我,名字叫劉蝶雨,一個(gè)平平凡凡的小女孩,屬龍。
我,長相并不出眾高高的個(gè)子,剪著一個(gè)超卡哇依的“蘑菇頭”。讓人一看就知道我是一個(gè)活潑開朗的陽光女孩。
我的興趣愛好廣泛:我喜歡游泳,看書還喜歡爬上網(wǎng)玩等。
其中,我最喜歡看書了,我讀起書來廢寢忘食。那天媽媽買來了幾本書,我興奮極了,馬上抱起書來如饑似渴地讀了起來。不時(shí)為故事情節(jié)中的幽默事件而哄堂大笑,也為書中的英雄人物喝彩叫好。我讀得入迷忘記時(shí)間。突然,媽媽在隔壁房間大叫:“10點(diǎn)半了,怎么還不睡?”“等等,馬上就好了!”我十分不情愿地合上了書。等媽媽回了自己房間。便又看了起來。媽媽見我房間燈還沒關(guān),又來看我?!昂?!這小書迷,還不睡,會(huì)睡眠不足的!”媽媽邊說邊“啪”地一聲,把燈關(guān)了,無奈,我只好乖乖上床睡覺了。
看標(biāo)題是篇寫人物的記敘文。
抓住關(guān)鍵點(diǎn):寫我自己。
思路分析:
1,開頭結(jié)尾:
有:首尾呼應(yīng),開門見山,排比式,名言警句,情景漸入,升華主題展望未來。
這里你可以采用你自己擅長的方式,來提供文章水平。
2,框架
我這里建議采用總分總形式,
第一段:【開門見山】,我眼中的自己是。。(比如勤勞,善良,可愛等)。當(dāng)然,這里也可以用其他方式開頭,看自己習(xí)慣吧。
【這是總說】
第二段:外貌描寫,【這里可以用修辭手法,是文章分?jǐn)?shù)提高】。
【然后分說】
第三段;寫我的勤勞.然后具體些哪些體現(xiàn)勤勞。.這樣就【前后呼應(yīng)】了。
第四段:同理下面,寫我的善良。.
。。?!救奈宥?,里面肯定是敘事,所以要體現(xiàn)人物-也就是自己的,神態(tài),心理,動(dòng)作等描寫要刻畫深入】這樣,分?jǐn)?shù)才高。
最后一段,總結(jié)全文。比如:這就是我,勤勞如。.善良如。.可愛如。。。后面再寫點(diǎn)其他的。
這樣采用排比結(jié)尾,又展望未來,升華情感,深化主題。不得高分太難了。
【首尾呼應(yīng)】
希望滿意,都是自己打的字。
我眼中的世界當(dāng)我面對(duì)著浩瀚無邊的大海,我就覺得自己是多么的渺小,更不要說當(dāng)我面對(duì)著世界是何等的心情,但隨著我年齡的增長,我忽然覺得世界的不同。
以前的我只是一個(gè)幼小無知的孩子,每當(dāng)我跟隨著爸爸媽媽一起去旅游時(shí),就覺得中國是一個(gè)十分美麗,十分壯觀,也是十分的大的國家,而世界上最大的國家并不是中國,而是俄羅斯,我就開始幻想世界到底有多大。我想世界是一個(gè)壯觀的,美麗的,雄偉的……,但當(dāng)時(shí)的我就覺得世界是美麗的,因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界里,所以世界一定是美麗的,但漸漸長大的我就開始改變了幻想。
現(xiàn)在的我是一個(gè)初中的學(xué)生了,而我卻沒有忘記對(duì)世界的渴望以及幻想,可是現(xiàn)在的世界給我的印象就是恐怖。今年發(fā)生了一起十分嚴(yán)重的事故,這個(gè)事故發(fā)生在離我們中國并不遠(yuǎn)的倫敦,作為世界上的一分子,我們能過眼睜睜的看著他們受傷害嗎。
這個(gè)事故是一些恐怖分子在人們乘的公交車上引發(fā)了連環(huán)爆炸事故。傷亡人數(shù)可想而知。
現(xiàn)在的世界是多么的恐怖啊。連乘交通工具都有可能傷亡,這都是因?yàn)檎l,還不是我們?nèi)祟悺?/p>
原來純樸善良的人們,怎么會(huì)變成如此可怕。我們還能夠原諒我們?nèi)祟悊??一定不能?/p>
現(xiàn)在的我眼中的世界是一個(gè)可怕的世界。 未來的我一定是一個(gè)成人,我想未來的世界不能再是恐怖的了,不能再讓我們的人類受到一絲傷害,將來的世界還是一個(gè)美麗的世界,我們?nèi)祟愂掷?,不?huì)傷害別人。
即使是陌生人我們都不會(huì)顧忌他是壞人還是好人,我們只會(huì)給對(duì)方多一點(diǎn)的微笑。將來的世界希望我們不會(huì)再出現(xiàn)殺人、搶劫、偷竊,將來的世界人們一定遵守著自己國家的法律,不再侵害自己身邊的人。
將來的世界是善良的。 世界不變,而我們對(duì)世界的看法改變了,而我們的看法的改變?nèi)俏覀冏约涸斐傻?,?yīng)該由我們自己去回歸它。
世界永遠(yuǎn)都是美好的,我們應(yīng)該愛護(hù)自己的世界。
回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)最要好的同學(xué),她農(nóng)眉大眼,一張能說會(huì)道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰了吧,哈哈,對(duì)了,她就是假小子——xxx。
xxx她積極向上,樂于助人,誠實(shí)善良。
記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒有記得復(fù)習(xí),第二天到校,我忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會(huì)寫??鞂懲陼r(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來,只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了xxx,信的內(nèi)容是:小易,教我一個(gè)字,考完試后,我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興,可沒想到xxx卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會(huì)害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理xxx了。xxx特意跑來跟我說對(duì)不起,我沒有接受。xxx解釋說:“對(duì)不起,我并不是要害你,如過我教你寫,你一定會(huì)忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會(huì)去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會(huì)把它記在你的腦海里?!?/p>
我聽了xxx的解釋,慚愧地低下了頭:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,我們還是好朋友嗎?”xxx牽起我的手,說:“當(dāng)然,我們本來就是無話不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
在我們的生活中,隨處可見那最平凡的樹,也很少有人去關(guān)注它。但在我眼中,平凡之中又擁有不平凡的美麗,值得我們?nèi)ド钏己透形颉?/p>
內(nèi)容簡(jiǎn)介:比如樹的作用,遮陽、凈化空氣、翠綠的顏色點(diǎn)綴著繽紛的世界、防洪災(zāi)、泥石流、等等,想到什么寫什么。
還有人類怎么去破壞他們,該怎樣保護(hù),其內(nèi)容可以細(xì)致描寫,比如夏天人們?cè)跇湎鲁藳觥!?/p>
這就是我眼中的樹,隨處可見的樹,確是人類生存的根本,正是這種平凡中寓意著不平凡的美麗!
我臨時(shí)想的可能不太工整,其實(shí)開頭結(jié)尾是很好寫的,一兩句話相互照應(yīng),就很好啦!看在我有心的份上,希望評(píng)為最佳答案哦,謝謝!
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