遙感質(zhì)量控制的方法(質(zhì)量管理主要方法)

1.質(zhì)量管理主要有哪些方法

質(zhì)量管理：指確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé)，并通過(guò)質(zhì)量體系中的質(zhì)量策劃、控制、保證和改進(jìn)來(lái)使其實(shí)現(xiàn)的全部活動(dòng)，EMBA、MBA等主流商管教育均對(duì)質(zhì)量管理及其實(shí)施方法有所介紹。

方法：

1. 統(tǒng)計(jì)調(diào)查表法；是利用專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)表對(duì)質(zhì)量數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和粗略分析質(zhì)量狀態(tài)的一種方法。

2. 分層法；是將調(diào)查收集的原始數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的目的和要求，按某一性質(zhì)進(jìn)行分組、整理的分析方法。

3. 排列圖法；是利用排列圖尋找影響質(zhì)量主次因素的一種有效方法。

4. 因果分析圖法；是利用因果分析圖來(lái)系統(tǒng)整理分析某個(gè)質(zhì)量問(wèn)題（結(jié)果）與其產(chǎn)生原因之間關(guān)系的有效工具。

5. 直方圖法；它是將收集到的質(zhì)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理，繪制成頻數(shù)分布直方圖，用以描述質(zhì)量分布狀態(tài)的一種分析方法。

6. 控制圖；用途主要有兩個(gè)：過(guò)程分析，即分析生產(chǎn)過(guò)程是否穩(wěn)定。過(guò)程控制，即控制生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量狀態(tài)。

7. 相關(guān)圖；在質(zhì)量控制中它是用來(lái)顯示兩種質(zhì)量數(shù)據(jù)之間關(guān)系的一種圖形。

2.產(chǎn)品質(zhì)量控制方法有哪些

要確定在每一個(gè)質(zhì)量控制點(diǎn)應(yīng)采用什么類(lèi)型的檢驗(yàn)方法。檢驗(yàn)方法分為：計(jì)數(shù)檢驗(yàn)和計(jì)量檢驗(yàn)。

是對(duì)長(zhǎng)度、高度、重量、強(qiáng)度等連續(xù)變量的計(jì)量。在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量控制還要考慮使用何種類(lèi)型控制圖問(wèn)題：離散變量用計(jì)數(shù)控制圖，連續(xù)變量采用計(jì)量控制圖。

質(zhì)量控制的7個(gè)步驟引：

1. 選擇控制對(duì)象。

2. 選擇需要監(jiān)測(cè)的質(zhì)量特性值。

3. 確定規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)說(shuō)明質(zhì)量特性。

4. 選定能準(zhǔn)確測(cè)量該特性值得監(jiān)測(cè)儀表，或自制測(cè)試手段。

5. 進(jìn)行實(shí)際測(cè)試并做好數(shù)據(jù)記錄。

6. 分析實(shí)際與規(guī)格之間存在差異的原因。

7. 采取相應(yīng)的糾正措施。

3.實(shí)驗(yàn)室常用的質(zhì)量控制措施有哪些

1、外部質(zhì)量控制 外部質(zhì)量控制，顧名思義就是利用實(shí)驗(yàn)室以外的質(zhì)量控制手段來(lái)保證檢測(cè)結(jié)果所采取的方式，一般分為能力驗(yàn)證和實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)。

1.1能力驗(yàn)證 能力驗(yàn)證，指利用實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)，按照預(yù)先制定的準(zhǔn)則評(píng)價(jià)參加者的能力，是認(rèn)可機(jī)構(gòu)加入和維持國(guó)際相互承認(rèn)協(xié)議（MRA）的必要條件之一，是實(shí)驗(yàn)室重要、有效的外部質(zhì)量控制活動(dòng)。 實(shí)驗(yàn)室每年可在中國(guó)合格評(píng)定國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)（CNAS，以下稱(chēng)CNAS）官方網(wǎng)站查詢(xún)年度能力驗(yàn)證計(jì)劃，針對(duì)性地選擇參加能力驗(yàn)證的項(xiàng)目。

實(shí)驗(yàn)室通過(guò)報(bào)名的方式參與驗(yàn)證并領(lǐng)取檢測(cè)樣品，根據(jù)規(guī)定的方案完成檢測(cè)后在規(guī)定的時(shí)間反饋給組織能力驗(yàn)證的機(jī)構(gòu)，能力驗(yàn)證組織機(jī)構(gòu)根據(jù)所有參與實(shí)驗(yàn)室的檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后出具能力驗(yàn)證結(jié)果報(bào)告，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)結(jié)果報(bào)告評(píng)價(jià)自己的檢測(cè)能力。能力驗(yàn)證的評(píng)價(jià)方法包括：1、量值比對(duì)的評(píng)價(jià)參數(shù)（En）：若|En|≤1，滿意、通過(guò)；若|En|>1，不滿意，不通過(guò)。

