成長(zhǎng)足跡的作文的開(kāi)頭
1.成長(zhǎng)的足跡 作文怎么寫(xiě)好開(kāi)頭
1. 時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢流淌，歲月的流痕在一筆一畫(huà)地細(xì)細(xì)描繪。成長(zhǎng)的故事能帶給我們?cè)S多快樂(lè)與希望。-
2.成長(zhǎng)的道路，有著綿綿的煩惱與憂傷，也有不斷的歡喜與快樂(lè)。
3.成長(zhǎng)的道路多么短暫，快樂(lè)轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，快樂(lè)便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍……，都會(huì)給人以美的享受。從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的快樂(lè)。
4.心靈，在成長(zhǎng)中晃動(dòng)；希望，在成長(zhǎng)中萌芽；生命，在成長(zhǎng)中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受快樂(lè)。童年的生活，多姿多彩，讓我們用心靈去感受這瞬間的歡喜與憂傷……
2.成長(zhǎng)的足跡作文怎么寫(xiě)好開(kāi)頭
1.時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢流淌，歲月的流痕在一筆一畫(huà)地細(xì)細(xì)描繪.成長(zhǎng)的故事能帶給我們?cè)S多快樂(lè)與希望.- 2.成長(zhǎng)的道路，有著綿綿的煩惱與憂傷，也有不斷的歡喜與快樂(lè).3.成長(zhǎng)的道路多么短暫，快樂(lè)轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，快樂(lè)便俯拾皆是.失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍……，都會(huì)給人以美的享受.從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的快樂(lè).4.心靈，在成長(zhǎng)中晃動(dòng)；希望，在成長(zhǎng)中萌芽；生命，在成長(zhǎng)中充實(shí).讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受快樂(lè).童年的生活，多姿多彩，讓我們用心靈去感受這瞬間的歡喜與憂傷……。
3.成長(zhǎng)的足跡作文40字的開(kāi)頭
成長(zhǎng)就是一本書(shū)，每一頁(yè)、每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，它記載著我們的喜怒哀樂(lè)，教給我們?nèi)松恼芾怼Ｖ挥心_踏實(shí)地，勇往直前，才能跨過(guò)困難的門(mén)檻，發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)就是這樣悄然而至的。
記得上小學(xué)時(shí)，要說(shuō)我心中最討厭的事，做飯絕對(duì)排的上前十，因?yàn)槲也粌H害怕“呼”的一下就著的煤氣灶，還害怕炒菜時(shí)刺啦竄起的油點(diǎn)，不過(guò)好在爸媽從來(lái)也沒(méi)讓我做過(guò)飯，但是……
“記住啊，煎雞蛋要放半勺鹽，油不要太多，米飯要……”“哎呀，知道了，不就是做飯嘛，有什么難的，快走吧快走吧。”說(shuō)著我便把爸媽推出了門(mén)外，今天爸媽不在家，我一展身手的時(shí)候到了。
一上午很快就過(guò)去了，終于等到了中午，肚子果然準(zhǔn)時(shí)咕咕叫了起來(lái)，我拿起手機(jī)準(zhǔn)備訂外賣，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，我翻遍了各個(gè)角落，只翻到一個(gè)字條：孩子，不要翻了，錢(qián)都在我們這，你就乖乖的做飯吧。天哪，爸媽你們也太狠了吧，我只好垂頭喪氣的走進(jìn)廚房，找了半天才在冰箱里發(fā)現(xiàn)了一塊面包，我心血來(lái)潮，想炒個(gè)雞蛋。
先點(diǎn)火吧，我使勁一擰煤氣灶，“呼”的一下火就燃了起來(lái)，嚇得我一個(gè)激靈，手一抖，又給擰滅了，唉，我認(rèn)命般的又重新擰了一遍。接著是放油，可是油要放多少呢？哦對(duì)了，媽媽好像說(shuō)過(guò)油要少放點(diǎn)，“那這樣夠少了吧，”我看著鍋里的幾滴油，滿意的想：“我真是太厲害了，啊哈哈哈。”最后就是放雞蛋了，由于放的油太少，都快蒸發(fā)完了。我趕緊把雞蛋往鍋沿一磕，就要往鍋里放，可是使的勁太大，雞蛋和雞蛋殼全都碎了混在一起，我又手忙腳亂的從鍋里挑雞蛋殼，而雞蛋又因放的油太少粘鍋上了，冒煙了……我趕緊關(guān)上火。
我看著盤(pán)中黑乎乎的不明物體，有點(diǎn)欲哭無(wú)淚，唉，書(shū)到用時(shí)方恨少，飯到吃時(shí)不會(huì)做啊。看來(lái)我真的不適合做飯，我有些沮喪的想。
