開頭:我輕輕地來,正如我輕輕的走,我揮一揮手,不帶走一片云彩。
結尾:朋友,請不要傷心,離別既已到來,那么相聚還會遠嗎?
正文:
午后的陽光總是那樣和煦,那樣溫暖,即使在這一冬日,他也依然將光明灑向大地。走著走著,望了望路邊的行人,似乎每個人都面無表情,好像心中都有什么不順心的事一樣。陽光照不進人們的心房,卻也奈何不了人們的內心世界。我的心里也仿佛被什么揪了一下,不自然地想到了不久將要面對的事情了。
告別,不知從哪冒出了這個詞,然而此刻,我卻越來越擔心它的到來,而又不得不面對。幾個月后,我就要帶著來時的步子離開這里-我的初中校園了。校園內的一切,此時又倍感珍惜,我環(huán)顧校園內的一切,不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草,片片竹葉,此時我亦都要領略,因為,我舍不得離開這里,離開這里的一草一木,這里的每一位老師,每一位同學。三年啊,曾經有那么多個日日夜夜值得我去感受,去珍惜,而為何只有今天,我才能懂得珍惜呢?
記得幾天前同桌對我說:“為什么時間過得這么快?轉眼又到了一個星期,而這個星期,又要很快過去了!”我回答到:“不,時間不會放快它的腳步的,只是你我現(xiàn)在都能明白,在學校的日子是一天天少了?!?/p>
“舍不得啊”他說。我點點頭,說:“誰都一樣的,似乎我們這三年一點也沒有成熟,不愿獨立起來……我們都還戀家?!?/p>
我和他都嘆了口氣,竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中,我亦倍感依戀。
“天之涯,地之角,知交伴零落?!?/p>
“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒?!?/p>
這三年來,我們變了很多。可猶有一種感情卻難以改變-對校園的不舍。此時,我不禁想到幾個月后,當我真的要離開這里時,我又會怎樣?還能堅強地,面帶微笑地告別校園內的每一寸土地嗎?人真是一種奇怪的生物,明明不愿再想,卻又偏偏留在腦海里,仿佛刻上去一般,揮之不去
幾個月的時間,長也好,短也罷,都要好好把握了,不要到了我們真的要揮手告別這里時才后悔莫及,也不要等我們老去后,回憶到現(xiàn)在,才滿含濁淚重復著早已過去的《送別》。
睡了,累了。
永別了,我的小學生涯。我的好哥們,我何時才能再見到你們啊!雖然有你們的聯(lián)系方式,但我還是擔心能不能聯(lián)系啊!、
我將離去這個孕育我的小學,朋友再次離別!我們何時才能再聚?朋友,你們能不能不走??!我寧愿不叫其他朋友,也希望你們留下??!
是誰在我摔傷了,第一時間什么都不顧了,往我這里跑。第一時間問我怎么樣了。是誰攙扶著我,回到了教室。我說沒事了,你們死要把我拽到醫(yī)務室,醫(yī)務室的老師說沒事兒了,你們還看著我,我的好哥們,我的三個好哥們,大家在一起,說說鬧鬧的,我不想讓這樣的日子逝去!朋友們,我將如何留下你們??!
我也許過分了一點,自私了一點。但真的不想讓你們走??!我們4個在一起,你們教會了我很多,是我忘不了你們。我們也許以后都不能再見面了,也許在電話里你聽不出了我的聲音,也許偶然相遇時你早已淡忘了我,但我會永遠記得你!我的朋友。沒有你們,我還認識誰?朋友??!
累了,睡了,淚流了……
初中——爛漫輕狂的三年,轉眼間即將結束。
忽然間醒來,發(fā)現(xiàn)在一起的時間已經不多。初三,似乎突然間成長了,懂得了珍惜,不會再那么任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當,年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無忌憚的落淚,一起唱歌 ,一起瘋狂??擅鎸﹄x別,我們卻只有無力。
面對繁重的初三,我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個月的時間,我們想珍惜在一起的時候,來得及嗎?
初三的離別,并沒有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無比的懷念,不知這樣的畫面,還能否重現(xiàn)!
