開頭:地球每天都轉(zhuǎn),世界每天都變,我們也一天天地成長起來,成長的經(jīng)歷有苦也有樂,有酸也有甜。人生就像一道美味佳肴,它包括了許多的配料,酸甜苦辣,苦與樂之間的聯(lián)系是異常密切的,因為有它們的存在,人生才有意義。
結(jié)尾:苦就像咖啡一樣需要慢慢地去品味,仔細(xì)得去品味,才能品味出其中的苦與樂。
開頭:自古以來,世上流傳著一句名言:苦盡甜來。是的,沒有苦,就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟,缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此:只有經(jīng)受苦中苦,才能得到甜上甜。
結(jié)尾:事實證明,苦與樂是一種辨證關(guān)系:沒有苦,就無所謂樂;沒有樂,也就無所謂苦。苦中有樂,樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快樂。
開頭:“光陰似箭,日月如梭。”這句諺語說得好。時光列車在飛速奔馳著,轉(zhuǎn)眼間,我從一個童心未泯的幼稚孩童變成了一個略顯成熟的初中生;我的知識蓄水池里每天都源源不斷的灌進(jìn)“新鮮”的知識。當(dāng)然,初一的生活也使我的內(nèi)心涌進(jìn)了許多苦與樂。
結(jié)尾:樂與苦都是人的感知。樂固然給人以精神上的極大開心,但苦也不是全給人以內(nèi)心上的痛苦,它有時可以看作是一種“苦中之樂”。我清楚地知道,在以后的學(xué)習(xí)生活中,“苦中之樂”會隨時來臨。但只要有一顆認(rèn)真、坦誠、向上的心,不論是苦是樂都會轉(zhuǎn)化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
開頭:日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要畫上一個句號了。每想至此,心里便久久不能平靜。回首往事,有考試不及格的沮喪,有考高分領(lǐng)獎狀的自豪,有操場上與同學(xué)好友追逐嬉戲,有聯(lián)歡會上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……
結(jié)尾:行筆至此,我的腦海里奏響了整個樂章。閑暇時,我會把它完整地記錄下來,讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分,也能成為周圍人的一部分,讓朋友也來分擔(dān)我的苦惱,分享我的快樂。
開頭:地球每天都轉(zhuǎn),世界每天都變,我們也一天天地成長起來,成長的經(jīng)歷有苦也有樂,有酸也有甜.人生就像一道美味佳肴,它包括了許多的配料,酸甜苦辣,苦與樂之間的聯(lián)系是異常密切的,因為有它們的存在,人生才有意義.結(jié)尾:苦就像咖啡一樣需要慢慢地去品味,仔細(xì)得去品味,才能品味出其中的苦與樂.開頭:自古以來,世上流傳著一句名言:苦盡甜來.是的,沒有苦,就沒有甜.苦與樂就像一對孿生兄弟,缺一不可.我們學(xué)習(xí)也是如此:只有經(jīng)受苦中苦,才能得到甜上甜.結(jié)尾:事實證明,苦與樂是一種辨證關(guān)系:沒有苦,就無所謂樂;沒有樂,也就無所謂苦.苦中有樂,樂中有苦.只有我們有了艱苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快樂.開頭:“光陰似箭,日月如梭.”這句諺語說得好.時光列車在飛速奔馳著,轉(zhuǎn)眼間,我從一個童心未泯的幼稚孩童變成了一個略顯成熟的初中生;我的知識蓄水池里每天都源源不斷的灌進(jìn)“新鮮”的知識.當(dāng)然,初一的生活也使我的內(nèi)心涌進(jìn)了許多苦與樂. 結(jié)尾:樂與苦都是人的感知.樂固然給人以精神上的極大開心,但苦也不是全給人以內(nèi)心上的痛苦,它有時可以看作是一種“苦中之樂”.我清楚地知道,在以后的學(xué)習(xí)生活中,“苦中之樂”會隨時來臨.但只要有一顆認(rèn)真、坦誠、向上的心,不論是苦是樂都會轉(zhuǎn)化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷.開頭:日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要畫上一個句號了.每想至此,心里便久久不能平靜.回首往事,有考試不及格的沮喪,有考高分領(lǐng)獎狀的自豪,有操場上與同學(xué)好友追逐嬉戲,有聯(lián)歡會上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……結(jié)尾:行筆至此,我的腦海里奏響了整個樂章.閑暇時,我會把它完整地記錄下來,讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分,也能成為周圍人的一部分,讓朋友也來分擔(dān)我的苦惱,分享我的快樂。
開頭:地球每天都轉(zhuǎn),世界每天都變,我們也一天天地成長起來,成長的經(jīng)歷有苦也有樂,有酸也有甜。
人生就像一道美味佳肴,它包括了許多的配料,酸甜苦辣,苦與樂之間的聯(lián)系是異常密切的,因為有它們的存在,人生才有意義。結(jié)尾:苦就像咖啡一樣需要慢慢地去品味,仔細(xì)得去品味,才能品味出其中的苦與樂。
開頭:自古以來,世上流傳著一句名言:苦盡甜來。是的,沒有苦,就沒有甜。
苦與樂就像一對孿生兄弟,缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此:只有經(jīng)受苦中苦,才能得到甜上甜。
結(jié)尾:事實證明,苦與樂是一種辨證關(guān)系:沒有苦,就無所謂樂;沒有樂,也就無所謂苦。苦中有樂,樂中有苦。
只有我們有了艱苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快樂。開頭:“光陰似箭,日月如梭。”
