社會學(xué)專業(yè)方法(社會學(xué)類包含哪些專業(yè))
1.社會學(xué)類包含哪些專業(yè)
社會學(xué)類包含很多種，例舉下面幾個：
1、社會工作專業(yè)：社會工作專業(yè)是政府為主體，社會力量廣泛參與的，以社會工作、社會學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ)，物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科，以助人自助為核心理念，以個案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法的學(xué)科。
2、社會學(xué)專業(yè)：社會學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)理論知識和較熟練的社會調(diào)查技能。能夠在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體中從事社會的研究與調(diào)查工作。也是培養(yǎng)政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作的高級專門人才。
3、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)：社區(qū)管理是在一定的社會環(huán)境下，社區(qū)基層組織與社區(qū)居民、社區(qū)單位等部門或機(jī)構(gòu)，為了維護(hù)社區(qū)整體利益、推動社區(qū)全方位發(fā)展，采取一定的方式，對社區(qū)的各種事務(wù)進(jìn)行有效調(diào)控的過程。
4、社會服務(wù)業(yè)：社會服務(wù)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)。國家統(tǒng)計局在1985年《關(guān)于建立第三產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計的報告》中，將第三產(chǎn)業(yè)分為四個層次：第一層次是流通部門，第二層次是生產(chǎn)和生活服務(wù)的部門，第三層次是為提高科學(xué)文化水平和居民素質(zhì)服務(wù)的部門，第四層次是社會公共需要服務(wù)的部門。
5、公共服務(wù)專業(yè)：公共服務(wù)（public service）狹義的公共服務(wù)不包括國家所從事的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理等一些職能活動，即凡屬政府的行政管理行為，維護(hù)市場秩序和社會秩序的監(jiān)管行為，以及影響宏觀經(jīng)濟(jì)和社會整體的操作性行為，都不屬于狹義公共服務(wù)。
參考資料：社會工作專業(yè)-百度百科
2.社會學(xué)有哪些研究方法,這些方法適用于那些社會問題
社會學(xué)的研究方法主要有：統(tǒng)計調(diào)查法，實地研究法，實驗法，文獻(xiàn)研究法等。
其中統(tǒng)計調(diào)查和實驗法屬于定量研究，實地研究法和文獻(xiàn)法屬于定性研究。 統(tǒng)計調(diào)查適用于對集體的態(tài)度、行為傾向和社會輿論的研究，如民意測驗 ，群眾對某事物的態(tài)度，對一些社會公認(rèn)的問題的民意考察等。
實地研究法最早由人類學(xué)和民族學(xué)方法發(fā)展而來，它適用于對少數(shù)有代表性的或獨(dú)特的社會單位進(jìn)行詳細(xì)、深入的考察，特別是對那些只有在現(xiàn)場才能很好理解的事件，過程和行為進(jìn)行研究。如費(fèi)孝通的“江村研究”。
實驗法最適用于解釋現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，主要用于社會心理學(xué)和小群體研究。 文獻(xiàn)法是歷史的主要研究方法，它利用現(xiàn)存的第二手資料，側(cè)重從歷史資料中發(fā)掘事實和證據(jù)，主要借助歷史文獻(xiàn)研究過去的一些社會問題，也可以是綜述性的研究，或探究社會問題的歷史根源和來龍去脈等，。
3.社會學(xué)類包括哪些專業(yè)
如果是對口的話，不多，比如社會調(diào)查機(jī)構(gòu)和牽涉社會調(diào)查類的單位、企業(yè)，國家統(tǒng)計局調(diào)查隊，各大高校科研院所社會學(xué)類研究機(jī)構(gòu)。
部分行業(yè)中適合社會學(xué)專業(yè)學(xué)生從事的如記者、輿情分析員、用戶體驗研究崗位、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)崗位。社工可以有社工服務(wù)站、社區(qū)工作站、街道相關(guān)、個案咨詢工作/心理咨詢工作，各類社會福利機(jī)構(gòu)由于目前國內(nèi)，主要是大陸地區(qū)對社會學(xué)類相關(guān)專業(yè)認(rèn)可度不高，所以社會學(xué)專業(yè)畢業(yè)生干啥的都有，金融、房地產(chǎn)、公務(wù)員、各單位行政管理或綜合管理崗、各單位人力資源崗、編輯和記者……總之是五花八門。
