關(guān)于長(zhǎng)處的作文開(kāi)頭(看別人的長(zhǎng)處作文開(kāi)頭)
1.看別人的長(zhǎng)處作文開(kāi)頭
我們常說(shuō)“尺有所長(zhǎng)，寸有所短.”人都有他的長(zhǎng)處，也有他的弱項(xiàng)，只要你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的身上都有閃光的亮點(diǎn).所以我們做人做事必須保持謙虛的態(tài)度，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要保持低調(diào)；學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要傾聽(tīng)聲音；學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要肯定他人的長(zhǎng)處.這是辦群組至今深有感悟的！\x0d學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要保持低調(diào).對(duì)于我們大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，說(shuō)得容易，做起來(lái)很難.人都有虛榮心，不愿意低下身子，這些虛榮心就變成了你學(xué)習(xí)別人路上的最大障礙，如果你認(rèn)為自己多么有本事，怎么有才能，寫(xiě)的文章都能被成為經(jīng)典，那么你就離遭到別人疏遠(yuǎn)的時(shí)間不遠(yuǎn)了，相反，如果你能低調(diào)做人，遇事能請(qǐng)教朋友，得到朋友的幫助和支持，引起好友的共鳴和好感！低調(diào)做人，你會(huì)獲得意想不到的收獲，這種收獲一定有助你創(chuàng)造成功的人生.\x0d學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要傾聽(tīng)聲音.俗話說(shuō)“山外有山，人外有人.”“忠言逆耳利于行.”倘若我們大家能夠放下那顆自尊心，認(rèn)真地聽(tīng)取別人意見(jiàn)，肯定能夠從別人的意見(jiàn)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)自己的許多弊端，這些弊端又是成功人生所必須克服的缺點(diǎn)，“以銅為鏡，以人為鏡，以古為監(jiān)”說(shuō)的就是這個(gè)道理.知道怎么傾聽(tīng)別人的聲音？怎么開(kāi)啟別人的心扉是人生又一大學(xué)問(wèn).人的能力是有限的，在人生的過(guò)程中，我們肯定有許多知識(shí)未曾掌握或者根本無(wú)法了解，通過(guò)傾聽(tīng)他人的聲音，大家可以獲得意想不到的信息，只要你善于傾聽(tīng)從而得到別人的好感和支持，我相信，哪一個(gè)朋友都樂(lè)意把自己知識(shí)與朋友分享.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不是一言不發(fā)，那樣會(huì)讓對(duì)方感到你是一個(gè)索然無(wú)味的家伙，因此你要饒有興趣地引導(dǎo)談話，誘導(dǎo)他說(shuō)出自己對(duì)問(wèn)題的真實(shí)看法，在交談中，我發(fā)現(xiàn)有許多人害怕別人知道自身的不足，虛榮心作崇，從而會(huì)遭到拒絕.要想對(duì)方開(kāi)啟心扉，應(yīng)該讓對(duì)方消除顧慮，一旦對(duì)方覺(jué)得與你交談很安全，而你又打心眼地欣賞和佩服時(shí)，我想他會(huì)樂(lè)意向你開(kāi)啟心扉的.每個(gè)人實(shí)際上都需要有人與他分享自己的感受，但又害怕一向別人表白，得不到共鳴.這就要求自己與他站在同一起跑線上，既始不能接受對(duì)方的觀點(diǎn)，也不要橫加指責(zé)，要隨聲附和.因?yàn)槿说乃枷肭楦卸蓟鞠嗨疲邮苓@些觀點(diǎn)并不可怕，要站在人性地角度來(lái)考慮，如果你做到了這一點(diǎn)，贏得了對(duì)方的好感，對(duì)方的情感有人理解，便會(huì)全心地支持你.這將對(duì)你的成功起到不可估量的作用.\x0d學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要肯定他人的長(zhǎng)處.當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處時(shí)首先要肯定對(duì)方的長(zhǎng)處.一個(gè)人不分高低貴賤都有他的閃光點(diǎn)，在群組里不會(huì)寫(xiě)故事的，他會(huì)寫(xiě)詩(shī)歌；不會(huì)寫(xiě)散文的，他會(huì)寫(xiě)雜文；不會(huì)寫(xiě)小說(shuō)的，他會(huì)貼圖.在生活中他知地理，不會(huì)處世；他知天文，不會(huì)家事；他會(huì)做生意，不會(huì)管理等等.每個(gè)人都期待別人發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn).你做到了這一點(diǎn)，相信他會(huì)把這些東西展現(xiàn)給你.因?yàn)槎鄶?shù)人都有一個(gè)共同的心理，就是得到別人的肯定和贊賞！你做到了這一點(diǎn).他肯定會(huì)把自己的長(zhǎng)處淋漓盡致地展現(xiàn)，你就得到了他許多的智慧，這將會(huì)對(duì)你的一生有著極大的幫助。
