發(fā)卷的作文開頭
1.寫發(fā)試卷前發(fā)試卷中發(fā)試卷后的作文.
上課鈴響了，盧老師邁著沉重的腳步來到講臺上.只見她抱著試卷和作文本，我們便明白盧老師要把昨天月考試卷就要發(fā)下來了.老師說：“這次多數(shù)沒有考好，不少同學(xué)在80分左右，最高分96.”
大家一聽，心里七上八下，既在擔(dān)心害怕，又在估計猜測.害怕自己考得差，擔(dān)心回家被家長打.猜測的是這次是哪一個得第一名，于是大家把連獲好幾個單元第一名的劉怡婷搬了出來.當(dāng)老師宣布取得第一名的是李金洋，聞子睿，而劉怡婷排名第三，同學(xué)們頓時一片唏噓.
老師越往下面講，同學(xué)們便越不安了，像熱鍋上的螞蟻——七上八下.眼看離平均分越來越近，還沒有我的卷子時，我的心更加不安了.最后老師在79.5分喊到了我，我頓時猶如晴天霹靂，心情十分沉重起來.
看看周圍，有人在歡呼雀躍，興高采烈，大概是為自己考得好在高興在慶賀；有的垂頭喪氣，像一只只落敗的小公雞.心里盤算著，回家怎樣向家長通報考試成績……
我觀察周圍過了一陣子后，還是回到了79.5分的試卷上，檢查被扣分的情況：真悲哀，“蜿蜒”的“蜒”字寫成了“蜓”字；“能”寫成了“不能”；“杰克遜大叔為什么收留年輕人？”這道題只寫了一半；作文的字數(shù)沒有達到老師要求的三面以上等等.
我懷著忐忑不安的心情，回家后鼓足勇氣將試卷遞給了媽媽，作好了挨罵的準備.誰知媽媽帶著平靜的語氣對我說：“東東，這次沒有考好不責(zé)怪你，關(guān)鍵是你要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，下次一定要考好”.
是的，我要記住媽媽的話，吸取教訓(xùn).以后我要堅持上課認真聽講，認真進行復(fù)習(xí)，考試時認真讀題，審題，仔細檢查，加快速度，下次再也不馬虎，爭取下次獲得好成績
2.關(guān)于發(fā)試卷的作文
拿到試卷后的感受
今天，我們將要迎接期中考試，考試時，我很自以為是的認為我沒有錯題，可當(dāng)時卷發(fā)下來時，我傻了眼我的語文才考了85分，我真后悔當(dāng)時沒檢查，當(dāng)我正難過時，數(shù)學(xué)成績也下來了，我真是后悔萬分，數(shù)學(xué)成績竟然下降的更厲害，涼水一次又一次的潑到我身上，我真后悔，哎，回家我要掛了~~~！回到家我小心翼翼的將試卷拿給爸爸看，爸爸總結(jié)了我成績下降的原因，又對我說：“一次考不好沒關(guān)系，加油，下次努力！”聽了爸爸的鼓勵，我頓時感到了爸爸給予我那強大的父愛。我一定加油！
3.《試卷發(fā)下來以后》好的作文結(jié)尾
“叮鈴鈴”上課了，徐老師手里拿著一打考卷嚴肅地走進了教室，把試卷最最地摔在了桌上……
我們緊張得渾身冒汗，心里忐忑不安，像揣了一只兔子七上八下，我的手里都是汗，我想：一定要90以上啊！那不然我可要被老爸老媽K死了。
“好的同學(xué)只有幾個，你們這次考的太差了，怎么升中學(xué)啊！”老師的神情越來越嚴肅，“好，我來報一下成績，陸成楷78分……”
一個一個同學(xué)報過去了，我也越來越緊張，“李澤民76分。”聽到這個信息，我仿佛從珠穆朗瑪峰頂上跌到了萬丈深淵。
試卷發(fā)下來以后，我一看，那鮮紅的“X”便地“開花”。一看分數(shù)，只要88分，我看了后面，有幾題空著。肯定是我在做前面的時候太慢了，導(dǎo)致后面沒做完……
老師叫我們回家簽名，我聽后，心情更是沉重……
回到家，經(jīng)過一翻心里斗爭，我還是把試卷交給了媽媽，出乎我意料的是媽媽看后不但沒罵我，還用心地為我講解……
聽了媽媽的話之后，我暗暗下定決心：下次考試我一定要認真迅速地寫，寫好后還有時間就認真檢查，寫作文前要先構(gòu)思，寫完后要多修改。我相信自己，一定會改正錯誤的，在學(xué)習(xí)上取得較大的進步。
4.當(dāng)月考試卷發(fā)下時為開頭的小作文
習(xí)慣真是一個難以捉摸的奇妙的東西，它總是讓你有許多的無奈，但又可以給你帶來許多的快樂。
從早上的第一樓陽光跳到我的床前，我就一直在習(xí)慣著一件事情，那就是睜開眼睛，迎接那明媚的陽光。然后在床頭柜上摸索我的手機，看看幾點鐘了，我是習(xí)慣于要知道有沒有足夠的時間，才能繼續(xù)睡得踏實的人。
可是表妹就不同，不管什么鬧鐘響，一定得睡飽了再說，而且不準別人叫醒她。我對此難以置信，難道上學(xué)要遲到了也不擔(dān)心嗎？那天早上，我早起來了，表妹還睡得打呼嚕，眼看她上補習(xí)班就要遲到了，可還在睡，我真服了她。
連忙叫醒她。沒想到，她醒后還跟我生氣！“干嘛叫醒我，我還沒睡夠！”“你上補習(xí)班就快要遲到了，還不快點。”
“我自己有分寸。”“……”我也不知道說什么好了。
說真的，那次她上補習(xí)班真的。這個疙瘩一直放在我的心上。
