歸心似箭的作文開頭和結(jié)尾(以歸心似箭為題寫一篇作文)
1.以歸心似箭為題寫一篇作文
歸心似箭
好幾年沒回老家了，老家的印象在依稀的夢(mèng)里竟變得模糊起來(lái)。給爸媽打電話，偶爾談及誰(shuí)誰(shuí)現(xiàn)在怎么樣了，扣罷電話才輕輕發(fā)出一聲原來(lái)如此的嘆息?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，我魂?duì)繅?mèng)縈的兒時(shí)樂園，現(xiàn)在又是什么樣子的呢？帶著這樣的問號(hào)，懷著迫切的心情，女兒期末考試一結(jié)束，等不及拿考試成績(jī)，我們一家就坐上了開往廣元的火車。歸心似箭的不止我一個(gè)，女兒的心情好像比我還迫切。在火車上，從來(lái)不暈火車的女兒這次卻暈暈乎乎的，吃一點(diǎn)東西吐一點(diǎn)東西，那難受的樣兒真叫人心疼。就這樣，她還一個(gè)勁的問：“爸爸，爺爺家養(yǎng)了哪些動(dòng)物呀？有牛沒？有狗沒？……”為了核實(shí)情況，又給爺爺打電話。得知有狗，有貓，有豬，有牛，有雞時(shí)，女兒臉上笑開了一朵花，興奮得睡不著覺了。過(guò)了一會(huì)兒，她的小腦瓜又有了問題：“媽媽，姥爺家養(yǎng)動(dòng)物沒有？?jī)蓚€(gè)表哥回去了沒有？回去的話，我可以和他們玩兒了……”沒過(guò)多久，女兒又問：“媽媽，我們現(xiàn)在到哪兒了？還有多長(zhǎng)時(shí)間我們才到廣元呀？”這句話也是她問的次數(shù)最多的，在火車上恐怕不止十次吧！終于，火車到達(dá)廣元后，我們又改乘汽車。坐在窗邊，看外面的景物一幕幕向后退去，那蜿蜒起伏的山巒，卻總也走不出我的視線。他們聳立在我的面前，又延伸到天邊，優(yōu)美的輪廓在天邊的白云間畫出一道道美麗的弧線。這些山都披著翠綠的外衣，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，山巔或輪廓清晰，看得見一棵大樹傲然挺立的身影，或白霧繚繞，似披著一層面紗的神秘女郎。山腳下，清溪環(huán)繞，較高處開墾著坡地，玉米長(zhǎng)勢(shì)正旺；較低處是一塊塊稻田，秧苗整齊的一排排插在水中，已經(jīng)快封行了。幾座白色的房屋點(diǎn)綴在這青山綠水之間，房頂上冒出縷縷炊煙。此情此景，真如畫家得意的山水畫一般。眼前的一切是那么的熟悉，又是如此的陌生。多山是我們四川的的特點(diǎn)，四周高中間低，所以又叫四川盆地。從小生活在開門見山的環(huán)境中，如今看見這一切是多么的熟悉?。‰x家十幾載，在河南這樣一馬平川的地方生活，平常難得見一座山，物以稀為貴，有山的地兒也都開發(fā)成了旅游景點(diǎn)。如今再次見到四川滿眼的山，卻覺得已經(jīng)不是兒時(shí)的感覺了。那時(shí)沒有覺得它有多美，有時(shí)甚至因?yàn)榕郎嚼哿寺裨惯^(guò)它，而此時(shí)這一山一景都是那么生動(dòng)，充滿了詩(shī)情畫意。到底是山變了呢，還是我變了？！女兒坐在車窗邊，也一直欣賞著窗外美麗的景色，不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆：“媽媽，你瞧！那里好漂亮！”“瞧，瞧，這里也好漂亮！”“哇，好高的山！”女兒是極少見過(guò)這么多山的，興奮地看著外面的景色，竟忘記了暈車。要知道，她是最喜歡暈汽車的呀！虧得有這山……時(shí)間也仿佛凝固一般……快到家了……我的心落了下來(lái)，又懸了上去，“近鄉(xiāng)情更怯”是哪位詩(shī)人寫的呢？我腦子里飛速旋轉(zhuǎn)……奈何歸心似箭！
2.歸心似箭字開頭的成語(yǔ)
歸根結(jié)蒂： 歸結(jié)到根本上。
歸心似箭： 想回家的心情象射出的箭一樣快。形容回家心切。
歸去來(lái)兮： 歸：返回?；厝グ?。指歸隱鄉(xiāng)里。
歸正首邱： 指死后歸葬于故鄉(xiāng)。同“歸正首丘”。
