網絡資源評估方法方法(常見的評估方法)
1.常見的評估方法有哪些
資產評估的基本方法主要有以下四種：
1、收益現值法，它是通過估算被評估資產在可以預見到的未來若干年內每年的預期收益，并采用適宜的折現率折算成現值，然后累加求和，得出被評估資產的現時價格，即評估值。
2、重置成本法，它是用現時條件下重新購置或建造一個全新狀態(tài)的被評估資產所需的全部成本，減去被評估資產實際已經發(fā)生的實體性陳舊貶值、功能性陳舊貶值和經濟性陳舊貶值，得到的差額作為被評估資產的現時價格，即評估價。或者，估算出被評估資產與其全新狀態(tài)相比有幾成新，即成新率，然后用全部成本與成新率相乘，得到的乘積作為評估價。
3、現行市價法，它是指在市場上選擇相同或近似的資產作為參照物，針對各項價值影響因素，將被評估資產與參照物進行價格差異的比較調整后，得出被評估資產的評估價。
4、清算價格法，它是指企業(yè)在破產或停業(yè)時，按清算價格確定被評估資產的價格。
在選擇評估方法時應遵循以下原則。
第一，評估方法的選擇要與評估目的，評估時的市場條件，被評估對象在評估過程中所處的狀態(tài)，以及由此所決定的資產評估價值類型相適應。資產評估目的解決為什么要進行資產評估的問題，這是在進行資產評估時首先要考慮的問題。一般來說，資產評估目的會影響到評估假設、評估范圍和評估對象的確定，從而影響到評估方法的確定。所以，資產評估目的制約著資產評估方法的選擇。 第二，評估方法的選擇受評估對象的類型、理化狀態(tài)等因素制約。由于不同的評估方法是從不同的途徑評估資產的價值，因此評估時應根據被評估資產自身的特點，分析從哪個途徑評估最合適。在評估時，首先應區(qū)分被評估資產是單項資產還是整體資產，是有形資產還是無形資產，是通用性資產還是專用性資產，是可以復制的勞動創(chuàng)造的資產還是不可復制的資源性資產。一般來說，整體資產、無形資產和不可復制的資源性資產可以考慮選擇收益法和市場法；通用性的單項有形資產可以選擇市場法；專用性資產、可以復制的勞動創(chuàng)造的資產可以選擇成本法進行評估。
第三，評估方法的選擇受各種評估方法運用所需的數據資料及主要經濟技術參數能否搜集的制約。每種評估方法都需要有相應的大量數據資料，如果短時間內不能收集到這些資料或者收集有很大困難，則只能選擇其他的替代方法進行評估。如無貨幣收益的公益性資產、微利虧損企業(yè)、收益無規(guī)律難以預測的資產以及風險報酬率無法確定的資產，不能運用收益法評估，可以考慮選擇成本法。
第四，評估方法的選擇要考慮工作效率和評估人員的特長。
總之，在評估方法的選擇時，應注意因地制宜、因事制宜，不可機械地按照某種模式或某種特定的順序進行選擇。而且不管選擇了哪種評估方法，都應該保證評估目的、評估時所依據的各種假設與各種參數及其評估結果在性質上和邏輯上的一致。
2.網絡信息資源評價主要從哪幾個方面進行考慮
網絡信息資源是指借助于網絡環(huán)境可以利用的各種信息資源的總和。 與傳統(tǒng)的信息資源相比，網絡信息資源在數量、結構、分布和傳播的范圍、載體形態(tài)、內涵傳遞手段等方面都顯示出新的特點。 針對網絡信息資源龐雜、無序及動態(tài)性等特點，解決用戶查找信息不便等問題 。
網絡信息資源評價主要可分為定性與定量兩種方法。對這兩種方法和基于元數據的網絡信息資源進行了評述，并探討定性評價中的問題，如評價標準、評價過程等。
網絡信息資源評價可從以下方面進行考慮：1.基礎信息是否完整準確，2.工作流程是否合理快捷，3.網絡資源是否得到充分利用，4.安全保密措施是否到位。
3.人力資源 網絡教育 簡述培訓評估方法有哪些
