新面孔作文開頭結(jié)尾(新面孔800字作文)
1.新面孔 800字作文
生活中的新面孔
不知道每天要與多少人擦肩而過，感嘆城市過于擁擠，許多人一輩子也互不相識(shí)，雖然一直生活在一起，呼吸過統(tǒng)一絲空氣.正如我所言，我并不認(rèn)視他.
他，是一個(gè)乞丐.令人厭惡，遭人唾棄的乞丐.他沒有明亮的雙眸，取而代之的是兩個(gè)大大的窟窿，樣子怪嚇人的.他的牙齒看起來也是怪異而丑陋的，頭發(fā)稀疏地散著，他的皮膚也如同老樹皮一樣枯黃著.孩子們像見著怪物一般躲著他，甚者更是哇哇大哭起來.他安靜地蜷縮在地道口最陰暗的小角落，一動(dòng)也不動(dòng)，擺著個(gè)鐵碗，表情終年如一日的呆木.人們依舊是咒罵他，罵他的丑，他的臟，依舊是像是聞到了什么怪味一樣，捂著鼻子走過.仿佛把一整天積攢下的所有怨氣都堆積在一個(gè)無助的個(gè)體至上.好在，那個(gè)乞丐，他是看不見的，只是聽聽罷了.很少有人給予他幫助，那個(gè)鐵腕里也總是空蕩蕩的.而我呢，每次路過，也是倔強(qiáng)地從不回頭停留，仿佛他本不值得人們的憐憫同情.街上的乞丐那么多，誰知道都是真還是假！總之，在我看來，這都與我無關(guān).
日子一天天地流過，他依舊瑟縮著乞討，而那些人們?nèi)匀皇侵櫫R著，年復(fù)一年，日復(fù)一日.他，比以前更丑了，更臟了.
直到那一次，我翻開了新買來的報(bào)紙，眼光漫不經(jīng)心地滑過，只見報(bào)紙上用幽默印著的打字，赫然清晰地立在哪里“恐怖乞丐的故事”而下面配著一幅大大的圖——正是他，那個(gè)人中日遭人厭惡咒罵的乞丐，那個(gè)兩眼窟窿的乞丐！“他有什么好寫的，不過是個(gè)乞丐罷了！”我憤憤著.可正是這種好奇心驅(qū)使著我讀了下去.原來，他的雙眼時(shí)因?yàn)閮簳r(shí)背火盆而燙瞎的，他的生活十分艱苦，他無妻無子，成天靠乞討與撿垃圾而維持生計(jì)，從來吃不飽一頓飯，睡不好一個(gè)安穩(wěn)覺，大冬天里也沒有一身像樣的衣裳，而正是這么一個(gè)人，這么一個(gè)孤苦伶仃的弱者，卻收養(yǎng)了兩個(gè)無依無靠的孤兒，他用他僅有的一些錢，一分一毛地?cái)€起來，供他們讀書、上學(xué)，讓她們吃飽、穿暖，而他呢？他不顧自己的個(gè)人，卻把無私的愛奉獻(xiàn)給了孩子們，鄰里們說，他是個(gè)好人，樂于助人，脾氣也生得好，是個(gè)典型的熱心腸.鄰居們夸他，愛與他想出，孩子們愛他，愛他們的好父親.這樣的一個(gè)人，他臟嗎？他丑嗎？
合上報(bào)紙，我哭了，這眼淚，是因?yàn)樽约旱睦淠?要知道，那個(gè)乞丐，值得我們每一個(gè)去尊重.最丑陋的，其實(shí)就是我們那顆因世俗而以貌取人的冷漠內(nèi)心罷.
每一天，都會(huì)與無數(shù)的人擦肩而過，這些人有如天上的繁星一般的多，雖然一直生活在同一片天空，然而那個(gè)乞丐，我卻會(huì)將他永遠(yuǎn)記住.
