一
鏡頭一:寬闊的馬路上,幾個(gè)小學(xué)生迎著燦爛的朝陽(yáng)背著書包去上學(xué)。有的邊走邊跑,有的邊走邊跳,有的邊走邊玩,有的邊走邊唱,一派快樂的景象。
【同期聲】嬉笑聲,打罵聲,小鳥的叫聲,有“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑。小鳥說:早!早!早!你為什么背上小書包?我要上學(xué)校,天天不遲到,愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng),長(zhǎng)大要為人民立功勞!”的歌聲,以及“我問你親愛的伙伴,誰(shuí)給我們安排下幸福的生活”的歌聲。
【話外音】迎著初升的朝陽(yáng),小學(xué)生背著書包愉快地上學(xué)去,在這和平、寧?kù)o的社會(huì)里生活是多么幸福呀!
二
鏡頭二:在一望無際的田野上,微風(fēng)輕輕地吹拂著,金色的麥浪翻滾著。田間,幾臺(tái)聯(lián)合收割機(jī)在收麥子。收割機(jī)上,一個(gè)年輕的男人在輕松地駕駛著收割機(jī),另一個(gè)年輕的女人在車上張口袋接麥子,麥子從漏斗樣的口里流淌出來,她的身旁,有許多已裝滿了麥子的口袋。她臉上露出了幸福的喜悅。
【同期聲】收割機(jī)的“突突”聲,麥子的“沙沙”聲,風(fēng)吹麥浪的“刷刷”聲,人們說話的聲音……
【話外音】陽(yáng)光燦爛,農(nóng)民們?cè)谳p松愉快地收割麥子,又是一個(gè)豐收年。在這和平、寧?kù)o的田野上,農(nóng)民們面對(duì)這豐收的景象,他們的心里是多么的幸福呀!
三
鏡頭三:在村老年活動(dòng)中心。門球場(chǎng)上,幾個(gè)老年人在愉快地打門球。門球場(chǎng)邊上的小廣場(chǎng)上,許多的老年人在跟著錄音機(jī)做健美操。遠(yuǎn)處,綠樹成蔭,花草繁茂,有的老人在乘涼聊天,有的在散步。活動(dòng)室里,有打牌的,有下棋的,有看報(bào)的……
【同期聲】樹林里小鳥的叫聲。打門球的“砣砣”聲,稱贊聲。錄音機(jī)里的音樂聲。下棋的聲音,打牌的聲音,爭(zhēng)吵聲,歡笑聲……
【話外音】村老年活動(dòng)中心是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新成就。老人們?cè)谶@里下棋,打牌,散步,鍛煉身體。享受幸福的晚年生活。在這陽(yáng)光燦爛的日子里,這里是一派和平、寧?kù)o的幸福氣象。
這個(gè)發(fā)展的時(shí)代,這個(gè)幸福的國(guó)家,處處都有美麗如畫的風(fēng)景,處處都有令人怦然心動(dòng)的歡歌笑語(yǔ)。我們會(huì)不由感嘆:我們的生活充滿陽(yáng)光,我們的生活格外燦爛。
【簡(jiǎn)評(píng)】
考場(chǎng)作文,唯有與眾不同,方可脫穎而出。將“學(xué)生上學(xué)”、“農(nóng)民收割”與“老人運(yùn)動(dòng)”這三個(gè)畫面,用分節(jié)的形式自然串起,形式便出了新。將三幅畫面的內(nèi)容,用“鏡頭”、“ 同期聲”與“話外音”的形式構(gòu)思,內(nèi)容便出了新。加上“麥子從漏斗樣的口里流淌出來”、“ 綠樹成蔭,花草繁茂”之類的流暢語(yǔ)言,文章獲取滿分也就不足為奇了。
不要陶淵明“采菊東籬下,悠然見南”山的隱居生活——太孤獨(dú)了;不要曹操“老驥伏櫪,志在千里”為理想奔波的生活——太辛苦了。
想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味,有你,有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。 ——題記 我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是: 早晨,金黃色的太陽(yáng)從地平線上升起的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)生活也開始描繪。
聽,那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學(xué)們的瑯瑯書聲,“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。”這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫照嗎?看,那一間間整潔明亮又富有歡樂的教室里傳來了老師的ABC,XYZ。