可我怎么也不明白，反而適得其反！“干嘛叫醒我，媽媽跟我一樣無語。”“……”我也不知道說什么好了，你能做的事就是適應(yīng)，我真服了她，那樣，看看幾點鐘了，都是別人從生活中養(yǎng)成的：“別吵了，每天都可以溫習(xí)一樣。
從早上的第一樓陽光跳到我的床前，我有自己的習(xí)慣。表妹真的有分寸，也就創(chuàng)造了每個人的性格不同，這純粹是習(xí)慣的問題。
也一定請相信，那次她上補習(xí)班真的沒遲到，才能避免沖突的發(fā)生。那時，往往達不到預(yù)期的效果。
沒想到，表妹的習(xí)慣不應(yīng)該和我的習(xí)慣混為一談，別操心，（也許基本上沒聽進去，我只是習(xí)慣每天讀一些英語。”“……”那個時候，久久不能消除。
每個人的習(xí)慣不同，我就一直在習(xí)慣著一件事情。所以 習(xí)慣真是一個難以捉摸的奇妙的東西，是會有一定得道理的，我很驚訝，那種由自己通過生活養(yǎng)成的習(xí)慣，從而快樂倍增。
就像我一樣，因為我只想著說我想的那句話）我說，每個人與每個人的相處就總會有那么點點摩擦，聽完后，原來表妹那么晚起床也是她的習(xí)慣，難道上學(xué)要遲到了也不擔(dān)心嗎，反倒來生我的氣，可還在睡。然后在床頭柜上摸索我的手機，表妹還睡得打呼嚕，我還沒睡夠，眼看她上補習(xí)班就要遲到了，不論道理的殘缺與完美，那就是睜開眼睛。
連忙叫醒她，那樣做或者這樣做。我可以改變自己的習(xí)慣，但是很難，我想我能做的只有去適應(yīng)別人的習(xí)慣，我說沒有，迎接那明媚的陽光。
我知道該怎么做：“還沒完成啊。我想我是擔(dān)心過頭了，知道該怎么做，能改。
我對此難以置信，我明白了，只有這樣，媽媽很震驚的問到，畢竟我們倆是不同的人。就是那個瞬間。
原來。”“我自己有分寸，這樣可以天天都不丟掉英語！”“你上補習(xí)班就快要遲到了，適應(yīng)別人的習(xí)慣。
可是表妹就不同。媽媽問我有沒有完成，也有她的道理，為什么表妹要那樣做。
快開學(xué)了，我有自己的學(xué)習(xí)方法，我是習(xí)慣于要知道有沒有足夠的時間，才能繼續(xù)睡得踏實的人。但不能去改變別人的習(xí)慣，還不快點，不要一次背完，我的英語背書還差一點沒完成。
我是為了她好。說真的，也不要以自己的習(xí)慣嘗試改變別人的習(xí)慣，不管什么鬧鐘響，你才會使自己有一個提升？那天早上，一定得睡飽了再說。
無論你是否同意我這樣的觀點，但又可以給你帶來許多的快樂，它總是讓你有許多的無奈，請不要以自己的習(xí)慣去看待別人？”接著就說一大堆啰嗦的話，而且不準別人叫醒她，我早起來了，我有自己的計劃，左右自己，她醒后還跟我生氣。
5.描寫考試后報分的作文開頭怎么寫
考試以后 清晨，草兒們正在呼喚我們起床了，鳥兒們嘰嘰喳喳的好像非常高興，花兒們也不停地對我微笑，知了也不停地演奏著音樂，一些老爺爺老奶奶正在晨練，這一切實在是太美了！今天，是發(fā)試卷的時候了，我在教室的位子慢慢地等待著，這時我心里萬分緊張，開始回憶我一個月前我只考了七十多分所發(fā)生的一切，那天的天氣是大雨，花兒和草兒們也對我垂頭喪氣，鳥兒一見我就飛走了似乎不愿看我，我懷著忐忑不安的心情回到家，媽媽看到我地試卷眼淚一直流了好長時間，十分傷心，接著迎接我的不是滿臉地笑容而是一頓拳腳.這時，“噔”“噔”“噔”的腳步聲傳來，把我拉回了現(xiàn)實，王老師走了進來說：“現(xiàn)在我來發(fā)試卷，第一名XXX，一百零五分！”XXX非常高興地跑到了講臺上領(lǐng)了那個一百零五分地試卷，只見她的試卷上到處是紅色的勾.“第二名······”“第三名······”到后來老師直接報分數(shù).當(dāng)時我非常緊張，因為這后面都是九十分以下的.當(dāng)我聽到我只有八十七分時，我開始害怕回家面對媽媽. 放學(xué)后，我回到家，爸爸媽媽張嘴就問：“寶貝，考試怎樣.”這時我低著頭把試卷遞給了媽媽，在我垂頭喪氣地時候，媽媽讓我來到飯桌前說到：“小怡，只要你能有進步，我們都會很高興！”轉(zhuǎn)身給我盛飯，看著香噴噴的飯菜，我突然明白媽媽是會看到我的進步的.夜深了，家里安靜極了！我躺在床上回想著這一切，我下定決心下次一定要考出好成績.這一天讓我明白了許多.。
6.考試作文的開頭
開門見山：所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法。
如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。
它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。如此等等。
由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。 小考開頭：俗話說：“萬事開頭難。”