2.以“長(zhǎng)處”為話題的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)好
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有運(yùn)動(dòng)方面的，有生活方面的，有學(xué)習(xí)方面的……它們都伴隨著我們慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步.我愛(ài)好籃球，總是不忘電視上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽.在課余時(shí)間，我還不忘身體力行，學(xué)習(xí)各種方法，享受打籃球的樂(lè)趣.可想而知，我的長(zhǎng)處就是打籃球了！ 記得我剛開(kāi)始接觸籃球時(shí)，連球都控制不住，只是一味地拍打籃球，想把球拍高、拍快、拍穩(wěn)，如今我那原本生疏的運(yùn)球技術(shù)早已熟練，從球場(chǎng)邊的觀賽者成了一名球場(chǎng)上的隊(duì)員. 籃球使我忘記了難過(guò)得到了快樂(lè).那次考試之后，那一份份考試上的分?jǐn)?shù)卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，“我該怎么向爸爸媽媽交代？”走在回家的路上，我的心情格外沉重與緊張，那回家的路仿佛更長(zhǎng)了，布滿晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，電話想了起來(lái)，我無(wú)精打采地接起電話，“喂，是丁樂(lè)嗎？我們今天晚上去打籃球吧！”我聽(tīng)了勉強(qiáng)的答應(yīng)了下來(lái).“好球！好球！”一聲聲歡呼回蕩在球場(chǎng)上，打籃球全神貫注的我，忘記了那份傷感得到了快樂(lè). 籃球使我走出了暗淡獲得了榮譽(yù).小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假總是無(wú)所事事，我原本以為要空虛度過(guò)這漫長(zhǎng)的暑假，卻出乎意料得變的充實(shí).“丁樂(lè)，你來(lái)參加我們校隊(duì)吧！”體育老師的話讓我激動(dòng)萬(wàn)分，這就是我夢(mèng)的開(kāi)始.我們按照老師的安排準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校練球，運(yùn)球、投球、上籃等等，我都努力得提高.漸漸地暑假充實(shí)了、皮膚變黑了，終于，激動(dòng)人心比賽來(lái)臨了！比賽中，我被安排在首發(fā)前鋒的位置，我當(dāng)然不辜負(fù)老師的期望，認(rèn)真比賽.在比賽中為球隊(duì)拿下了關(guān)鍵的幾分，最終靠大家的努力，我們闖進(jìn)了決賽.決賽之前，大家緊張萬(wàn)分，所以在上半場(chǎng)，對(duì)方的分?jǐn)?shù)總是與我們“你追我趕”，當(dāng)我們想起“這是我們最后為母校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)”時(shí)，大家都齊心協(xié)力拼到了最后.“我宣布本屆……冠軍是城西小學(xué)！”主持人宣布了比賽結(jié)果，非常激動(dòng)，有的互相擊掌，有的相互擁抱，球賽給予了我們一身的光輝，給予了我們期待的榮譽(yù)！ 我的長(zhǎng)處給我了快樂(lè)給了我榮譽(yù)……，有了長(zhǎng)處使我的童年豐富多彩，有了長(zhǎng)處令我迎來(lái)的歡呼！我的長(zhǎng)處每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有運(yùn)動(dòng)方面的，有生活方面的，有學(xué)習(xí)方面的……它們都伴隨著我們慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步.我愛(ài)好籃球，總是不忘電視上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽.在課余時(shí)間，我還不忘身體力行，學(xué)習(xí)各種方法，享受打籃球的樂(lè)趣.可想而知，我的長(zhǎng)處就是打籃球了！ 記得我剛開(kāi)始接觸籃球時(shí)，連球都控制不住，只是一味地拍打籃球，想把球拍高、拍快、拍穩(wěn)，如今我那原本生疏的運(yùn)球技術(shù)早已熟練，從球場(chǎng)邊的觀賽者成了一名球場(chǎng)上的隊(duì)員. 籃球使我忘記了難過(guò)得到了快樂(lè).那次考試之后，那一份份考試上的分?jǐn)?shù)卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，“我該怎么向爸爸媽媽交代？”走在回家的路上，我的心情格外沉重與緊張，那回家的路仿佛更長(zhǎng)了，布滿晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，電話想了起來(lái)，我無(wú)精打采地接起電話，“喂，是丁樂(lè)嗎？我們今天晚上去打籃球吧！”我聽(tīng)了勉強(qiáng)的答應(yīng)了下來(lái).“好球！好球！”一聲聲歡呼回蕩在球場(chǎng)上，打籃球全神貫注的我，忘記了那份傷感得到了快樂(lè). 籃球使我走出了暗淡獲得了榮譽(yù).