妙語斗敵作文開頭
1.妙語斗敵的作文500字
妙語斗“敵” 現(xiàn)在社會上詐騙小孩的事情有很多，我們應(yīng)該都多了解一些措施，不讓陌生人做什么壞事。
而我，也經(jīng)歷過這樣的事情。一次，爸爸媽媽都出去買東西，就只有我和妹妹呆在家里。
我們一起在家玩電腦，當(dāng)時(shí)，我們玩電腦的聲音并不大，只有我們自己才能聽見。突然，“咚咚咚”一陣沉重的敲門聲驚動(dòng)了我們，我對妹妹說：“爸媽怎么這么快就回來了呀？”“不對，爸媽是帶著鑰匙走的”“那敲門的又是誰？”我們突然出了一身冷汗“不……不知道，咱……咱們?nèi)タ纯础纯窗?！”我們走來到門口，抬起腳，從貓眼看到敲門的是一位大叔。
大叔就站在門口對我們說：“孩子，我是你大爺，來看看你們！”我們聽了非常害怕，妹妹對我說：“咱們怎么辦哪？”我低下頭，開始沉思……我半天也想不出用什么招。妹妹就焦急的說著：“爸媽什么時(shí)候回來呀？”突然，我的腦子高速旋轉(zhuǎn)，我心里大叫：“啊！我知道該怎么辦了！”我模仿著爸媽的聲音，說：“剛才光給孩子輔導(dǎo)功課了，把你給忘了，我現(xiàn)在馬上就給您開門。
“那位大叔聽到有大人的聲音后，就落荒而逃。我們應(yīng)該都防范陌生人的侵犯，從平常多了解一些防范措施，不要讓陌生人有機(jī)可乘。
為了防止陌生人，我們在家應(yīng)該鎖住門窗。把鑰匙放到固定位置，遇到壞人要勇敢、鎮(zhèn)定。
2.小學(xué)六年級下冊作文題目妙語破敵450字左右
妙語斗“敵”
現(xiàn)在社會上詐騙小孩的事情有很多，我們應(yīng)該都多了解一些措施，不讓陌生人做什么壞事。而我，也經(jīng)歷過這樣的事情。
一次，爸爸媽媽都出去買東西，就只有我和妹妹呆在家里。我們一起在家玩電腦，當(dāng)時(shí)，我們玩電腦的聲音并不大，只有我們自己才能聽見。
突然，“咚咚咚”一陣沉重的敲門聲驚動(dòng)了我們，我對妹妹說：“爸媽怎么這么快就回來了呀？”“不對，爸媽是帶著鑰匙走的”“那敲門的又是誰？”我們突然出了一身冷汗“不……不知道，咱……咱們?nèi)タ纯础纯窗桑 蔽覀冏邅淼介T口，抬起腳，從貓眼看到敲門的是一位大叔。大叔就站在門口對我們說：“孩子，我是你大爺，來看看你們！”我們聽了非常害怕，妹妹對我說：“咱們怎么辦哪？”我低下頭，開始沉思……
我半天也想不出用什么招。妹妹就焦急的說著：“爸媽什么時(shí)候回來呀？”突然，我的腦子高速旋轉(zhuǎn)，我心里大叫：“??！我知道該怎么辦了！”我模仿著爸媽的聲音，說：“剛才光給孩子輔導(dǎo)功課了，把你給忘了，我現(xiàn)在馬上就給您開門?！澳俏淮笫迓牭接写笕说穆曇艉螅吐浠亩?。
我們應(yīng)該都防范陌生人的侵犯，從平常多了解一些防范措施，不要讓陌生人有機(jī)可乘。為了防止陌生人，我們在家應(yīng)該鎖住門窗。把鑰匙放到固定位置，遇到壞人要勇敢、鎮(zhèn)定。
3.小學(xué)六年級下冊作文題目妙語破敵450字左右
妙語斗“敵” 現(xiàn)在社會上詐騙小孩的事情有很多，我們應(yīng)該都多了解一些措施，不讓陌生人做什么壞事。
而我，也經(jīng)歷過這樣的事情。 一次，爸爸媽媽都出去買東西，就只有我和妹妹呆在家里。
我們一起在家玩電腦，當(dāng)時(shí)，我們玩電腦的聲音并不大，只有我們自己才能聽見。 突然，“咚咚咚”一陣沉重的敲門聲驚動(dòng)了我們，我對妹妹說：“爸媽怎么這么快就回來了呀？”“不對，爸媽是帶著鑰匙走的”“那敲門的又是誰？”我們突然出了一身冷汗“不……不知道，咱……咱們?nèi)タ纯础纯窗?！”我們走來到門口，抬起腳，從貓眼看到敲門的是一位大叔。
