軟件技術人才培養(yǎng)方案
軟件技術人才培養(yǎng)方案
軟件技術人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱：軟件技術
二、專業(yè)的代碼：590108
三、招生對象：普通高中和職業(yè)高中畢業(yè)生
四、學制與學歷：三年 ?？?/p>
五、就業(yè)面向：
軟件技術專業(yè)畢業(yè)生主要面向IT企業(yè)、政府機關和企事業(yè)單位所需要的程序員和軟件維護員等崗位，可從事計算機軟件開發(fā)與管理、網(wǎng)站開發(fā)與管理、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與設計、軟件營銷與維護、軟件測試、項目管理和系統(tǒng)分析等工作。經(jīng)3-5年后，可晉升至軟件開發(fā)工程師、軟件支持/維護工程師、軟件測試工程師等崗位群。
六、培養(yǎng)目標與規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標
軟件技術專業(yè)培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)道德和扎實的專業(yè)基礎、較強的實踐能力、技術創(chuàng)新能力和市場開拓能力；熟悉主流編程技術方法，掌握軟件工程方法、工具和技術，能夠從事軟件分析，計算機軟件編程、測試與維護等技術工作；并使學生成為具備一定的項目組織、管理能力和團隊協(xié)作精神的高素質(zhì)、技能型軟件開發(fā)與項目管理應用人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
1．知識要求
（1）熟悉計算機基本操作及系統(tǒng)日常維護，了解計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及工作原理;
（2）能理解計算機編程語言基本語法結(jié)構(gòu)、編程風格、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與基本算法的應用；
（3）能利用Photoshop、JavaScript、Cass、Ajax、Query進行web前端設計與開發(fā)、視覺設計、交互設計；
（4）了解軟件工程、軟件生命周期、軟件測試工具，掌握中小型軟件系統(tǒng)的測試流程與測試方法；
（5）具有軟件工程基本理論、IT項目管理知識，具有網(wǎng)絡推廣和軟件營
計算機應用技術系2015版軟件技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案
銷理念等。
2．技能要求
（1）具有良好的編碼能力。至少精通一門當前國內(nèi)企業(yè)常用的編程語言及其應用開發(fā)平臺，能夠按照軟件工程規(guī)范編寫、調(diào)試、維護軟件代碼;
（2）具有較強的軟件開發(fā)與應用能力。熟悉軟件開發(fā)流程，理解瀏覽器/服務器（B/S）模式的工作原理，掌握基于B/S結(jié)構(gòu)的web開發(fā)技術，能夠獨立開發(fā)中小型的web系統(tǒng);
（3）精通Java編程，熟悉Linux操作系統(tǒng)；
（4）具有一定的軟件測試能力。能夠理解軟件測試方案，掌握軟件測試分析方法，運用相關測試工具測試軟件。能有效提高軟件測試質(zhì)量；
（5）具有規(guī)劃、管理、推廣、維護Web系統(tǒng)的能力。能夠收集、組織、制作、發(fā)布網(wǎng)上信息資源，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)廣告、電子商務等贏利模式進行軟件項目的運作。
3．素質(zhì)要求
（1）能夠通過獨立學習，不斷獲取新的知識和技能;
（2）能適應職業(yè)崗位的變化，積極應對變化多端的軟件世界；
（3）能夠在工作中尋求發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的途徑；
（4）能夠在工作中獨立制定計劃、獨立實施計劃、獨立控制過程、獨立評價結(jié)果；
（5）具有一定的邏輯與抽象思維能力，能夠?qū)π畔⑦M行截取、評價和傳遞。
七、課程體系
（一）公共基礎課