小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假總是無(wú)所事事，我原本以為要空虛度過(guò)這漫長(zhǎng)的暑假，卻出乎意料得變的充實(shí).“丁樂(lè)，你來(lái)參加我們校隊(duì)吧！”體育老師的話讓我激動(dòng)萬(wàn)分，這就是我夢(mèng)的開(kāi)始.我們按照老師的安排準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校練球，運(yùn)球、投球、上籃等等，我都努力得提高.漸漸地暑假充實(shí)了、皮膚變黑了，終于，激動(dòng)人心比賽來(lái)臨了！比賽中，我被安排在首發(fā)前鋒的位置，我當(dāng)然不辜負(fù)老師的期望，認(rèn)真比賽.在比賽中為球隊(duì)拿下了關(guān)鍵的幾分，最終靠大家的努力，我們闖進(jìn)了決賽.決賽之前，大家緊張萬(wàn)分，所以在上半場(chǎng)，對(duì)方的分?jǐn)?shù)總是與我們“你追我趕”，當(dāng)我們想起“這是我們最后為母校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)”時(shí)，大家都齊心協(xié)力拼到了最后.“我宣布本屆……冠軍是城西小學(xué)！”主持人宣布了比賽結(jié)果，非常激動(dòng)，有的互相擊掌，有的相互擁抱，球賽給予了我們一身的光輝，給予了我們期待的榮譽(yù)！ 我的長(zhǎng)處給我了快樂(lè)給了我榮譽(yù)……，有了長(zhǎng)處使我的童年豐富多彩，有了長(zhǎng)處令我迎來(lái)的歡呼！2、我有幾個(gè)長(zhǎng)處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說(shuō)起吧！第一，我很勤勞.在家里我經(jīng)常洗自己的內(nèi)衣襪子，還在媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”.我還會(huì)和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的勞動(dòng)成果，格外香！第二，我很誠(chéng)實(shí).一次同學(xué)把我的數(shù)學(xué)書(shū)裝回了家，使我沒(méi)有完成數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)，第二天我主動(dòng)找老師說(shuō)明情況，并在中午及時(shí)完成了作業(yè)，老師在全班表?yè)P(yáng)了我.第三，我很隨和，容易接受意見(jiàn).我們班的同學(xué)都愛(ài)和我玩，因?yàn)槲覐牟惶羲敉瑢W(xué)們之間的關(guān)系.第四，我很勇敢.語(yǔ)文課上，當(dāng)老師讓我們站到講臺(tái)上朗讀時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的舉手，我?guī)缀醢鼣埩死首x課文的任務(wù).第五，我很聰明.數(shù)學(xué)題有的挺難，我只要認(rèn)真思考，就能做對(duì).但有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小馬虎！今天好像有點(diǎn)“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，當(dāng)然我也有很多不足，希望未來(lái)的日子我會(huì)改正！3、我的長(zhǎng)處我的手就又細(xì)又長(zhǎng)，漂亮極了，讓班里的同學(xué)無(wú)不起羨。
3.關(guān)于《我的優(yōu)點(diǎn)》作文好的開(kāi)頭和結(jié)尾
我的優(yōu)點(diǎn) 此題一出，眾生皆驚，謙遜的中國(guó)人早已習(xí)慣熱烈的贊賞別人，再深刻的剖析自己，而對(duì)“我的優(yōu)點(diǎn)”是羞于啟齒的。
與此難題，意即我優(yōu)點(diǎn)甚多，可信手捏來(lái)。我不免惶恐。
然而仔細(xì)想來(lái)，14年厚顏承受的稱(chēng)贊雖多，卻總有負(fù)實(shí)之感。唯有幾句“客觀”的評(píng)價(jià)，讓我找到了自己最可貴的優(yōu)點(diǎn)。
一曰：“太開(kāi)朗了。”我不是那種嬌小的淑女，我也不喜歡那樣。
我的開(kāi)朗使我交到了許多朋友，真心朋友。有時(shí)會(huì)為了某個(gè)無(wú)聊的笑話夸張的驚呼，或是為了某次小小的成功喜上眉梢，或是為了某次失敗掩面而泣……我不會(huì)刻意的掩飾自己的內(nèi)心世界，敢愛(ài)敢恨是我的一大特點(diǎn)。
于是對(duì)自己來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么好自卑的，懂得自己，這就足夠。 一曰：“太刻苦了。”
如今中學(xué)，此話并非稱(chēng)贊，而是演化為“笨”的同義詞。俗有“笨鳥(niǎo)先飛”，于是“先飛”者皆“笨鳥(niǎo)”也。
然而得此評(píng)價(jià)，我不覺(jué)羞恥――年輕本就意味著奮斗，不像有些人，活得太累。一邊鼓吹“玩是年輕人的權(quán)利”，在學(xué)校大談網(wǎng)游，一邊在家挑燈夜讀至深夜，然后靠個(gè)不賴(lài)的分?jǐn)?shù)已顯其“聰明”天賦――我可憐這種人。
于是我對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)什么好沮喪的，擁有自己，這就足夠。 一曰：“太古典了。”
