開(kāi)頭一:
家,總是給我帶來(lái)溫暖。家里的事情只要一想起,也總是讓我覺(jué)得甜甜的。那個(gè)晚上更是尤其突出,那晚就如同一塊糖,這糖一開(kāi)始是酸的,最后是甜的,讓我回味無(wú)窮。
結尾一:
我們一家人幸福的聚在一起開(kāi)心的為我過(guò)起了生日。這次生日帶給我的震撼令我終身難忘,多彩、刺激、生動(dòng)、美好、、、、、就好像一塊怪異的糖,讓我品味到了期待、害怕、恐怖、幸福和甜蜜,令我回味無(wú)窮!
開(kāi)頭二:
家,是我們所有人的避風(fēng)港灣。因為有家,所以我們才能感受到幸福的存在。而在我的心中,家除了是我們避風(fēng)的港灣,還是一首交響樂(lè )。可以吹奏出無(wú)數的音調,譜寫(xiě)出幸福之聲的地方。
結尾二:
這就是我家的交響樂(lè )因為有了這些的組合,我的家,才是我的家。才能為我帶來(lái)幸福和歡樂(lè )。而也因為有家的存在,讓我變得堅強而又自立。這些都是因為家的存在,讓我受到了鼓舞。讓我明白了道理。我愛(ài)我的家!
家,都是溫馨的家是冬天的暖爐,家是春天的希望; 家是溫暖的懷抱,家是最美的天堂.——題記 回家的路上,滿(mǎn)墻的爬山虎映入眼簾,一片蔥蔥綠綠的,在炎熱的盛夏里,使人感到絲絲涼爽.我騎車(chē)剛剛停在我家單元的樓道前,倏然,一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過(guò),我嚇了一跳,抬頭一看,是一只燕子飛進(jìn)了樓道;我順著(zhù)燕子飛去的方向,看見(jiàn)在一樓樓道的墻壁上,不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的燕巢,小竹籃一般,十分細致.我仔細地看起了燕巢,這時(shí)我才看見(jiàn)燕巢中有一只小燕子,烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著(zhù)兩塊紅色,珍珠般的眼睛炯炯有神,那只小雛燕還呷著(zhù)嘴,旁邊還有一只大燕子,她一定是燕子媽媽了,她正在嘴對嘴的給小燕子喂飯呢,剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了,他把剛從外邊叼來(lái)的食放在了燕子媽媽身旁.我頓時(shí)感到一股暖流,一種溫馨的感覺(jué)油然而升.這就是家呀!家是冬天的暖爐,家是春天的希望!家,真好!溫暖的家真讓人留戀!我惟恐驚擾它們,踮著(zhù)腳,輕輕地上了樓.以后每天都能看到這樣的情景:大燕子嘴里銜著(zhù)覓來(lái)的食,飛進(jìn)飛出的,呢喃著(zhù),歡叫著(zhù),給我們樓道增加了勃勃生機和綿綿情意.每當夜幕降臨,習習寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,三只燕子在小小的燕巢中,依偎在一起,有時(shí)抱成一團,唧唧喳喳說(shuō)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ),傳遞著(zhù)心中的花香,很愜意很安靜的樣子.家是溫暖的懷抱,家是美麗的天堂!家,真好!溫馨的家真讓人陶醉!日升月落,春去冬來(lái),小燕子長(cháng)大了,也和大燕子一起飛進(jìn)飛出的.燕子的家成了我們整個(gè)宿舍樓的一員,燕子的家和我們人類(lèi)的家家戶(hù)戶(hù),和睦共處,相映成趣.愿燕子的家都是溫馨的,愿人類(lèi)的家都是溫馨的,愿世上的家都是溫馨的.。