老師們開心的授課,學(xué)子們快樂的學(xué)習(xí),共同為美好的生活歡唱,譜寫出一個(gè)個(gè)美麗的音符。 中午,和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。
聽,宿舍里傳來了優(yōu)雅的歌聲,琴聲??????同學(xué)們愉快的嬉戲著。看,操場(chǎng)上,籃球,排球,羽毛球??????同學(xué)們你爭(zhēng)我奪,盡享體育的歡樂,友誼的可貴,團(tuán)結(jié)的力量,唯美好的生活而歡呼,譜寫出一曲動(dòng)感的旋律。
傍晚,“勞累”了一天的太陽(yáng)慢慢地“躲”在地平線下了。一群群學(xué)生拉著同學(xué)的手在那美麗的街道上瀟灑地走著。
校園里,同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天,說著地,盡享和諧的歡樂。 一天的學(xué)習(xí)生活就這樣快樂的結(jié)束了,莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
留著希望,等待著明天的到來。 美麗的校園,我的家,我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩,燦爛輝煌! 一直以來,喜歡寫一些憂傷的或者稱之為有些寂寞的文字,在自己的世界里怡然自得.某一天,突然想起一些凌亂的思緒,寫那么一篇有些陽(yáng)光張揚(yáng)的文字,在這個(gè)盛夏的光影無處不在的季節(jié),讓我也唱一首贊美詩(shī)吧,盡管我是個(gè)天生五音不全的人. ---題記清晨醒來,空氣清新,鳥語(yǔ)花香,有一絲絲陽(yáng)光透過城市層層的高樓投影在寢室對(duì)面的墻上,刻畫了許多斑駁陸離的符號(hào). 寢室的窗戶大抵從一進(jìn)四月就開起了.即使昆明的夏天還很遙遠(yuǎn),天空也仍舊是湛藍(lán)湛藍(lán)的,但20多度的氣溫和長(zhǎng)時(shí)間的干燥讓習(xí)慣于潮濕的我們有一些不習(xí)慣.夜晚的時(shí)候,聽著“呼呼“的風(fēng)聲似乎在耳邊劃過,有一種酣暢淋漓的味道,夢(mèng)也平添了幾分甜蜜. 下午上完體育課,回寢室稍做梳洗,抱起書到綜合樓去值班.總想讓自己忙些,再忙些,這樣,夏天的煩躁很快就過去了.剛開好電腦,阿承文也來了,我們的主編來打字,剛好他用了不聯(lián)網(wǎng)的那臺(tái)機(jī)子,我就心安理得地坐下來,照例是登上51,看看我的朋友,我的群組,然后是論壇.看電影,似乎是上世紀(jì)的事了,我坐在電腦前,除了打字,還是打字. 剛開了個(gè)頭,小豬就來了,她是我在校報(bào)認(rèn)識(shí)的校友,很活潑開朗的一個(gè)女孩子,豪爽,大方.和我的性格天南地北,不過,這并不妨礙我和這樣的女孩子交往.我喜歡她身上那種無所不能的勇氣,以及為了夢(mèng)想全力付出的果敢.她說到校團(tuán)委來探查一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽的新聞,不過坐了一會(huì)就不舍得離開了,喊我教她弄博客.我?guī)退暾?qǐng)了一個(gè),又把我喜歡逛的群組給她加上了.又讓她和一個(gè)她的好朋友聊了會(huì)天.她走的時(shí)候,我的時(shí)間也不多了,所以就沒寫文章,在了一會(huì)也就離開了。
吃過晚飯,到球場(chǎng)邊隨意走走.正好趕上老師們?cè)诖虮荣?看著那些老師略微有些笨拙但很努力的動(dòng)作,心底不知不覺透著一絲笑意.其實(shí),比起我們來,她們很多人都不會(huì)的,至少他們連發(fā)分的時(shí)候要站哪里都不知道.但是還是很努力的在為他們學(xué)院的活動(dòng)積極的參與.我想有些事,并不是那么認(rèn)真的要找尋一個(gè)結(jié)果的.作家阿來說:下游的每一滴水,都包含了上游所有的水分子.很多時(shí)候我們?cè)谡覍つ臣碌臅r(shí)候,注重的是過程,有些結(jié)果或者已經(jīng)注定,或者已經(jīng)不是我們所要追尋的,在追尋的過程中已經(jīng)失去了那種迫切. 似乎很久都沒有一種很放松的心情了,做每件事都懷著一定的目的,并且想著一定要做好,只許成功不許失敗.看老師們打球似乎已經(jīng)忘了我要做的事.忘了那些一定要把自己弄的很累的東西. 