得此高評(píng)是因我對(duì)中國(guó)的古典文學(xué)頗為喜愛(ài)。《紅樓夢(mèng)》永遠(yuǎn)是我的情結(jié)。
每當(dāng)同學(xué)問(wèn)我最?lèi)?ài)的書(shū)籍時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“情之所系，惟紅樓也。” 我常常研習(xí)詩(shī)詞，也偶爾小試自己的文采，對(duì)雨抒懷的《南柯子》便是我的作品：棧外雨聲舊，濕我木棉裘。
鳳動(dòng)梧桐雨浸樓，倚窗獨(dú)看簾幽，水自流。蕭寺伴寒溝，黃鸝空音秀，頓悟蘭因淚未休，隔霧遠(yuǎn)催蘭舟，可堪愁。
天無(wú)絕人之路，亦有覺(jué)人之途。如果你身處困難的境地，書(shū)中言：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
如果你受人排擠污蔑，書(shū)中言：“矮人看戲何所見(jiàn)，都是隨入說(shuō)短長(zhǎng)”。如果你荒廢時(shí)間，書(shū)中言：“盛年不重來(lái)，一日難再晨”。
若要問(wèn)我假期中最想做什么？我會(huì)說(shuō)：“我要把我那塵封一年的四書(shū)，拿出來(lái)重新品讀！”我不曉得他人的歸宿是什么，我只知道：“書(shū)擾藥也，可以醫(yī)瘀”。對(duì)于我，已足夠。
真的，我慶幸：讓我在許多的缺點(diǎn)中有這樣一些優(yōu)點(diǎn)，讓我活得像我自己。因?yàn)橛羞@樣一些優(yōu)點(diǎn)，我贏得了真實(shí)的自我，贏得了真實(shí)的朋友。
4.以“長(zhǎng)處”為話題的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)好
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有運(yùn)動(dòng)方面的，有生活方面的，有學(xué)習(xí)方面的……它們都伴隨著我們慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步.我愛(ài)好籃球，總是不忘電視上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽.在課余時(shí)間，我還不忘身體力行，學(xué)習(xí)各種方法，享受打籃球的樂(lè)趣.可想而知，我的長(zhǎng)處就是打籃球了！ 記得我剛開(kāi)始接觸籃球時(shí)，連球都控制不住，只是一味地拍打籃球，想把球拍高、拍快、拍穩(wěn)，如今我那原本生疏的運(yùn)球技術(shù)早已熟練，從球場(chǎng)邊的觀賽者成了一名球場(chǎng)上的隊(duì)員. 籃球使我忘記了難過(guò)得到了快樂(lè).那次考試之后，那一份份考試上的分?jǐn)?shù)卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，“我該怎么向爸爸媽媽交代？”走在回家的路上，我的心情格外沉重與緊張，那回家的路仿佛更長(zhǎng)了，布滿晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，電話想了起來(lái)，我無(wú)精打采地接起電話，“喂，是丁樂(lè)嗎？我們今天晚上去打籃球吧！”我聽(tīng)了勉強(qiáng)的答應(yīng)了下來(lái).“好球！好球！”一聲聲歡呼回蕩在球場(chǎng)上，打籃球全神貫注的我，忘記了那份傷感得到了快樂(lè). 籃球使我走出了暗淡獲得了榮譽(yù).小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假總是無(wú)所事事，我原本以為要空虛度過(guò)這漫長(zhǎng)的暑假，卻出乎意料得變的充實(shí).“丁樂(lè)，你來(lái)參加我們校隊(duì)吧！”體育老師的話讓我激動(dòng)萬(wàn)分，這就是我夢(mèng)的開(kāi)始.我們按照老師的安排準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校練球，運(yùn)球、投球、上籃等等，我都努力得提高.漸漸地暑假充實(shí)了、皮膚變黑了，終于，激動(dòng)人心比賽來(lái)臨了！比賽中，我被安排在首發(fā)前鋒的位置，我當(dāng)然不辜負(fù)老師的期望，認(rèn)真比賽.在比賽中為球隊(duì)拿下了關(guān)鍵的幾分，最終靠大家的努力，我們闖進(jìn)了決賽.決賽之前，大家緊張萬(wàn)分，所以在上半場(chǎng)，對(duì)方的分?jǐn)?shù)總是與我們“你追我趕”，當(dāng)我們想起“這是我們最后為母校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)”時(shí)，大家都齊心協(xié)力拼到了最后.“我宣布本屆……冠軍是城西小學(xué)！”主持人宣布了比賽結(jié)果，非常激動(dòng)，有的互相擊掌，有的相互擁抱，球賽給予了我們一身的光輝，給予了我們期待的榮譽(yù)！ 我的長(zhǎng)處給我了快樂(lè)給了我榮譽(yù)……，有了長(zhǎng)處使我的童年豐富多彩，有了長(zhǎng)處令我迎來(lái)的歡呼！我的長(zhǎng)處每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有運(yùn)動(dòng)方面的，有生活方面的，有學(xué)習(xí)方面的……它們都伴隨著我們慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步.