2、檢測(cè)比對(duì)評(píng)價(jià)參數(shù)（Z）:|Z|≤2，滿意、通過(guò)；|Z|≥3，不滿意、不通過(guò)；2 當(dāng)能力驗(yàn)證出現(xiàn)不滿意結(jié)果時(shí)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)深入分析原因、實(shí)施糾正措施，并驗(yàn)證措施的有效性；當(dāng)出現(xiàn)可疑結(jié)果時(shí)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)分析原因，并視其嚴(yán)重程度、影響范圍等必要時(shí)采取糾正措施。 參加能力驗(yàn)證是一種非常有效的外部質(zhì)量控制方式，它不僅可以確定和監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)的能力、持續(xù)能力，亦可以有效識(shí)別實(shí)驗(yàn)室存在問(wèn)題。

但由于能力驗(yàn)證受年度計(jì)劃的制約，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室某些檢測(cè)項(xiàng)目不在計(jì)劃之列而無(wú)法確認(rèn)能力的情況，因此需要開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)來(lái)補(bǔ)充。 1.2實(shí)驗(yàn)室間比對(duì) 實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)，指按照預(yù)先規(guī)定的條件，由兩個(gè)或多個(gè)實(shí)驗(yàn)室對(duì)相同或類(lèi)似的測(cè)試樣品進(jìn)行檢測(cè)的組織、實(shí)施和評(píng)價(jià)，從而識(shí)別實(shí)驗(yàn)室存在的問(wèn)題與實(shí)驗(yàn)室間的差異。

開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)一般可通過(guò)兩種方式進(jìn)行，一種是自主組織，另一種是以參與者身份參加。作為組織者，實(shí)驗(yàn)室首先要選擇適宜的比對(duì)實(shí)驗(yàn)室，為確保比對(duì)結(jié)果的可信度，建議盡可能選擇已獲得CNAS認(rèn)可、計(jì)量認(rèn)證或行業(yè)內(nèi)權(quán)威的實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)室還應(yīng)合理編制比對(duì)方案，方案應(yīng)包括采用的方法、測(cè)試的項(xiàng)目、數(shù)據(jù)分析處理方法、樣品數(shù)量及必要信息、實(shí)驗(yàn)要求、測(cè)試結(jié)果等內(nèi)容，并與參與實(shí)驗(yàn)室達(dá)成一致意見(jiàn)；最后，組織者根據(jù)測(cè)試結(jié)果編制比對(duì)報(bào)告，明確比對(duì)的結(jié)論及需要改進(jìn)的問(wèn)題、改進(jìn)措施等。

實(shí)驗(yàn)室通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題以及與其他實(shí)驗(yàn)室的差異，從而查找原因并及時(shí)改進(jìn)。與能力驗(yàn)證比較，它的靈活性更強(qiáng)，可作為實(shí)驗(yàn)室外部質(zhì)量控制的常用手段。

2、內(nèi)部質(zhì)量控制 內(nèi)部質(zhì)量控制，指實(shí)驗(yàn)室為確保檢測(cè)結(jié)果的有效性而利 用自身資源在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部實(shí)施的質(zhì)量控制，一般包括使用標(biāo)物監(jiān)控、人員比對(duì)、儀器比對(duì)、方法比對(duì)、留樣再測(cè)、分析物品不同特性結(jié)果的相關(guān)性等方法。 2.1人員比對(duì) 即實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)技術(shù)人員之間的能力比對(duì)，由不同的檢測(cè)技術(shù)人員利用相同的儀器、使用相同的方法、在相同的檢測(cè)條件下對(duì)同一特殊物質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，將獲取的數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

可作為新員工培訓(xùn)后驗(yàn)證其技術(shù)能力的手段，亦可在有多名檢測(cè)人員的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展。 2.2儀器比對(duì) 即檢測(cè)儀器之間的比對(duì)，使用不同的檢測(cè)儀器、由相同的檢測(cè)人員、采用相同的方法、在相同的檢測(cè)條件下對(duì)同一檢測(cè)樣品進(jìn)行測(cè)試，將獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以確定儀器間的差異。

當(dāng)實(shí)驗(yàn)室擁有不同設(shè)備時(shí)，可采用儀器比對(duì)的方法開(kāi)展質(zhì)量控制，特別可用于當(dāng)某臺(tái)儀器參加能力驗(yàn)證獲得滿意結(jié)果時(shí)，可用其來(lái)衡量其他儀器的可信度。 2.3方法比對(duì) 即檢測(cè)方法之間的對(duì)比，使用不同的檢測(cè)方法，在相同的人員、相同的儀器、相同的檢測(cè)條件下對(duì)同一檢測(cè)樣品進(jìn)行測(cè)試，將獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以確定方法間的差異。