1.家是我們生命中的一部分,一首漫長(cháng)而精彩的人生插曲。它承受著(zhù)我們的一切。當我們內心受到創(chuàng )傷,受到挫折的時(shí)候,我們不必傷心,因為家成了我們的伙伴,我們的知己。長(cháng)夜里,獨自一人坐在家里向家輕聲訴說(shuō),讓家來(lái)聆聽(tīng)我們的故事,我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方,它會(huì )為我們撫平難以愈合的傷口,讓傷痛只留在昨天,讓我們的今天更加精彩。家是什么?是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛(ài)的祖國。在這里,父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;在這里,洋溢著(zhù)濃濃的師生之情,伙伴之誼 每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人對自己的家都有種無(wú)法形容的親切感。我的家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港,使我幼小的心靈得到撫慰,使我感到親情的溫暖,使我對于下一次的拼搏充滿(mǎn)了自信…… 我們家的生活氣息十分民主,和諧,融洽。每天吃飯的時(shí)候,便會(huì )討論當天遇到的一些問(wèn)題,有時(shí)為了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)而爭論不休,進(jìn)而達到了溝通、理解。這個(gè)時(shí)候爸爸還會(huì )問(wèn)我一些有關(guān)學(xué)校的事及我在學(xué)校的表現。有時(shí)我做錯了事,爸爸就會(huì )提出嚴肅的批評,媽媽則會(huì )耐心地啟發(fā)教育我。我們家的教育氣息也很濃,爸爸媽媽很注重我的素質(zhì)教育,尤其是媽媽?zhuān)貏e關(guān)注我的成長(cháng),教我如何燒飯、拖地板、洗衣物等等。現在我經(jīng)常燒些簡(jiǎn)單的飯菜,動(dòng)手洗自己的衣服。在學(xué)校里,我特別愛(ài)勞動(dòng),總是積極地搶著(zhù)干臟活重活,多次受到老師的表?yè)P。這是與父母的教育分不開(kāi)的。我家最特殊的氣氛是下雨天,這樣的天氣不能出門(mén),我和爸爸媽媽各抱一本書(shū),各人占一間屋,開(kāi)始了一天的閱讀。窗外是嘩嘩的雨聲,室內則是一片靜靜的讀書(shū)聲,這是一幅多么美妙的景致啊 我的家沒(méi)有華麗的擺設更沒(méi)有豪華組合音響與大屏幕的彩電。有的則是簡(jiǎn)單的家具與成堆的書(shū)。我在這些書(shū)的海洋中閱讀、成長(cháng),我的心靈在書(shū)的熏陶下有了對知識的渴望、追求。因此,我要好好學(xué)習,刻苦努力,不辜負爸爸媽媽對我的期望。 ——我做作業(yè)滿(mǎn)頭大汗時(shí),她送來(lái)一支冰棍;我口干舌燥時(shí),她及時(shí)雨一般地送來(lái)一杯溫水……這些都無(wú)一不讓我感動(dòng)。要是這時(shí)媽媽能在身邊該有多好啊 你說(shuō),我能不愛(ài)家嗎? 媽媽疼我愛(ài)我
2.家,對于我們所有人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)溫馨的字眼。而自從有了“家”這個(gè)詞,也就有了相應的漂泊,漂泊的終點(diǎn)卻是找到自己心靈的樂(lè )土――回家。遭遇離騷的屈原,在放逐的過(guò)程中,想得最多的就是那個(gè)家――郢都。所以無(wú)論多少苦難,他都可以戴著(zhù)高冠,佩著(zhù)長(cháng)劍,行吟著(zhù)自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷,國破家亡之時(shí),他便知道這個(gè)世界已沒(méi)有他的家了,他去了另外一個(gè)更遙遠的地方,那里就是他的家。也難怪人說(shuō),“萍水相逢,盡是他鄉之客”。