(1) 姥姥,瞇起眼角邊的皺紋像一把打開一半的折紙扇。
(2) 戶田拓夫標(biāo)志性的紙飛機(jī)可不是日本折紙術(shù)的小把戲。
(3) 那一月,桂花紛飛,漫了洛陽(yáng)城。那一日,折紙鳶飛,羞了伊人顏。失落葉 。
(4) 在附近另一間教室,另一群孩子在一邊折紙花,一邊用阿拉伯語(yǔ)問紙花的顏色。
(5) 一個(gè)六星級(jí)指出扔紙是一個(gè)簡(jiǎn)單的折紙項(xiàng)目,可利用彩色紙完美的方片。
(6) 在西班牙、南美和德國(guó)也很流行折紙。
(7) 紙堆給紙器自動(dòng)給紙的機(jī)械結(jié)構(gòu):是印刷機(jī)或折紙機(jī)的輸入裝置。
(8) 混合式折紙機(jī):結(jié)合刀式折和柵欄式折的折紙機(jī).
(9) 我老爸有點(diǎn)神經(jīng)失常,把作業(yè)剪裁開來折紙玩偶了。
(10) “折紙工程師”沿著固定的皺褶折疊剛性片狀材料,從而獲得了一系列的物體。
(11) 折紙飛機(jī)碰到雨天終究會(huì)墜落。
(12) 魔術(shù)師邁克爾模式將教你如何輕松地捻餐巾變成現(xiàn)實(shí)折紙上升。
(13) 折紙藝術(shù)是脆弱的和微妙的這與數(shù)字化的過程是相同的。
(14) 流水式給紙器印刷機(jī)或折紙機(jī)的快速給紙器;送紙時(shí),每張紙部分重疊,像流水的連續(xù)不斷。
(15) 折紙能細(xì)膩表達(dá)準(zhǔn)確、精美、想象與專注,同時(shí)又可表示形狀、對(duì)象、動(dòng)物和字母。
(1) 姥姥,瞇起眼角邊的皺紋像一把打開一半的折紙扇。
(2) 戶田拓夫標(biāo)志性的紙飛機(jī)可不是日本折紙術(shù)的小把戲。 (3) 那一月,桂花紛飛,漫了洛陽(yáng)城。
那一日,折紙鳶飛,羞了伊人顏。失落葉 。
(4) 在附近另一間教室,另一群孩子在一邊折紙花,一邊用阿拉伯語(yǔ)問紙花的顏色。 (5) 一個(gè)六星級(jí)指出扔紙是一個(gè)簡(jiǎn)單的折紙項(xiàng)目,可利用彩色紙完美的方片。
(6) 在西班牙、南美和德國(guó)也很流行折紙。 (7) 紙堆給紙器自動(dòng)給紙的機(jī)械結(jié)構(gòu):是印刷機(jī)或折紙機(jī)的輸入裝置。
(8) 混合式折紙機(jī):結(jié)合刀式折和柵欄式折的折紙機(jī). (9) 我老爸有點(diǎn)神經(jīng)失常,把作業(yè)剪裁開來折紙玩偶了。 (10) “折紙工程師”沿著固定的皺褶折疊剛性片狀材料,從而獲得了一系列的物體。
(11) 折紙飛機(jī)碰到雨天終究會(huì)墜落。 (12) 魔術(shù)師邁克爾模式將教你如何輕松地捻餐巾變成現(xiàn)實(shí)折紙上升。
(13) 折紙藝術(shù)是脆弱的和微妙的這與數(shù)字化的過程是相同的。 (14) 流水式給紙器印刷機(jī)或折紙機(jī)的快速給紙器;送紙時(shí),每張紙部分重疊,像流水的連續(xù)不斷。
(15) 折紙能細(xì)膩表達(dá)準(zhǔn)確、精美、想象與專注,同時(shí)又可表示形狀、對(duì)象、動(dòng)物和字母。
1. 折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。
2. 折紙不只限于使用紙張。世界各地的折紙愛好者在堅(jiān)持折疊規(guī)范的同時(shí),使用了各種各樣的材料。
3. 折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起,不僅成為建筑學(xué)院的教具,還發(fā)展出了折紙幾何學(xué)成為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個(gè)分支。折紙作為一項(xiàng)玩具,有益身心、開發(fā)智力和思維的活動(dòng)。它是一個(gè)和平與紀(jì)念的象征手段,也是一個(gè)極佳的消遣方式。
4. 關(guān)于折紙的起源,因?yàn)闊o從考證,有中國(guó)起源說、日本起源說和西班牙起源說,莫衷一是。雖然這些說法都無外乎推測(cè),但是中國(guó)早在西漢時(shí)期就出現(xiàn)了以大麻和少量苧麻纖維制造的紙張,而日本直到公元610年才由朝鮮僧人曇征將造紙術(shù)獻(xiàn)于當(dāng)時(shí)攝政的圣德太子。所以不少人相信,折紙2000多年前起源于中國(guó),再經(jīng)由日本傳播到全世界。