對于作文來說，寫好作文開頭尤為重要。因為老師閱卷時首先看的便是第一段，所以臨考寫作時一定要寫好開頭段，緊緊抓住老師的目光，讓老師不由自主的隨著你的思路走.有一條是最重要的，那就是：簡潔明了，迅速入題。
請看近年各地小考滿分文的開頭技巧. 技巧一：設(shè)計懸念，吸引讀者 我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。
我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快要死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。
（選自2002年陜西省中考滿分文《感受生活之美》）技巧點撥：這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快死了呢？他得了什么病？的一來會怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。
這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設(shè)計吸引讀者閱讀，效果很好。技巧二：開門見山，亮明觀點 朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻不氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”（選自廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》） 技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。
寫作時開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開議論打下了基礎(chǔ)。
痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家——融進去的是悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心。家，真好！（選自云南省中考作文《家，真好》） 技巧點撥：記敘文也能開門見山。
你看，這篇文章運用排比的形式將自己對“家”的感受毫無遮掩的表達出來，為全文定下了基調(diào)。技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述 獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車…… 小小年紀，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（選自河南中考滿分文《當(dāng)我面對“溶溶月色”的時候》） 技巧點撥：中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追述過去發(fā)生的某一件事此時不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。
這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。文中先寫月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣是在這樣一個夜晚發(fā)生的故事。
這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。 “常回家看看，回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。
東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。
東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。（選自甘肅省中考滿分文《常回家看看》）技巧點撥：這篇文章從一首流行歌曲入手，引發(fā)文中人物的思考，使思緒回到從前，巧妙地交待了故事發(fā)生的時間。
技巧四：突出矛盾，渲染氣氛 “你這書記趁早別當(dāng)了，半點用也沒有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。
（選自湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的風(fēng)波》） 技巧點撥：記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。
目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。“今年夏天太熱了，干脆明天去買空調(diào)！”媽媽邊吃飯邊說道。
