盼望上語文課作文開頭(盼望的作文開頭)

1.盼望的作文開頭

1當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時。于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。

青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數(shù)次背負著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經，以行動為緯，朝著遠方的目標不懈地跋涉。

2：在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時刻。

3青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。

4尋找青春的家園，我們別無選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。所有經歷過的磨難都似紛 紛揚揚的雪花般落入泥土。

曾幾何時，我們捫心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風景。

5不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當?shù)鸟勨彛椭胺降穆烦虩o法丈量，穿越的過程便是追求的證明。

希望的鐘聲敲響著黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。

讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。

2.盼望開學作文開頭結尾

“哦~，一天又一天，一年又一年，盼望著上學的童年?！弊罱医洺３@首歌來抒發(fā)我的感情。（外音話：夷？你不喜歡放假？）

不是的，只是覺得放假一個人挖玩很寂寞罷了。在學校，女同學跳皮筋、跳繩、踢毽子。男同學踢球、捉迷藏。我們是多么的開心呀！

在學校，我們互相幫助、互相競爭，多么和睦的班級呀！同學們都愛它。

數(shù)學伍老師，很年輕，和我們打成一片，是個幽默的老師；語文朱老師，教得very good。但是有一點，太兇了。

希望快點兒開學，快點和老朋友見面！

3.盼望的作文開頭,快快快

盼望未來當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時。

于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。 青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。

我們無數(shù)次背負著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。

但我們能以理想為經，以行動為緯，朝著遠方的目標不懈地跋涉。 ：在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。

盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時刻。 青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。

我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。

尋找青春的家園，我們別無選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。

所有經歷過的磨難都似紛 紛揚揚的雪花般落入泥土。 曾幾何時，我們捫心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風雨雷電。

是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風景。不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。

猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當?shù)鸟勨?，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。 希望的鐘聲敲響著黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。

相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。 讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束理想之光。

用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。

4.盼望作文的開頭50多字,快,,,,,,,,,急

河水對河道說：“你為什么要阻礙我自由前行呢？”河道說：“沒有我的限制，你早枯涸了，你不會見到蔚藍的大海?！?

小草對野火說：“你為什么要阻礙我順利的成長？”野火說：“沒有我的燒烤，你早枯萎了，你不會有如此頑強的生命力?！?

“快點！站好！右邊第三個，手指貼緊褲縫！”“你——站出來，出來站還站不好，就給我站一個下午！聽見沒有？”那位教官正對著我前面的那幾個男生兇巴巴地訓話。再看看那幾個男生，平時總是高昂著頭，對女生更是兇巴巴的，此時，全都成了綿羊。

烏江水的澎湃濤聲依舊清晰可辨，它不停地翻滾著，不停地向人們訴說著那無盡的霸王情……

項君之力拔山兮，孤水無奈草萋萋，垓下雖敗威尤在，何故棄騅哭虞姬？

5.盼作文開頭排比

盼

綠樹盼望抽枝，小草盼望發(fā)芽，小鳥盼望高飛，小孩盼望長大，家庭盼望和睦，親人盼望團圓，集體盼望團結，國家盼望統(tǒng)一，世界盼望和平。同學們你們知道我盼望什么嗎？不知道了吧，那就讓我來告訴你吧：我盼望很多很多，我盼望……

我盼望我是一只小鳥，可以在天空中自由自在的飛翔，沒有爸爸的懲罰，沒有媽媽的嘮叨，多自由??！

我盼望我是一只小蜜蜂，為人們采蜜，這樣人們就能吃到美味的蜂蜜了，并且還是天然的無害的?，F(xiàn)在市場上的蜂蜜大多都是摻假的要是對人的身體有害就不好了。

我盼望我是一棵樹，這樣我就可以呼出氧氣供人們呼吸，把人們呼出的一氧化碳吸入我體內，這樣一來人們一氧化碳中毒的機率也就減少了。

我盼望我是一支蠟燭，供人們照明，即使這樣我的生命會很短很短我也無怨無悔，因為我用了我畢生的精力去為人們照明！沒有浪費我寶貴的時間和生命！不是有一句話叫做美麗一次就足以嗎？我能在黑暗中為人們照明也是美麗的一種難道不是嗎？

我盼望我是那默默無聞的根，雖然外表丑陋卻一直給花草的莖、葉、花，樹木的樹干、樹葉輸送養(yǎng)分！

我盼望我是一把雨傘，可以為人們遮風避雨

我盼望我是一名發(fā)明家，發(fā)明出各種各樣的機器讓我們的生活更方便！

我盼望我們世界上的每一個人都學會保護環(huán)境，保護野生動?，F(xiàn)在由于人們對環(huán)境的肆意破壞和肆意捕殺野生動物我們原來美麗充滿生機的地球不見了，取而代之的是一片片黃沙，野生動物也減少了許多……

我盼望我是一名園藝工人，把祖國打扮的像花園一樣美麗！

我盼望……

盼望畢竟是盼望要想讓它成真必須要付出努力。讓我們展開盼望的翅膀一起飛翔！

6.作文：我渴望這樣的語文課 600字

走上講臺，將近二十年了，有時我在心里問自己：教語文，就是課堂上讀讀課文、寫寫字詞、分析分析課文、做無數(shù)的題嗎？看到一篇篇聲情并茂的課文被拙劣的肢解；看到學一節(jié)課下來學生依然麻木的走出教室，心總有被刺痛的感覺。

語文課不該是這樣的。

它應該是精神的洗禮；它應該是與智者的對話。

語文課上要有畫家，為孩子描繪一幅幅七彩的畫，美麗孩子的眼睛；語文課上要有歌手，為孩子唱響一曲曲溫情的歌，溫暖孩子的耳膜；語文課上要有詩人，為孩子創(chuàng)作一首首理性的詩，點亮孩子的心燈。