風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢! 相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。
我們擁有三個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。
時間,請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。
讓我再看一眼,看一眼周圍一張張熟悉的臉。
不會忘記了。
也許在離別那天,我們會忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個淡淡的微笑,輕輕說聲:
再見。
無言
我們就這樣,各自奔天涯……
我們曾經共飲一井水我們曾一起趕在天天讀前背誦一篇千字小文 我們曾發(fā)誓要將日子過成特別我們曾承諾彼此不再揮霍帶著泥土花香的青春我們曾悻悻然的無辜哭鬧我們曾豪言讓那些敵人挫敗昨晚滾燙的是誰的淚? 過眼的云煙藏獨立于物理老師陰郁的眼語文老師越來越凌厲怕是掩蓋吧分明看到他顫抖的字跡點綴一種離別的姿勢。
離 別 二零零六年七月二十日 無數(shù)次的想象離別時的情景,無數(shù)次的安慰自己會隨著時光的流逝漸漸忘記,無數(shù)次的對自己說:千萬不能在她面前掉淚,可真到了這一天,到了離別的時候,還是情不自禁的投在她的懷抱里,讓淚水紛飛在這個季節(jié)。
———題記 早早地為這一天準備,希望給她一點安慰。出奇的靜靜地坐著,等待她的到來。
她總是緩緩地走上講臺,站在她無比熟悉的地方,微微躬身道一句:“同學們好!”等待我們齊道一聲:“老師好!”便用獨有的聲調開始講課。她的課很普通,卻又很生動,不會讓我們熱血澎湃,卻又很耐聽。
而今天,不同以往上課的日子,是我們?yōu)樗_的告別會。 幾個月前,她被調到了林業(yè)局。
原本該馬上去上班,可舍不得我們,怕中途離開影響我們的成績,于是請了幾個月的假,毫無聲息地繼續(xù)為我們上課,直到學年快結束。她無聲無息地走了,連一句再見也沒對我們說。
幾天前,我撥通了她的手機號,通知她來參加我們?yōu)樗k的告別會。為她掛上了彩條,掛上了紅底白字寫著“喬老師我們永遠愛你”的橫幅,里面有我們五年的師生情。
為她買了被子,買了禮物,祝她今后一帆風順。 秒針滴滴答答地跳動著,仿佛敲著全班六十七個同學的心。
分針指向九點時,她踏進了見證我們成長的教室,走上無比熟悉地講臺。這個動作曾經那么熟悉,可卻又變得陌生,它刺痛了我的眼睛,刺痛了我的心。
淚水禁不住涌出來,但我還是站起來,傾訴早已念熟的心聲:“喬老師,雖然你已不是老師了,但我還是忍不住用這個稱謂,因為你永遠是我的老師!”又一個同學站起來:“喬老師,你回來吧!”“喬老師,祝你在今后的日子里一帆風順”……老師哭了,那么脆弱,傷心,讓我們好心疼。幾個男生走上講臺,為她唱起了歌:“喬老師,我愛你,就像老鼠愛大米……” 我們哭了,在橫幅上寫下自己的名字,把有每個人名字的橫幅送給她,送上準備好的禮物,讓她在我們的考試卷上為我們寫上祝福。
我站在她身邊,聞到她身上的氣息,是讓人很舒服的味道。我撲進她的懷抱,緊緊地抓住她,怕她突然消失,淚水不爭氣地流出來。
曾在無人時為她的離開傷心,無數(shù)次的想象離別時的情景,無數(shù)次的安慰自己會隨著時光的流逝漸漸忘記,無數(shù)次的對自己說:千萬不能在她面前掉淚,可真到了這一天,到了分別的時候,還是情不自禁地投在她的懷抱里,讓淚水紛飛在這個季節(jié)。 還是要離開,還是要分別。
看著她離去的背影,我豁然開朗, 人生有些事無法改變,無法逃避,只好勇敢的去面對。明天,又是新的一天,老師的愛伴我走進人生新的一頁! 詩歌: 《贈汪倫》 李白 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 《送杜少府之任蜀川》 王勃 城闕輔三秦,風煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。海內存知己,天涯若比鄰。
無為在歧路,兒女共沾巾。 《別董大》 高適 千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。 《送元二使安西》 王維 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。 《送孟浩然之廣陵》 李白 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。 《芙蓉樓送辛漸》 王昌齡 寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 《曉出凈慈寺送林子方》 楊萬里 畢竟西湖六月中,風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 《白雪歌送武判官歸京》 岑參 北風卷地白草折,胡天八月即飛雪. 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開. 散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄. 將軍角弓不得控,都護鐵衣冷猶著. 瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝. 中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛. 紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻. 輪臺東門送君去,去時雪滿天山路. 山回路轉不見君,雪上空留馬行處. 《雨霖鈴》 柳永 寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇. 都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā). 執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎. 念—去去千里煙波,暮靄沈沈楚天闊. 多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié). 今宵酒醒何處,楊柳岸,晚風殘月. 此去經年,應是良辰好景虛設. 便—縱有千種風情,更與何人說.…… 《游子吟》 孟郊 慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰言寸草心,報得三春暉! 《踏莎行》 歐陽修 候館梅殘,溪橋柳細,草薰風暖搖征轡. 離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水. 寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危欄倚. 平蕪盡處是春山,行人更在春山外. 《賀新郎》 張元干 送胡邦衡待制赴新州 夢繞神州路,悵—秋風連營畫角,故宮離黍. 底事昆侖傾砥柱,九地黃流亂注 聚—萬落千村狐兔. 天意從來高難問,況—人情易老悲難訴. 更南浦,送君去. 涼生岸柳催殘暑.耿斜河,疏星淡月,斷云微度. 萬里江山知何處 回首對床夜語. 雁不到,書成誰與 目盡青天懷今古. 肯—兒曹恩怨相爾汝.舉大白,聽金縷.參考百度。
學習鳥網站是免費的綜合學習網站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網站尊重并保護知識產權,根據(jù)《信息網絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.183秒