2.新面孔作文400字要體現(xiàn)出人物的品質(zhì)
我的同桌
新學(xué)期開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們班上多了一個(gè)新面孔。后來才知道這新面孔叫蔣津，是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的。不想老師重新排座位時(shí)，我和蔣津成了同桌。
黑黑的皮膚，眼睛小而亮.穿著很土氣，個(gè)子在班上最矮。他不愛說話.上課很少回答問題，我很小看他，可是有件小事卻改變了我對(duì)他的印象。
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易地做出來了，再看看蔣津，只見他雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正凝神地思考著。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一道了，就請(qǐng)我?guī)退v解一下解題思路。“這么簡單的題還不會(huì)做，可真笨！我沒時(shí)間跟你講，還要做下一題呢，你自己想吧！”我覺得自己有些過分.但已經(jīng)說了，就算了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒想出個(gè)頭緒來。我便向蔣津那邊瞅了一眼，喲！只見他經(jīng)過冥思苦想，已把兩道思考題都做出來了，正在認(rèn)真地檢查呢。我后悔極了，心想：剛才我沒有幫他，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”，想得到他的幫助，他也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好，呆呆地坐在那里。 蔣津看了看我，好像明白了我的心思似的，就問道：“你沒想出第二題的解題方法？”“我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。他見我這個(gè)樣子，便主動(dòng)地幫我講解起來。他講得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，語言又是那么親切、誠懇……
3.新面孔 800字作文
生活中的新面孔不知道每天要與多少人擦肩而過，感嘆城市過于擁擠，許多人一輩子也互不相識(shí)，雖然一直生活在一起，呼吸過統(tǒng)一絲空氣.正如我所言，我并不認(rèn)視他.他，是一個(gè)乞丐.令人厭惡，遭人唾棄的乞丐.他沒有明亮的雙眸，取而代之的是兩個(gè)大大的窟窿，樣子怪嚇人的.他的牙齒看起來也是怪異而丑陋的，頭發(fā)稀疏地散著，他的皮膚也如同老樹皮一樣枯黃著.孩子們像見著怪物一般躲著他，甚者更是哇哇大哭起來.他安靜地蜷縮在地道口最陰暗的小角落，一動(dòng)也不動(dòng)，擺著個(gè)鐵碗，表情終年如一日的呆木.人們依舊是咒罵他，罵他的丑，他的臟，依舊是像是聞到了什么怪味一樣，捂著鼻子走過.仿佛把一整天積攢下的所有怨氣都堆積在一個(gè)無助的個(gè)體至上.好在，那個(gè)乞丐，他是看不見的，只是聽聽罷了.很少有人給予他幫助，那個(gè)鐵腕里也總是空蕩蕩的.而我呢，每次路過，也是倔強(qiáng)地從不回頭停留，仿佛他本不值得人們的憐憫同情.街上的乞丐那么多，誰知道都是真還是假！總之，在我看來，這都與我無關(guān).日子一天天地流過，他依舊瑟縮著乞討，而那些人們?nèi)匀皇侵櫫R著，年復(fù)一年，日復(fù)一日.他，比以前更丑了，更臟了.直到那一次，我翻開了新買來的報(bào)紙，眼光漫不經(jīng)心地滑過，只見報(bào)紙上用幽默印著的打字，赫然清晰地立在哪里“恐怖乞丐的故事”而下面配著一幅大大的圖——正是他，那個(gè)人中日遭人厭惡咒罵的乞丐，那個(gè)兩眼窟窿的乞丐！“他有什么好寫的，不過是個(gè)乞丐罷了！”我憤憤著.可正是這種好奇心驅(qū)使著我讀了下去.