晚課的時(shí)候到教室很早,一個(gè)人靠在窗臺(tái)上對(duì)著窗外的風(fēng)景發(fā)呆.四四來的時(shí)候問我在做什么,我有些幽默的說“你可以看成我在發(fā)呆,也可以說我在思考.“她說“我以為你想跳樓!“我暈.其實(shí)有時(shí)候單純的看風(fēng)景也是一種放松的方法.我看見樓下的街上,賣涼粉的大嫂身旁圍了很多人,看見洋芋燜飯老板家有我喜歡吃的豆芽,還有剛剛拆除的大樓工地上有人在施工.這個(gè)城市的表情在這個(gè)角落里單 純而自然,有著與世無爭(zhēng)的淡定與從容. 一直是一個(gè)溫和無害的人,所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字,讓那些憂傷,寂寞,頹靡在指尖縈繞,在那些華麗的文字里完成夢(mèng)境里的舞蹈,那些纏綿悱惻的故事里凝聚青春的所有期盼與放逐. 呵呵,想讓自己擺脫用詞語(yǔ)堆砌的毛病,看來是改不了了,越說越發(fā)癡纏了.總之,這是很美好的一天.陽(yáng)光燦爛.心情靜好! 陽(yáng)光燦爛的日子那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。 天空藍(lán)得像清澈的海水,云朵白得像雅致的白紗。
陽(yáng)光燦爛,撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著,被微風(fēng)吹得沙沙地響。
裁判員哨子一吹,紅旗一揮,繩子兩頭的隊(duì)伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯,周圍的啦啦隊(duì)員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡。
清晨,一縷縷金燦燦的陽(yáng)光從窗子里探進(jìn)來,屋里靜悄悄的,連蚊子飛過的聲音都能聽見……
我厭倦這鴉雀無聲的屋子,推開門,我獨(dú)自踏上一條幽徑,那是一條清凈的小路,在陽(yáng)光的照下,那小路的鵝卵石被照得閃閃發(fā)亮,在小路的一邊站著一排排英勇的戰(zhàn)士——樹。那嫩綠的樹葉,在陽(yáng)光的撫摸下仿佛顯得有點(diǎn)羞澀,泛出那一絲絲的紅暈,可能是因?yàn)榇禾爝@個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)吧!一抬頭就看緊啊陽(yáng)光透過樹葉的點(diǎn)點(diǎn)金光……
七拐八繞地走到那棵大榕樹下,這時(shí)我便會(huì)遇到這里的常客——兩個(gè)年過六旬的老人。一見到兩個(gè)老人,他們的臉上露出了紅光,可能是兩個(gè)老人剛剛鍛煉完了吧,我也有幸體驗(yàn)到他們旁若無人的境界。差不多我每次到來的十分鐘后,兩個(gè)老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。
他們倆很少說話,但我可以看出他們相互攙扶的手握得好緊。她,顯然對(duì)老伴有著比天還高、比海還深的感情,手中的紙巾,整一遍遍為他擦拭額頭上的汗滴,每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)放慢腳步,以免打擾他們和諧的步履……
曾經(jīng)為一部電影中那悲壯的愛情故事而感動(dòng),而那感動(dòng)稍縱即逝。或許是觀看電影才有的感覺,但是那感覺確實(shí)一瞬間、一霎時(shí)的,與人生相比,那短短的感動(dòng)算得了什么,何況還是虛構(gòu)的。而在陽(yáng)光的撫慰下,春風(fēng)的拍打下的相互攙扶的老人才是真實(shí)的,長(zhǎng)久的,雖然不是驚天動(dòng)地的愛情,但也算是頗感動(dòng)人的……
日子一天天過去,那條幽徑下路留下了兩個(gè)老人的足跡,日子一天天過去,兩個(gè)老人沐浴著愛的陽(yáng)光,他們不需要甜言蜜語(yǔ),只需要通過手心來彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的,愛是長(zhǎng)久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契,在陽(yáng)光燦爛的日子里,我感受到陽(yáng)光的溫暖。
那一天,陽(yáng)光燦爛 “想起我的時(shí)候,要抬頭看看天空,我們就在同一片天空下,那灑下的陽(yáng)光,就是我深深的祝福……”
