建筑施工日志范文
日志,是一個漢語詞匯,基本字義是指工作日志。日志主要發(fā)表在網絡,詳細介紹一個過程和經歷的記錄。下面是建筑施工日志范文,請參考!
實習日志 7月30日 天氣:晴
學習工程造價專業(yè)有一年了,今天是我第一次正式接觸工程施工現(xiàn)場,一早便來到項目部報道。初出茅廬,到了項目部真的是一竅不通,不知道該從何下手。這個工程是修建三幢集住宿,辦公,娛樂服務為一體的政府接待樓,建筑面積兩萬平方米。在項目經理的帶領下,我參觀了整個施工現(xiàn)場,整齊劃一的布局,施工現(xiàn)場,生活區(qū)井井有條,一切都在有條不紊的狀態(tài)下進行著。
今天項目經理和施工員給我上的第一堂課便是施工安全。在整個施工期間,安全是放在第一位的,進場需戴安全帽,無論是管理人員還是施工工人都必須時刻牢記安全施工條例,只有時刻牢記安全,才是保障高效生產的有力條件,花了一天的時間,我了解了整個項目的大概情況。
7月31號 天氣:晴
今天,一到項目部,項目經理便給我安排了工作任務,讀懂工程施工圖紙。拿到施工圖,讓我大吃一驚,每張圖紙都有一米多長,整整三十多頁,真不知道該從何下手。于是經理拿給我一本101圖集,并告訴我圖紙中一些標識方法的注解101圖集里有解釋,并要求我仔細對照。就這樣我開始讀圖。花了兩天的時間對柱配鋼筋圖,面筋圖,梁筋圖中應該的符號做了以下總結:
柱:kz(框架柱)、kzz(框支柱)、xz(芯柱)、lz(梁柱)、qz(剪力墻上柱)
剪力墻:gdz(構造邊緣端柱)、gaz(構造邊緣暗柱)、gyz(構造邊緣翼柱)、az(非邊緣端柱)、fbz(扶壁柱)、q(剪力墻墻身)
梁:ll(連梁-無交叉暗撐、鋼筋)、ll-ja(連梁-有交叉暗撐)、ll-jg(連梁-有交叉暗撐、鋼筋)、al(暗梁)、bkl(邊框梁)
墻洞:jd(矩形洞)、yd(圓形洞)
梁:kl(樓層框架梁)、wkl(屋面框架梁)、kzl(框支梁)、l(非框架梁)、xl(懸挑梁)、jzl(井字梁)
8月1號 晴
今天一到項目部,辦公室里坐滿了人,原來是發(fā)包單位和監(jiān)理單位來檢查工程來了,于是我們項目部便和他們一起到施工現(xiàn)場,剛來沒兩天,對于現(xiàn)場我不是很了解,只好跟在后面聽監(jiān)理師指出工程問題所在,轉了接近一個小時,監(jiān)理師指出了3個主要問題:
1、 電梯井的安全防護問題:對于在建房屋工程的電梯井應該做好垂直和水平兩重防護,以免施工人員失足跌落,造成人員傷亡.
2、 過梁筋鋪設問題:由于門窗過梁筋是現(xiàn)行預制,在施工過程中需與現(xiàn)行預埋的.墻筋進行連接,若連接不當,可能會造成過梁在澆筑完成后垮塌。
3、 混凝土澆筑:在混凝土澆筑拆模后,發(fā)現(xiàn)梁柱出現(xiàn)爛腳,跑漿等問題,主要是以下兩個原因―制模密封不嚴實以及施工工人震動時間出現(xiàn)誤差,解決爛腳問題的正規(guī)方法是重新澆筑高標號混凝土,但是在實際施工過程中一般采用抹灰覆蓋的方法處理。
8月3號 天氣:多云
今天a棟綁扎剪力墻鋼筋澆筑梁板的砼b棟進行樓面養(yǎng)護。梁面現(xiàn)澆均使用商砼,用高壓泵將砼送至工作面。
隔墻的砌筑工程采用流水施工,當樓陳建設到第3層的時候,底層的裝飾裝修以及水電安裝各種工作都陸續(xù)進場施工。
我特意觀察了內墻的砌筑,發(fā)現(xiàn)工人在實際操作過程中基本遵循了一下幾個原則:橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當、接搓可靠的原則。(特別值得注意的是,有構造柱的門洞以及墻體,連接部分均應在最底層留“馬牙槽”,且均為先退后進,兩側保持一致)。對隔墻、樓梯扶手等的砌筑,工人首先根據施工員定好的尺寸,利用吊線、墨線對墻體的豎直、平面進行定位、砌筑。
建筑施工日志
施工日志也叫施工日記,是在建筑工程整個施工階段的施工組織管理、施工技術等有關施工活動和現(xiàn)場情況變化的真實的綜合性記錄。
9月6日 星期日
今天第一天來工地,工地上的師傅給我們大體的講解了一下,我們明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程,是典型的框架剪力墻結構的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力墻200厚,砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經澆注完成,還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設一層防水卷材,工地上的工人忙的熱火朝天,因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。
9月7日 星期一
第二天來到工地,沒急著上現(xiàn)場,而是在辦公室看圖紙,那的一個師傅看我再看圖紙就問我你會看圖紙嗎?知道怎么看,再看的過程當中應注意哪些問題么?我一是語塞了,師傅笑了笑就跟我講了應該怎么看圖。師傅說“看圖你要了解結構的柱距、柱網尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關系;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響,如建筑標高與結構之間是否矛盾,管線的安裝對結構是否有影響,圖紙的設計是否能夠實現(xiàn)等。”
9月8日 星期二
