以東西開頭作文
1.寫物品開頭作文150字
身邊的風(fēng)景
世界上，有許多的風(fēng)景，每個(gè)風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美麗，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。無論是自然美景還是人造美景，抑或是別的什么風(fēng)景。它們都是我們身邊的風(fēng)景。
春日，蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅，和朋友漫步在細(xì)雨蒙蒙的天目湖畔，眺望著遠(yuǎn)處水天一色、群山連綿的美景，心上著“萬條垂下綠絲絳”的柳樹，整個(gè)人都被這種詩情畫意所感染，忍不住低吟“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，又有種泛舟湖上，直至天際的沖動(dòng)。身旁，好友淺淺的笑容，再加上這醉人的湖光山色，便覺此刻已無比的愜意與滿足，說不出的悠閑。
夏日，蟬鳴。南方的夏天悶熱又潮濕，讓人渾身乏力，昏昏欲睡。但夏天也有許多的樂趣。在仲夏的清晨去散步，看帶著晶瑩露珠的花草在朝陽的折射中透出五彩的顏色；吃完早飯后幫母親洗衣服，不是用手，而是用腳。雙腳在冰涼的水中來回踩動(dòng)，一早上的困倦即刻消除；在炎熱的午后躲到開著空調(diào)的房間里吃冰淇淋，吃得上下牙齒打顫，卻因?yàn)樯岵坏美速M(fèi)而硬吃完；在涼爽的夏夜和家人一起看星星，瞇著眼睛專注地看著星空，直到視線漸漸模糊。
秋日，落葉。秋天的景色，總讓人感到有些蕭瑟與荒涼。褪去了夏天的活潑與熱鬧，秋天看起來就像一個(gè)玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更讓人有種頹廢的美感。殘陽如血，把整片天空映襯得好像某位畫家的油畫，美得不真實(shí)。
冬日，初雪。其實(shí)在我們這兒冬天很少下雪，不過只要一下雪，我們這些孩子就顯得格外興奮，就連一向到了冬天就宅在家里不出門的我也會(huì)全副武裝，到外面和同伴們打雪仗。純白的世界，寂靜無聲。但由于我們這群活潑的孩子，為雪后的大地增添了一抹動(dòng)人的色彩。原本略顯陰郁的天空也仿佛感受到了我們的快樂，露出了溫暖明亮的笑容。
在我們身邊，有許多靚麗的風(fēng)景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。
2.我喜歡的物品作文開頭和結(jié)尾
我最喜歡的一件物品 我有一輛最喜歡的玩具賽車，是阿姨送給我的禮物。
它身長十五厘米，寬五厘米。看上去大模大樣的。
它全身是由紫色、黃色兩種顏色的塑料組成。它有八個(gè)黑色的輪子，既圓溜又光滑。
它的里面裝有無敵馬達(dá)，傳送輪等部件。它給我?guī)砹藷o限的樂趣，我非常喜歡它！ 有一次，我對(duì)它說：“咱們要跟別人的賽車比賽，你敢不敢啊？相信你一定會(huì)成功的！”我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，心里在暗暗為它加油。
它也好像看透了我的心思，仿佛在悄悄對(duì)我說：“小主人，我一定會(huì)盡力的，不會(huì)讓你失望，你就別為我擔(dān)心了，你就等著看一場好戲吧！”我?guī)е鼇淼奖荣悎龅販?zhǔn)備比賽。“一、二、三”go.”沖啊！我的賽車飛快地向前跑著，象飛機(jī)一樣迅速。
我的賽車叫一號(hào)，我高聲喊道：“一號(hào)，趕快開啟你的秘密武器——無敵馬達(dá)。”它突然又加速許多。
我的心緊張得提到了嗓子眼兒，只剩下最后一圈了呀！太好了！太好了！我的賽車力壓群雄，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。“我們勝利了！朋友！”我一邊說，一邊親吻我的賽車。
因?yàn)樗珷帤饬耍瑳]讓我失望。 我因?yàn)樘矚g我的賽車，有時(shí)睡覺都抱著它。
睡夢中，我開著它，愿意去哪就去哪。我開著它來到了北京，看到了萬里長城，它的確像是一條長龍蜿蜒盤旋，它象征著中華民族的英雄氣概。
我開著它來到了美國的科技博物館，哇！巨大的恐龍，頂天立地，它張著大嘴，象是吃掉我的樣子。還有許多外星人，仿佛向我走來，好可怕呀！我嚇壞了。
我開車掉頭就跑，我跑得好快呀，一會(huì)兒就來到了長江之濱，看到長江波浪起伏，我想：“這真是長江后浪推前浪啊！” “醒醒……”我被叫醒了，睜眼一看，已是早上的七點(diǎn)。 我的小賽車，我是多么愛你呀。
3.介紹一種物品作文開頭
父母愛，如水、乳，相交融。
父母愛，如潮水般奔涌而來；父母愛，像彩虹般穿貫世界；父母愛，似空氣緊緊將我包裹。從前，當(dāng)父親為我白了一根烏發(fā)，當(dāng)母親為我深了一道皺紋，我從不心痛，認(rèn)為那是理所當(dāng)然。
可現(xiàn)在，我不會(huì)了。我會(huì)認(rèn)為，那是父母愛我的見證。
父母就像一只珍貴易碎的花瓶。每愛我一分，他們就更脆弱一分。
父母愛，是豪華的大船，父愛是掌船舵，母愛是迎風(fēng)帆，它讓我在生活的海洋上斬浪劈波；父母愛，是冬夜的蠟燭，父愛是制燭蠟，母愛是燭莖光，它讓我在異鄉(xiāng)的漫漫冬夜感受到家的溫暖；父母愛，是村頭的孔明燈，父愛是支燈篾，母愛是包篾紙，它照亮了我在無月之夜的回家路。
4.作文我喜歡的一件物品開頭和結(jié)尾
我喜歡的物品是一個(gè)玩具——布娃娃。
是我過生日的時(shí)候姑姑送給我的禮物。 這個(gè)布娃娃有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，彎彎的眉毛，可漂亮了！ 布娃娃不僅漂亮，還能與我友好相處。
有一次，我生病了，媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院。我在醫(yī)院里十分寂寞，每天打完點(diǎn)滴就沒事干。
