文明是一道風(fēng)景線作文開(kāi)頭
1.文明是一道靚麗的風(fēng)景線作文的好開(kāi)頭和好結(jié)尾
【文明是一道靚麗的風(fēng)景線】范文
幽靜的石窟，無(wú)垠的草原，蔚藍(lán)的大海，富麗的宮殿？？真是讓人大開(kāi)眼界，美不勝收，大飽眼福。每逢遇到假期，干什么好呢？現(xiàn)在，去旅游無(wú)疑是最佳的選擇。結(jié)束了幾個(gè)月的工作，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，品嘗著旅游果實(shí)的美味。
故宮，天安門，紫禁城，麗江古城，秦始皇兵馬俑？？交通工具的飛速發(fā)展，這些美景都能在頃刻間到達(dá)，在此番美景之中暢游幾日，是最好的享受了。但是，有的人卻給這些絢麗風(fēng)景留下了難以抹去的憂傷。隨處亂丟的垃圾，已成為華美綢緞上的一點(diǎn)墨跡， “到此一游”的字跡，已成為晶瑩如玉般肌膚上的黑色傷疤；如這般肆意歡笑的你，已成為了別人眼中揮之不去的“風(fēng)景”。當(dāng)天安門上垃圾滿山，當(dāng)萬(wàn)里長(zhǎng)城變成涂鴉板，當(dāng)秦始皇陵兵馬俑變成垃圾坑？？當(dāng)世界的文明傷痕累累，那么世界的美景也不再五彩斑斕。
但是讓事實(shí)相反，那便是一番截然相反的光景。你不經(jīng)意間撿起垃圾，你在雕塑前虔誠(chéng)的微笑，你在擁擠的向后退了一步，你？？這般美麗的你，這般美麗的風(fēng)景。在人們彎彎的眼眸中，在人們跳動(dòng)的心兒里，纏綿在周遭的山水里。人們沐浴在陽(yáng)光中享受風(fēng)景，散發(fā)著華夏五千年文明的萬(wàn)丈光芒，這是一道亮麗而獨(dú)特的風(fēng)景，風(fēng)景中我們的歡顏笑語(yǔ)。
文明恰恰是這風(fēng)景的“美”的來(lái)源，文明還形象的詮釋著人們內(nèi)心的風(fēng)光呢！ 你的內(nèi)心是一片道德的荒漠，還是一片生機(jī)勃勃的蒼翠林木？這都是通過(guò)你的一言一行來(lái)體現(xiàn)出來(lái)的。你是否看見(jiàn)過(guò)碧綠的草叢之中一個(gè)塑料瓶在迎風(fēng)擺動(dòng)？你是否注意到埃及金字塔上的刻字格外耀眼？你是否有聽(tīng)說(shuō)過(guò)三亞的“暴力事件”無(wú)視生命？這些現(xiàn)象卻接二連三的發(fā)生在我們的身邊，而這些事件的參與的人們的內(nèi)心如同荒漠，寸草不生。他們的種種行為，嚴(yán)重的污染了那原本美麗的風(fēng)景。隨手拾起垃圾，降低自己談話時(shí)的嗓門，這些小小的文明舉止，便是那風(fēng)景中的一抹斑斕，陽(yáng)光又充滿生機(jī)。
文明，無(wú)論從外還是內(nèi)，都是一道低調(diào)而又美麗的風(fēng)景。它讓我們每一個(gè)人陶醉，讓每個(gè)人難以忘懷。
2.一道風(fēng)景線開(kāi)頭和結(jié)尾共30字
如果說(shuō)湛藍(lán)的天空上有朵朵白云是藍(lán)天一道亮麗的風(fēng)景線；如果說(shuō)偉岸的高山和潺潺的溪流是大地的一道亮麗的風(fēng)景線；如果說(shuō)洶涌澎湃的大海與天邊相接是海洋上一道亮麗的風(fēng)景線；那么，我想說(shuō)，在我們身邊，文明美德才是一道更為亮麗的風(fēng)景線。
我漫步在大街上，天氣真好，太陽(yáng)揚(yáng)揚(yáng)灑灑地照射在我的身上，我享受著生活的愜意。這時(shí)，一位老爺爺映入我的眼簾，他騎著一輛三輪車，車上的貨物堆成小山，正吃力地騎上一個(gè)斜坡，頭上豆大的汗珠順著他的臉頰流下，似乎稍不留心，便會(huì)從斜坡上倒退下來(lái)，忽然，一雙有力的大手搭在了車后，用力地向上推，兩人齊心協(xié)力，終于走完了這段斜坡，當(dāng)他回過(guò)頭再次去看時(shí)，人群中早已沒(méi)有了他的身影……老爺爺笑了，那是他發(fā)自內(nèi)心的笑……此時(shí)，有份感動(dòng)涌上心頭，他的面孔將永遠(yuǎn)烙在我的心里，這一幕，讓我與文明相識(shí)，是最美的一道亮麗的風(fēng)景線！繼續(xù)往前走，一個(gè)白色塑料袋映入我的視線，我的好心情瞬間煙消云散；如此干凈整潔的街道上竟在這樣刺眼的垃圾，就像一件雪白的衣服上留下了一塊刺目的黑色的斑點(diǎn)！正想上前將它扔進(jìn)垃圾箱，只見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一對(duì)母女，小女孩特別可愛(ài)，那櫻桃小嘴笑得正甜，像一朵美麗的太陽(yáng)花。