（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎 （課時：48 學分：3 其中課外學時：16） 通過本課程的教學使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，樹立正確的理想與信念，保持積極的人生態(tài)度和健康的心理狀態(tài)，加強自我修養(yǎng)，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
（2）大學生心理健康教育（課時：36 學分：2 其中課外學時：20） 通過該課程的學習，能幫助學生樹立心理健康意識，認識心理活動的規(guī)律與自身個性特點，掌握科學有效的學習、交往、求職、環(huán)境適應及心理調(diào)適等技巧，學會積極溝通，學會識別異常心理現(xiàn)象，預防和緩解各種心理問題，保持心理健
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康，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強社會適應能力，促進德智體美等方面全面發(fā)展。
（3）毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論（課時：64 學分：4 其中課外學時：16）
（4）形勢與政策（課時：16 學分：1 其中課外學時：8）
本課程以時事報告、形勢講座、政策解讀的方式，介紹形勢與政策的理論體系，國際、國內(nèi)形勢，分析黨和國家對內(nèi)對外的一系列方針、政策，探討黨和國家制定踐線、方針、政策的理論基礎。提高學生對時勢政治內(nèi)涵和價值的理解。
（5）大學體育（課時：60 學分：4）
通過傳授體育與健康的基礎知識，加強學生自學和實踐體驗，使學生不斷樹立健康的意識，養(yǎng)成堅強鍛煉的習慣，幫助學生更好地建立正確的體育意識和提高對健康第一思想的認識，進一步培養(yǎng)學生的體育興趣和鍛煉能力，促進學生心理健康和提高社會適應能力，為塑造更健康的體魄和培養(yǎng)社會主義新人起積極作用。
（6）高等數(shù)學（課時：32 學分：2）
本課程的任務是使學生在高中數(shù)學的基礎上，進一步學習和掌握本課程的基礎知識和基本方法和基本技能，具有基本的運算能力，一定的邏輯思維能力，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，并能根據(jù)生活中和工作中的實際問題所提供的條件，進行分析和判斷，運用所學 數(shù)學知識與專業(yè)知識，完成必要的工程計算、數(shù)值計算，程序設計等。
（7）大學英語（課時：120 學分：8）
本課程主要學習與大學英語相關的聽說讀寫等內(nèi)容，通過專門訓練，培養(yǎng)學生綜合應用英語的能力，使他們在今后學習、工作和社會交往中能用英語有效地交流，同時增強其自主學習能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應我國社會發(fā)展和國際交流的需要。
（8）計算機應用基礎（課時：64 學分：4）
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通過本課程的學習，學生應能夠掌握計算機的基礎知識、微型計算機的基本使用方法、文字和數(shù)據(jù)信息處理技術、計算機網(wǎng)絡和一些工具軟件的基本使用方法。
（9）大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導（課時：38 學分：2）
本課程旨在幫助大學生調(diào)整就業(yè)心理，樹立正確的擇業(yè)觀念，了解國家關于大學生就業(yè)的方針政策及法規(guī)，掌握求職方法與技巧，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)必備知識、能力，提高大學生的就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，最終達到幫助大學生在嚴峻的就業(yè)形勢下，在激烈的就業(yè)競爭中成功就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的目的。
（二）專業(yè)基礎課
（10）計算機組裝與維護（課時：32 學分：2）
通過本課程的學習，使學生基本掌握計算機（微機）的組裝程序，了解各個部件的主要功能及其主要技術指標。同時，在此基礎上初步掌握計算機的簡單維護、故障排除。