今天來到工地,現(xiàn)場在打混凝土,師傅給我們講解了很多關于混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書籍,結合在學校課本上學習的知識,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時應插入下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距,應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。
澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進行。如必須間歇,其間歇時間應盡量縮短,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定,一般超過2h時,應按施工縫處理。
9月9日 星期三
今天要繼續(xù)澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗收,于是我跟著監(jiān)理來檢驗鋼筋的綁扎和型號以及箍筋的個數(shù)是否正確。通過他們的檢驗最主要的問題是支鋼筋的馬凳少了,底層鋼筋的墊塊少,這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙設計要求,下午經過項目部安排工人對以上問題進行了修正工作。
9月10日 星期四
今天看甲方檢驗鋼筋,發(fā)現(xiàn)了不少問題,有的鋼筋并不在放線的范圍里面,于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線的里面,這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應該截斷重新打孔焊接,有的預留電箱孔洞的四周沒有加附加筋,還有些窗臺梁的兩邊不一般高,超出了允許的.誤差范圍,這是由于工人沒有按標準標高施工的原因,經過甲方監(jiān)督修改,所有的都檢驗合格了才進行下一道工序。
XXXX年XX月XX日 星期四 晴
今天我看見他們工人在砌磚的時候,隨意搭設腳手架,而且沒有按照規(guī)定使用扣件,這樣做是很危險的??奂劬o了鋼管才不會亂滾,人站上去才會安全。工人們可能是太熟悉他們的工作了,也認為沒有什么大問題,于是就不注重那些器械操作規(guī)程,認為怎么好用就怎么用。安全兜網也沒有按照規(guī)定架設,灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,如果是人掉下來,他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,結果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的,如果不小心,材料滾動下來,砸傷了人,后果將會不堪設想。為了生命安全,企業(yè)的負責人應該為他們買保險,應該給他們上安全教育課。
9月11日 星期五
今天來到現(xiàn)場沒什么事,自己到工地上轉悠,看見有在那放線的,就湊上去看了看,也學到了不少東西。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置,因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據在一層墻上的標記在地面上定好經緯儀然后瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置,而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線,最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。
9月12日 星期六
一到辦公司看見有一臺水準儀,我一看就說我學過會這個,問他們干什么用,什么時候用,他們說是為了地面找平用的,在柱子四周量出一個統(tǒng)一高度的點,就找到地面的統(tǒng)一高度了,我想那不是很簡單啊,就要求試試,然后那的一個師傅就帶我到這小區(qū)的另一個樓上開始用水準儀測量了,試了好幾次不知道為什么柱子的四個邊測的高度都不一樣,所以一點用也沒有,看來還是水平問題,在學校也學了啊,為什么會出現(xiàn)這種情況啊,師傅說還是練得少了,還有就是上學的時候學的不扎實,只學了點皮毛,很郁悶,丟臉了,同時自己也反思了一下,以后不管學什么一定都要好好學,不能太浮躁!
9月13日 星期日
今天周末沒去工地,他們說周末可以不來,我就在家休息了一天。
9月14日 星期一
今天來到還是看他們在放線,有時幫幫忙,幫他們拽拽墨盒上的線什么的,有時還不知道怎么拽呢,看來干什么都有學問啊,不學是不行的。一天一直在背陰的地方,我還穿了個短袖,凍壞了都。
9月15日 星期二
今天我跟安全員去檢查工地上工人們施工過程中的安全問題,經過檢查,大多人還是有安全意識,但是有少數(shù)不按要求的,如不系安全帶的, 在工地吸煙的,安全員對他們進行了教育批評,有的還做出了處罰。
9月16日 星期三
鋼筋和摸板剛完成,他們去檢查,我也跟著去了,看他們檢查的特別細。檢查通過后,又叫監(jiān)理來看了一遍,沒問題后又叫甲方代表來檢查,都通過了后,才對其下達可以進行下一工序的命令。
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