這句諺語說得好。時光列車在飛速奔馳著,轉(zhuǎn)眼間,我從一個童心未泯的幼稚孩童變成了一個略顯成熟的初中生;我的知識蓄水池里每天都源源不斷的灌進(jìn)“新鮮”的知識。
當(dāng)然,初一的生活也使我的內(nèi)心涌進(jìn)了許多苦與樂。 結(jié)尾:樂與苦都是人的感知。
樂固然給人以精神上的極大開心,但苦也不是全給人以內(nèi)心上的痛苦,它有時可以看作是一種“苦中之樂”。我清楚地知道,在以后的學(xué)習(xí)生活中,“苦中之樂”會隨時來臨。
但只要有一顆認(rèn)真、坦誠、向上的心,不論是苦是樂都會轉(zhuǎn)化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。開頭:日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要畫上一個句號了。
每想至此,心里便久久不能平靜。回首往事,有考試不及格的沮喪,有考高分領(lǐng)獎狀的自豪,有操場上與同學(xué)好友追逐嬉戲,有聯(lián)歡會上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……結(jié)尾:行筆至此,我的腦海里奏響了整個樂章。
閑暇時,我會把它完整地記錄下來,讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分,也能成為周圍人的一部分,讓朋友也來分擔(dān)我的苦惱,分享我的快樂。
日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要畫上一個句號了。
每想至此,心里便久久不能平靜。回首往事,有考試不及格的沮喪,有考高分領(lǐng)獎狀的自豪,有操場上與同學(xué)好友追逐嬉戲,有聯(lián)歡會上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影…… 初中三年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧克力糖和打游戲機(jī);也忘不了幾個同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)己見,簡直傷了和氣,最后不得不提請物理老師“仲裁”;更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書生意氣、指點江山、激揚文字,討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事,事事關(guān)心”,結(jié)果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討,嘗到自己摘來的苦果,但心里卻樂滋滋的,無怨無悔。 初中是少男少女多夢的季節(jié),我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作,從此成為蜚聲文壇的作家。
為此,我把課余時間都交給了文學(xué),讀六聲駢文、唐詩、宋詞、元曲、明清話本,以增加自己的文學(xué)細(xì)胞;讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”,以了解那個沒落的時代;讀《三國》以增加智謀;讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠,我也讀金庸、王朔、叢維熙,自己解釋說是“增加營養(yǎng),補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營造的氛圍里不能自拔,與主人公同喜同憂同苦同樂,結(jié)果作業(yè)常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”,在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時期,我不得不面對現(xiàn)實,為了今后有條出路,我的愛好不得不被暫時“割舍”,把時間、精力投諸到各門功課的學(xué)習(xí)上。
以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂樂章的片段,行筆至此,我的腦海里奏響了整個樂章。閑暇時,我會把它完整地記錄下來,讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分,也能成為周圍人的一部分,讓朋友也來分擔(dān)我的苦惱,分享我的快樂。
朋友,等著這一天吧! 初中三年的生活豐富多彩,寫此類文章,應(yīng)當(dāng)全面反映其中的苦與樂,但若不善于構(gòu)思取材,就會如開中藥鋪,簡單羅列苦樂之一二三四,勢必變成一篇流水賬而索然無味。本文特色在于作者能圍繞中心選材,精心構(gòu)思,善于取舍,避免了面面俱到。
文章開頭先把初中三年的生活概括為“一部由苦與樂譜寫而成的樂章”,緊扣題意。繼而逐層敘述,表明作者的心跡:有“考試不及格的沮喪”,是為苦;有“考高分領(lǐng)獎狀的自豪”,更有同學(xué)之間友誼的歡樂,是為樂;為求證一道幾何題費盡苦心最終得到解決,與同學(xué)爭論問題簡直傷了和氣最后不得不請老師“仲裁”,自習(xí)課上談?wù)摗皣隆睌_亂課堂秩序被罰而無怨無悔,是為苦中有樂;為實現(xiàn)文學(xué)夢而“常陶醉在大師們用文學(xué)營造的氛圍里不能自拔”,迎考期間不得不暫時“割舍”,是為樂中帶苦。
在眾多材料中,作者選取了三年生活中感受最深的片斷,既有單純的苦和樂,更有苦中有樂、樂中帶苦、苦樂交融的,可見作者選材之精心了。無論是苦是樂,都構(gòu)成了生活中難忘的樂章。
文章層次清楚,條理清晰。此外,全文多用排比,視野開闊層層推進(jìn)頗有氣勢,體現(xiàn)了作者較強(qiáng)的駕御語言的能力。
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