（11）高級語言程序設計（C語言）（課時：64 學分：4）
本課程是應用電子技術專業(yè)學生的一門專業(yè)基礎課程，本課程不但要注重程序設計語言基本知識的學習，更要注重程序設計技能的培養(yǎng)。通過本課程的學習，使學生能夠循序漸進地掌握C語言的語法規(guī)則、算法的基本結(jié)構(gòu)、程序設計的技能，初步積累編程經(jīng)驗。
（12）計算機網(wǎng)絡技術（課時：64 學分：4）
通過本課程主要了解計算機網(wǎng)絡基礎知識。了解網(wǎng)絡的功能、分類、組成和拓撲結(jié)構(gòu),掌握網(wǎng)絡的結(jié)構(gòu)與協(xié)議（OSI/RM，TCP/IP）,常用網(wǎng)絡設備與網(wǎng)絡通信設備，網(wǎng)絡操作系統(tǒng)基礎知識和使用, Browser/Server結(jié)構(gòu)服務器的選購和配置,LAN基礎知識等。
（13）Java程序設計基礎（課時：64 學分：4）
主要介紹Java基本語法、程序結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊讨欣^承和多態(tài)機制、Java語言接口和包、Java異常處理、輸入與輸出、Java圖形用戶界面、Swing組件、applet程序、多線程，初步了解Java數(shù)據(jù)庫編程和網(wǎng)絡編程的方法，為后續(xù)實際運用打下良好基礎，同時為組織學生參加軟件大賽提供基礎。
（14）數(shù)據(jù)庫原理及應用（課時：64 學分：4）
學習數(shù)據(jù)庫基本原理及結(jié)構(gòu)化查詢語言SQL語句的編寫與應用，使學生掌握
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數(shù)據(jù)庫及表的創(chuàng)建、修改、數(shù)據(jù)錄入、查詢和報表制作等基本操作，讓學生學會SQL基本語句的編寫、存儲過程、觸發(fā)器等高級應用，為構(gòu)建動態(tài)網(wǎng)站打下堅實的基礎。
（15）網(wǎng)頁設計與制作（課時：64 學分：4）
利用圖形圖像處理技術、Xhtml語言、CSS網(wǎng)頁布局、JavaScript等工具，介紹靈活運用xhtml語言來架構(gòu)網(wǎng)頁，利用CSS控制網(wǎng)頁的前端整體布局與分塊，設計出符合web標準的網(wǎng)頁，運用Photoshop設計輔助圖形，利用JS制作動態(tài)效果。主要知識點有：CSS選擇器、樣式繼承、層疊、格式化、xhtml標記、CSS濾鏡等; 利用Photoshop進行Web前端圖像處理的知識及技巧，主要內(nèi)容包括圖層應用、圖像處理中的色彩搭配、圖片切割技巧，以及Web中常用的圖標、Logo、Banner廣告條、背景、按鈕等局部設計。具體應用有：文本排版、圖像、超鏈接、列表、菜單、網(wǎng)站導航、表單、數(shù)據(jù)表格、浮動布局等CSS布局控制，智能、創(chuàng)造型布局思維等最新的web前端設計技術。
（16）IT職業(yè)英語（課時：32 學分：2）
本課程主要是通過對于一些典型學科參考文獻的閱讀，使學生掌握本專業(yè)的一些主要的詞匯，了解本專業(yè)英文參考與介紹文獻的寫作方法，為今后獨立閱讀本專業(yè)參考文獻、說明書等打下基礎。
（三）專業(yè)主干課
（17）網(wǎng)站建設與管理（課時：64 學分：4）
主要介紹一個完整網(wǎng)站建設的各個流程和步驟。以網(wǎng)站與互聯(lián)網(wǎng)知識為切入點，介紹網(wǎng)站規(guī)劃、網(wǎng)站功能程序的運用、CMS內(nèi)容管理系統(tǒng)中模板的修改與使用、ASP簡單程序編寫及與數(shù)據(jù)庫的交互、搜索引擎優(yōu)化技術SEO，通過本課程的學習，學生可以掌握中小型網(wǎng)站的開發(fā)與建設、個人網(wǎng)站的創(chuàng)建與運營。
（18）Linux操作系統(tǒng)及應用（課時：64 學分：4）
主要內(nèi)容包括Linux安裝與配置、桌面環(huán)境基本操作、Shell基本命令、文件和目錄管理、磁盤管理、用戶與用戶組管理、進程管理、網(wǎng)絡配置、收發(fā)郵件、文件傳輸和共享、遠程登錄、多媒體應用、圖像瀏覽和處理、打印機配置、辦公軟件的使用、Linux編程工具、Shell編程、服務器基礎知識、Apache服務器、vsftpd服務器、Samba服務器、NFS服務器、任務計劃、防火墻和網(wǎng)絡安全、病毒和木馬防范。