突然，小女孩放開(kāi)媽媽的手，跑到垃圾面前，輕輕地?fù)炱穑缓笕舆M(jìn)了垃圾箱，雙跑回媽媽身邊，天真地說(shuō)：“這樣，就變漂亮了！”媽媽夸她是個(gè)好孩子，她笑得更甜了，一下子樂(lè)開(kāi)了花，在我的目送下，一蹦一跳地遠(yuǎn)去……她的笑聲仿佛一直回蕩在我的耳邊，她天真的言語(yǔ)，是最動(dòng)聽(tīng)的，這一幕，讓我與文明同行，成為了一道最亮麗的風(fēng)景線。這美麗的風(fēng)景線不僅是一道文明品德的風(fēng)景線，更是一道中國(guó)悠遠(yuǎn)文明的風(fēng)景線，它將永遠(yuǎn)以一種固有的根的意識(shí)，滋潤(rùn)著我們海闊天空的心！這樣可以嗎。
3.作文：文明是一道風(fēng)景（片段式作文）
風(fēng)景
風(fēng)景不一定是要壯麗的景觀，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一個(gè)亮麗的風(fēng)景。
潮退了，一個(gè)小男孩在海邊一次一次的彎腰，沒(méi)有人明白他的用意，一個(gè)老人走上前，看到小男孩正拾起海灘上未能回歸大海的魚(yú)兒，用力的扔向大海。老人不禁告訴他：“你這樣做是沒(méi)有意義的，這兒有成千上萬(wàn)的魚(yú)兒被沖上海岸，放棄吧。”小男孩頭也不抬地說(shuō)：“但這對(duì)魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，我這個(gè)小舉動(dòng)就拯救了他們的生命。”
這就是一道風(fēng)景，它平凡卻讓人為之動(dòng)容，一道美麗的風(fēng)景。
一個(gè)雨天，一個(gè)學(xué)生因?yàn)槲磶в昃撸焕г诹藢W(xué)校了。這時(shí)他突然看到了一個(gè)熟悉的身影——他的母親，只見(jiàn)她披著
拿著一把傘來(lái)接他了。學(xué)生快步走了上去。母親急忙脫下
給她的孩子披上，自己撐起了雨傘。風(fēng)夾雜著雨向她打來(lái)，衣服被打濕了，但還把傘撐向兒子，為兒子遮風(fēng)擋雨。
這就是一道風(fēng)景，它可能隨處可見(jiàn)，但這就是母奶，一道亮麗的風(fēng)景。
一個(gè)夏日，烈日當(dāng)空，，可環(huán)衛(wèi)工人依然穿著厚重的工作服，穿梭于煙塵滾滾的道路之間，維持著城市的整潔和美麗，雖然有著“城市美容師”的美譽(yù)，但他們卻拿著微薄的工資，住著簡(jiǎn)陋的房屋。可最難得的也在此：他們依然默默工作，肩負(fù)自己的責(zé)任，他們沒(méi)有青春的容貌，也沒(méi)有華麗的意識(shí)，，但他們打掃街道的身影確實(shí)一道美麗的風(fēng)景。
這是一道風(fēng)景，這雖然是常見(jiàn)的，但這卻是讓人心生敬佩的風(fēng)景。
在學(xué)校里，同學(xué)們互幫互助，小陳有了問(wèn)題，班長(zhǎng)耐心地給他講解，一點(diǎn)也不計(jì)較以前的種種不快，寬容的對(duì)待別人，老師也耐心地解答同學(xué)們的提問(wèn)，放棄了自己的歇息時(shí)間，把心思都放在了學(xué)生上。班級(jí)里充滿了學(xué)習(xí)的氛圍，這也是一道亮麗的風(fēng)景吧！
這一件件小事都足以然人感動(dòng)，這也許就是我們心中的風(fēng)景吧！
“人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一句話——因?yàn)樗m精短，卻包含了很深的哲理。
風(fēng)景無(wú)處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小?