歸正邱首： 指死后歸葬于故鄉(xiāng)。同“歸正首丘”。
歸真反樸： 比喻回復(fù)原來(lái)的自然狀態(tài)。同“歸真反璞”。
歸邪轉(zhuǎn)曜： 曜：光明。改除邪惡歸依正道。亦作“歸邪反正”。
歸十歸一： 指有條有理。
歸奇顧怪： 歸：清代歸莊。顧：清代顧炎武。歸莊奇特，顧炎武怪異。
歸根究柢： 追究底細(xì)。
歸根結(jié)柢： 歸結(jié)到根本上。同“歸根結(jié)蒂”。
歸根結(jié)底： 歸結(jié)到根本上。同“歸根結(jié)蒂”。
歸之若水： 歸附的勢(shì)態(tài)就像江河匯成大海一樣。形容人心所向。
歸根到底： 歸結(jié)到根本上。
歸正守丘： 傳說(shuō)狐貍將死時(shí)，頭必朝向出生的山丘。比喻不忘本。也比喻暮年思念故鄉(xiāng)。
歸全反真： 回歸到完善的、原本的境界。
歸馬放牛： 把作戰(zhàn)用的牛馬牧放。比喻戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，不再用兵。
歸心如箭： 想回家的心情象射出的箭一樣快。形容回家心切。
歸師勿掩，窮寇勿追： 掩：乘人不備進(jìn)行襲擊。不能襲擊撤退的軍隊(duì)，也不能追殺走投無(wú)路的敵人。指特定情況下要防止敵人拼死反擊，以免不測(cè)的犧牲。
歸真反璞： 歸：返回；真：天然，自然；璞：蘊(yùn)藏有玉的石頭，也指未雕琢的玉。去掉外飾，還其本質(zhì)。比喻回復(fù)原來(lái)的自然狀態(tài)。
歸正首丘： 首：向；丘：土丘。傳說(shuō)狐貍即將死在外邊，也要把頭朝向所住洞穴的方向。指死后歸葬于故鄉(xiāng)。
3.歸心似箭寫一個(gè)片段細(xì)節(jié)描寫
歸心似箭，相信每個(gè)人都應(yīng)該有過(guò)這樣的體會(huì)，其實(shí)歸心何止似箭，恨不得自己變成一束光，千里之遙轉(zhuǎn)瞬即至，越要到家的時(shí)候，這種感覺越強(qiáng)烈，直到踏進(jìn)家門才會(huì)慢慢褪去。
那首經(jīng)典的薩克斯曲《回家》不知打動(dòng)了多少游子的心，它的產(chǎn)生正是由于作家深夜回家時(shí)發(fā)現(xiàn)母親還坐在沙發(fā)上等他歸來(lái)，真情涌動(dòng)于是寫成了這經(jīng)典之作。夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人聽《回家》，你會(huì)強(qiáng)烈地感到家的溫暖以及家中親人的牽掛，思鄉(xiāng)之情從心底慢慢升越，仿佛有一種無(wú)形的力量在驅(qū)使著你趕回家，這便是它的神奇所在，也是家的神奇所在。
耳邊似乎想起李后主國(guó)破家亡后的感嘆：“千里江山，別時(shí)容易見時(shí)難?！币仓荒堋皦?mèng)里不知客”，無(wú)家可歸或者有家而不能回是多么痛苦的一件事啊枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家，正因?yàn)橛辛恕叭思摇?，上面的一系列景物才有了生命的氣息?/p>
家是心之所至，心在哪，哪便是家。有了家才有了一切。
家是生活之源泉，一切的一切都有一個(gè)共同的基礎(chǔ)，那便是家。離家、想家、回家，人們經(jīng)常重復(fù)著這件事。
但卻沒有一個(gè)人覺得枯燥。不管我們離家多遠(yuǎn)，對(duì)家的那份牽掛都會(huì)把我們帶回去。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還悠揚(yáng)的薩克斯再度想起時(shí)，我不禁自問：“何時(shí)回家” 在我看來(lái)，“家”是一種與生俱來(lái)的情結(jié)，在平常時(shí)無(wú)從察覺，到陌生處全涌上心頭。家，故鄉(xiāng)，是一個(gè)人一輩子無(wú)法消去的烙印。
長(zhǎng)大了，總要離家這時(shí)的家的感覺再不是媽媽不勝其煩的嘮叨，而升華成一種記憶，一種氣味，在他鄉(xiāng)不如意時(shí)蒙上眼簾的一層霧。