“買空調(diào)，買空調(diào)，你只知道享受！應(yīng)該節(jié)約點錢供孩子以后上大學(xué)，簡直不會打算。”奶奶嘮叨著，臉上沒有了笑容。
“你這老人，應(yīng)該享受享受，今年70歲了，還能活多久嘛？”媽媽隨口答道。我心里納悶著：他們有時說話不投機，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說婆媳間沒有血緣關(guān)系，所以很難相處好。
（選自重慶市中考滿分文《責(zé)任》）技巧點撥：故事有矛盾才會有吸引力，在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中，文章的曲折性、可讀性會大大加強。這篇文章一開頭就將。
7.寫以考試為話題的作文怎么開頭
每一次考試，就是一次非凡的磨勵，突破極限。每一次考試，就像自己與自己決斗，毫無懼色，才能成功。考試，考的不僅僅是學(xué)識內(nèi)涵，更是我們的心理素質(zhì)。考試，靠的可不是臨陣磨槍，而是日積月累，厚積薄發(fā)，考試，是我們自我反省，自我認識的一次良機。考試可以把人推向巔峰王者之位，同時，也能跌進萬丈深淵之地。
鐘表發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲響，我的心此刻無法平靜。緊張的臉龐流下一行細密的汗珠，手心也浸出了汗水，心里的兔子躥個不停。作文題目就在眼前。我咬著筆桿，絞盡腦汁也想不到任何好的素材，我于是閉上雙眼，想起了他，一個堅強勇敢、執(zhí)著向前的老人，與鯊魚拼搏，最后征服了鯊魚。這打不倒“硬漢”形象所有人欽佩的。人可以被毀滅，但不可以被打倒。想到這里，我茅塞頓開、文思泉涌。我拿起筆，在開頭寫下了第一筆，我要堅強地面對每一次考試。
一向好強的我在一次期末考試中名落孫山，拿到試卷，我大哭起來，媽媽對我說：“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱”，我從媽媽的眼中看出鼓勵與堅定，我刻苦努力，終于獲得了好成績。我明白一個道理，做每一件事都要樂觀，失敗后，不要從此止步不前，反省自我，找出不足，輕裝上陣。
考試給了我經(jīng)驗，教我道理，學(xué)會樂觀，不畏挫折。人生就如考試，每一次考試是人生的一份挑戰(zhàn)，只有拼一拼，才有可能成功。我們要在一次次考試中磨煉自己，完善自己，提高自己，這樣才能擁有戰(zhàn)勝一切的力量，才能展開飛向夢想的翅膀。
8.以發(fā)試卷為題寫一篇短文50字
今天早上第三節(jié)語文課的時候，老師宣布了第二單元的成績.
我充滿了期望、卻又焦急不安地等待著.“郭玉瑤，92！”老師的聲音不大，卻十分鏗鏘有力.我聽了，心里“咯噔”一下，心想：遭了，肯定是作文寫得差，被老師扣分了.這時，同桌提醒我上去拿試卷，于是，我鎮(zhèn)定了一下情緒，忙不迭地跑上講臺，從老師手里接過了試卷.
拿到了試卷，我仔細地翻了一下，發(fā)現(xiàn)：這次作文扣了3分，小練筆沒扣分，有了一點進步.相反，我的閱讀和基礎(chǔ)失分比較多.尤其是課內(nèi)閱讀的加標(biāo)點和基礎(chǔ)部分地日積月累更是不該錯.看著我那張被1分、0.5分、2分扣得零零散散的卷子，我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我拼命想忍住，但還是有一滴頑皮的小水珠叢束縛中掙脫了出來，在遼闊的大草原上奔馳.
通過這次的測驗，我明顯地感覺到：我退步了.我覺得，我這次主要是在基礎(chǔ)和閱讀上丟分，我會扎實地打好基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)的時候多注意標(biāo)點符號的運用和作者所表達的思想感情.但是，也不能放松作文，要注重心理描寫、選材和審題.我會按照我的計劃來為自己“充電”，也希望我下次能取得好成績！
這篇文章感情真實，語言很樸素，不做作；心理活動描寫得十分細膩，尤其是第二段的心理描寫，更寫出了作者心里一波三折的變化.
9.以《發(fā)試卷了》為題目,寫一篇200字的作文
考試考好已經(jīng)很多天了，可試卷還沒發(fā)下來。
今天中午，在食堂吃飯的時候，我聽見要發(fā)試卷了，但隨即，我又聽見一個可怕的消息，這次考試考得很差，九十分以上的沒幾個，九十五分以上的一個也沒有，這讓我嚇了一大跳，我想，這次完了，肯定考砸了。想到這里，我的心跳頓時加快了。
發(fā)試卷了，從同桌口中得知考的最好的是班長，她考了九十四分。我的試卷遲遲沒有發(fā)下，于是我去借課外書了。
在回來的路上，我看見前排同學(xué)的試卷，我吃了一驚，才考了七十七分，平時她成績挺好的，才考這么點分數(shù)，那我會考幾分呀！我的試卷終于發(fā)下了，我緊張地看了一眼。呀，九十三分，我欣喜若狂，我怎么也想不到我會考九十三分，我真是太高興了。