大叔就站在門口對我們說：“孩子，我是你大爺，來看看你們！”我們聽了非常害怕，妹妹對我說：“咱們怎么辦哪？”我低下頭，開始沉思…… 我半天也想不出用什么招。妹妹就焦急的說著：“爸媽什么時(shí)候回來呀？”突然，我的腦子高速旋轉(zhuǎn)，我心里大叫：“?。∥抑涝撛趺崔k了！”我模仿著爸媽的聲音，說：“剛才光給孩子輔導(dǎo)功課了，把你給忘了，我現(xiàn)在馬上就給您開門。
“那位大叔聽到有大人的聲音后，就落荒而逃。 我們應(yīng)該都防范陌生人的侵犯，從平常多了解一些防范措施，不要讓陌生人有機(jī)可乘。
為了防止陌生人，我們在家應(yīng)該鎖住門窗。把鑰匙放到固定位置，遇到壞人要勇敢、鎮(zhèn)定。
4.智斗壞人的故事的作文開頭段
一個(gè)星期六的早晨，我一個(gè)人在家完成作業(yè)。忽然，門鈴響了……
“誰??！”我問道，“我是你爸爸的朋友?！卑职值呐笥眩课以趺礇]有聽到爸爸有朋友來我們家，心想：會不會是壞人，是壞人怎么辦！一些壞人拐賣小孩的故事仿佛浮現(xiàn)在我的眼前。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，“給爸爸打電話問問不就行了嗎，這么簡單的方法怎么都沒想到，我真是太笨了?！蔽易匝宰哉Z地說，電話打過去，“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴?！蹦膩淼碾娫掆徛?，跑過去一看，爸爸的手機(jī)在家里，“爸爸真是個(gè)大糊涂蟲，出門手機(jī)都不帶。唉！怎么辦呀。”我急得像熱鍋上的螞蟻，“那沒辦法了，只能拖延時(shí)間，等爸爸回來?！蔽易叩介T前說：“我怎么知道是不是我爸爸的朋友，假如，你是壞人怎么辦。”“我真不是壞人，我有急事找你爸爸?！薄澳呛茫憔驮陂T口等我爸爸回來吧?！闭f著走回自己的房間寫作業(yè)去了，心想：哼！看你走不走！反正爸爸還要過一會才回來，你慢慢等吧，等我爸爸抓你去公安局。
寫了一會作業(yè)，跑到門前，從門洞里看了一下，還在！“真是死心不改啊?！蔽倚÷暤卣f，免得讓自稱是爸爸的“朋友”聽見，又回去寫了一會兒作業(yè)，就聽到門外有一些聲音“你怎么在這兒啊?！甭犉饋硐癜职值穆曇簦澳闩畠翰蛔屛疫M(jìn)啊?！笔悄莻€(gè)叔叔的聲音，我從門洞看了看，真的是爸爸，立刻開了門。爸爸一進(jìn)門就厲聲問道：“為什么不給這位叔叔開門。”“我，我，我以為他是壞人。”我膽怯地回答，叔叔卻說：“沒關(guān)系，這也正常，一個(gè)人在家，不警惕才怪呢！”聽了這話，我又露出笑容。
唉！我真是太糊涂了，我讓叔叔在門口等了那么久，可叔叔不怪我，
5.《斗牛》的作文好開頭、好結(jié)尾和好句段
今天，我們在快樂寫作班里玩了一個(gè)激烈的游戲——斗牛。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人為一組，分別在兩個(gè)選手的背后夾上一張寫有詞的紙，雙方誰先看到紙上的詞，誰就是獲勝者。
比賽開始了，第一組的隊(duì)員上場了，他們的戰(zhàn)爭一開始就很激烈，都吸引著同學(xué)們的注意力。大家都將目光轉(zhuǎn)移到了他們的激烈戰(zhàn)斗中。我心里想：他們怎么一開始就那么激烈呀，比真的斗牛還要刺激呀！
過了好長時(shí)間，終于輪到了我。我的對手是陸浩天，雖然他有點(diǎn)胖，但我還是有希望能贏他的。我想我一定會全力以赴的，就像古人所說的，凡事不一定要靠蠻力去解決的，也可以智取的。有智者，事竟成。所以我一定會盡我所能的。
我和陸浩天的戰(zhàn)爭開始了，想不到我和他的比賽比第一組還要激烈。我只覺得我的周圍彌漫著一股濃濃的硝煙味。這時(shí)的同學(xué)們看起來比我們還要緊張，只見他們大聲地喊著加油，加油！
可是前半部分比賽我們比的是耐力，這讓有個(gè)同學(xué)誤解了，他說了句：“他們倆好像在跳舞！”其他同學(xué)聽了，都哈哈大笑起來。這下可把陸浩天引入了“歧途”：他居然停了下來，于是我就抓準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，跳起來看到了他背上的字。所以這場比賽我贏了！