培訓效果評估是企業(yè)培訓體系中不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，也是檢驗培訓工作做得好壞的重要手段。它可以使培訓管理者明確培訓項目、內容、講師選擇的優(yōu)劣，了
解培訓預期目標的實現程度，為后期培訓計劃、培訓項目的制定與實施等提供有益的幫助。實踐中我們的培訓評估主要采用柯氏的四級評估模式（簡稱4R模式）：
1、學習評估：測定受訓者的學習收獲程度（知識、技能、態(tài)度、行為方式等方面）。主要采取考試、現場問答、模擬測試、寫心得體會的評估方式等。
2、行為評估：主要考察受訓者知識運用程度（培訓后，其態(tài)度、行為方式的變化和改進情況）。
我們一般通過行為觀察、每月考核（主管評價）及員工關鍵事件盤點等來予以驗證。若對于工作心態(tài)、管理方式類的培訓，我們一般在培訓結束時會布置行為轉變行
動計劃表，到時看其行動計劃表的實際完成情況等。
3、反應評估：評估受訓者的滿意程度（對講師、課程、培訓組織等）。
每次培訓后都會做一個培訓滿意度的反饋調查，主要以現場發(fā)放調查表的形式來完成，調查表事先精心設計，主要涵蓋總體評價、培訓課程、講師授課、培訓組織、
合理化建議等幾個核心的調查內容。當然，這并不是唯一手段，我們還會通過現場觀察培訓氛圍、培訓紀律反饋、員工抽樣訪談等方式進行補充調查。
4、成果評估：衡量培訓帶來的經濟效益（培訓后，受訓者在一定時期內所創(chuàng)造的工作業(yè)績增長變化評估）。 是最后評估項，主要是通過績效考核，更多的是一些量化數據的對比反饋，如質量、銷售額、成本、項目效率、人員晉升培養(yǎng)結果等。
另外，在年度培訓結束后，我們還會核算整個年度的培訓投資回報率的變化情況，考查銷售額或利潤增量與培訓課時和費用增量之間的關系，以此衡量我們年度培訓
工作的進步情況，尤其會特別關注和核算本年度新入職員工進步的情況。因為，我們覺得培訓對新員工的改變和造成的結果影響較大。
評估的方式我們一看就懂，一學就會，難的是讓評估的結果和實際的情形最大限度的相符。在專業(yè)上我們把它叫做信度和效度。提高信度和效度的有效途徑是科學地設計好評價的內容、分數和權重，并控制好實施評價中的全過程。
4.網絡營銷的評價方法有哪些
網絡營銷效果評價方法有三種：層次分析法、盈利能力分析法、成本效益分析法。
1、層次分析法是將一個復雜的多目標決策問題作為一個系統(tǒng)，將目標分解為多個目標或準則，進而分解為多指標或準則、約束的若干層次，通過定性指標模糊量化方法算出層次單排序和總排序，以作為目標、多方案優(yōu)化決策的系統(tǒng)方法。
2、盈利能力分析就是評價企業(yè)開展網絡營銷活動以來對于企業(yè)盈利能力的影響，通常可以通過銷售凈利率、銷售毛利率和資產凈利率等指標來判斷，但是由于網絡營銷效果很難和傳統(tǒng)的營銷行為完全分離開，因此，客觀上也造成了網絡營銷盈利能力判斷的困難。
3、成本效益分析法是利用成本與效益之間的相互約束關系來直接評價經濟效益的一種方法。
5.網絡信息檢索的方法有哪些
網絡信息檢索方法主要有以下四種： 1、漫游法 2、直接查找法 3、搜索引擎法 4、網絡資源指南法 1.漫游法 （1）偶然發(fā)現。
這是在因特網上發(fā)現、檢索信息的原始方法。即在日常的網絡閱讀、漫游過程中，意外發(fā)現一些有用信息。
這種方式的目的性不是很強，具不可預見性和偶然性。 （2）順“鏈”而行。
指用戶在閱讀超文本文檔時，利用文檔中的鏈接從一網頁轉向另一相關網頁。此方法類似于傳統(tǒng)手工檢索中的“追溯檢索”，即根據文獻后所附的參考文獻追溯查找相關的文獻，從而不斷擴大檢索范圍。