5. 在平安時(shí)代(794~1185),折紙是日本貴族階級(jí)各項(xiàng)儀式中的重要組成部分。日本武士們互相交換經(jīng)過裝飾的折紙禮物,這是一種折紙作品加上鮑魚條或者干肉組成的代表好運(yùn)的紀(jì)念品。
6. 在公元8世紀(jì),摩爾人入侵西班牙的時(shí)候把折紙帶到了那里,并把介紹折紙?jiān)懋?dāng)做幾何學(xué)理論教育的一個(gè)輔助。他們的這種藝術(shù)在13世紀(jì)的時(shí)候達(dá)到了繁榮。
7. 在德川幕府時(shí)代(1603~1867),又出現(xiàn)了折紙的平民化,從此折紙作為日本一種藝術(shù)和文化開始繁榮發(fā)展。
8. 自從19世紀(jì)開始之后,折紙藝術(shù)與自然科學(xué)結(jié)合到了一起,它開始在西方成為教育教學(xué)和科學(xué)研究的工具。
9. 色彩豐富,有多種顏色可供選擇。折紙并不僅僅限于單色或者雙色,根據(jù)所需要表達(dá)的事物本身,可以使用色彩豐富的材料進(jìn)行折紙。
10. 印刷質(zhì)感的“折紙”。雖然差不多所有薄片狀材料都可以折疊,但材料的選用會(huì)直接影響折疊的效果,以至模型的最終外型。
11. 對(duì)于兒童來講,折紙游戲有很多好處。折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性,開發(fā)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力;折紙必須一步一步地進(jìn)行,在這個(gè)過程中,孩子還可以養(yǎng)成按步驟、有順序認(rèn)真做事的良好習(xí)慣,也可以培養(yǎng)他們的觀察力和注意力。
12. 對(duì)于老人來講,折紙游戲不但可以幫助他們開動(dòng)腦筋、活躍思維,從而達(dá)到手、眼、腦三位一體的綜合協(xié)調(diào),還可以預(yù)防老年人記憶力下降,有些療養(yǎng)院,就以折紙作為病人康復(fù)的治療途徑。
13. 由折紙藝術(shù)引申而來的“折紙數(shù)學(xué)”,用方程式證明了:理論上任何一種幾何形態(tài)都可以用折紙模擬。
14. 現(xiàn)代折紙已不單是一門藝術(shù),進(jìn)而發(fā)展成一門新的科學(xué):折紙數(shù)學(xué)。它被應(yīng)用于人工衛(wèi)星太陽(yáng)能電池板、汽車安全氣囊的收納方法,甚至哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都有一部分得益于折紙數(shù)學(xué)的幫助。
15. 20世紀(jì)80年代,進(jìn)入老年的吉澤章又創(chuàng)造了一種濕折法,即在開始折紙之前將紙濕潤(rùn),成型之后再把它晾干,這種方法大大的提高了折紙的精確程度,使得以前一些看似很難完成的折紙技法成為可能,折紙由此進(jìn)入一個(gè)新的水平。
(1) 姥姥,瞇起眼角邊的皺紋像一把打開一半的折紙扇。
(2) 戶田拓夫標(biāo)志性的紙飛機(jī)可不是日本折紙術(shù)的小把戲。(3) 那一月,桂花紛飛,漫了洛陽(yáng)城。
那一日,折紙鳶飛,羞了伊人顏。失落葉 。
(4) 在附近另一間教室,另一群孩子在一邊折紙花,一邊用阿拉伯語(yǔ)問紙花的顏色。(5) 一個(gè)六星級(jí)指出扔紙是一個(gè)簡(jiǎn)單的折紙項(xiàng)目,可利用彩色紙完美的方片。
(6) 在西班牙、南美和德國(guó)也很流行折紙。(7) 紙堆給紙器自動(dòng)給紙的機(jī)械結(jié)構(gòu):是印刷機(jī)或折紙機(jī)的輸入裝置。
(8) 混合式折紙機(jī):結(jié)合刀式折和柵欄式折的折紙機(jī).(9) 我老爸有點(diǎn)神經(jīng)失常,把作業(yè)剪裁開來折紙玩偶了。(10) “折紙工程師”沿著固定的皺褶折疊剛性片狀材料,從而獲得了一系列的物體。