但考慮到專業(yè)性，其實部分崗位蠻適合社會學(xué)專業(yè)背景的學(xué)生的，這就需要目前的社會學(xué)專業(yè)畢業(yè)生努力為學(xué)弟學(xué)妹爭取機(jī)會了。
4.社會學(xué)類專業(yè)包括哪些專業(yè)
社會學(xué)是一門研究社會事實（客觀事實：社會行為、社會結(jié)構(gòu)、社會問題等；主觀事實：人性、社會學(xué)心理等）的擁有多重范式的學(xué)科，起源于19世紀(jì)三四十年代。
是從社會哲學(xué)演化出來的現(xiàn)代學(xué)科。社會學(xué)是一門具有多重研究方式的學(xué)科。
主要有科學(xué)主義的實證論的定量方法和人文主義的理解方法，它們相互對立相互聯(lián)系，發(fā)展及完善一套有關(guān)人類社會結(jié)構(gòu)及活動的知識體系，并以運(yùn)用這些知識去尋求或改善社會福利為主要目標(biāo)。社會學(xué)的研究范圍廣泛，包括了由微觀層級的社會行動（agency）或人際互動，至宏觀層級的社會系統(tǒng)或結(jié)構(gòu)，因此社會學(xué)通常跟經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科并列于社會科學(xué)領(lǐng)域之下。
5.社會學(xué)類包括哪些專業(yè)都有什么專業(yè)
社會學(xué)類包含很多種，例舉下面幾個：1、社會工作專業(yè)：社會工作專業(yè)是政府為主體，社會力量廣泛參與的，以社會工作、社會學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ)，物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科，以助人自助為核心理念，以個案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法的學(xué)科。
2、社會學(xué)專業(yè)：社會學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)理論知識和較熟練的社會調(diào)查技能。能夠在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體中從事社會的研究與調(diào)查工作。
也是培養(yǎng)政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作的高級專門人才。3、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)：社區(qū)管理是在一定的社會環(huán)境下，社區(qū)基層組織與社區(qū)居民、社區(qū)單位等部門或機(jī)構(gòu)，為了維護(hù)社區(qū)整體利益、推動社區(qū)全方位發(fā)展，采取一定的方式，對社區(qū)的各種事務(wù)進(jìn)行有效調(diào)控的過程。
4、社會服務(wù)業(yè)：社會服務(wù)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)。國家統(tǒng)計局在1985年《關(guān)于建立第三產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計的報告》中，將第三產(chǎn)業(yè)分為四個層次：第一層次是流通部門，第二層次是生產(chǎn)和生活服務(wù)的部門，第三層次是為提高科學(xué)文化水平和居民素質(zhì)服務(wù)的部門，第四層次是社會公共需要服務(wù)的部門。
5、公共服務(wù)專業(yè)：公共服務(wù)（public service）狹義的公共服務(wù)不包括國家所從事的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理等一些職能活動，即凡屬政府的行政管理行為，維護(hù)市場秩序和社會秩序的監(jiān)管行為，以及影響宏觀經(jīng)濟(jì)和社會整體的操作性行為，都不屬于狹義公共服務(wù)。
6.社會學(xué)類專業(yè)包括哪些專業(yè) 哪個專業(yè)好
社會學(xué)本來就是一個專業(yè)。社會學(xué)是一級學(xué)科，
一級學(xué)科：社會學(xué)
二級學(xué)科：社會學(xué)史
三級學(xué)科：中國社會學(xué)史
外國社會學(xué)史
社會學(xué)史其他學(xué)科
二級學(xué)科：社會學(xué)理論
三級學(xué)科：社會學(xué)原理
社會思想史
社會學(xué)理論其他學(xué)科
二級學(xué)科：社會學(xué)方法
三級學(xué)科：社會調(diào)查方法
社會學(xué)方法其他學(xué)科
二級學(xué)科：實驗社會學(xué)
數(shù)理社會學(xué)