（19）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（課時：64 學分：4）
本課程通過對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念、線性結(jié)構(gòu)各算法、非線性結(jié)構(gòu)個算法及查找、排序算法的學習，了解常用算法的描述、分析方法；掌握各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的算法操作及簡單實現(xiàn)；掌握基本的查找、排序方法；提高學生分析問題、解決問題及抽象思維的能力和對專業(yè)知識的綜合運用能力，為從事軟件開發(fā)奠定堅實基礎。
（20）智能終端軟件開發(fā)（課時：64 學分：4）
課程內(nèi)容主要包括了解Android手機操作系統(tǒng)的程序編寫規(guī)則、工作原理和機制，掌握Android SDK的安裝與配置，Android系統(tǒng)架構(gòu)，Android應用程序、UI組件，任務和進程/線程模型，SQLite數(shù)據(jù)庫開發(fā)、網(wǎng)絡通信開發(fā)，硬件開發(fā)以及Android游戲開發(fā)等。
（21）JSP程序設計（課時：32 學分：2）
課程內(nèi)容主要包括了JSP技術的概念、方法與實現(xiàn)過程，包括JSP運行環(huán)境、JSP語法與組成元素、JSP內(nèi)置對象、JSP對數(shù)據(jù)庫的操作、JSP對JavaBean和Servlet的調(diào)用、JSP核心表達式與標簽、Web網(wǎng)頁模板技術、JSP實用組件技術和MVC設計模式等開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站的編程技術。
（22）軟件工程（課時：36學分：2）
本課程主要講解軟件過程、軟件項目立項、需求分析、軟件總體設計、軟件詳細設計、軟件編碼、軟件測試與調(diào)試、軟件維護、面向?qū)ο蟮姆椒▽W、統(tǒng)一建模語言（UML）及軟件項目管理等相關知識，使學生掌握軟件工程的基礎知識。
（23）軟件測試技術（課時：36 學分：2）
本課程講解軟件測試的基本技術和測試用例設計的相關知識；軟件測試過程；如何報告發(fā)現(xiàn)的軟件缺陷，及測試評價等技術；軟件測試自動化和軟件測試工具等相關知識。最后是一個完整的實際軟件項目的測試示例，給出軟件測試項目從制定測試計劃、測試實施、測試實現(xiàn)，到報告軟件缺陷和測試評測的全過程。
（四）專業(yè)選修課（課時：64 學分：4）從下列課程中選修2門： （24）軟件人機界面設計（課時：32 學分：4）
本課程講解數(shù)字人機界面設計的基礎理論，介紹人機界面的定義、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及該領域的相關基本概念和分析方法；講解軟件人機界面設計開發(fā)方法及分類，介紹流行的.界面設計軟件和常用的工具；講解基本的設計方法和完
整的流程設計。
（25）jQuery技術及其應用（課時：32 學分：2）
以JavaScript為基礎，介紹jQery和Ajax的各種方法和使用，系統(tǒng)地掌握jQuery關于DOM操作、事件監(jiān)聽和動畫、表單操作、Ajax以及插件方面的知識點和使用方法。
（26）PHP程序設計（課時：32 學分：2）
從Web服務器基本原理開始，了解PHP應用開發(fā)環(huán)境的安裝與配置、PHP5語言的編程和基礎知識及PHP5面向?qū)ο蟮闹R，然后介紹PHP的相關應用，包括PHP操作文件系統(tǒng)、與表單的交互等，再介紹PHP5與數(shù)據(jù)庫交互操作知識及PHP5的一些高級應用，詳細講解PHP5在實際開發(fā)項目中的應用。
（27）IT項目管理（課時：32 學分：2）
本課程主要講解IT項目啟動與立項、項目計劃、項目進度管理、項目資源管理、項目成本管理、項目質(zhì)量管理、項目風險管理、項目范圍管理、項目整合管理和項目收尾等相關知識。
（28）移動互聯(lián)網(wǎng)站建設（課時：32 學分：2）