這種方法可能在較短的時間內檢出大量相關信息，也可能偏離檢索目標而一無所獲。 2.直接查找法 直接查找法是已經知道要查找的信息可能存在的地址，而直接在瀏覽器的地址欄中輸入其網址進行瀏覽查找的方法。
此方法適合于經常上網漫游的用戶。其優(yōu)點是節(jié)省時間、目的性強、節(jié)省費用，缺點是信息量少。
3.搜索引穆檢索法 此方法是最為常規(guī)、普遍的網絡信息檢索方法。搜索引擎是提供給用戶進行關鍵詞、詞組或自然語言檢索的工具。
用戶提出檢索要求，搜索引擎代替用戶在數據庫中進行檢索，并將檢索結果提供給用戶。它一般支持布爾檢索、詞組檢索、截詞檢索、字段檢索等功能。
利用搜索引擎進行檢索的優(yōu)點是：省時省力，簡單方便，檢索速度快、范圍廣，能及時獲取新增信息。其缺點是：由于采用計算機軟件自動進行信息的加工、處理，且檢索軟件的智能性不很高，造成檢索的準確性不是很理想，與人們的檢索需求及對檢索效率的期望有一定差距。
4.網絡資源指南檢索法 此方法是利用網絡資源指南進行查找相關信息的方法。 網絡資源指南類似于傳統(tǒng)的文獻檢索工具————書目之書目（bibliography of bibliographies），或專題書目，國外有人稱之為web of webs,webliographies，其目的是可實現對網絡信息資源的智能性查找。
它們通常由專業(yè)人員在對網絡信息資源進行鑒別、選擇、評價、組織的基礎上編制而成，對于有目的的網絡信息檢索具有重要的指導作用。其局限性在于：由于其管理、維護跟不上網絡信息的增長速度，使得其收錄范圍不夠全面，新穎性、及時性不夠強，且用戶還要受標引者分類思想的限制。
參考資料：過仕明主編. 信息檢索概論. 黑龍江科學技術出版社， 2005.10。
6.網絡信息資源有哪幾種組織方式
隨著計算機技術和現代通訊技術的發(fā)展人類已經步入以數字化和網絡化為特征的知識經濟時代，為了保持我國的國際競爭能力，特別是提高我國的創(chuàng)新能力，我們政府特此制定了由“知識成產系統(tǒng)，技術生產系統(tǒng)，知識傳播系統(tǒng)和只是應用系統(tǒng)”4個良性循環(huán)的子系統(tǒng)所形成的國家創(chuàng)新體系中的知識傳播系統(tǒng)，已經被納入國家創(chuàng)新體系當中。
經過100多年的發(fā)展，信息管理的過程已經經歷了傳統(tǒng)管理時期，技術管理時期，信息資源管理時期，現在正逐漸向“網絡信息資源管理”階段演進。這種演進和發(fā)展對信息管理工作模式和服務模式勢必造成巨大的變化，產生新的社會需求，而網絡信息資源管理正式這種新需求下的產物。
1. 網絡信息資源含義 在探討網絡信息資源的含義之前，我們首先應明確對信息資源（IR）概念的理解。目前關于信息資源的含義有很多中不同的解釋，但歸納起來主要有兩種：一是俠義的理解，認為信息資源就是指文獻資源或者數據資源，或者各種媒介和形式的信息的集合，包括文字，聲像，印刷品，電子信息，數據庫等，。
這都是限于信息本的身。而是廣義的理解，認為信息資源是信息活動中各種要素的總稱，這既包含惡劣信息本身，也包含了信息相關的人員，設備，技術和資金等各種資源。
隨著互聯(lián)網發(fā)展進程的加快，信息資源網絡化成為一大潮流，與傳統(tǒng)的細細資源相比，網絡信息資源在數量，結構，分布和傳播的范圍，載體形態(tài)，內涵傳遞手段，等方面都顯示出新的特點。這些新的特點賦予了網絡信息資源新的內涵。
作為知識經濟時代的產物，網絡信息資源也稱虛擬信息資源，它是以數字化形式記錄的，以多媒體形式表達的，存儲在網絡計算機磁介質，光介質以及各類通訊介質上的。并通過計算機網絡通訊方式進行傳遞信息內容的集合。