我愛(ài)好籃球，總是不忘電視上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽.在課余時(shí)間，我還不忘身體力行，學(xué)習(xí)各種方法，享受打籃球的樂(lè)趣.可想而知，我的長(zhǎng)處就是打籃球了！ 記得我剛開(kāi)始接觸籃球時(shí)，連球都控制不住，只是一味地拍打籃球，想把球拍高、拍快、拍穩(wěn)，如今我那原本生疏的運(yùn)球技術(shù)早已熟練，從球場(chǎng)邊的觀賽者成了一名球場(chǎng)上的隊(duì)員. 籃球使我忘記了難過(guò)得到了快樂(lè).那次考試之后，那一份份考試上的分?jǐn)?shù)卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，“我該怎么向爸爸媽媽交代？”走在回家的路上，我的心情格外沉重與緊張，那回家的路仿佛更長(zhǎng)了，布滿晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，電話想了起來(lái)，我無(wú)精打采地接起電話，“喂，是丁樂(lè)嗎？我們今天晚上去打籃球吧！”我聽(tīng)了勉強(qiáng)的答應(yīng)了下來(lái).“好球！好球！”一聲聲歡呼回蕩在球場(chǎng)上，打籃球全神貫注的我，忘記了那份傷感得到了快樂(lè). 籃球使我走出了暗淡獲得了榮譽(yù).小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假總是無(wú)所事事，我原本以為要空虛度過(guò)這漫長(zhǎng)的暑假，卻出乎意料得變的充實(shí).“丁樂(lè)，你來(lái)參加我們校隊(duì)吧！”體育老師的話讓我激動(dòng)萬(wàn)分，這就是我夢(mèng)的開(kāi)始.我們按照老師的安排準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校練球，運(yùn)球、投球、上籃等等，我都努力得提高.漸漸地暑假充實(shí)了、皮膚變黑了，終于，激動(dòng)人心比賽來(lái)臨了！比賽中，我被安排在首發(fā)前鋒的位置，我當(dāng)然不辜負(fù)老師的期望，認(rèn)真比賽.在比賽中為球隊(duì)拿下了關(guān)鍵的幾分，最終靠大家的努力，我們闖進(jìn)了決賽.決賽之前，大家緊張萬(wàn)分，所以在上半場(chǎng)，對(duì)方的分?jǐn)?shù)總是與我們“你追我趕”，當(dāng)我們想起“這是我們最后為母校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)”時(shí)，大家都齊心協(xié)力拼到了最后.“我宣布本屆……冠軍是城西小學(xué)！”主持人宣布了比賽結(jié)果，非常激動(dòng)，有的互相擊掌，有的相互擁抱，球賽給予了我們一身的光輝，給予了我們期待的榮譽(yù)！ 我的長(zhǎng)處給我了快樂(lè)給了我榮譽(yù)……，有了長(zhǎng)處使我的童年豐富多彩，有了長(zhǎng)處令我迎來(lái)的歡呼！2、我有幾個(gè)長(zhǎng)處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說(shuō)起吧！第一，我很勤勞.在家里我經(jīng)常洗自己的內(nèi)衣襪子，還在媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”.我還會(huì)和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的勞動(dòng)成果，格外香！第二，我很誠(chéng)實(shí).一次同學(xué)把我的數(shù)學(xué)書(shū)裝回了家，使我沒(méi)有完成數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)，第二天我主動(dòng)找老師說(shuō)明情況，并在中午及時(shí)完成了作業(yè)，老師在全班表?yè)P(yáng)了我.第三，我很隨和，容易接受意見(jiàn).我們班的同學(xué)都愛(ài)和我玩，因?yàn)槲覐牟惶羲敉瑢W(xué)們之間的關(guān)系.第四，我很勇敢.語(yǔ)文課上，當(dāng)老師讓我們站到講臺(tái)上朗讀時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的舉手，我?guī)缀醢鼣埩死首x課文的任務(wù).第五，我很聰明.數(shù)學(xué)題有的挺難，我只要認(rèn)真思考，就能做對(duì).但有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小馬虎！今天好像有點(diǎn)“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，當(dāng)然我也有很多不足，希望未來(lái)的日子我會(huì)改正！3、我的長(zhǎng)處我的手就又細(xì)又長(zhǎng)，漂亮極了，讓班里的同學(xué)無(wú)不起羨。
5.優(yōu)點(diǎn)的作文開(kāi)頭特別好
我——優(yōu)點(diǎn)中的缺點(diǎn)
為什么葉子是綠的，為什么彩虹有七種顏色，為什么……一個(gè)個(gè)問(wèn)題總在我耳邊交織著。對(duì)，這就是喜歡研究的我。