想想有多少人經(jīng)歷這樣的時(shí)刻:“云橫秦嶺家何在,雪擁藍關(guān)馬不前。”李白再飄逸,也會(huì )“低頭思故鄉”;杜甫再無(wú)私,也知道“家書(shū)抵萬(wàn)金”;辛棄疾“半夜里挑燈看劍,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”,也只是想光彩地回到幸福的家;李后主有“恰是一江春水向東流”的愁思,也只是對南唐故土一席安馨的懷念……封建時(shí)代的文人們或許是因為前途,或許是因為戰亂,或許是因為其他的原因,常常漂泊在崇山峻嶺里,斜陽(yáng)古道下,但當他們看到城市里的萬(wàn)家燈火與大江上的零星漁光,或者看到蕪山野嶺的數縷輕煙,又怎么能不憶起美好的家,涌出萬(wàn)般感慨呢?“日暮鄉關(guān)何處是,煙波江上使人愁”!即使在平和安詳的年代,對家的依戀也仍然是那么強烈。“我的家庭真美麗,幸福安詳又健康,兄弟姐妹都和諧……”。《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法,就是四合院內,一家人歡樂(lè )地團聚在一起。《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉所特有的底韻與齊爺爺那里的書(shū)的味道。我們這個(gè)年齡對家有著(zhù)更加不同的見(jiàn)解:想擁有一座屬于自己的房子,自己布置,自己生活;誰(shuí)與我遠遠漫步云端,在靠近太陽(yáng)的地方住下,能掩耳不聽(tīng)那俗世的喧囂,要一種干凈的自由自在的生活。叛逆的孩子就是這樣想的,乖孩子可不是這樣的,他們愿和父母生活在一起,將以前的家和未來(lái)的家放在一起。家不僅僅是一幢房子,它是漂泊者的避風(fēng)港,是心靈的驛站,簡(jiǎn)而言之,它也是一種真正屬于自己的生活方式,我的親人,我的家。以上例文可供參照。
第一篇:我有一個(gè)溫馨的家 我有一個(gè)溫馨的家,我的家人有爸爸媽媽?zhuān)夤馄牛司撕托∫獭?/p>
他們每個(gè)人都非常愛(ài)我,讓我感到安全,幸福和溫馨。他們給我的溫暖我永遠不會(huì )忘記。
記得有一年過(guò)年我回老家,一到外婆家,小區樓下就有很多孩子在放鞭炮,斷斷續續的鞭炮聲讓我在外婆家里呆不住了,外婆招呼我吃午飯我都沒(méi)心思,耳朵一直豎著(zhù)傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜。媽媽看出了我的心思,說(shuō):”又想去湊熱鬧了!“我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
心已經(jīng)飛出去了,媽媽看了看我渴望的眼神,就說(shuō):”玩可以,必須注意安全。“我邊答應著(zhù),邊往樓下跑。
可沒(méi)幾分鐘,我跟一個(gè)小朋友合作放鞭炮,因為害怕扔得不遠導致我的無(wú)名指被硝煙熏得黑不溜秋。頓時(shí),手酸麻難忍,麻辣辣地痛,痛得我嚎啕大哭,哭聲引來(lái)了爸媽?zhuān)麄兗贝掖业貜臉巧吓芟聛?lái),老媽還驚慌失措摔了一跤,手掌還滲出縷縷血絲,可她一點(diǎn)也沒(méi)顧惜自己,而是很快速地跑向我。
爸爸一把抱起我,直接就往外公樓上沖,老媽捂著(zhù)自己的手也緊跟了上來(lái),一進(jìn)家門(mén),外公就去打冷水,外婆去拿冰,媽媽則一個(gè)勁幫我吹手指。我看了看媽媽的手問(wèn)道:”媽媽?zhuān)诌€疼嗎?“”不疼不疼“媽媽說(shuō)。”
謝謝你關(guān)心媽媽。“我看見(jiàn)我炸到手全家上下都在幫我,真有點(diǎn)不好意思。
看見(jiàn)全家人都這樣關(guān)心我,真覺(jué)得我們家太讓我感動(dòng)了。 還有一次,我發(fā)燒了,幾天都反復發(fā)燒。