原來，他的雙眼時(shí)因?yàn)閮簳r(shí)背火盆而燙瞎的，他的生活十分艱苦，他無妻無子，成天靠乞討與撿垃圾而維持生計(jì)，從來吃不飽一頓飯，睡不好一個(gè)安穩(wěn)覺，大冬天里也沒有一身像樣的衣裳，而正是這么一個(gè)人，這么一個(gè)孤苦伶仃的弱者，卻收養(yǎng)了兩個(gè)無依無靠的孤兒，他用他僅有的一些錢，一分一毛地?cái)€起來，供他們讀書、上學(xué)，讓她們吃飽、穿暖，而他呢？他不顧自己的個(gè)人，卻把無私的愛奉獻(xiàn)給了孩子們，鄰里們說，他是個(gè)好人，樂于助人，脾氣也生得好，是個(gè)典型的熱心腸.鄰居們夸他，愛與他想出，孩子們愛他，愛他們的好父親.這樣的一個(gè)人，他臟嗎？他丑嗎？合上報(bào)紙，我哭了，這眼淚，是因?yàn)樽约旱睦淠?要知道，那個(gè)乞丐，值得我們每一個(gè)去尊重.最丑陋的，其實(shí)就是我們那顆因世俗而以貌取人的冷漠內(nèi)心罷.每一天，都會(huì)與無數(shù)的人擦肩而過，這些人有如天上的繁星一般的多，雖然一直生活在同一片天空，然而那個(gè)乞丐，我卻會(huì)將他永遠(yuǎn)記住。
4.難忘的新面孔作文350字
人人都說，小學(xué)是人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小學(xué)啟蒙老師最重要！是啊，在小學(xué)時(shí)培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，老師是最重要的。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您微笑著并親切地對(duì)我們說：“請(qǐng)大家都回去準(zhǔn)備一下自我介紹，明天一個(gè)一個(gè)地說?！被丶液?，在媽媽的幫助下，完成了第一次小學(xué)中的第一項(xiàng)作業(yè)，那時(shí)在學(xué)校自我介紹的場面我已經(jīng)不大清楚了，但我很興奮，因?yàn)樵谟變簣@里沒有這樣的作業(yè)，而且面對(duì)的是一張張新面孔，可是很親切！
還記得那次我和彭霽的演出嗎？那時(shí)您正參加一個(gè)朋友的飯局，但因?yàn)槲覀兊难莩?，您只匆匆的扒了幾口飯，就趕來看我們的表演，剛來，還沒擦掉汗，就連忙鼓勵(lì)我們，千叮嚀萬囑咐，直到我們邊演完，您又來恭喜演出勝利的我們，這才走。您知道當(dāng)時(shí)我們看見您神情專注的就像自己的事時(shí)有多么感動(dòng)嗎？您知道您激勵(lì)我們的那種勘定順利的神情讓我們多么欣喜嗎？您知道，當(dāng)時(shí)演出順利結(jié)束時(shí)，您為我們高興時(shí)，我們多么開心嗎？您寧可自己的事還沒做完，也要來看我們的表演，謝謝您，陳老師！
您，就像園丁，把我們從柚苗培育成花朵，現(xiàn)在，就要豐收了，在著豐收里，也要將新的種子重新撒下了！
祝您
青春常在
您的學(xué)生：潘佳惠
5.認(rèn)識(shí)新面孔的作文500
新學(xué)期，新開始，新起點(diǎn)，新任務(wù)。
伴隨著清爽的晨風(fēng)，我跨入了熟悉而又陌生的校園。操場大面積的整修，外圈鋪設(shè)了塑膠跑道，塑膠跑道內(nèi)部則是兩個(gè)嶄新的籃球場和一個(gè)足球場。整個(gè)操場煥然一新。
有一個(gè)新的開始，自然也會(huì)有些改變，原本的教室里已坐滿了新的面孔，所以我們搬到了四樓的一間新教室。新教室小了許多，墻上也不再有我們的學(xué)習(xí)成果。
同學(xué)們也有很多變化。同學(xué)們不僅長高了許多，而且因?yàn)閴毫湍挲g的增長等多種原因，不像初一初二那樣愛玩了。開學(xué)第一天，由于大家兩個(gè)月沒見面，剛剛進(jìn)教室就嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。有的說暑假去哪玩了，有的在打聽作業(yè)怎么做，有的在抱怨教室在四樓。