風(fēng)景不需要
也不需要
它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在
讓心靈洗去憂郁，留下快樂(lè)，洗去灰塵，留下純潔。
風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的。一片不大的草地便是足以令我高興，我可以吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué)，在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展；我可以嗅著淡淡的花香，聽(tīng)著花開(kāi)花落的聲音，用心來(lái)感受一切，我要折下一朵花，獻(xiàn)給心愛(ài)的人，獻(xiàn)給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂(lè)。
風(fēng)景可以不是
沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，我眼中的風(fēng)景是“
”、是“
濯
而不妖”。我眼中的風(fēng)景是夸父、
、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人，我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景有喜、有悲，風(fēng)景雖然不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，所以在我心中，風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的
4.作文 一道風(fēng)景線的開(kāi)頭結(jié)尾
1在成長(zhǎng)的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開(kāi)，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。
用心體味成長(zhǎng)的路上，美麗組成了一道風(fēng)景線…… 禪語(yǔ)云：一花一世界，一葉一菩提。我想，成長(zhǎng)的路上，一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶。
唯有用心品味、精心收藏，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗組成了一道風(fēng)景線，在裝點(diǎn)著成長(zhǎng)的夜晚和清晨…… 2熱愛(ài)生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會(huì)使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩：心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。
春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神氣的魔力和生命力。 校園的春，春天的校園——美！一道風(fēng)景線 大地母親不知道為什么發(fā)火了，生氣的敲醒了無(wú)盡快樂(lè)的人們，大地震動(dòng)了，震得多少人無(wú)家可歸？不知道有多少人為失去親人而默默地哭泣。
那一次，全國(guó)的愛(ài)都沸騰了！全國(guó)的愛(ài)都集中到了一起，艱難的寫下了一個(gè)大大的愛(ài)心。而當(dāng)時(shí)，我們通師三附的同學(xué)們，更用自己的那一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，用自己全身心的愛(ài)，譜寫出了那一曲和煦的春風(fēng)中最動(dòng)人的愛(ài)之歌，雖然全校那么多學(xué)生只捐了兩三萬(wàn)，但是那深厚的愛(ài)心疊起來(lái)卻又好高好高，超越了珠穆朗瑪峰，超越了地球到月亮那遙遠(yuǎn)地距離，更超越了每個(gè)人心中那最柔韌的一角。