當(dāng)實(shí)驗(yàn)室使用新方法、超出預(yù)期使用的標(biāo)準(zhǔn)方法、實(shí)驗(yàn)室制定的方法以及擴(kuò)充或修改的標(biāo)準(zhǔn)方法時(shí)，可與標(biāo)準(zhǔn)方法進(jìn)行比對(duì)，以證實(shí)該方法是否適用于預(yù)期的用途。 2.4分析物品不同特性結(jié)果的相關(guān)性 這種方法是樣品中同時(shí)存在若干特性，特性問(wèn)題有確定的關(guān)系，當(dāng)這些特性被試驗(yàn)確定后，通過(guò)考察實(shí)驗(yàn)結(jié)果中表現(xiàn)出的特性間的關(guān)系是否違背已知關(guān)系來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性。

這些相關(guān)特性間常存在因果關(guān)系，因此相關(guān)特性分析的方方可以用于實(shí)驗(yàn)條件與被測(cè)性能間的相關(guān)關(guān)系的分析。 以上分析看出，內(nèi)部質(zhì)量控制操作方便、方法多樣、易于實(shí)施，可作為實(shí)驗(yàn)室日常的質(zhì)量控制手段。

3、小結(jié) 實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量控制是保證實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性、有效性的重要手段，是實(shí)驗(yàn)室持續(xù)改進(jìn)管理體系的有效工具，是實(shí)驗(yàn)室管理中的永恒主題。因此，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況，自覺(jué)地、經(jīng)常地、有計(jì)劃地、針對(duì)性地開(kāi)展質(zhì)量控制活動(dòng)，并利用其數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，查找不足并加以改進(jìn)，使實(shí)驗(yàn)室的管理水平和技術(shù)能力得到不斷提高。

參考文獻(xiàn) [1]CNAS-CL01 《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》 [2]CNAS-RL01 《實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可規(guī)則》 [3]CNAS-RL02 《能力驗(yàn)證規(guī)則》。

4.如何評(píng)價(jià)遙感圖像的質(zhì)量,常用的指標(biāo)有哪些

目前用于遙感影像質(zhì)量評(píng)價(jià)最好的指標(biāo)是調(diào)制傳遞函數(shù)（MTF），一般由刃邊法[1-3]測(cè)得，由于該方法需要人工選取刀刃曲線，而且MTF測(cè)定的精度要求比較高，在線擴(kuò)散函數(shù)計(jì)算中的誤差也會(huì)對(duì)其造成很大的影響。

因此，將直接利用線擴(kuò)散函數(shù)的等效寬度作為評(píng)價(jià)指標(biāo)[4,5]，并且利用一種基于鏈碼的直線檢測(cè)方法自動(dòng)提取刀刃曲線，整個(gè)過(guò)程都不需要人工干預(yù)。1線擴(kuò)散函數(shù)等效寬度的計(jì)算1）直線檢測(cè)。

主要有基于霍夫變換和基于鏈碼跟蹤兩類(lèi)?？焖?、精確地找出能夠用作刀刃函數(shù)的直線邊緣，采用Yuan[6]等人提出的直線檢測(cè)算法。

5.空間數(shù)據(jù)質(zhì)量控制的方法有哪些

質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì)方法，是根據(jù)數(shù)理統(tǒng)計(jì)原理對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)行統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制的科學(xué)的質(zhì)量管理方法。

目前最流行的質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì)方法，是廣大質(zhì)量管理學(xué)者歸納的新老兩類(lèi)質(zhì)量管理中常用統(tǒng)計(jì)方法，即“十四中工具”。

新七種工具包括：1、關(guān)系圖法；2、系統(tǒng)圖法；3、矩陣圖法；4、KJ法；5、PDPC法；6、數(shù)據(jù)矩陣分析法；7、點(diǎn)線圖法（又稱(chēng)箭條圖法）。

老七種工具包括：1、分類(lèi)法；2、排列圖法；3、因果分析圖法；4、直方圖法；5、控制圖法；6、散布圖法；7、統(tǒng)計(jì)分析表法。

6.論文開(kāi)題報(bào)告中質(zhì)量控制的方法有哪些

研究背景：就是怎樣想到這個(gè)課題的，研究它的價(jià)值

研究目的：研究工作要達(dá)到的目標(biāo)，或著說(shuō)要解決哪些問(wèn)題

研究?jī)?nèi)容：研究工作從什么地方入手，要做哪些方面的工作，列出完成課題研究任務(wù)所涉及的全部?jī)?nèi)容形成知識(shí)基本框架和結(jié)構(gòu)

研究條件分析：明確課題研究中所需要的主，客觀條件哪些已經(jīng)具備，哪些還得完善

研究分工：組長(zhǎng)和組員各做了什么

研究方法：如"觀察法，調(diào)查法，文獻(xiàn)法，實(shí)驗(yàn)法，行動(dòng)研究法"等

研究步驟：從搜集信息，處理信息，撰寫(xiě)報(bào)告，總結(jié)交流4個(gè)階段考慮.各階段研究所需時(shí)間，階段性成果，參加對(duì)象都要安排.

預(yù)期成果及表達(dá)形式：成果可是論文，調(diào)查報(bào)告，發(fā)明和制作品，實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等.表達(dá)形式有圖片，實(shí)物，文字，音像資料，多媒體課件等等.可一方面，也可多方面！