初三新學(xué)期，有些學(xué)科換了經(jīng)驗(yàn)豐富，常年帶畢業(yè)班的老師。
英語老師——Miss陳，第一個(gè)出現(xiàn)在我們眼前的新老師。Miss陳不僅是我們的英語老師，還是我們的副班主任。Miss陳非常有責(zé)任心，在課堂學(xué)
習(xí)中也很幽默，同時(shí)她教給我們很多學(xué)習(xí)英語的方法。上課時(shí)，我們桌子左上角一定要有一個(gè)打開的練習(xí)本，方便上課用。左上角也可以放拓展的書。每天一定要做
一篇閱讀，增加閱讀量。改錯(cuò)是非常重要的。每次聽寫默寫錯(cuò)三個(gè)及以內(nèi)的改三遍后讓同桌或者是組長提問，合格后簽上字。錯(cuò)題大于三個(gè)的，自己把漢語寫在一張
紙上，一共寫三遍，隔一段時(shí)間寫一遍，讓同桌或者是組長監(jiān)督、簽字。Miss陳教給我們的方法讓我們更好的學(xué)習(xí)英語。
新的學(xué)期開始了，也代表著新的起跑線開始了，讓我們把那顆處于玩樂的心放到學(xué)習(xí)中，向著目標(biāo)前進(jìn)
6.生活中的新面孔的作文
生活中的新面孔不知道每天要與多少人擦肩而過，感嘆城市過于擁擠，許多人一輩子也互不相識(shí)，雖然一直生活在一起，呼吸過統(tǒng)一絲空氣。
正如我所言，我并不認(rèn)視他。 他，是一個(gè)乞丐。
令人厭惡，遭人唾棄的乞丐。他沒有明亮的雙眸，取而代之的是兩個(gè)大大的窟窿，樣子怪嚇人的。
他的牙齒看起來也是怪異而丑陋的，頭發(fā)稀疏地散著，他的皮膚也如同老樹皮一樣枯黃著。孩子們像見著怪物一般躲著他，甚者更是哇哇大哭起來。
他安靜地蜷縮在地道口最陰暗的小角落，一動(dòng)也不動(dòng)，擺著個(gè)鐵碗，表情終年如一日的呆木。人們依舊是咒罵他，罵他的丑，他的臟，依舊是像是聞到了什么怪味一樣，捂著鼻子走過。
仿佛把一整天積攢下的所有怨氣都堆積在一個(gè)無助的個(gè)體至上。好在，那個(gè)乞丐，他是看不見的，只是聽聽罷了。
很少有人給予他幫助，那個(gè)鐵腕里也總是空蕩蕩的。而我呢，每次路過，也是倔強(qiáng)地從不回頭停留，仿佛他本不值得人們的憐憫同情。
街上的乞丐那么多，誰知道都是真還是假！總之，在我看來，這都與我無關(guān)。 日子一天天地流過，他依舊瑟縮著乞討，而那些人們?nèi)匀皇侵櫫R著，年復(fù)一年，日復(fù)一日。
他，比以前更丑了，更臟了。 直到那一次，我翻開了新買來的報(bào)紙，眼光漫不經(jīng)心地滑過，只見報(bào)紙上用幽默印著的打字，赫然清晰地立在哪里“恐怖乞丐的故事”而下面配著一幅大大的圖——正是他，那個(gè)人中日遭人厭惡咒罵的乞丐，那個(gè)兩眼窟窿的乞丐！“他有什么好寫的，不過是個(gè)乞丐罷了！”我憤憤著。
可正是這種好奇心驅(qū)使著我讀了下去。原來，他的雙眼時(shí)因?yàn)閮簳r(shí)背火盆而燙瞎的，他的生活十分艱苦，他無妻無子，成天靠乞討與撿垃圾而維持生計(jì)，從來吃不飽一頓飯，睡不好一個(gè)安穩(wěn)覺，大冬天里也沒有一身像樣的衣裳，而正是這么一個(gè)人，這么一個(gè)孤苦伶仃的弱者，卻收養(yǎng)了兩個(gè)無依無靠的孤兒，他用他僅有的一些錢，一分一毛地?cái)€起來，供他們讀書、上學(xué)，讓她們吃飽、穿暖，而他呢？他不顧自己的個(gè)人，卻把無私的愛奉獻(xiàn)給了孩子們，鄰里們說，他是個(gè)好人，樂于助人，脾氣也生得好，是個(gè)典型的熱心腸。
鄰居們夸他，愛與他想出，孩子們愛他，愛他們的好父親。這樣的一個(gè)人，他臟嗎？他丑嗎？ 合上報(bào)紙，我哭了，這眼淚，是因?yàn)樽约旱睦淠?/p>
要知道，那個(gè)乞丐，值得我們每一個(gè)去尊重。最丑陋的，其實(shí)就是我們那顆因世俗而以貌取人的冷漠內(nèi)心罷。
每一天，都會(huì)與無數(shù)的人擦肩而過，這些人有如天上的繁星一般的多，雖然一直生活在同一片天空，然而那個(gè)乞丐，我卻會(huì)將他永遠(yuǎn)記住。