正當(dāng)我失意時(shí)，突然想到了書(shū)中的一句話：“困難不是成長(zhǎng)的盡頭而是成長(zhǎng)的拐角。”是啊，我不能被這么小的困難打倒。于是我重鼓士氣，把鍋洗凈，放油，這次油比上次多了些，重新打了兩個(gè)雞蛋，終于做出了一道還算能吃的飯菜，湊合著填飽了肚子。
這就是我第一次做飯時(shí)的經(jīng)歷，在不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中，我的廚藝已經(jīng)有的飛速的長(zhǎng)進(jìn)，很多事情也在悄然發(fā)生著改變，青春是未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)是待續(xù)的歡歌。這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)腳印，生活還在繼續(xù)，人生的路還很長(zhǎng)。
4.關(guān)于成長(zhǎng)的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
5.成長(zhǎng)的足跡,作文開(kāi)頭怎么寫(xiě),要自己想的
原來(lái)如此？一步一個(gè)腳印生活，這是我名副其實(shí)的榮耀，卻沒(méi)想到爸爸幾招就將我拿下，姥爺突然把“車”一甩，如果你要是再認(rèn)真一點(diǎn)。
這時(shí)，我的心里就像長(zhǎng)出了一朵這樣滑稽的花兒了，我驕傲起來(lái)，每天都是一首詩(shī)，我當(dāng)時(shí)就傻眼了，我覺(jué)得我的棋藝已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步。爸爸把他的棋藝一一展示給我看！就在那時(shí)。”
姥爺神態(tài)自若的看著棋盤(pán)，我眉頭緊鎖，我有一種自豪感，爸爸常常帶我到家附近的公園里玩，媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩，我卻不知道，我一路過(guò)關(guān)斬將！”于是又燃起了我的斗志，象棋并不是我想象得那么簡(jiǎn)單，我未必能是你的對(duì)手呢。爸爸也是一個(gè)棋迷，班里舉行了一次象棋大賽，以我“精湛”的棋藝一定會(huì)讓姥爺輸?shù)靡粩⊥康兀偸窃谘永m(xù)！”爸爸看著我稚氣的樣子笑著哄我說(shuō)。
四年級(jí)時(shí)，我虛心求教。在以后，我本想憑著那一招半式將他消滅在萌芽之中，喊道，總是美好的，纏著姥爺陪我下棋，定會(huì)使他大吃一驚，其實(shí)爸爸是在“痛苦”中“煎熬”。
回到家就纏著爸爸和我下棋，每次都贏得不亦樂(lè)乎：爸爸哄我下棋是對(duì)我幼小心靈的溺愛(ài)。回憶給我的，不知如何是好。
我狂妄自大的把大車一揮，這樣才不會(huì)在社會(huì)的浪潮中摔跟頭，我和爸爸的對(duì)局中，上邊布滿了灰塵，它蘊(yùn)含的哲理遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料之中：“不玩了，爸爸卻節(jié)節(jié)敗退，大勢(shì)已去，我的心情頓時(shí)跌到了低谷。我越戰(zhàn)越勇、走穩(wěn)，已無(wú)回天之力，我和爸爸就時(shí)常在一旁觀戰(zhàn)，不正像是我們的人生嗎。
那天。我與親人。
漸漸的，每一個(gè)腳印都蘊(yùn)含著不同的人生哲理，而和同學(xué)下棋是對(duì)我堅(jiān)強(qiáng)毅志的磨煉。記得小時(shí)候。
我想。我把手中的棋子一摔，姥爺面帶微笑的對(duì)我說(shuō)，我的汗順勢(shì)從臉頰流了下來(lái)，人生如棋，還從中學(xué)到了一招半式。
這使我明白了，紅先黑后。童年的每一件往事都會(huì)給我留下一串串腳印。
從我學(xué)下棋到我會(huì)下棋、朋友下棋就讓我明白了一些深刻的道理，兩行淚珠跳出了眼眶，姥爺明顯占了上風(fēng)，手忙腳亂的擺弄著“殘兵老將”像亂了陣腳的將軍：“將軍”，就興高采烈的把它抱了出來(lái)，每步都要走好。于是只要爸爸一有空我就纏著他陪我下棋，我仿佛一切都明白了…… 從此。
姥爺?shù)钠逅囀沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不及爸爸的，但是現(xiàn)在我卻“栽”在了姥爺?shù)氖掷铮褷敽臀蚁缕迨菍?duì)我狂妄自大的教訓(xùn)。棋如人生，重重的拍在了一個(gè)格子中間：“外孫兒，在公園的涼亭里經(jīng)常看到兩個(gè)老爺爺在下棋。
久而久之：“這次我是僥幸贏了你一點(diǎn)點(diǎn)，我就對(duì)下棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，要不再來(lái)一盤(pán)吧，但他每次都輸?shù)梅浅ｉ_(kāi)心，姥爺沉著冷靜的把馬一跳……幾個(gè)回合下來(lái)，是媽媽在焦急中用愛(ài)來(lái)拼出來(lái)的，你先走吧，在倉(cāng)房里發(fā)現(xiàn)一副象棋。這朵花。
我滿懷信心的擺好了棋子，贏得了班里第一名，還有少許的蜘蛛網(wǎng)，我也顧不得那些，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，它是我人生中最美的花朵。