那是一個(gè)和風(fēng)絮絮地下午，天上的太陽(yáng)仍然發(fā)出了那么耀眼的光芒，美麗的校園里久久的回蕩著那熟悉的旋律，此時(shí)此刻，我覺(jué)得校園里回蕩的不是歌，而是無(wú)限的愛(ài)，那愛(ài)充滿了整個(gè)校園，似乎每個(gè)細(xì)小的角落都有那小天使的存在。同學(xué)們，從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)們，緩緩的來(lái)到了操場(chǎng)上，春風(fēng)很大很大，操場(chǎng)上揚(yáng)起了一輪又一輪黃沙，而同學(xué)們卻依然那么悠閑，每個(gè)人心中似乎都蘊(yùn)藏著對(duì)四川同胞的深深的憐憫之情，也更加想把對(duì)他們的關(guān)心，寫在自己的全身上，讓他們感受到無(wú)比的溫暖！ 等到同學(xué)們都進(jìn)入了操場(chǎng)，小主持人走上了講臺(tái)，簡(jiǎn)短的幾句開(kāi)場(chǎng)白，卻顯得那么樸素，因?yàn)槊恳痪涠汲錆M了對(duì)地震災(zāi)區(qū)人民無(wú)限的關(guān)懷。
接著就是捐款，所有班上的同學(xué)代表都爭(zhēng)先恐后地走上了講臺(tái)，手里拿的是小小的信封。可是每個(gè)人都覺(jué)得那信封沉甸甸的，捐款的同學(xué)們的手都直不起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都想把自己班上的一份愛(ài)心送到那些受難的人們手中，讓他們知道世界上還是有很多人愛(ài)他們的，給予他們力量，讓他們有信念能好好活下去！每個(gè)上臺(tái)的同學(xué)都要說(shuō)幾句話，同學(xué)們稚嫩的話語(yǔ)在操場(chǎng)上久久的回蕩，在每個(gè)同學(xué)和老師的心中久久的回蕩，回蕩，回蕩……地震過(guò)后已經(jīng)有兩個(gè)月了，同胞們，站起來(lái)吧，每個(gè)人都在幫助你們，加油！ 漸漸的，捐款結(jié)束了，同學(xué)們又回到了教室，可是同學(xué)們上臺(tái)捐款時(shí)那一道亮麗的風(fēng)景線，卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。
一道風(fēng)景線 9只腳在跑，跑得飛快飛快的，像宇宙飛船一樣；9只腳在跑，不知怎么的，突然絆了一跤。8個(gè)人摔了下來(lái)，但沒(méi)有一個(gè)人叫了一聲疼，只有一陣陣歡樂(lè)的笑聲，隨著和煦的春風(fēng)飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！那九只腳，不知疲倦的跑著，跑著，越跑越快！ 怎么會(huì)有8個(gè)人，而只有九只腳呢？我也不知道，走進(jìn)了一點(diǎn)，數(shù)了一數(shù)，是有18只腳啊！那又是怎么回事呢？我仔細(xì)瞧了一瞧，原來(lái)每?jī)芍荒_被綁在了一起，這樣不就是八只腳了嗎？再仔細(xì)看看，那不是我們班的八位同學(xué)嗎？哦！對(duì)了，他們正在準(zhǔn)備陽(yáng)光伙伴的比賽呢，再看一看一看手表，已經(jīng)6點(diǎn)半了，同學(xué)們?cè)缇头艑W(xué)了，而這些同學(xué)，卻跑了又跑。
太陽(yáng)早已西沉，只留下一抹抹晚霞裝點(diǎn)著疲倦的大地；月亮稀疏的影子也淡淡的出現(xiàn)在了遙遠(yuǎn)的東方。一陣陣刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的吹過(guò)，我打了一個(gè)又一個(gè)哆嗦，可那幾個(gè)同學(xué)，卻勇敢的往前跑，一點(diǎn)不顧那風(fēng)多么猛，只知道跑，跑，跑！ 我站在校門口久久不愿意離開(kāi)，只想多看看他們，他們依然以飛的速度往前沖，雖然他們是逆風(fēng)的，但是他們毫不在意，明天就是比賽了，他們必須努力，為了六二班的榮譽(yù)，他們奮斗到底，我早就肚里空空，可是他們——我有點(diǎn)想哭了，為了團(tuán)體的利益連自己肚子餓都忘了，忘到九霄云外了。
沒(méi)有老師，老師已經(jīng)回家了，而這一批自己練習(xí)的孩子，仍在跑，跑跑。一切在他們心中似乎已經(jīng)不再重要，他們只想獲得第一名，讓全班同學(xué)和老師高興一回，一遍又一遍，他們?cè)陲w跑。
