方法:
一、高抬指
1、練習(xí)高抬指,就是在彈奏時(shí)盡量抬高手指的一種大幅度的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。高抬指訓(xùn)練作為一種最基礎(chǔ)的彈奏技巧,歷來(lái)被鋼琴師視為重中之重。如同武術(shù)高手一定要扎實(shí)的馬步功底一樣,一個(gè)職業(yè)琴手一定要有扎實(shí)的高抬指工夫,很多復(fù)雜的彈奏技巧均是建立在高抬指的基礎(chǔ)之上的。
2、高抬指的彈奏方法要求首先在琴鍵上擺好手型,做好擊鍵前的準(zhǔn)備動(dòng)作。然后由指根部位高高地舉起手指,手指的第一關(guān)節(jié)適度彎曲,以手指自身的力量向下?lián)翩I。這樣便完成了一次完整的高抬指的彈奏。高抬、下鍵、指力、強(qiáng)度、力度控制以及時(shí)間分配,是掌握高抬指彈奏技巧的幾個(gè)關(guān)鍵,吃透了這些,則可謂得其要領(lǐng),也就是等于掌握了高抬指。
二、讀譜能力
1、在開始練習(xí)時(shí)就首先要讀譜,用正確的方法讀譜來(lái)提高視奏能力,我們?cè)趯?duì)五線譜不熟悉時(shí),常把那幾個(gè)音記在腦里,低頭演奏不看譜,害怕彈錯(cuò),如長(zhǎng)期這樣,眼睛就不能離開鍵盤,不但不會(huì)邊看譜邊彈,連最基本的識(shí)譜能力都沒(méi)有。因此,就會(huì)覺(jué)得枯燥、吃力。
2、在練習(xí)過(guò)程中我們要學(xué)會(huì)看譜彈奏,養(yǎng)成看譜的習(xí)慣,而在彈奏中要看清譜號(hào)、調(diào)號(hào)、拍號(hào),要記住指法,有關(guān)術(shù)語(yǔ)、音符、時(shí)值、表情記號(hào)等,養(yǎng)成邊看邊彈奏的好習(xí)慣。等到練習(xí)熟練、識(shí)譜能力、視奏能力都提高后才可以考慮背譜。
三、手指練習(xí)
1、練習(xí)手指是鋼琴演奏基本功的重要內(nèi)容,練習(xí)基本功是彈奏鋼琴的基礎(chǔ)。十個(gè)手指的彈奏、力度、和各種的觸鍵方式都是直接影響到鋼琴演奏的重要環(huán)節(jié),而對(duì)于手指的練習(xí)是為了更加獨(dú)立、平穩(wěn)、靈活、清楚自主的彈奏。
2、比如《哈農(nóng)鋼琴練指法》它的每條練習(xí)都針對(duì)左右手不同的手指運(yùn)動(dòng),獨(dú)立、主動(dòng)性更強(qiáng),左右手都能夠均衡的得到練習(xí),使手指得到更好的鍛煉,還有,什密特《鋼琴手指練習(xí)》也是為手指練習(xí)所作,此外還有很多,但總的說(shuō)來(lái)并不是你彈了多少,而是你是怎樣去彈的,手指練習(xí)不像樂(lè)曲有好聽的音樂(lè)來(lái)刺激你的聽覺(jué)。
3、手指練習(xí)通常都比較枯燥無(wú)味,如不用心去彈,去體會(huì),那手指的動(dòng)作就會(huì)形成一種很機(jī)械的運(yùn)動(dòng),這樣是得不到任何效果的,因此,在做手指練習(xí)時(shí)思想要集中,要認(rèn)真,要注意手指的變化,要保持手型的正確抬指,迅速下鍵有力,而下鍵后又馬上將這一力量轉(zhuǎn)移到下一手指上,同時(shí)還要注意節(jié)奏的變化練習(xí),以及其他的變化練習(xí)來(lái)強(qiáng)化手指的練習(xí)。