本課程主要講解常見的WAP解決方案、WAP原理、架構(gòu)和WAP網(wǎng)站的服務器建設方法，并介紹常用WAP開發(fā)工具包的使用方法，WML語言基礎和編程方法、WMLScript語法及腳本程序設計方法、MDML標簽與編程，并討論WAP頁面中漢字與圖像的使用問題、HTML過濾器和HTML頁面向WAP頁面自動轉(zhuǎn)換問題，結(jié)合使用WAP編程語言與ASP、PHP和Web數(shù)據(jù)庫等技術開發(fā)動態(tài)WAP頁面的高級方法。
（五）公共選修課（課時：64 學分：4）
由教務處提供公共選修課給學生自選, 學生在校期間公共選修課必須修滿4學分。
八、職業(yè)證書
九、專業(yè)教學進程安排
專業(yè)教學進程表
2.形勢與政策教育在第一、二、三、四學期每學期開設4學時。可以講座的形式進行。 3.課外課時由教師布置課題，學生自學，教師輔導，學生交作業(yè)（或心得體會、或調(diào)查
報告等）作為考查依椐。
十、各類課程學時學分的數(shù)量與比例
注：實踐總學時包括必修課、選修課的實踐教學和集中實訓實踐教學。
高職軟件技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案2017-01-03 22:10 | #2樓
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向安徽、長三角、珠三角地區(qū)，服務IT行業(yè)領域，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要軟件程序編制、軟件測試、網(wǎng)頁設計和軟件銷售及技術支持等工作崗位的高素質(zhì)、高技能型軟件技術人才。
人才培養(yǎng)方案設計從職業(yè)崗位群出發(fā)，以職業(yè)核心能力培養(yǎng)為主線，以完成典型工作任務為驅(qū)動設計課程教學。學生的知識、能力、素質(zhì)三者之間是一種由低到高的遞增關系。知識是第一層，包括程序設計語言、軟件工程技術、軟件測試技術、數(shù)據(jù)庫技術及英語、思想法律等；職業(yè)核心能力是第二層次，具有軟件編碼能力、軟件測試能力、技術支持服務能力；素質(zhì)是第三層次，具有法律和職業(yè)道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和學習與創(chuàng)新素質(zhì)。
1、知識目標
①掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、實施和維護管理的基本方法與技能，能掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念和數(shù)據(jù)庫應用技術，具備從事軟件的數(shù)據(jù)庫設計、開發(fā)和應用的基本能力。
② 具有高等技術應用型人才必備的數(shù)學、外語和其他科技文化知識。
③ 了解軟件技術類人才必備的計算機軟硬件基本理論、計算機體系結(jié)構(gòu)。 ④ 具有計算機網(wǎng)絡基本知識，了解網(wǎng)絡運行環(huán)境、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。
⑤ 具有軟件工程的基本知識。
⑥ 具有程序設計的知識。
⑦ 具有數(shù)據(jù)庫的基本概念和關系數(shù)據(jù)庫的知識。
⑧ 具有軟件測試的基本知識和軟件開發(fā)工具的一般知識。
⑨ 具有技術推廣和用戶支持所需要的市場營銷和人際交往知識。
2、能力目標
⑴基本技能方面
① 具有一定的協(xié)調(diào)工作能力、組織管理能力。
② 具有利用基本編程結(jié)構(gòu)實現(xiàn)算法和編寫程序的能力。
③ 具有程序測試的一般能力。
④ 具有文檔編制能力。
⑤ 具有閱讀本專業(yè)的英語資料的能力。
⑥ 具有自我學習、知識技能的更新、適應崗位變化的能力。
⑵ 專業(yè)技能方面
① 掌握計算機軟件常用工具使用方法，如測試軟件、開發(fā)平臺、工具軟件、計算
機文字處理等技術的綜合應用技能。
② 掌握辦公自動化、程序設計、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫技術和計算機控制技術等方面的應用要有熟練的技能。
③ 掌握多媒體應用技術，具有對多媒體作品的制作與存儲、傳播技術的實現(xiàn)、音頻/視頻信號的數(shù)字處理、圖形與圖像的引用等基本技能；
