氣。最終，我咬了咬牙，走進(jìn)去，叫了一聲爸。父親轉(zhuǎn)過(guò)頭：“兒子，考得怎樣？”我一下子撲到父親的懷里，哭了起來(lái)。淚水已向父親說(shuō)明一切，他笑著拍了拍我的肩膀：“兒子，萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，不要灰心，加油，下次一定會(huì)考好?！蔽业臏I水無(wú)聲的從臉上劃過(guò)。
第二天起床看到鏡子里的自己充滿朝氣與活力。樸實(shí)的衣服襯著希望的雙眸，第一次發(fā)現(xiàn)，我竟如此美麗。走出房門，天不再陰沉，陽(yáng)光普照大地，驅(qū)散了陰霾，世間萬(wàn)物充滿希望。
生活讓我如此美麗，愛讓世界如此美麗。
7.小學(xué)生精彩作文開頭與結(jié)尾
1、生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈 2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛 3、如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。
有了春天，無(wú)不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，心情舒暢。
8.小學(xué)作文 介紹自己 愛讓我更加美麗 作文500字
愛讓我更加美麗
每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)……而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于愛。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋?，讓他們能多休息一?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。
愛是一種情懷，更是一種情操。父母的愛，讓我體會(huì)到了親情的涌動(dòng)，家庭的溫馨和生活的多彩。生活里，到處充滿了愛。老師對(duì)學(xué)生的愛，朋友之間的愛，祖國(guó)對(duì)我們的愛……這個(gè)世界，我們享受著被愛，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛。是愛，讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力，營(yíng)造出愛的美麗空間！
9.要一篇六百字的作文,主題是寫一件生活中你認(rèn)為美好的事,開頭要有
曾幾何時(shí)，我被一種風(fēng)景深深震撼：那是一個(gè)個(gè)飄舞的身影，那是一道道美麗的弧線，那是一片片花瓣最后的凄婉……那一刻，芬芳的年齡、絢麗的人，遭遇了生命里最刻骨銘心的喟嘆。
“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)，”面對(duì)花謝花飛，前人有太多的傷感，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，那是詞人孤獨(dú)銷魂，如花欲謝，花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，那是戀人望穿雙眼，愁似紅墮，花謝花飛演繹的似乎望遠(yuǎn)都是一個(gè)個(gè)纏綿悱惻的故事、一段段全身心欲絕的情懷。
面對(duì)花謝花飛，多少次，我忍不住駐足凝望，喜歡用眼睛牽住花作搖搖欲墜而后隨風(fēng)飄舞的身影，習(xí)慣用心靈定格花兒容顏失色而后靜臥大地的儀容，那時(shí)那刻，一種悸動(dòng)、一種心碎油然而生，而后卻是一種寧?kù)o、一種感動(dòng)。在明智的日子里盡情燦爛過(guò)的花兒，沒有用守枝條，沒有逃避風(fēng)雨，嬌小的身軀坦然接受凋零的命運(yùn)。不管是白天還是黑夜，不管有沒有人為她們感到傷感或浪漫，她們都不會(huì)耽誤生命中最后的旅程，即便是這旅程的起點(diǎn)已接近終點(diǎn)，也愿以流星般美麗的方式回歸大地，去圓另一個(gè)注定沉淪卻另有價(jià)值的夢(mèng)，凄美、悲抑！
春天的薔薇在墻下一叢叢地蔓延開來(lái)，把滯留了一冬的暮氣淡淡地消散在暖風(fēng)之中。碧翠欲滴的鮮綠從圍墻上瀉下，迎著柔和的晨暉，讓陽(yáng)光把一縷一縷的祝福繡在墨綠的葉上；隨后，一朵朵淡粉色的薔薇小心地叢中探出身來(lái)，一簇簇，爭(zhēng)先恐后地想世界袒露自己的熱情與喜悅。
我驚訝自然賦予如此動(dòng)人的花兒無(wú)窮的活力，以充沛的生命力支配屬于自己的“曇花一現(xiàn)”，書寫自己短暫的青春年華，用活力填滿屬于自己本就不多的時(shí)間。人生又豈不該如此？生命中的金色年華僅寥寥數(shù)年，當(dāng)然應(yīng)該以蓬勃的活力來(lái)填補(bǔ)自己的空虛，袒露自己的生活熱情，擁有一個(gè)為拼搏而奮斗的青春！
10.
挫折，使我更美好。（差不多意思的題目，你可以寫的更詩(shī)意~）
然后開頭用三到四個(gè)排比句圍繞挫折促人成長(zhǎng)，然后再引出自己的論點(diǎn)。
再來(lái)可以寫幾個(gè)簡(jiǎn)單的論據(jù)，要有簡(jiǎn)有繁，從大自然寫到人類社會(huì)，從古到今，比如說(shuō)大自然就有破繭成蝶，鳳凰涅盤，鷹擊長(zhǎng)空，子規(guī)啼血之類的，人類社會(huì)你可以寫古時(shí)的李時(shí)珍，嵇康，神農(nóng)等名人，現(xiàn)代你可以寫弘一法師，貝多芬，海倫凱勒還有居里夫人等等，并且附上自己的觀點(diǎn)，同時(shí)，你也可以結(jié)合自己生活的例子，要是能夠引經(jīng)據(jù)典那就更好了。
最后再用與開頭相對(duì)應(yīng)的排比句來(lái)個(gè)總結(jié)。200個(gè)字應(yīng)該是足夠的。
希望對(duì)你有所幫助。O（∩_∩）O~