四、音階強(qiáng)化
1、在鋼琴演奏技術(shù)中,音階也是一種基礎(chǔ),音階的內(nèi)容包括:大調(diào),小調(diào)。而大,小調(diào)又分為自然大調(diào),自然小調(diào),和聲,旋律小調(diào),五聲音階,半音階等,它的練習(xí)又可分為:同向、反向,從一個(gè)八度到四個(gè)八度,可于不同的節(jié)奏變化來(lái)練習(xí),在練習(xí)中要注意手指下鍵后起鍵要快,每個(gè)手指要做好準(zhǔn)備,集中力量,音階講求的是快速又均勻。
2、除了手指要放松以外,更重要的是穿、跨指的準(zhǔn)備。穿、跨指要求快,手指提前到位來(lái)做好準(zhǔn)備。用手腕配合。穿、跨指后手指要馬上返回,做好下一個(gè)準(zhǔn)備的工作,而琶音的練習(xí)和音階是同樣重要的,琶音練習(xí)手的伸縮幅度比音階大,它一般的包括大、小三和弦,屬七和弦和其它三和弦,七和弦等轉(zhuǎn)位的練習(xí)。
3、琶音又分為短琶音和長(zhǎng)琶音,練習(xí)琶音要注意手指力量的轉(zhuǎn)移,手腕的動(dòng)作,而穿、跨指仍然的一個(gè)重點(diǎn),在彈奏琶音時(shí)手臂不能來(lái)幫忙,跨度大的地方不能彈成斷奏,要連貫,當(dāng)剛開始練習(xí)琶音時(shí)可用短琶音來(lái)幫助練習(xí)。
五、學(xué)會(huì)和弦基本功
1、和弦包括三和弦、七和弦,屬七和弦等,和弦的練習(xí)有原位,轉(zhuǎn)位的練習(xí),有整和弦也有分解和弦,一般先彈奏三和弦,首先要坐正,身體要放松,手臂、肩都要放松,要注意力量的轉(zhuǎn)移,要腳踏實(shí)地的來(lái)支撐你的整個(gè)身體,彈奏時(shí)身體要向前稍稍傾斜
2、當(dāng)手指在鍵盤上找好音后,要迅速的把力量從肩到大臂、小臂,再到手腕到手指最后力量都落在指尖上把力量送出去,聲音要結(jié)實(shí),不能虛、飄,在彈奏和弦時(shí)送力量出去這個(gè)過(guò)程要快、準(zhǔn),彈下去時(shí)指尖要站立好,而其他部位要放松。
練鋼琴提升基本功的方法:
一、練習(xí)高抬指。高抬指的要領(lǐng)有三:
1)在保持放松手型的前提下,由指根部位(掌關(guān)節(jié))把手指高高抬起,自然重力下鍵,一關(guān)節(jié)要站穩(wěn),有助于把手指韌帶拉開。
2)下鍵快而有力。這里強(qiáng)調(diào)用力是一剎那的。一定要用手指自身的力量向下?lián)翩I,千萬(wàn)不能靠手腕的力量。
3)用完力以后立即放松,用力和放松幾乎在同時(shí),沒(méi)有放松就不要抬下一個(gè)手指。高抬、下鍵、指力、強(qiáng)度、力度控制以及時(shí)間分配,是掌握高抬指彈奏技巧的幾個(gè)關(guān)鍵。
二、真正懂得練習(xí)音階、琶音、和弦(三者是音樂(lè)的重要語(yǔ)匯)的重要和益處。
1、音階的內(nèi)容包括:大調(diào),小調(diào)。而大,小調(diào)又分為自然大調(diào),自然小調(diào),和聲,旋律小調(diào),五聲音階,半音階等。
2、它的練習(xí)又可分為:同向、反向,從一個(gè)八度到四個(gè)八度,可于不同的節(jié)奏變化來(lái)練習(xí),在練習(xí)中要注意手指下鍵后起鍵要快,每個(gè)手指要做好準(zhǔn)備,集中力量,快速又均勻。