大家都很著(zhù)急,爸爸媽媽每晚盯著(zhù)我,給我用物理療法來(lái)退燒,整天整夜都圍著(zhù)我轉。第三天晚上,到凌晨三點(diǎn),我有發(fā)燒了,他們沒(méi)辦法只好給我穿好衣服送去醫院,雖然我不喜歡去醫院,但是我知道爸媽是為了我好,看好之后,醫生對我說(shuō):”39度,給你們開(kāi)點(diǎn)藥,回家吃,多喝水就行了。
“一聽(tīng)說(shuō)只是開(kāi)點(diǎn)藥回家,媽媽著(zhù)急了:”已經(jīng)反復幾天了,怎么都還沒(méi)退燒。“醫生不耐煩地說(shuō):”那是不是你們又開(kāi)風(fēng)扇了呢?記住,不要開(kāi)風(fēng)扇。
“回到家后,我覺(jué)得很熱,媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō):”兒子,剛才你也聽(tīng)到醫生怎么說(shuō)了,不能吹風(fēng)扇,要不媽媽拿扇子給你扇吧。你趕快睡覺(jué)。
“說(shuō)完,媽媽就拿來(lái)蒲扇給我扇來(lái),在這母愛(ài)的陣陣涼風(fēng)中我睡了一個(gè)好覺(jué)。而我醒來(lái)的時(shí)候,只見(jiàn)媽媽兩眼布滿(mǎn)了血絲。
我媽媽讓我感到了一種無(wú)法讓語(yǔ)言表達的溫暖。
讀了《我愛(ài)我家》之《我有一個(gè)幸福的家》之后,我知道了有家的孩子是多么的幸福。雖然有些家庭不算很富裕,但是家都值得我們去珍愛(ài)。
《我有一個(gè)幸福的家》這篇文章主要講作者三口之家的幸福生活,尤其突出講述了父母對他的關(guān)愛(ài)。我和作者一樣也有一個(gè)幸福的家。
我的爸爸媽媽很疼愛(ài)我。我原來(lái)在一個(gè)鄉下小學(xué)讀書(shū),爸爸媽媽為了讓我有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境,把我轉到縣城小學(xué),媽媽還辭掉了手中的工作,要來(lái)照顧我的生活。我的爸爸很忙,而且很辛苦。一個(gè)星期只要有3天在家里,我和媽媽都已經(jīng)很高興了。爸爸每天晚上都要加班到1-2點(diǎn)才能睡覺(jué)。
每個(gè)星期,我最喜歡是星期六。星期六那天爸爸可以休息。晚上,我、爸爸和媽媽能一起坐在沙發(fā)上看電視、聽(tīng)歌,說(shuō)說(shuō)笑笑的,這種家溫暖的感覺(jué)是嘴里說(shuō)不出,筆也寫(xiě)不了的。
家是溫暖的,因為家里有母親疼我,父親愛(ài)我,我是在父母的呵護下長(cháng)大的。
在記憶中,每次周五回家,便能在路上看到村口迎我的母親,每每這樣,我總會(huì )說(shuō):“媽?zhuān)丶野桑 蹦赣H也總會(huì )從我手中接過(guò)書(shū)包,幫我推著(zhù)車(chē)子。母女倆便一前一后向家走去。、
走進(jìn)家門(mén),父親便會(huì )迎上門(mén)來(lái)噓寒問(wèn)暖,向父親喊一聲久違的:“爸爸”,心中不免會(huì )有一種喜悅之感,每每這樣,爸爸也會(huì )響亮的應答一聲:“哎,好女兒!” 、
一家團聚的夜晚自然是美好的,擺上一桌并不豐盛的飯菜,圍圈而坐慢慢地咀嚼著(zhù),每道菜可都是爸爸的拿手好菜,這時(shí)我會(huì )和弟弟開(kāi)懷暢談。我們談理想,論學(xué)習,上至天文,下至地理,都會(huì )成為我們的話(huà)題,母親和父親則會(huì )微笑著(zhù)聽(tīng)我們說(shuō),似乎臉上的皺紋少了許多。有時(shí)候,爸爸興致大發(fā)還會(huì )說(shuō)個(gè)笑話(huà),惹得我和弟弟笑得前仰后合,母親會(huì )對父親說(shuō):“咋還像個(gè)小孩子似的……
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