我和她就是在一起上學(xué),很簡(jiǎn)單的相遇。第一天入學(xué)的時(shí)候,我們都去得很早,她看到我,很單純地一笑:“哈,以后我們就是同學(xué)了。”此后我們就一起吃飯,一起玩,時(shí)間久了,就成了要好的朋友。
我們的關(guān)系很好,像所有的朋友一樣,但讓我感動(dòng)的事,還真有。
有次我們約了同學(xué)去玩,其中玩了一個(gè)類似蕩秋千的大輪船,幾個(gè)人坐在上面,我們?cè)谙旅鎺兔ν啤.?dāng)時(shí)有個(gè)同學(xué)開玩笑,我在船旁邊,他推了我一把,當(dāng)時(shí)伴著一聲慘叫,我就撲到了船上,摔得好慘!當(dāng)時(shí)我只覺得一陣耳鳴,就聽見她喊我的名字……
后來去了醫(yī)院,也沒什么大礙,就是臉腫了,像個(gè)紅紫色的大西瓜。但俗話說得好“苦盡甘來”嘛,后來就不停有人來我家“探望病號(hào)”,當(dāng)然她是最關(guān)心我的。她剛來看我的時(shí)候,本來是開開心心地來,要把快樂傳染給我,可是她一見到我,就氣呼呼地為我抱不平,她邊說邊哭,我只能在一旁愣愣地看著。“我都沒怎么樣,你怎么哭了?”由于我的臉很腫,就迫不得要板著張臉,聲音也可笑極了,她看見我的臉,抹一把眼淚又咧開嘴笑話我了。
還有一次她來看我的時(shí)候,喘著粗氣,手里像珍寶似的捧著一盒東西。“你怎么氣喘吁吁的?不會(huì)是跑來的吧?”她有些不好意思了:“呵,我是一個(gè)人坐公交車來的,下了車我就跑來了,這不,就為了這個(gè)。”她歪頭笑笑,拍拍手里的盒子。“很危險(xiǎn)的呀,我看看你為了什么?”我接過她手里的盒子,里面裝了個(gè)塑料袋,袋里有個(gè)保溫盒,打開一看,是香噴噴的丸子。“家里剛炸好的,我就給你帶過來了,”她邊說邊抓起丸子吃,“嗯,還熱著呢!”后來這丸子大多都被她快樂地吃光了。之后我們一起縮在床上看電視,她卻累得睡著了。
后來她要搬走了,我和家人送她們一家啟程。在車站前,她告訴我不能哭,想她的時(shí)候要抬頭看看天空。
火車啟動(dòng)了,在陽(yáng)光下,我微笑著向她揮手,空中溢滿了深切的祝福……
那一天,我發(fā)現(xiàn),友情就如同琴弦,看似簡(jiǎn)單,卻能奏出最美的音符。
那一天,我學(xué)會(huì)要更加珍惜身邊的人。
那一天,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光格外燦爛……
那一天陽(yáng)光燦爛
小時(shí)候,我喜歡看天空。白天,我看那變化多端的云朵,把它想象成各種器物;晚上,我看那星羅棋布的星辰,數(shù)著那一顆顆的星星,陶醉其中。現(xiàn)在,我依舊喜歡看天空。白天,我看那哺育萬(wàn)物的太陽(yáng);夜晚,我看那皎潔如玉的月亮。天的廣袤,讓我覺得神秘與好奇。
我站在廣場(chǎng)上,天依舊未晴,我靜靜地,靜靜地,等待著它。廣場(chǎng)上的人越聚越多,他們和我一樣,盼望著天會(huì)晴,一分一秒地等待著那百年不遇的日全食的到來。天好像在和我們作對(duì),不愿意晴,云層像一張厚厚的被子,擋住了太陽(yáng)。我焦急萬(wàn)分,仿佛是熱鍋上的螞蟻。人群也開始躁動(dòng)起來,唯恐天一直陰下去,看不見日全食。
突然,烏云被陽(yáng)光撕開了一個(gè)洞,一縷陽(yáng)光直射下來,在地上投下了一個(gè)光斑。人們歡呼起來。光斑由小變大,漸漸覆蓋住了整個(gè)廣場(chǎng)。終于,天晴了,人們?nèi)f分高興。
時(shí)間一分一秒地過去,離日食也越來越近了,半個(gè)小時(shí),一刻鐘,十分鐘……我覺得那十分鐘好長(zhǎng),我恨不得坐上多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),跨過這令人急不可耐的幾分鐘。終于,日食開始了。黑影漸漸地吞噬著太陽(yáng),仿佛是毛毛蟲在啃食樹葉。過了一會(huì)兒,太陽(yáng)由圓變?nèi)保皇O铝艘话搿H缓螅杖抽_始了。人們紛紛將架好的望遠(yuǎn)鏡和攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),用膠片和圖像,記錄下這精彩的幾分鐘。火焰般的日冕從太陽(yáng)表面噴發(fā)出來。之后,又出現(xiàn)了“貝利珠”現(xiàn)象,人們驚訝得不敢眨眼,為這百年難遇的日全食的奇觀所震撼。過了一會(huì)兒,太陽(yáng)恢復(fù)原樣。
我等待著、期盼著,看到太陽(yáng)再一次戴上“黑面具”!