簡言之，網絡信息資源就是通過計算機網絡可以利用的各種信息資源的總和。目前網絡信息資源以因特網信息資源為主，同時也包括其他沒有；連入因特網的信息資源。
2. 網絡信息資源的特點 2.1存儲數字化 信息資源由紙張上的文字變?yōu)榇判越橘|上的電磁信號或者光介質上的光信息，是信息的存儲和傳遞，查詢更加方便，而且所存儲的信息密度高，容量大，可以無損耗地被重復使用。以數字化形式存在地信息，既可以在計算機內高速處理，又可以通過信息網絡進行遠距離傳送 2.2 表現形式多樣化 傳統(tǒng)信息資源主要是以文字活數字形式表現出來的信息。
而網絡信息資源則可以是文本，圖像，音頻，視頻，軟件，數據庫等多種形式存在的，涉及領域從經濟，科研，教育，藝術，到具體的行業(yè)和個體，包含的文獻類型從電子報刊，電子工具書，商業(yè)信息，新聞報道，書目數據庫，文獻信息索引到統(tǒng)計數據，圖表，電子地圖等 2.3 以網絡為傳播媒介 傳統(tǒng)的信息存儲載體為紙張，磁帶，磁盤，而在網絡時代，信息的存在是以網絡為載體，以虛擬化的姿勢狀態(tài)展示的，人們得到的是網絡上的信息，而不必過問信息是存儲在磁盤上還是磁帶上的。體系那了網絡資源的社會性和共享性。
2.4 數量巨大，增長迅速 CNNIC一年兩次發(fā)布的《中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，全面反映和分析了中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況，以其權威性著稱。從本次報告中可以看出，截至到2002年12月31日，我國上網計算機數量為2083萬臺；CN下注冊的域名數量達到17.9萬個；網站數量達到了37.1萬個；國際出口帶寬總量為9380M。
2.5 傳播方式的動態(tài)性 網絡環(huán)境下，信息的傳遞和反饋快速靈敏，具有動態(tài)性和實時性等特點。信息在網絡種的流動性非常迅速，電子流取代惡劣紙張和郵政的物流，加上無線電和衛(wèi)星通訊技術的充分運用，上傳到網上的任何信息資源，都只需要短短 的數秒鐘就能傳遞到世界各地的沒一個角落。
2.6 信息源復雜 網絡共享性與開放性使得人人都可以在互聯(lián)網上所取和存放信息，由于沒有質量控制和管理機制，這些信息沒有經過嚴格編輯和整理，良莠不齊，各種不良和無用的信息大量充斥在網絡上，形成了一個紛繁復雜的信息世界，給用戶選擇，利用網絡信息帶來了障礙。 . 3 網絡信息資源管理的內容核心是數據庫建設 在網絡信息資源管理活動中，數據庫技術具有非常廣泛的應用領域，它是實現資源共享，節(jié)省開支，提供系統(tǒng)的反映能力，工作質量和服務水平的重要手段和技術保證。
世界提供的大型數據庫有萬余個，總記錄數幾十億，這些數據庫通過發(fā)達的網絡向機關，團體，學校，公司以及個人提供各類科技信息，金融信息，商業(yè)信息，文化信息等。從目前的狀況堪，我國可供服務的信息資源顯的比較匱乏，我國現在有可讀的信息資源還是很少，占世界數據庫總量和總記錄數的百分之幾。
雖然與發(fā)達國家相比，我國的數據庫建設還不太令人滿意，但是我國的網絡信息資源的開發(fā)建設工作也有相當的成就。如：國家科委西南信息中心，重慶維普資訊公司出版的“中文科技期刊數據庫”，萬方數據集團公司推出的“萬方數據庫”等，特別是中國學術期刊電子雜志社開發(fā)的“中國學術期刊光盤數據庫”等更是將我國的網絡信息資源開發(fā)與建設工作推向了一個新的階段 4 網絡信息資源管理的理論核心是“三維結構論。