我從這個(gè)游戲中得到了一個(gè)啟發(fā)：凡事不一定要靠蠻力去解決問題，也可以智取
6.打擊人犯子的作文100—300字左右
我的媽媽個(gè)子不是很高，留著長發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對人總是一臉笑容。
媽媽對我非常嚴(yán)格，看見我沒完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫作業(yè)，看到我作業(yè)寫的較好時(shí)，她都會夸我。有一次，我放學(xué)回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來，就問我做了作業(yè)了嗎我說做了，又去玩電腦了。
誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。
媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的?！?/p>
我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。
過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認(rèn)真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里特別高興。這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。
7.用妙語化解困境的作文300字
我戰(zhàn)勝了困難
在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人一定會遇到困難和挫折.當(dāng)你面對困難和挫折時(shí)，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，一定要勇敢的面對它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己.
我也有一次這樣的經(jīng)歷.
在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕輕松松的就做完了，可是惟獨(dú)有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒把這道題的解法想出來.十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了、三十五分鐘過去……
眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎么辦呢？就在我快要放棄的時(shí)候我想起了媽媽對我說的那句話：“不要輕易放棄，只要堅(jiān)持到最后，你就是最棒的.”于是我又開始頭腦大戰(zhàn).終于，在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法.當(dāng)時(shí)我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎么就沒看見呢？’說來也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我知道了“世上萬物怕就怕這認(rèn)真二字”.
在這次做題中，我知道了一個(gè)道理，無論做什么事，只要認(rèn)真，你一定會克服眼前的困難，不會讓他給大道，并且向更艱難的路走去.