應(yīng)用社會學(xué)
三級學(xué)科：職業(yè)社會學(xué)
工業(yè)社會學(xué)
醫(yī)學(xué)社會學(xué)
城市社會學(xué)
農(nóng)村社會學(xué)
環(huán)境社會學(xué)
家庭社會學(xué)
青年社會學(xué)
老年社會學(xué)
犯罪社會學(xué)
越軌社會學(xué)
婦女問題研究
種族問題研究
社會問題研究
社會群體及分層問題研究
社區(qū)研究
社會保障研究
社會工作
應(yīng)用社會學(xué)其他學(xué)科
二級學(xué)科：比較社會學(xué)
社會地理學(xué)
文化社會學(xué)
三級學(xué)科：藝術(shù)社會學(xué)
知識社會學(xué)
道德社會學(xué)
文化社會學(xué)其他學(xué)科
二級學(xué)科：歷史社會學(xué)
經(jīng)濟(jì)社會學(xué)
軍事社會學(xué)
社會心理學(xué)
三級學(xué)科：社會心理學(xué)史
社會心理學(xué)理論與研究方法
實驗社會心理學(xué)
社會心理學(xué)其他學(xué)科
二級學(xué)科：公共關(guān)系學(xué)
社會人類學(xué)
組織社會學(xué)
發(fā)展社會學(xué)
福利社會學(xué)
人口學(xué)
三級學(xué)科：人口學(xué)原理
人口經(jīng)濟(jì)學(xué)
人口社會學(xué)（包括老年人口學(xué)、婦女人口學(xué)、發(fā)展人口學(xué)等）
人口學(xué)說史
人口史
人口地理學(xué)
人口生態(tài)學(xué)
區(qū)域人口學(xué)
人口系統(tǒng)工程
人口預(yù)測學(xué)
人口規(guī)劃學(xué)
人口政策學(xué)
計劃生育學(xué)
人口學(xué)其他學(xué)科
二級學(xué)科：社會學(xué)其他學(xué)科
7.社會學(xué)研究方法有哪些
社會學(xué)研究方法，指的是從事社會學(xué)經(jīng)驗研究的方法，而非理論研究的方法。2社會研究具有三個方面的基本特征：（1）研究的主題是社會的，而非自然
的；（2）研究的方式是經(jīng)驗的，而非思辨的；（3）研究的問題是科學(xué)的，而非判斷的。3.社會現(xiàn)象的復(fù)雜性、人的特殊性、研究的干擾性、保持客觀性的困難
以及研究所受到的各種限制是社會研究中最主要的困難。4.社會研究的方法體系劃分為三個不同的層次或部分，即方法論、研究方式、具體方法及技術(shù)。6.社會
研究有四種主要的研究方式，即調(diào)查研究、實驗研究、實地研究和文獻(xiàn)研究。8.實證主義（定量）與人文主義（定性）、批判主義三種不同的方法論主張在經(jīng)驗研
究中則代表著兩種不同的探求知識的方法。其一是科學(xué)主義的；其二是自然主義的。9.社會研究的過程分為五個階段，這就是：（1）確定研究課題并將其系統(tǒng)
化；
(2)設(shè)計研究方案和準(zhǔn)備研究工具；（3）資料的收集；（4）資料的處理與分析；（5）結(jié)果的解釋與報告。11.方法論：方法論所涉及的是規(guī)范一門科學(xué)學(xué)科的原理、原則和方法的體系。12.研究方式：研究方式指的是研究所采取的具體形式或研究的具體類型。
二、
理論與研究：1、理論是以一種系統(tǒng)化的方式將經(jīng)驗世界中某些被挑選的方面概念化并組織起來的一組內(nèi)在相關(guān)的命題。通常可將理論劃分為三個層次，即宏觀理
論、中層理論和微觀理論。2、判斷理論優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)有三條，即在其他條件相同的情況下：（1）解釋范圍越廣泛的理論越是好的理論；（2）解釋越精確的理論越
是好的理論；（3）結(jié)構(gòu)越簡練的理論越是好的理論。3、概念、變量、命題和假設(shè)是構(gòu)成理論的基本要素。變量（variable）
就是具有一個以上不同取值（不同的子范疇、不同的屬性或不同的亞概念）的概念4.概念是對現(xiàn)象的一種抽象，它是一類事物的屬性在人們主觀上的反映。5.理
論目的是描述不同變量及其不同屬性之間所存在的某種邏輯關(guān)系。6.直接由概念構(gòu)成的是命題，而理論則是由一組命題所構(gòu)成的。7.在社會研究中最常用的命題
形式是假設(shè)，即一種有關(guān)變量間關(guān)系的嘗試性陳述，或者說一種可用經(jīng)驗事實檢驗的命題。8.理論對經(jīng)驗研究的作用體現(xiàn)在：作為研究的基礎(chǔ)、背景，為研究提供
理論視野和概念框架；指導(dǎo)研究方向；提供研究的解釋。9.一種理論解釋的發(fā)展包含著兩個相互聯(lián)系的過程或階段，即以歸納推理為標(biāo)志的理論建構(gòu)過程和以演繹
推理為特征的理論檢驗過程。理論建構(gòu)過程以觀察為起點(diǎn)，然后通過歸納推理，得出解釋這些觀察的理
論；而理論檢驗過程則是以理論為起點(diǎn)，通過演繹推理，作出預(yù)言或預(yù)測，并通過對實際事物的觀察來檢驗預(yù)言的正確性。
