紀律整頓古詩句
1.形容嚴守紀律的詩句
1、官賣紅袍價不廉，儼然法相欲登天。凌人氣勢驚人響，散作塵寰幾縷煙。
2、和尚出身太祖剛，筑墻積谷緩稱王。勤廉力拒奢華事，嚴令毀除金鏤床。
3、金銀纏萬貫，香氣任奢華。富貴隨云散，清心寄晚霞。
4、市場功能正負分，獎勤誘腐兩驚魂。隱型糖彈紛紛落，專打有權無骨人。
5、公仆曾經心血灑，千枝萬蕊紫桐花。更覺忠魂在高處，年年雨潤萬千家。
6、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
7、請把我心先點燃，休言黑暗似無邊。縱教流盡平生淚，不昧當頭三尺天。
8、絹帕麻菇與線香，本資民用反為殃，清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。
9、噴涌廉泉久不消，群峰疊翠護朝朝。為何不把驅邪水，分與官人各一瓢。
10、香花墩上有奇泉，飲罷頭痛始覺貪。爭得長江大河水，悉于廉泉得其源！
11、我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
12、廉政驚天雷動，肅貪反腐英明。烏煙瘴氣蒼庭，正本清源已定。
13、清風兩袖朝天去，不帶江南一寸棉。慚愧士民相餞送，馬前灑淚注如泉。
2.關于紀律的詩句
升好國旗 不動，不走，不講話
莊嚴，肅立，行隊禮
唱響國歌宣好誓
上下樓梯 不跑，不跳，不擁擠
不沖，不撞，靠右行
不攀爬扶手輕輕走
課間活動 多向遠望眼不累，課前準備早做好。
先上廁所再活動，安全游戲不尖叫。
不講臟話不罵人，不打架來不吵鬧。
“三輕輕”要做好：說話輕輕、走路輕輕、動作輕輕。
清潔衛(wèi)生 不帶零食進校園，不吃零食講衛(wèi)生，不扔不掉主動撿，
值日工作要認真，干干凈凈每一天。
午餐一律安靜吃，不亂倒剩飯菜。
文明禮貌 行個隊禮、問聲您好
儀表整潔端莊，會說普通話
會用禮貌語言：請、謝謝、對不起、沒關系、再見
路隊紀律 回家吃飯成一隊，學校用餐成一隊。
整隊快、隊伍齊，不講話，有秩序。
回家路隊出示班牌，老師跟隊送出校。
中間不閑逛、不插隊，安全到家里。
課堂紀律 早讀課，不隨便離開座位或有講話現(xiàn)象。
課前準備好，課上多動腦，發(fā)言請舉手，紀律嚴遵守
完成作業(yè) 作業(yè)要聽清，要求請牢記，字跡要工整，難題肯鉆研，
按時不拖拉，獨立不抄襲
體鍛兩操 節(jié)奏聽清，動作到位，操操做好，天天認真
早操上下樓梯，不說、不跑、不擁擠
集會紀律 集體活動聽號令，組織紀律要嚴明。師生發(fā)言專心聽，
觀看演出要文明，活動結束須有序，個個都像小士兵。
看電視、聽廣播不講話、不做作業(yè)，用心記牢。
3.誰有知道紀律類的詩句,幫幫忙啊
野面不堪趨魏闕，富有云山酒一瓢，閑身唯稱訪楊寥。
宋 邵雍 《和趙充道秘丞見贈》八連頌——毛澤東
好八連，天下傳。為什么？意志堅。
為人民，幾十年。拒腐蝕，永不沾。
因此叫，好八連。解放軍，要學習。
全軍民，要自立。不怕壓，不怕迫。
不怕刀，不怕戟。不怕鬼，不怕魅。
不怕帝，不怕賊。奇兒女，如松柏。
上參天，傲霜雪。紀律好，如堅壁。
軍事好，如霹靂。政治好，稱第一。
思想好，能分析。分析好，大有益。
益在哪？團結力。
軍民團結如一人，試看天下誰能敵。
【背景】詩作于一九六三年八月一日，吾愛吾生遠市朝。預惜軒車又東去：“殊無紀律詩千首，富有云山酒一瓢?！?/p>
和趙充道秘丞見贈
人言人事危冠冕，自茲風月恐難招。
殊無紀律詩千首
4.關于紀律的詩句名言
1.人民的安全是最高的法律。
——培根 3.紀律是達到一切雄圖的階級?！勘葋?4.掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。
5.自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉?！斞?6.政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力。
7.節(jié)制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。——柏拉圖 8.我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
9.自由是在法律許可的范圍內，做任何事的權利?！系滤锅F 10.我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由。
——約翰·亞當斯 11.在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就?！獎e林斯基 12.法律永遠不會產生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
——席勒 13.如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的?！璧?14.遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
15.紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。 16.任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。
——列寧 17.教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。 18.在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。
——思格斯 19.勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。 20.不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。
——克雷洛夫 21.一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。 22.沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和預防危險的方法了。
——赫爾岑 23.戰(zhàn)爭滿足了，或曾經滿足過人的好斗的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。 24.道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。
25.不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