4.回家作文開頭和結(jié)尾
對(duì)于每個(gè)離家的人來(lái)說(shuō)，回家好象是一件既是每天都想做卻又總是做不到的事。
因?yàn)槲覀冇刑嗟摹炔坏靡选１热缭诋惖厣蠈W(xué)，比如在遠(yuǎn)方打工。
但盡管如此，不管有多少負(fù)擔(dān)，大家還是想回家。因?yàn)樵诩?，我們可以放松下?lái)，可以任意的笑、自由的哭，可以做真正的自己，無(wú)須偽裝和做作。
我也是個(gè)在外上學(xué)的孩子，雖然不是很遠(yuǎn)，盡管對(duì)一周一回家樂此不疲，但仍然不能免去對(duì)家的思念。 今天，我又回家了。
今天的我異常迫切的想立刻回到家。因?yàn)槊魈焓莻€(gè)特殊的日子，——婦女節(jié)。
我要為媽媽過(guò)節(jié)。 在車上，我遇到了一個(gè)一中的姐姐，她現(xiàn)在在上高三，她說(shuō)她們的放假時(shí)間沒有規(guī)律，只有不考試時(shí)，才放假，她今天回家可是很不容易的。
聽完后，我一陣慶幸——至少我可以經(jīng)常回家。 而后，司機(jī)叔叔也唱起了〈?；丶铱纯础?。
隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)慢慢落下山去。汽車載著一車歸心似箭的人們與夕陽(yáng)賽跑。
我相信，先到達(dá)終點(diǎn)的一定是我們，你說(shuō)呢？。
5.一篇作文的開頭結(jié)尾
開頭：時(shí)光如梭，光陰似箭。現(xiàn)在，我站在這里，開始回望過(guò)去的那段經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)起伏波蕩，一次次的摔跤，我又重新爬起。活潑、天真已經(jīng)只是那時(shí)的我，成了一種美好的回憶。歲月會(huì)流逝，我曾緩緩走過(guò)，走過(guò)記憶里的土地，但，我又無(wú)法再回頭。。。。
結(jié)尾：自己的雙腳始終在不停地前進(jìn)。成長(zhǎng)，不只是我自己能見證。許許多多雙眼睛都在注視著我，我又不禁反問自己。我成長(zhǎng)了么？但我知道，我不會(huì)永遠(yuǎn)停留在過(guò)去，因?yàn)槁愤€長(zhǎng)。。。。
（本人是預(yù)備的，我自己寫的，望采納！）
（注意：geng96那個(gè)人抄襲我的，他不就想多得點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為從道德上來(lái)講，那種行為很可恥。我原來(lái)發(fā)表時(shí)間為6月17日，別相信它?。。。∵@個(gè)現(xiàn)在發(fā)表時(shí)間是經(jīng)過(guò)我修改的答復(fù)后所成立的。）
6.描寫下晚自習(xí)時(shí)候同學(xué)們歸心似箭的片斷
兩節(jié)課很快就過(guò)去，放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，才是晚自習(xí)的最高潮。歸心似箭的我們快速收拾好東西，涌向唯一的樓梯口，匯集著更多的同學(xué)再涌向唯一的校門口。如果我們是水，估計(jì)那個(gè)校門口該起潮了，比錢塘江潮更壯觀的潮！高潮有五分鐘左右，整個(gè)人流頂多也就十分鐘就會(huì)全部過(guò)去。從門口涌出的我們形成幾股支流，到每一個(gè)路口再分流，然后逐漸變?yōu)閭€(gè)體，零星地分散到小城的各個(gè)角落。
與此同時(shí)，教學(xué)樓里的燈光依次滅盡，整個(gè)樓便只留下黑影溶入了夜色，死氣沉沉，與十分鐘前燈火輝煌的場(chǎng)景形成了強(qiáng)烈反差！
校門口慢慢寂靜下來(lái)，暫時(shí)有暈黃的路燈光陪著入眠――這不是我的想象，而是我見過(guò)，我曾在無(wú)人的時(shí)候返回來(lái)看過(guò)。