④ 掌握計算機系統(tǒng)的管理、維護、維修等技術，具有對計算機技術不斷更新的應變能力和計算機技術的綜合應用能力。
3、素質(zhì)目標
⑴、熱愛祖國、熱愛人民、遵紀守法的思想政治素質(zhì)。 ⑵、愛崗敬業(yè)、勤奮工作、團隊合作的職業(yè)道德素質(zhì)。 ⑶、重視環(huán)境、考慮可持續(xù)發(fā)展的工程技術素質(zhì)。 二、職業(yè)面向
主要就業(yè)單位： IT企業(yè)，其他各類企、事業(yè)單位。
主要就業(yè)部門：軟件研發(fā)部門、軟件售前/售中/售后技術服務部門、軟件技術培訓市場推廣部門、企業(yè)信息管理平臺/網(wǎng)站管理維護部門。
核心崗位：軟件工程師、網(wǎng)頁設計師、軟件測試師 相關崗位：軟件技術服務、信息化管-理-員、產(chǎn)品銷售員、 三、工作任務與職業(yè)能力
通過對“軟件技術”的職業(yè)崗位素質(zhì)和能力分析，得到如下表所示：
2
四、畢業(yè)證書與等級
學歷證書：高等職業(yè)技術學院三年制專科畢業(yè)證書（電子注冊） 資格證書：計算機軟件工高級工職業(yè)技能證書 國家計算機水平考試（二級） 五、核心課程設置
本專業(yè)的核心課程有: SQL Server數(shù)據(jù)庫應用、網(wǎng)頁設計與制作、JAVA程序設計、C#程序設計、.ahsrst動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、軟件測試：
1、JAVA程序設計
主要介紹Java面向?qū)ο蟪绦蛟O計，包括設計對象和方法的基礎知識，問題分解和問題設計，Java高級特性，如GUI組件（AWT和Swing）、異常、線程、文件和套接字等。通過本課程的學習，使學生掌握Java編程的基本技能。
2、SQL Server數(shù)據(jù)庫應用
主要介紹數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的構(gòu)成和主要功能、關系運算、關系規(guī)范化基礎、結(jié)構(gòu)化查詢語言（SQL）等數(shù)據(jù)庫基礎知識以及Microsoft SQL Server 2015在數(shù)據(jù)庫設計和管理上的各方面知識。重點介紹了MS SQL Server 2015的使用，包括SQL Server 2015 基礎知識和安裝配置，以及SQL Server提供的常用管理工具的使用，常用的Transact-SQL語句的語法和對數(shù)據(jù)庫的基本操作，存儲過程和安全性管理， SQL Server的優(yōu)化。
3、網(wǎng)頁設計與制作
主要介紹網(wǎng)頁欣賞，網(wǎng)頁布局和配色，網(wǎng)頁編程（HTML、CSS、JAVASCRIPT和DOM），常用網(wǎng)頁設計開發(fā)工具等，培養(yǎng)藝術網(wǎng)頁設計、靜態(tài)網(wǎng)頁編程、常用網(wǎng)頁設計工具的使
用的能力。
4、C#程序設計
主要介紹C#編程語言規(guī)范以及各個層面的特性，內(nèi)容包括C#的詞法結(jié)構(gòu)、類型、變量、表達式、類、結(jié)構(gòu)、不安全代碼、泛型等。通過本課程的學習，掌握利用C#進行程序設計的基本技能。
5、.ahsrst動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)
主要介紹如何WEB應用的開發(fā)，學習.ahsrst基礎、.ahsrst的語法和對象等組成部分。并在此基礎上講述了Web程序設計的基本原理，使用.ahsrst進行簡單的Web程序設計。通過本課程的學習，使學生掌握WEB應用開發(fā)的基本方法，能夠建立具有一定功能且具有交互性的動態(tài)網(wǎng)頁。
6、軟件工程
主要主要學習軟件工程基本概念和基本知識，熟練掌握生存周期與軟件開發(fā)模式，.掌握結(jié)構(gòu)化程序設計的編程思想，面向?qū)ο蠓治?、設計與編碼方法，軟件的評審、測試與維護，項目計劃與項目管理方法，軟件項目的分析、設計、實現(xiàn)和維護等知識，通過本課程的學習，使學生初步建立工程化意識，學會用工程化思想（包括技術、方法與環(huán)境）開發(fā)各種軟件，以軟件的生命周期作為主線，掌握軟件工程的基本理論，進一步系統(tǒng)化、工程化，為今后實際工程中能夠進行系統(tǒng)分析與設計奠定良好的基礎。 六、教學環(huán)節(jié)