是的，我喜歡研究，就因?yàn)槲业暮闷嫘膹?qiáng)，讓我把一些事情忘得一干二凈，我就已經(jīng)嘗試過(guò)這樣的兩次而被老師批評(píng)。
一次自習(xí)課，老師讓我來(lái)管理教師的紀(jì)律，我一坐到講臺(tái)，就被我的那本《未解之謎》吸引住了。沒(méi)看完一個(gè)曲折離奇的事，我總思緒萬(wàn)千，一瞬間，我的思想就像筋斗云般帶到了九霄云外，卻沒(méi)有顧及到下面那些“調(diào)皮蛋”，他們一看見(jiàn)我看書(shū)入了迷，就立刻放肆地吵起來(lái)。頓時(shí)，教室一片寂靜，我不禁往門(mén)口一望。呀！老師站在門(mén)口，她嚴(yán)肅地望著我，又望了望同學(xué)們。我才記起來(lái)老師叫我管理紀(jì)律，而我……糟了！我的心不斷地砰砰直跳。下課后，老師把我叫到辦公室，一進(jìn)辦公室，老師就像披著羊皮的狼般，給了我一杯水。老師的一舉一動(dòng)，令我久久不能定下心來(lái)。原來(lái)，這是一場(chǎng)鴻門(mén)宴！接下來(lái)，老師立刻來(lái)了一個(gè)“一針見(jiàn)血”，批評(píng)了我一頓。
這次還不算嚴(yán)重，還有一件才令人心驚肉跳。
一次，老師帶我們?nèi)デ镉危I(lǐng)略秋天的美麗。我因而被老師叫到去負(fù)責(zé)在目的地點(diǎn)名報(bào)數(shù)；但是，一切大自然的景物對(duì)我來(lái)說(shuō)都太有吸引力了。當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，本來(lái)需要我來(lái)點(diǎn)名。可是，由于我太愛(ài)觀察事物了，便把這事兒忘記了。而老師呢？被我氣得火冒三丈，直在原地跺腳，還派人到處找我。到我回過(guò)神來(lái)，才記得我身負(fù)重任。于是匆匆地趕了回去。回到學(xué)校后，老師一直用嚴(yán)厲的目光瞪著我。還對(duì)這次秋游作出總結(jié)，還說(shuō)的話中帶話的。放學(xué)后，我被老師留了下來(lái)，只見(jiàn)老師不再用那種“先揚(yáng)后仰”的方法了，直接用了半個(gè)多小時(shí)批評(píng)了我。最后，老師請(qǐng)我吃了一碟美味的佳肴——炒魷魚(yú)。被炒魷魚(yú)后，我的名聲一落千丈——從班長(zhǎng)到平民。班上的任何事情都不歸我管了，真有點(diǎn)不適應(yīng)。
同學(xué)們眼中的我，就如一個(gè)考古專(zhuān)家——總愛(ài)研究。就算是班上的人被偷了東西也讓我來(lái)查，我有時(shí)覺(jué)得，自己真像個(gè)小偵探。
這就是愛(ài)研究的我。
6.看別人的長(zhǎng)處作文開(kāi)頭
我們常說(shuō)“尺有所長(zhǎng)，寸有所短.”人都有他的長(zhǎng)處，也有他的弱項(xiàng)，只要你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的身上都有閃光的亮點(diǎn).所以我們做人做事必須保持謙虛的態(tài)度，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要保持低調(diào)；學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要傾聽(tīng)聲音；學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要肯定他人的長(zhǎng)處.這是辦群組至今深有感悟的！\x0d學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要保持低調(diào).對(duì)于我們大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，說(shuō)得容易，做起來(lái)很難.人都有虛榮心，不愿意低下身子，這些虛榮心就變成了你學(xué)習(xí)別人路上的最大障礙，如果你認(rèn)為自己多么有本事，怎么有才能，寫(xiě)的文章都能被成為經(jīng)典，那么你就離遭到別人疏遠(yuǎn)的時(shí)間不遠(yuǎn)了，相反，如果你能低調(diào)做人，遇事能請(qǐng)教朋友，得到朋友的幫助和支持，引起好友的共鳴和好感！低調(diào)做人，你會(huì)獲得意想不到的收獲，這種收獲一定有助你創(chuàng)造成功的人生.\x0d學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要傾聽(tīng)聲音.俗話說(shuō)“山外有山，人外有人.”“忠言逆耳利于行.”倘若我們大家能夠放下那顆自尊心，認(rèn)真地聽(tīng)取別人意見(jiàn)，肯定能夠從別人的意見(jiàn)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)自己的許多弊端，這些弊端又是成功人生所必須克服的缺點(diǎn)，“以銅為鏡，以人為鏡，以古為監(jiān)”說(shuō)的就是這個(gè)道理.知道怎么傾聽(tīng)別人的聲音？怎么開(kāi)啟別人的心扉是人生又一大學(xué)問(wèn).人的能力是有限的，在人生的過(guò)程中，我們肯定有許多知識(shí)未曾掌握或者根本無(wú)法了解，通過(guò)傾聽(tīng)他人的聲音，大家可以獲得意想不到的信息，只要你善于傾聽(tīng)從而得到別人的好感和支持，我相信，哪一個(gè)朋友都樂(lè)意把自己知識(shí)與朋友分享.