語文該是孩子理解這個世界鑰匙；與真善美的世界溝通的窗；和古今中外的種種優(yōu)秀交流的平臺。

他們該讀《千家詩》，不僅想象出其中的畫面，還能品析出用詞用局的妙處；他們該讀《新月集》，不僅讀出孩子的天真無邪、自然的清新詩意、母愛的澄清空明，還要創(chuàng)造出屬于他們的作品；他們該讀《童年》，不僅讀出外祖母的光輝，還要讓自己的心變得柔軟，眼睛變得明亮，讓自己重新感受到生活的美好；他們該讀《昆蟲記》，不僅了解昆蟲的種種習性，還要讀出布豐對小昆蟲的尊重與憐憫。

語文的外延與生活等寬：書本中有語文，因為有文字、有思想、有感情；自然中有語文，因為有色彩、有聲音、有形象；藝術中有語文，因為有靈感、有智慧、有啟示；生活中有語文，因為有真誠、有善良、有美好；心靈中有語文，因為有想象、有思維、有創(chuàng)造。

閱讀，就是為了理解這個世界的美好，享受豐富的生活，寫作就是情不自禁的真情流露。

這是我渴望的語文課。

7.600字初中作文 我期待的語文課堂

轉眼間，我那多姿多彩的小學生活已經消逝了。所以，我開始期待故事的第一章---初中生活。

我期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當我們邁進中學的大門，就仿佛走進了知識的殿堂，那代表著我們正逐漸成長，也意味著我們將受到更高層的教育。記得，在小學里，同學們都是玩耍與學習并重的；但我認為，在中學里，我們會把更多的精力放到學習上，可也得勞逸結合。不過業(yè)精與勤荒于嬉，當我成為一名真正的中學生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活，就等于期待更完美的自己！

在以后的日子里，我不僅要學習書本上的知識，還要學會自理和自立。

中學，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當然，我也會嚴格要求自己做得更好，更完美！

-------------為了夢想而奮斗

-------------come on!!

我對即將到來的初中生活充滿了無限期待，一遍遍在心中描繪著未來的模樣——

我想，我的新學校將會是干凈整潔的。處處鳥語花香，處處蕩漾著同學們的歡聲笑語。一走進校園，陣陣撲鼻的花香迎面襲來，使我心曠神怡。朝陽里，一束束金色的霞光灑在我身上，讓我倍增自信和朝氣。校園四周一棵棵茂盛的大樹，綠蔭如蓋，加上那一叢叢艷麗的花朵，點綴在跑道四周的圍欄旁，頻頻點頭致意，陪伴著我的朝來夕往。

我想，我的新教室將會是潔凈明亮的。教室里，一排排桌椅整齊劃一，在默默地等待著它的新主人的到來。如墨的大黑板前后呼應，在靜靜地等候同學們來描繪如畫的藍圖。多媒體播放器懸掛在教室中央，將多彩的人生舞臺展現(xiàn)給我們這些求知如渴的讀書郎。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，我們將在這無垠的大海里盡情地遨游。

我想，我的新老師將會是和藹可親的。老師是我們最知心的朋友，他們無私奉獻，傳道授業(yè)解惑，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們前進的方向。老師會把我們當成他們自己的小弟弟小妹妹一樣照顧，也會把我們當成他們自己的孩子一樣培養(yǎng)。他們和藹可親，與學生們教學相長。我們一天天健康長大，一天天茁壯向上，就是對老師最好的回報。

我想，我的新同學將會是友愛善良的。我們之間，會有新交，也會有舊識。我們年輕，我們活潑，我們友善，我們會在不斷的交往中成為志同道合的好同學、好朋友。我們互相幫助，團結友愛，共同進步成長。當朝陽升起的時候，我們并肩步入校園；當鈴聲響起的時候，我們齊聲誦讀篇章；當下課的鐘聲敲過，我們會一起奔向人生的跑道；當夕陽來臨，我們會互道再見，期待著新的一天相逢……

這就是我向往的初中生活。那么令人憧憬，那么多姿多彩，那么美妙可愛。

我期待著我的初中生活快快到來

8.作文《我期待的語文課》600字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，同學們安安靜靜的坐在教室里，班長也坐在自己的位置上，一聲也不吭，安安靜靜的等待老師來上課。

老師終于來了，看到同學們安安靜靜的坐在那里，心中非常高興，老師拿起課本，說道：“請同學們翻開第38頁，跟我一起讀。。..”。同學們也跟著老師一起讀。

離下課還有二十分鐘的時候，老師也講完了一半，說道："明天我們把剩下的講完，現(xiàn)在我們來做一個游戲，來畫鼻子的游戲，好不好？”老師講完后，同學們就一起說了一聲：“好！”

“現(xiàn)在我們把四個小組的組長請來?！苯又?，四個小組的組長站在了講臺上，老師把四個大頭畫在了黑板上，“現(xiàn)在我把紅領巾綁在這四位臉上眼的部位?！崩蠋熞贿呎f一邊做。綁好了以后，又分給這四位每人一個粉筆，讓他們在每個大頭中畫一個鼻子，看他們哪一個人畫的最標準。過了一分鐘，他們每個人都畫好了之后，就摘下了紅領巾，往身后一看，哈哈哈哈，誰都沒畫好，還哄得全班哄堂大笑，第一位小組長把鼻子畫到了眼睛那里，第二位小組長把鼻子畫到了大頭之外，算得上是最不標準的了，第三位小組長把鼻子畫到了嘴巴那里，而第四位則畫的是最標準的了，畫到了真正該畫到鼻子的地方，只不過偏了一點點而已。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了而大家還是沉浸在歡樂的海洋。。..