1、理論課程教學以以面授為主，實踐教學以實驗、實訓為主，核心職業(yè)技能培養(yǎng)類課程要安排課程實習。
2、預習、面授、輔導、討論、作業(yè)、復習、考核、實驗、實習和畢業(yè)實訓均作為重要的教學環(huán)節(jié)，教學班負責組織并督促完成。
3、平時作業(yè)：有平時作業(yè)和實踐性環(huán)節(jié)的課程，必須按要求組織完成。平時作業(yè)和實習成績一般以20-40%計入學期課程總成績。
4、每學期考試課程一般不超過4門，其它課程均為考查。
6、畢業(yè)設計:安排在第五學期，要求在6周內(nèi)完成，不合格者不得畢業(yè)。 7、實踐教學環(huán)節(jié)每周按30學時折算。
8、《.NET應用開發(fā)實訓》、《Java應用開發(fā)實訓》安排在第五學期，在校內(nèi)完成。 七、學時總量及相關比例
本專業(yè)教學的總學時為2448學時，其中課內(nèi)總學時為1672學時。分散和集中的實踐教學為1500學時，占用教學的總學時的61.27％。
課程模塊學時及比例分配表
平均每學期實際教學周為16周，平均周學時為25.5學時。
九、實訓要求
十、教學進程表
通識教育課程教學計劃進程表
專業(yè)課程教學計劃進程表
軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案2017-01-03 8:10 | #3樓
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握自然科學和人文社科基礎知識，掌握扎實的軟件理論和軟件工程專業(yè)的基礎知識及應用知識，具有良好的軟件工程素質(zhì)、較強的軟件工程實踐能力、項目規(guī)范管理能力、交流組織協(xié)調(diào)能力和應用創(chuàng)新能力，能適應計算機軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的軟件工程技術及管理的應用型人才。
二、專業(yè)人才培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生在學習軟件工程專業(yè)的基礎理論、知識與技能基礎上，能夠熟練使用通用的軟件開發(fā)工具，熟悉軟件項目開發(fā)過程、軟件項目管理方法以及軟件工程規(guī)范和標準，具有較強的軟件開發(fā)實踐的能力和初步經(jīng)驗、項目組織的基本能力和較好的工程素養(yǎng)，具有一定的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，具有競爭和團隊精神。 本專業(yè)畢業(yè)的學生能夠從事軟件工程領域的軟件開發(fā)、工程服務、項目管理、科學研究等工作。
本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生，其素質(zhì)、能力和知識結(jié)構(gòu)的要求為：
1. 具有較好的人文社會科學素養(yǎng)、較強的社會責任感和良好的工程職業(yè)道德。
2. 具有從事工程工作所需的數(shù)學、物理等自然科學知識以及電子電氣工程技術基礎知識。
3. 掌握扎實的計算機專業(yè)基礎知識。
4. 具有對新產(chǎn)品、新技術、新工具和新設備進行研究、設計和開發(fā)的初步能力，掌握主流的系統(tǒng)軟件和應用工具軟件的使用。
5. 具有對工程問題的基本認知和判斷能力，具備較強的工程創(chuàng)新意識和工程創(chuàng)新的基本能力，具有一定的軟件項目管理與工程管理的能力。
6. 了解軟件工程領域的技術發(fā)展趨勢以及相關應用領域的基本知識，掌握文獻檢索、資料查閱及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的方法，具有適應發(fā)展的能力及終身學習的能力。
7. 具有較強的溝通交流能力、人際交往能力和寫作表達能力，以及在團隊中發(fā)揮作用的能力。
8. 熟悉有關軟件開發(fā)與應用方面的法規(guī)、標準與政策，并且能夠在項目協(xié)
作和開發(fā)過程中自覺嚴格遵循。
9. 面對社會和環(huán)境的各種變遷具有較強的調(diào)節(jié)和適應能力，良好的身體素
質(zhì)、心理素質(zhì)，具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力。
