我的美的學(xué)校的作文開頭結(jié)尾
1.關(guān)于寫美麗的校園的作文開頭和結(jié)尾
我們的學(xué)校美麗極了.每當我走進這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢.春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲.春天的校園還下著柳絮雨.調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑.夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱.操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了.”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場大雨.忽然烏云密布，下起了傾盆大雨.把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了.秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興.小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了.校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界.樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈.操場澆成了滑冰場，同學(xué)們還可以在上面玩耍.學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。
2.美麗的校園【作文】的開頭與結(jié)尾
我們的校園是一個美麗的校園。
春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說：“我來了，讓我們交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑。。啊校園里的春天是多么可愛，多么生機勃勃！
夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹，形成了一個翠綠的保護罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場上玩耍，這時的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰畫的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂。
秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上，樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢！
?。∫粋€多么美麗的校園。
3.美麗的校園,作文開頭和結(jié)尾,急求
我們的校園很美：有萬紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季.四個季節(jié)，四個仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗.
初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們.小草從土壤里把頭探出來，觀察春天萬物復(fù)蘇的景象.小樹也長出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了.
盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著.校園里的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠.松樹張開大手，為同學(xué)們乘涼.聽到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花.校園沉浸在綠色之中.
深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽，還奉獻給人間沉甸甸的果實.我們學(xué)校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個學(xué)校像是一個美麗的大花園.
隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭相前來觀賞梅花，夸她是雪中之王.梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容.
??！好美麗的校園啊，我愛這美麗的校園.
4.作文關(guān)于《最美的校園》優(yōu)美的開頭結(jié)尾各100字
school used to be tortured for me and many, the rush to do things which are plentiful,like homework! i used to detest and dislike going to school. It changed wheni arrived at this new school of mine. The teachers were friendly and patient. We were not just fed with knowledge, but also given time to digest and assimilate. Any doubts or questions were answered painstakingly by teachers and friends. My friends and i were comfortable and happy together. The school advocates us to mingle and mix around with every body. We were like a big family.
our moments of joy and happiness surplus the older times. i became more active and socialble.i continue to learn new things under the concern eyes of my teachers and friends. i will not even attempt to change school for the world!
5.和美校園的開頭結(jié)尾
和美就是和諧而美、美而和諧。
和美的生態(tài)環(huán)境、和美的人文環(huán)境構(gòu)成了我們的和美校園。一走進校園，第一眼看到的就是高大的希望之光雕像。
往左走，就來到了葫蘆棚，到了夏天，同學(xué)們在翠綠的葫蘆架下避暑納涼，葫蘆架上有許多關(guān)于葫蘆詩，我最喜歡的是陸游的“葫蘆雖小藏天地，伴我云山萬里身，收起鬼神窺不見，用時能與物為春”，到了葫蘆收獲的季節(jié)，大大小小的葫蘆綴滿了葫蘆棚，風(fēng)一吹，真像一群活潑的葫蘆娃在那兒蹦蹦跳跳，有說有笑。葫蘆棚的西邊是小鴿樓，一群廣場鴿在這里安家落戶，有多少同學(xué)能親近鴿子呢？我們卻可以。
美麗的鴿子，是我們校園的和美音符。走進新教學(xué)樓，首先映入眼簾的是孔子文化墻，和美的淵源來自孔子的“禮之用，和為貴。
先王之道，斯為美?！痹偻镒?，左邊是動物標本館，標本館里有各種動物的仿真標本，“老虎”通電后還會吼叫呢。
右邊是生態(tài)魚趣池，一群群魚兒在池子里自由自在地穿行，快樂地嬉戲，引得同學(xué)們駐足觀望。和美的校園，讓我們和美的學(xué)習(xí)，和美的成長，我愛和美的校園。
6.美麗的校園作文 結(jié)尾怎樣寫
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}、治學(xué)精神，使讀者受到啟迪和教育。
這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。 正文內(nèi)容： 在美麗的靈山腳下，坐落著一座美麗的校園，那就是我們的校園——南京外國語學(xué)校仙林分校。
沿著綿長的仙林大道前行，一座閃閃發(fā)光的透明走廊出現(xiàn)在了我們的眼前，開闊雄偉的校門口，11個大字閃閃發(fā)光“南京外國語學(xué)校仙林分?！?。 走進校園，首先映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓。
它很高大，教學(xué)樓里的教室很寬敞，里面的桌椅擺放的整整齊齊，走廊里貼著一張張研究性學(xué)習(xí)報告，讓路過的人們不禁停下腳步細細品味一番。 教學(xué)樓旁邊就是我們的操場，操場外圍時一圈長400米的紅色塑膠跑道，里面是寬闊的綠草坪。
站在操場邊，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅精彩的畫面：一個個運動員們你追我趕，奮力拼搏，好像一群勇猛的狼在爭奪眼前的獵物，突然有一個人沖過了終點線，最后戴上了金牌，那個人是誰？沒錯，那就是我。 校園最美的地方就是小竹林了。
春天，那里生機勃勃。傍晚，鳥兒們在天空飛翔著，給這優(yōu)美的景色帶來了一番詩情畫意。
夏天，這里是個避暑的好去處，課間的時候，同學(xué)們在小竹林里玩耍嬉鬧著，好似這個小竹林歸他們所有。 你聽，蟲兒們也來伴奏了，蟋蟀、蜜蜂……好多小蟲都在快樂地唱歌呢。
秋天，這里掉了滿地的黃色竹葉，好似給大地鋪上了一層金色的地毯，這層“金色地毯”不僅讓大地變得美觀，而且還能給竹子們增添肥料呢。冬天，大雪紛飛，小竹林雖然被積雪壓彎了腰，但它們還是堅持著絕不倒下，絕不向大雪屈服。
我不禁暗暗佩服竹子百折不撓的精神。 我最喜歡的地方就是小農(nóng)場了，這里是孩子們的天地，是孩子們的樂園。
讓人流連忘返。小農(nóng)場分為兩區(qū)域：蔬菜區(qū)和動物區(qū)，蔬菜區(qū)有茄子、番茄、黃瓜……動物區(qū)有孔雀、山羊、兔子……當我開心時，我會帶好朋友們一起去玩，當我不高興時，會去小農(nóng)場解悶，看著那些可愛的動物們，心中的煩惱頓時煙消云散。
這就是我們美麗的校園——南京外國語學(xué)校仙林分校。