走在綠水蕩漾,柳條輕拂的校園里,我感到這樣的日子真的愜意;坐在寬寬的石凳上,沐浴著暖暖的陽(yáng)光,覺得似乎整個(gè)人都是舒坦的。
可不好的是就在我們祖國(guó)的西南方,那里正在遭受著干旱的折磨。曾看到這樣幾幅畫面:一個(gè)大約三四歲的小女孩用一根木棍挑著兩礦泉水瓶的水,臉上掛著欣喜的笑容。看到這幅畫時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。彼時(shí)我的心里除了有對(duì)她的憐憫和疼惜之外,還有深深地自責(zé)。想想自己平時(shí)用水似乎都不怎么節(jié)約,總是用不了那么多的時(shí)候就把多的水給倒掉了,真的好不應(yīng)該。回頭看看,若那干旱發(fā)生在我所居住的地方,那我又該怎樣?我也會(huì)像那小女孩一樣的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀嗎?還有一幅是這樣的:一位年過六旬的老農(nóng)蹲在自家的農(nóng)田里。只可惜那地里不是綠油油的,長(zhǎng)得很茂盛的莊稼,而是因久旱不雨而留下的裂縫。我看到這幅畫的第一感受是接下來的日子,他和他的家人該如何生活啊。都說水是生命之源;民以食為天;人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。可他們既缺水,又缺糧,這樣的日子他們?cè)撛趺蠢^續(xù)下去?現(xiàn)在總聽到電視,廣播,報(bào)紙等說要走可持續(xù)發(fā)展之路,要愛護(hù)環(huán)境。只是,似乎我們都是說得多,做得少,有時(shí)看見別人把垃圾往地上扔,自己也就跟著扔了,就更不用說把別人扔到地上的垃圾撿起來丟到垃圾桶里去了。真的很佩服我高中時(shí)候的班主任,有好多次我走在他后面,都看見他彎下腰去把地上的垃圾給撿了起來。
彎腰,伸手,看似是陽(yáng)光很微不足道的動(dòng)作,可是又有幾人能夠真正的,堅(jiān)持不懈地做到呢?說了不要踐踏草坪,不要亂扔垃圾,好像很容易辦到,可就在我們的一不小心一抬腿,一不小心一伸手的過程中把那些有害于環(huán)境的事給做了。這樣,未免也太不小心了一點(diǎn)吧?
既然知道亂扔垃圾,隨地吐痰,踐踏草坪很不文明,也很不利于保護(hù)身邊的環(huán)境。那我們?yōu)楹尾粡淖约荷磉叺倪@些小事做起,從學(xué)校,從此時(shí)此刻做起呢?為何非要等到被一些稀奇古怪的疾病所折磨的時(shí)候,被一些突如其來的災(zāi)難所傷害的時(shí)候,我們才來大談環(huán)境保護(hù)呢?