三、主干學科
主干學科：軟件工程
四、專業(yè)主干課程
軟件工程導論、面向?qū)ο蟮姆治雠c設計、軟件測試、軟件項目管理、操作系統(tǒng)原理、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡基礎、JAVA程序設計。
五、修業(yè)年限與授予學位
本專業(yè)修業(yè)年限為：四年，授予工學學士學位。
六、課程設置與學時學分分配
注：表中“占總學分比例”是指該類型（環(huán)節(jié)）課程的學分占“培養(yǎng)計劃所列課程總學分”的比例。
七、畢業(yè)規(guī)定
參照《三江學院學分制實施細則》，修滿本專業(yè)最低計劃總學分要求180.5學分（含自主化個性學分）， 即可畢業(yè)。
軟件技術人才培養(yǎng)方案
人才培養(yǎng)具有良好人文、科學素質(zhì)和社會責任感，教學基礎扎實，具有自我學習能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的一流人才。下面是小編為大家整理的關于軟件技術的人才培養(yǎng)方案，歡迎大家的閱讀。
一、專業(yè)名稱
軟件技術
二、學制
二年
三、招生對象與就業(yè)方向
招生對象：普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)技術學校畢業(yè)生以及同等學歷的從業(yè)人員和社會青年。
就業(yè)方向：在軟件開發(fā)領域從事計算機軟件項目開發(fā)工作、在企事業(yè)從事軟件設計與維護工作、其他相關的工作崗位。
四、培養(yǎng)目標與基本要求
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設所需要的德、智、體全面發(fā)展，身心健康，具有良好的.職業(yè)道德和素質(zhì)、較強的團隊協(xié)作和溝通能力，掌握本專業(yè)基本知識與基本技能，具備計算機軟件開發(fā)、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的應用型軟件技術人才。
基本要求：以企事業(yè)需求為基本依據(jù)，以崗位適應性為導向，本專業(yè)畢業(yè)生要求具有一定的理論知識和較強的實踐能力，應具備以下基本素質(zhì)和技能：
1.知識結(jié)構(gòu)
●掌握JAVA語言；
●掌握基本的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的知識；
●掌握基本的軟件開發(fā)流程、軟件項目管理知識；
●能借助工具書閱讀外文的專業(yè)技術資料。
2.能力結(jié)構(gòu)
●具有計算機操作使用能力；
●具有較強可視化軟件編程能力；
●具有較強的數(shù)據(jù)庫設計能力；
●具有一定的軟件項目管理能力；
●具有一定的從事相近專業(yè)和適應職業(yè)崗位變化自主創(chuàng)業(yè)能力。
3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)
●具有良好的政治思想和法律道德素質(zhì)；
●具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)；
●具有良好的科學文化素質(zhì)和人際溝通與交往能力；
●具有自我學習和積極進取、團結(jié)協(xié)作的精神；
●具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。
五、主要課程
Java程序設計、網(wǎng)頁設計基礎、數(shù)據(jù)庫技術、Linux、Java Web設計、Java框架、軟件設計方法。
六、畢業(yè)要求與認證
畢業(yè)要求：最低畢業(yè)學分為89學分。其中必修課52學分；選修課16[微軟系統(tǒng)1] 學分；實踐環(huán)節(jié)18學分。學生通過學習取得規(guī)定的畢業(yè)總學分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等教育?？茖W歷畢業(yè)證書。
認證要求：鼓勵并創(chuàng)造機會讓學生在取得學分的同時，通過認證考試獲得教育部計算機應用技術NIT證書或與崗位技術技能要求相關的職業(yè)資格認證證書:微軟認證證書（MCSE）、Linux認證證書、SUN JAVA認證證書。