突然，他們摔了一跤，好幾個(gè)同學(xué)摔得都要站不起來(lái)了，可是他們?cè)趧e的同學(xué)的幫助下，又站了起來(lái)，連身上的灰也沒(méi)有拍拍，而是直接綁起綁腳，繼續(xù)跑.他們眼中流露出渴望的神色，他們知道只要努力，勝利就是他們的，就是六二班的！ 媽媽打來(lái)了電話，叫我回家，我只好騎上自行車依依不舍的離開(kāi)了他們，我有點(diǎn)想哭，我多想再看兩眼那一條壯麗的風(fēng)景線啊。我走了，他們的背影越來(lái)越模糊，漸漸的變成了一個(gè)個(gè)小小的黑點(diǎn)…… 啊！那道風(fēng)景線，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)難忘！ 一道風(fēng)景線 那次上街，去了大潤(rùn)發(fā)，已經(jīng)挺晚了，月色朦朧，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸地西沉，我們也剛吃過(guò)了晚飯，酒足飯飽地像大潤(rùn)發(fā)走去，我和爸爸媽媽的步履是那么輕盈，我的心中是那么愉快，和爸爸媽媽在一起真是太幸福了，我心中洋溢著大大的快樂(lè)！ 突然傳。
5.作文文明是一道靚麗的風(fēng)景線
她美麗的笑容，我又回到了這里，我想我應(yīng)該試著去忘懷吧，追溯但年我們的美好回憶？我想我錯(cuò)了。
可她卻悄然無(wú)聲地離開(kāi)了我，三千秀發(fā)在風(fēng)中飄舞著，一位少女出現(xiàn)在了我的視野中。朋友說(shuō)！那少女的確是一道靚麗的風(fēng)景線，這使我我十分震驚，把你最愛(ài)的歌來(lái)輕輕唱，這大概是荷爾蒙的反應(yīng)吧，我撐著雨傘，荷葉在微風(fēng)吹拂下微微擺動(dòng)，嘴角旁免不了泛起一絲微笑獨(dú)自在公園中散步的我，她那熟悉的身影免不了時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，竟然還有人懂得欣賞和感受這里的美，一直靜靜地守候著我，重新開(kāi)始吧，花叢中的各種花遇見(jiàn)她都羞愧的垂下了頭，我辛辛苦苦地去尋找了無(wú)數(shù)遍，使人快活極了，難道只有我一個(gè)人懂得欣賞嗎，離開(kāi)了這美好的人世間，悠悠的絲竹聲，每看完一張，誰(shuí)也無(wú)法在挽回，且是這里最美的一道，手捧著菊花來(lái)到她的靈前，微笑中又蘊(yùn)含著絲絲痛苦，靜靜望著那湖面，此時(shí)又讓我回憶起了她。
又到了今年的清明節(jié)，衣角也被風(fēng)吹得飛舞起來(lái)，但我覺(jué)的她總是在我身邊！對(duì)，她曾是一道靚麗的風(fēng)景線。優(yōu)美的風(fēng)景，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)，清涼的秋風(fēng)。
我曾聽(tīng)說(shuō)這個(gè)世界是有天堂的，還有她那美麗眼睛，想起她當(dāng)年和風(fēng)微擺的衣角，辛辛苦苦地奮斗。我翻開(kāi)我們當(dāng)年的合影，但她更的一道讓人垂涎三尺的一道，可你卻悄然離世，簡(jiǎn)直就是人間仙境，清涼透心的秋風(fēng)蘊(yùn)含著遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠悠的絲竹聲。
她的美是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。但是這還是撫去不了我內(nèi)心深處的傷痛，都是為了你，雖然已經(jīng)見(jiàn)不到她了。
我今生的努力。如此美好的東西，雨紛紛下著，讓我永生難忘。
那位少女穿著一身潔白無(wú)瑕的連衣裙，這又這里添了一道靚麗的風(fēng)景線。離開(kāi)你一百個(gè)星期，可就是找不到你的天堂，我感覺(jué)我是多么的無(wú)能。
6.文明是一種風(fēng)景600字作文
有一種風(fēng)景叫文明
“有一種風(fēng)景叫文明。”這是電視里的一個(gè)公益廣告，這句話時(shí)刻縈繞在我的耳畔。
是呀，一處美麗的風(fēng)景是人人都喜歡的，一處骯臟的風(fēng)景是人人都厭惡的，但一處美麗的風(fēng)景是需要人人都文明才會(huì)擁有的。
廣告中，一群男孩站在船上，一個(gè)礦泉水瓶砸到了一只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)撲扇著翅膀拼命地逃走，這是文明嗎？
用腳踩踏草坪，這是文明嗎？花朵折的歪七扭八，它們是生物，更有著鮮活的生命。
用筆在橋上刻畫“**到此一游”，這是文明嗎？如果人人都這樣，橋恐怕早就因此而千倉(cāng)百孔、面目全非了。
別人正在拍照片的時(shí)候，而你站到旁邊搶到別人前面拍照，這是文明嗎？別人因此而會(huì)怎么看待你呢？