媽媽把布娃娃帶到醫(yī)院里，我總能看見她那笑瞇瞇的樣子，我的心情好了許多。等我病好出了院，媽媽就把我送到學(xué)校去上學(xué)。
傍晚放學(xué)回到家，媽媽總是先讓我寫作業(yè)，等作業(yè)全部做完才可以吃飯，我只有乖乖的聽媽媽的話。可是老毛病總也改不了，那就是做作業(yè)的時(shí)候，精力不集中，老愛做小動(dòng)作。
我一回頭，看到了我心愛的布娃娃，她眨巴著水汪汪的大眼睛，好像在批評(píng)我似的：“小主人，做事要專注，不能三心二意的。”我就立刻低下頭認(rèn)真地寫起作業(yè)來。
因此，我非常感謝她。 布娃娃不僅是我最忠實(shí)的朋友，而且在生活上不起眼的小事中提醒我，幫助我，讓我懂得了道理。
我喜歡我的好朋友——布娃娃。
5.關(guān)于新型的東西作文開頭
關(guān)于愛的開頭結(jié)尾開頭愛，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的陽光，如同燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng)，如同委屈時(shí)那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛漸漸吻合，甜甜的感動(dòng)將愛的偉大留在我們心里……結(jié)尾席勒說過“愛能使偉大的靈魂變得更偉大。”
是啊，愛是無形的卻帶給人們無限心靈的慰藉，凈化我們的靈魂，使之變得純潔，就這樣，一個(gè)人在愛的沐浴中成長便會(huì)成就一個(gè)高傲的靈魂。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你不知道我愛你；世界上最遠(yuǎn)的距離，不是站在你面前你不知道我愛你，而是愛到癡迷，卻不能說我愛你；世界上最遠(yuǎn)的距離，不是我不能說我愛你，而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底；世界上最遠(yuǎn)的距離，不是我不能說我想你，而是彼此相愛，卻不能夠在一。
6.描寫物的作文開頭
1、《我心愛的小鬧鐘》
寂靜的夜晚，皓月當(dāng)空，皎潔的月光透過我書房的窗戶，灑落在我的書房，萬籟俱寂，只有“嗒、嗒、嗒”的聲音伴隨著我的夢鄉(xiāng).這就是趴在我的書桌上，發(fā)出清脆均勻聲音的可愛的小鬧鐘。
我的小鬧鐘伴著我每個(gè)日日夜夜，它就像一個(gè)忠實(shí)的小衛(wèi)士，兢兢業(yè)業(yè)地為我服務(wù)，伴著我的成長.我們倆像一對(duì)親密無間的兄弟，攜手并肩.我心愛的小時(shí)鐘，祝愿我們的友誼天長地久！
2、《菊花 》
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。
菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛.我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)。
7.關(guān)于禮物的作文開頭
太陽將陽光當(dāng)做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹；我得到的禮物卻是最特別的。——題記
從小到大我收到過許許多多的禮物，有父母送的，有長輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。
那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個(gè)水晶球。
那一天，因?yàn)檎糜袃晒?jié)英語的連排課，上課前陳老師說：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過一個(gè)別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課，第一節(jié)課咱們用來講課，第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦。”我們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個(gè)V的字母形狀。
結(jié)果，那一節(jié)課，我們聽得比以往還要認(rèn)真，生怕因?yàn)榧o(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機(jī)會(huì)。第一節(jié)課的時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響，屬于我們的時(shí)間到了！一整節(jié)課上，班里到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧。”“好呀，好呀！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對(duì)陳老師說：“陳老師，我可不可以用我這個(gè)小熊玩偶換您的那個(gè)水晶球呢？”“當(dāng)然可以了。”陳老師微笑著答道。就這樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學(xué)回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽，并讓媽媽看了陳老師給我的那個(gè)水晶球，媽媽說：“水晶球代表著希望，老師把它送給你，就是對(duì)你充滿了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