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不是一言不發(fā)，那樣會(huì)讓對(duì)方感到你是一個(gè)索然無(wú)味的家伙，因此你要饒有興趣地引導(dǎo)談話，誘導(dǎo)他說(shuō)出自己對(duì)問(wèn)題的真實(shí)看法，在交談中，我發(fā)現(xiàn)有許多人害怕別人知道自身的不足，虛榮心作崇，從而會(huì)遭到拒絕.要想對(duì)方開(kāi)啟心扉，應(yīng)該讓對(duì)方消除顧慮，一旦對(duì)方覺(jué)得與你交談很安全，而你又打心眼地欣賞和佩服時(shí)，我想他會(huì)樂(lè)意向你開(kāi)啟心扉的.每個(gè)人實(shí)際上都需要有人與他分享自己的感受，但又害怕一向別人表白，得不到共鳴.這就要求自己與他站在同一起跑線上，既始不能接受對(duì)方的觀點(diǎn)，也不要橫加指責(zé)，要隨聲附和.因?yàn)槿说乃枷肭楦卸蓟鞠嗨疲邮苓@些觀點(diǎn)并不可怕，要站在人性地角度來(lái)考慮，如果你做到了這一點(diǎn)，贏得了對(duì)方的好感，對(duì)方的情感有人理解，便會(huì)全心地支持你.這將對(duì)你的成功起到不可估量的作用.\x0d學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要肯定他人的長(zhǎng)處.當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處時(shí)首先要肯定對(duì)方的長(zhǎng)處.一個(gè)人不分高低貴賤都有他的閃光點(diǎn)，在群組里不會(huì)寫(xiě)故事的，他會(huì)寫(xiě)詩(shī)歌；不會(huì)寫(xiě)散文的，他會(huì)寫(xiě)雜文；不會(huì)寫(xiě)小說(shuō)的，他會(huì)貼圖.在生活中他知地理，不會(huì)處世；他知天文，不會(huì)家事；他會(huì)做生意，不會(huì)管理等等.每個(gè)人都期待別人發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn).你做到了這一點(diǎn)，相信他會(huì)把這些東西展現(xiàn)給你.因?yàn)槎鄶?shù)人都有一個(gè)共同的心理，就是得到別人的肯定和贊賞！你做到了這一點(diǎn).他肯定會(huì)把自己的長(zhǎng)處淋漓盡致地展現(xiàn)，你就得到了他許多的智慧，這將會(huì)對(duì)你的一生有著極大的幫助。
7.優(yōu)點(diǎn)的作文開(kāi)頭特別好
我的優(yōu)點(diǎn)此題一出，眾生皆驚，謙遜的中國(guó)人早已習(xí)慣熱烈的贊賞別人，再深刻的剖析自己，而對(duì)“我的優(yōu)點(diǎn)”是羞于啟齒的。
與此難題，意即我優(yōu)點(diǎn)甚多，可信手捏來(lái)。我不免惶恐。
然而仔細(xì)想來(lái)，14年厚顏承受的稱(chēng)贊雖多，卻總有負(fù)實(shí)之感。唯有幾句“客觀”的評(píng)價(jià)，讓我找到了自己最可貴的優(yōu)點(diǎn)。
一曰：“太開(kāi)朗了。”我不是那種嬌小的淑女，我也不喜歡那樣。
我的開(kāi)朗使我交到了許多朋友，真心朋友。有時(shí)會(huì)為了某個(gè)無(wú)聊的笑話夸張的驚呼，或是為了某次小小的成功喜上眉梢，或是為了某次失敗掩面而泣……我不會(huì)刻意的掩飾自己的內(nèi)心世界，敢愛(ài)敢恨是我的一大特點(diǎn)。
于是對(duì)自己來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么好自卑的，懂得自己，這就足夠。一曰：“太刻苦了。”
如今中學(xué)，此話并非稱(chēng)贊，而是演化為“笨”的同義詞。俗有“笨鳥(niǎo)先飛”，于是“先飛”者皆“笨鳥(niǎo)”也。
然而得此評(píng)價(jià)，我不覺(jué)羞恥――年輕本就意味著奮斗，不像有些人，活得太累。一邊鼓吹“玩是年輕人的權(quán)利”，在學(xué)校大談網(wǎng)游，一邊在家挑燈夜讀至深夜，然后靠個(gè)不賴(lài)的分?jǐn)?shù)已顯其“聰明”天賦――我可憐這種人。
于是我對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)什么好沮喪的，擁有自己，這就足夠。一曰：“太古典了。”
得此高評(píng)是因我對(duì)中國(guó)的古典文學(xué)頗為喜愛(ài)。《紅樓夢(mèng)》永遠(yuǎn)是我的情結(jié)。
每當(dāng)同學(xué)問(wèn)我最?lèi)?ài)的書(shū)籍時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“情之所系，惟紅樓也。” 我常常研習(xí)詩(shī)詞，也偶爾小試自己的文采，對(duì)雨抒懷的《南柯子》便是我的作品：棧外雨聲舊，濕我木棉裘。
鳳動(dòng)梧桐雨浸樓，倚窗獨(dú)看簾幽，水自流。蕭寺伴寒溝，黃鸝空音秀，頓悟蘭因淚未休，隔霧遠(yuǎn)催蘭舟，可堪愁。
天無(wú)絕人之路，亦有覺(jué)人之途。如果你身處困難的境地，書(shū)中言：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
如果你受人排擠污蔑，書(shū)中言：“矮人看戲何所見(jiàn)，都是隨入說(shuō)短長(zhǎng)”。如果你荒廢時(shí)間，書(shū)中言：“盛年不重來(lái)，一日難再晨”。