什么才是文明呢？見(jiàn)到別人要問(wèn)好，禮貌的上前打招呼；吃飯前不等長(zhǎng)輩動(dòng)筷前就不能動(dòng)筷子；不能隨地吐痰、扔垃圾；不能踩踏草坪、折花；不能在樹(shù)木、墻上、橋上隨意刻畫；乘坐公共汽車主動(dòng)和老人、孕婦、殘疾人讓座位 ……
做到這幾點(diǎn)，我們就會(huì)變得文明，我們的城市才會(huì)更美麗，才會(huì)有更多的人來(lái)游覽，欣賞這美麗的景色。我們的一言一行，就是這座城市里最生動(dòng)、最美的“風(fēng)景”。
“有一種風(fēng)景叫文明。”這句話深深地烙在了我的腦海里。文明從小事做起，從你我做起。
7.文明是一種風(fēng)景600字作文
有一種風(fēng)景叫文明“有一種風(fēng)景叫文明。”
這是電視里的一個(gè)公益廣告，這句話時(shí)刻縈繞在我的耳畔。是呀，一處美麗的風(fēng)景是人人都喜歡的，一處骯臟的風(fēng)景是人人都厭惡的，但一處美麗的風(fēng)景是需要人人都文明才會(huì)擁有的。
廣告中，一群男孩站在船上，一個(gè)礦泉水瓶砸到了一只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)撲扇著翅膀拼命地逃走，這是文明嗎？用腳踩踏草坪，這是文明嗎？花朵折的歪七扭八，它們是生物，更有著鮮活的生命。用筆在橋上刻畫“**到此一游”，這是文明嗎？如果人人都這樣，橋恐怕早就因此而千倉(cāng)百孔、面目全非了。
別人正在拍照片的時(shí)候，而你站到旁邊搶到別人前面拍照，這是文明嗎？別人因此而會(huì)怎么看待你呢？什么才是文明呢？見(jiàn)到別人要問(wèn)好，禮貌的上前打招呼；吃飯前不等長(zhǎng)輩動(dòng)筷前就不能動(dòng)筷子；不能隨地吐痰、扔垃圾；不能踩踏草坪、折花；不能在樹(shù)木、墻上、橋上隨意刻畫；乘坐公共汽車主動(dòng)和老人、孕婦、殘疾人讓座位 ……做到這幾點(diǎn)，我們就會(huì)變得文明，我們的城市才會(huì)更美麗，才會(huì)有更多的人來(lái)游覽，欣賞這美麗的景色。我們的一言一行，就是這座城市里最生動(dòng)、最美的“風(fēng)景”。
“有一種風(fēng)景叫文明。”這句話深深地烙在了我的腦海里。
文明從小事做起，從你我做起。
8.作文：文明是一道靚麗的風(fēng)景線250字
生活，一道亮麗的風(fēng)景線我曾一度認(rèn)為，生活不過(guò)是每天平淡的度過(guò)吃、喝、玩、睡，如此千篇一律，周而復(fù)始，但我錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜.一次很特別的機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)到生活的美好.過(guò)貫了城鎮(zhèn)中繁華吵雜生活的我，從不用擔(dān)憂衣食住行這方面的問(wèn)題，總是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手.于是，那個(gè)暑假，爸爸把我送到了鄉(xiāng)下姥姥家，說(shuō)是讓我去體驗(yàn)生活.姥姥家住的是木房，睡的是木床，那里沒(méi)有電視，也沒(méi)有電燈，有的只是一片田野，很寬闊很很美麗的田野.但我卻在這樣一個(gè)地方體會(huì)到生活的美好.夏日炎炎正好眠，可這句話在鄉(xiāng)村里卻不實(shí)用.七、八月份正是稻谷飄香的季節(jié).田野里是一望無(wú)際的金黃稻穗.鄉(xiāng)下的孩子們赤著腳在田野里追逐嬉戲；稻田里，婦女們配合著青蛙動(dòng)聽(tīng)的歌聲揮舞著鐮刀割著稻谷，遠(yuǎn)處的山上，年輕貌美的姑娘們站在茶樹(shù)前十指尖尖采茶忙，她們身上的五彩裙變成了一只只漂亮的蝴蝶兒……啊！好一派迷人的風(fēng)景呵！看著他們那股努力的干勁，我也情不自禁的卷起褲腿，走進(jìn)田野，揮起鐮刀……如果你在這時(shí)問(wèn)我：生活是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你——生活是一雙勤勞的手.生活的本質(zhì)就是勞動(dòng)，只有勞動(dòng)才能讓生活變得充實(shí)而美好.如果說(shuō)勞動(dòng)是一派迷人的風(fēng)景，那么，生活，就會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景線。