(11) 折紙飛機(jī)碰到雨天終究會(huì)墜落。(12) 魔術(shù)師邁克爾模式將教你如何輕松地捻餐巾變成現(xiàn)實(shí)折紙上升。
(13) 折紙藝術(shù)是脆弱的和微妙的這與數(shù)字化的過程是相同的。(14) 流水式給紙器印刷機(jī)或折紙機(jī)的快速給紙器;送紙時(shí),每張紙部分重疊,像流水的連續(xù)不斷。
(15) 折紙能細(xì)膩表達(dá)準(zhǔn)確、精美、想象與專注,同時(shí)又可表示形狀、對(duì)象、動(dòng)物和字母。
折紙
眼睛,細(xì)細(xì)碎碎的窟窿
懸在天邊,
藍(lán)色的瞳目,透明的顏
陽(yáng)光掃著紙屑的廢墟
這時(shí),天空就是大地。
神靈在天上折紙
鳥兒在身上折紙
我在人間折紙
把自己笨拙的心愿畫上去。
白色的,空曠的
單調(diào)的,專一的
到了晚上,巨樹的枯皮開始下泄
我總是抱著雙臂
透著窗欞,悄悄注視
看他們?nèi)绾伟盐倚量嗾酆玫募垼?/p>
一點(diǎn)點(diǎn)的溺亡
卻不會(huì)毀為一旦
同時(shí)等著,寧?kù)o的月芽
是怎樣守著煙茫塵世
把那澄黃的袖衣?lián)]舞,
留住黑幕下燦明的夜色。
鼾聲星涼
無數(shù)紛飛的白紙
漫上了天涯
1、《從禮折花攜具見過且賦二詩(shī)》 宋·趙蕃 出門政覺病軀難,已分春風(fēng)負(fù)牡丹。
送花載酒能俱至,愧爾交情殊未闌。
2、《折花背立一美人圖》 明·徐賁 繡罷春衫出閣遲,辛夷花下立多時(shí)。內(nèi)園且是無人到,不省含羞怕見誰(shuí)。
3、《過南湖戲折藕花》 明·吳植 秋日南湖戲采蓮,鴛鴦飛上木蘭船。
一聲《白筼》知何處,無復(fù)閑情似少。4、《園丁折花七品各賦一絕單葉御衣黃》 宋·范成大 舟前鵝羽映酒,塞上駝棧截肪。
春工若與多葉,應(yīng)入姚家雁行。
5、《木犀初開悉離披於雨今再著花特盛因折送常丞》 宋·虞儔 萬(wàn)壑千巖秋欲闌,金商點(diǎn)綴破天慳。未須狂雨相將去,且索西風(fēng)一笑還。
6、《折花怨》 明·瞿佑 雙飛胡蝶翻金粉,風(fēng)里流鶯棲未穩(wěn)。
銀瓶汲水漾漣漪,下階自揀珊瑚枝。
7、《折花贈(zèng)內(nèi)并代答(二首)》 明·楊基 人面玉娟娟,花枝更可憐。憑從畫眉手,折寄鏡臺(tái)前。
8、《元英折惠柚花》 宋·朱槔 白玉繁花五葉芳,春風(fēng)吹盡洞庭霜。
河西道眼分明處,識(shí)破此中知見香。
9、《酬辛員外折花見遺》 唐·薛濤 青鳥東飛正落梅,銜花滿口下瑤臺(tái)。一枝為授殷勤意,把向風(fēng)前旋旋開。
10、《折花》 宋·楊萬(wàn)里 指似青童折海棠,繁枝仍要艷花房。
癡眉騃眼生疏手,顫脫花房悶一場(chǎng)。
11、《折花》 宋·吳沆 野花開處客徘徊,胡蝶搏飛斂復(fù)開。折得野花隨手去,不知胡蝶逐人來。
12、《折枝花贈(zèng)行》 唐·元稹 櫻桃花下送君時(shí),一寸春心逐折枝。
別后相思最多處,千株萬(wàn)片繞林垂。
13、《莫折花》 宋·文同 莫折花,花好亦自喜。勿謂花無言,請(qǐng)以君心酌花意。
君容待花轉(zhuǎn)豐艷,。14、《病足累日不能出庵門折花自?shī)省?宋·陸游 頻報(bào)園花照眼明,蹣跚正廢下堂行。
擁衾又聽五更雨,屈指元無三日晴。
15、《折花聯(lián)句》 南北朝·何遜 笑出春園里。望花聯(lián)褰纈。
欲以間珠鈿。非為相思折。
日照爛成綺。風(fēng)來。
16、《折花》 宋·滕岑 清晨折新花,插向玉瓶水。休云離本根,且復(fù)新案幾。
置酒就之飲,芳片。
1、折花逢驛使
南北朝 陸凱 《贈(zèng)范曄》
2、花開堪折直須折
唐 杜秋娘 《金縷衣》
3、莫待無花空折枝
唐 杜秋娘 《金縷衣》
4、重來不怕花堪折
唐 馮延巳 《憶江南·今日相逢花未發(fā)》
5、鏡里花難折
宋 辛棄疾 《念奴嬌 書東流村壁》
6、折花倚桃邊
唐 李白 《寄東魯二稚子 在金陵作》
7、折花不見我
唐 李白 《寄東魯二稚子 在金陵作》
8、花開堪折直須折
唐 杜牧 《秋娘詩(shī)并序》
9、莫待無花空折枝
唐 杜牧 《秋娘詩(shī)并序》
10、暗折雙花借小春
宋 張先 《南鄉(xiāng)子·相并細(xì)腰身》
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