若要問(wèn)我假期中最想做什么？我會(huì)說(shuō)：“我要把我那塵封一年的四書(shū)，拿出來(lái)重新品讀！”我不曉得他人的歸宿是什么，我只知道：“書(shū)擾藥也，可以醫(yī)瘀”。對(duì)于我，已足夠。
真的，我慶幸：讓我在許多的缺點(diǎn)中有這樣一些優(yōu)點(diǎn)，讓我活得像我自己。因?yàn)橛羞@樣一些優(yōu)點(diǎn)，我贏得了真實(shí)的自我，贏得了真實(shí)的朋友。
8.作文寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)怎么寫(xiě)開(kāi)頭
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外，我的優(yōu)點(diǎn)有愛(ài)讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛(wèi)生愛(ài)整潔；聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話；有好奇心；愛(ài)寫(xiě)作文；會(huì)跳拉丁舞；按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)；學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心等等。
愛(ài)看課外讀物，這是我最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它讓我得到很多的快樂(lè)。只要有時(shí)間，我就抱著喜歡的書(shū)津津有味的看起來(lái) ，連上廁所都不錯(cuò)過(guò)。
有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛(ài)的教育》進(jìn)去，也不知道過(guò)了多久，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫：“不準(zhǔn)看書(shū)！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結(jié)束“工作”出去了。 愛(ài)看書(shū)讓我增加了知識(shí)，也給我?guī)?lái)了煩惱，這不，我現(xiàn)在成了個(gè)三百度的“眼鏡女孩”。
除了看書(shū)，我也愛(ài)跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會(huì)上表演過(guò)哦！雖然我跳的不是最好，但同學(xué)們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。 每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我要學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn)，也要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，看到別人的長(zhǎng)處，不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
我的優(yōu)點(diǎn) 人無(wú)完人，我也一樣。雖然我沒(méi)有劉翔的速度，沒(méi)有姚明的身高，沒(méi)有達(dá)·芬奇的畫(huà)技，沒(méi)有…··但是我也有讓我足夠引以為豪的優(yōu)點(diǎn)。
小的時(shí)候，我是一個(gè)淘氣的孩子，從來(lái)不喜讀書(shū)。可是，當(dāng)學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)閱讀比賽時(shí)，老師卻執(zhí)意讓我參加，不容我有一絲選擇的余地。
無(wú)奈之中，我只好服從。從那時(shí)起，我每天都多了一項(xiàng)令我叫苦連天的任務(wù)——讀書(shū)。
剛開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)客廳中傳來(lái)電視的聲音，樓下傳來(lái)小朋友的打鬧嬉笑聲，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。可是當(dāng)我讀了幾本書(shū)之后，書(shū)中主人的命運(yùn)牽動(dòng)了我無(wú)盡的暢想，我慢慢開(kāi)始喜歡上了閱讀。
離比賽的時(shí)間越來(lái)越近了，我也養(yǎng)成了每天準(zhǔn)時(shí)閱讀的好習(xí)慣。 比賽結(jié)束了，我并沒(méi)有奪得桂冠，但是，我卻露出了微笑，因?yàn)槲遗α耍m然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是我也收獲到了，我擁有閱讀的習(xí)慣，這是比一時(shí)的成功更令我興奮的收獲。
一直到現(xiàn)在，我依然保持著閱讀的習(xí)慣，老師，同學(xué)，家長(zhǎng)都說(shuō)這是的優(yōu)點(diǎn)，但我感覺(jué)，這是我離成功更近的一把金鑰匙，它將帶領(lǐng)我，一步一步的走向成功。我感謝我的老師幫助我養(yǎng)成了這個(gè)閃光的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去。