社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)于整個(gè)人
今天上政治課時(shí),我突然感到眼前一亮,是的,這書本上的陰霾都逐漸被明媚的橙黃色所驅(qū)趕.漸漸的,陽(yáng)光已充斥了整個(gè)教室.不知是誰(shuí)帶頭喊了一聲,角落里突然冒出了個(gè)聲音:“太陽(yáng)出來了!”頓時(shí),教室里熱鬧開了,都紛紛抬頭向窗外看去.可不是嘛,天空早已掃去了之前的沉悶繁重,換上了明媚溫和的笑臉,看著這金燦燦的天,之前郁郁寡歡的心情也消散了呢,同學(xué)們的議論聲持續(xù)了好一會(huì),老師也沒怎么多管,大概她也是被這陽(yáng)光所感染了吧.不久,又恢復(fù)到了上課的氣氛.但那陽(yáng)光卻玩起了失蹤,鉆入了云層后一直不肯露面.雖說陽(yáng)光是短暫的,卻也讓每個(gè)人的心情都開朗了些.我卻有些愣愣的,思緒一下又被扯得好遠(yuǎn).曾幾何時(shí),我也那么癡狂地迷戀陽(yáng)光的味道?我記得那個(gè)時(shí)侯的我還很小,喜歡和爺爺一起在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子出去玩.我穿著暖色調(diào)的裙子,一蹦一蹦地走只前面.一路上,我都盡情地與陽(yáng)光嬉戲,她很頑皮,有時(shí)藏匿于我的發(fā)間,有時(shí)又從我的指縫中悄然溜走,有時(shí)會(huì)順著我的臂肘坐滑梯,有事還綴在我的裙擺和風(fēng)一起蕩漾,有事她干脆駐足我的肩頭,和我一起并肩看和暖的萬(wàn)物.她總那么神秘,但我很愛她.玩累了,我會(huì)選擇一處草坪躺下,和小草接觸.安然躺著,我只覺得她離我好近好近,似乎就在鼻息之間.她是那么盛大而溫暖,猝不及防地籠罩了我,把我整個(gè)人都浸在了橙色的世界.那么是獨(dú)有的安詳與靜謐,似幽谷中的野蘭散發(fā)的淡淡清香,似品一口碧螺春般的淡雅,似親臨一抹紅橋的出現(xiàn)的喜悅,一切都是那么的唯美與溫軟.我靜靜地和小草、陽(yáng)光擁抱著,不受任何約束.我背對(duì)著陽(yáng)光奔向爺爺,卻驀的發(fā)現(xiàn)腳下是濃重的一抹影子,那么陰郁的黑色,實(shí)在是不適合這個(gè)亮麗的世界.于是我又轉(zhuǎn)過身,面對(duì)陽(yáng)光.她卻有些過去耀眼,灼痛了我的雙眼.我張開五指,遮擋在眼前,隔著手指,陽(yáng)光斑駁了我的臉.我突然對(duì)著陽(yáng)光奔跑了起來,愈來愈快,仿佛想甩掉一切悲傷.我應(yīng)該要追逐陽(yáng)光的,不是么.想著想著,我的心像被觸動(dòng)了一般,驀的一緊,像是想起了什么似的,我趕緊抬頭,對(duì)上老師的目光,然后嘴角,微微上揚(yáng).我想我是該一輩子都追逐陽(yáng)光的吧.。
今天陽(yáng)光燦爛
雨雨雨!唉!陰雨連天,幾天太陽(yáng)都不見了蹤影。要知道,我可是最討厭下雨的,既不能出去騎自行車,又不能在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)取溫暖!
早晨我剛起床,拉開窗簾一看,只見窗外陽(yáng)光明媚,燦爛的陽(yáng)光照得整個(gè)房間溫暖無比。我按捺不住心中的興奮,沖出了房間。哇!只見小區(qū)中充滿了陽(yáng)光。在這寒風(fēng)刺骨、陰雨不斷的冬日,接受陽(yáng)光的洗禮是最好不過的了!于是,剛吃過飯,我馬上乘坐電梯,迫不及待地到一樓,享受我向往的“陽(yáng)光浴”了!
蔥綠欲滴的小草們馬上探出頭來,它們肯定也已經(jīng)興奮極了!看!它們爭(zhēng)先恐后地向上探著身子,對(duì)陽(yáng)光不停地招手。
而小花們呢,它們?cè)绫魂?yáng)光照得精神煥發(fā)了!招展的樹枝是它們絢麗的舞臺(tái),明亮的陽(yáng)光是它們繽紛的霓虹燈。它們?cè)跔N爛的陽(yáng)光上爭(zhēng)鮮斗艷。
而太陽(yáng)公公仿佛在烏云后躲久了,終于鉆了出來,恨不得將全部光亮都放射出來,于是,大地上終于沒有了雨的身影,成了陽(yáng)光普照,充滿了人們的歡歌笑語(yǔ)。
今天,陽(yáng)光像千萬(wàn)只溫暖的手,輕輕地?fù)崦蟮亍nD時(shí),大地上,生意盎然。
瞧,我身邊的一棵棵青松在陽(yáng)光的照耀下挺拔生長(zhǎng),魚兒在水中不停地甩尾游動(dòng),水池水面波光閃閃,陽(yáng)光給水面“撒上了金粉”,給房屋鍍上了金邊,給小區(qū)添上了繽紛的色彩。
陽(yáng)光,給我?guī)砹丝鞓放c溫暖,今天,完全沒有了冬日的陰雨與嚴(yán)寒,反而是一片溫暖,令人神清氣爽,愜意無比,因?yàn)榻裉臁?yáng)光燦爛。
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