同學(xué)們，請相信，雖然前面的路更加艱險(xiǎn)，更加坎坷不平，但是只要你認(rèn)真地對待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開頭，以認(rèn)真結(jié)尾，就沒有你做不好的事，只要自己擁有“認(rèn)真”二字，那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難，克服一切困難，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有意義
8.心靈的搏斗作文幫我寫一篇作文
窗前，一束漂亮的陽光灑了進(jìn)來，在課本上投下一片斑駁。我想它大概是無憂無慮的吧，灑得那樣自然，那樣隨意，就像你一樣，永遠(yuǎn)淳樸自然，卻美得觸動(dòng)人心。
你很漂亮，大家都這么說。水一樣的眼睛流露出勝于水的清澈，長長的睫毛彎彎翹起，你愛笑，一笑起來臉就漲得通紅，露出整齊而潔白的牙齒。
你攜著陽光而來，看到你第一眼時(shí)，陽光暖了我的心，我好喜歡你，更為能成為與你走得最近的課代表而自豪。想不到，二百五十節(jié)課，一萬零八十分鐘說過就過了，那個(gè)留著馬尾的你只能時(shí)常在我的夢里浮現(xiàn)。一年了，那間大教室，有你就有陽光，有你就有快樂。
在你的課堂里，我學(xué)到了從沒學(xué)過的有趣知識，英語課本，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記，豆芽似的字母頭一回變得這樣可愛，可是那時(shí)的我太不懂得珍惜，嫌你對別人多親切，對我太嚴(yán)格。你告訴我完成工作要及時(shí)，甚至要提早，我真是太不長記性了，三番五次地忘這忘那。于是，你生氣了，我以為你會毫不猶豫地把我無情地撤職，沒想到的是，強(qiáng)壓火氣，你依然在給我機(jī)會。 科代表工作是老師給你的一個(gè)鍛煉機(jī)會，老師希望你不要把它當(dāng)成思想負(fù)擔(dān)，你能做好嗎？說完，你用手輕輕扶平了我翹起的衣領(lǐng)。頓時(shí)，有一束暖暖的陽光打在我身上，我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那之后，我開始變得一絲不茍了，這大概是陽光帶給我的吧。
學(xué)年考試就要到了，你很忙，在你熟悉的辦公桌前，你蹲下身取試卷的一剎那，我猛然發(fā)現(xiàn)，你鮮紅的上衣已被浸透，我明白了，你付出的是陽光，自己留下的，除了汗水，還有什么呢？我怨自己，我是個(gè)粗心的學(xué)生??！那一刻，淚無情地潤濕了眼眶
又是秋天，你剪去了馬尾，依舊是那樣美，陽光已是屬于另一間教室。我舍不得你！你第一次摟著我，第一次夸我，說我是個(gè)不錯(cuò)的女孩，只要依舊努力，將來該在全市里奪個(gè)名次！那時(shí)，我心里一陣酸楚 我毅然辭去英語課代表，我要將回憶定格在有你的日子里。
陽光，是美麗的，但它并不是無憂無慮的，它只不過愿意奉獻(xiàn)光與熱，隱藏它流下的汗水和經(jīng)歷的艱辛。長大后，我也要做一束陽光，去播種太陽。我要永遠(yuǎn)記住：在我的生命中，曾經(jīng)有你，你是我的陽光。
9.妙語作結(jié)語文作文怎么寫
天 下文章多如星漢、浩如煙 海，文章的結(jié)尾更是千姿 搖曳生輝。
筆者結(jié)合課文， 黔既出彩又實(shí)用的結(jié)尾方 所謂“回 冬呼應(yīng)文 鱺以使 的散文詩?！?“白鷺是詩”，這一不尋常的比 喻，特別是結(jié)尾具體化為“散文詩”， 突出了白鷺的平凡而美好、樸素而 高潔的特點(diǎn)，贊頌了白鷺的美。
卒章顯志.畫龍點(diǎn)睛好的結(jié) 尾是全文中心的歸納總結(jié)和突出深 化，所以結(jié)尾處宜多用點(diǎn)睛之筆。這 種結(jié)尾大都以議論結(jié)尾，容易把文 章推向高潮，使主題得到強(qiáng)化，意境 得以升華。
例2《記一輛紡車》中的結(jié)尾： “跟困難作斗爭，其樂無窮?！?一輛紡車?！?/p>
篇末點(diǎn)題 卒章顯志。簡短有 地有聲的遣詞造句，不僅升華 中心意旨，還給讀者深刻 好的文 章結(jié)尾要盡量做到“言有盡而意無 窮”，就像欣賞一首絕妙的樂章，一 曲終了，但“余音繞梁，三日不絕”。
例3《澤路梨花》中“我望著這 群充滿朝氣的哈尼族姑娘和那潔白 的梨花，不由得想起了一句詩：‘釋 路梨花處處開?！保?用名言、警句、詩句收尾，著意 于引申文章，揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的 結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻 而耐人尋味的哲。