除了手腕要放松以外,更重要的是穿、跨指的準(zhǔn)備。穿、跨指要求快,手指提前到位來(lái)做好準(zhǔn)備。用手腕配合。穿、跨指后手指要馬上返回,做好下一個(gè)準(zhǔn)備的工作,而琶音的練習(xí)和音階是同樣重要的。
三、正確的讀譜同樣是基本功之一。樂(lè)曲是作曲家內(nèi)心的感情的表現(xiàn),也是為了讓演奏者能了解作曲家的創(chuàng)造意圖,因而在開始練習(xí)時(shí)就首先要讀譜,用正確的方法讀譜來(lái)提高視奏能力。
首先,學(xué)五線譜 然后練習(xí) 習(xí)慣一: 練琴前做些手指拉伸的動(dòng)作。
動(dòng)作以手指韌帶的拉伸為主,不要太用力。目的類似于跑步、游泳前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),能使你更快地進(jìn)入彈琴狀態(tài)。
冬天的話可以先抱會(huì)兒熱水袋暖暖手。習(xí)慣二: 堅(jiān)持每天彈一段哈農(nóng)(基本練習(xí))。
只要你開始彈哈農(nóng)了,就堅(jiān)持每天彈一段。這樣,即使每天沒(méi)太多時(shí)間碰琴,也能使你的水平不至于退得太厲害。
對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō),每天彈哈農(nóng)更能保持穩(wěn)定的進(jìn)步。習(xí)慣三: 尤慢至快。
慢練的好處實(shí)在太多,我就不說(shuō)了。總之,慢練就是王道。
習(xí)慣四: 第一遍彈就重視譜子上的每一個(gè)符號(hào)。 許多人第一遍彈都會(huì)忽略譜上的表情記號(hào),然后在彈熟后改,其實(shí)在第一遍彈時(shí)就注意表情符號(hào)更能加深對(duì)曲子的理解。
習(xí)慣五: 彈琴時(shí)備一支鉛筆。 很多時(shí)候譜子上并沒(méi)有詳細(xì)的指法、強(qiáng)弱指示,這時(shí)候,就需要用筆來(lái)把我們自己認(rèn)為合適的指法、強(qiáng)弱等記號(hào)標(biāo)上去。
記住要用鉛筆,不然寫錯(cuò)很難改哦,習(xí)慣六: 沒(méi)彈熟一首曲子前少聽錄音。 錄音只不過(guò)是一個(gè)參考,沒(méi)彈熟就聽錄音往往會(huì)導(dǎo)致我們?nèi)ツ7落浺簦瑥亩つ孔非笏俣龋⑹プ约簩?duì)曲子的理解。
習(xí)慣七: 學(xué)會(huì)分段練習(xí),單獨(dú)揪錯(cuò)。 不要每次都從頭練到底,第一遍彈一首曲子是先把它分段,熟悉一段以后再練下一段。
一旦發(fā)現(xiàn)哪里有錯(cuò)誤,要單獨(dú)把錯(cuò)誤的地方挑出來(lái)改正。分段練習(xí)也更有利于曲子的整體把握。
習(xí)慣八: 盡量保持良好的手型。 不論彈什么曲子,不論用什么速度彈,盡量保持良好的手型。
也許有人會(huì)說(shuō):速度上去了,手型就沒(méi)法保證了。其實(shí)不然,能在高速?gòu)椬嘀斜3至己玫氖中鸵彩菣z驗(yàn)基本功是否扎實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)之一。
PS:在你沒(méi)有達(dá)到大師級(jí)水平前,不要問(wèn)為什么錄象里鋼琴家的手型、觸鍵并不符合要求。習(xí)慣九: 彈與自己水平相近的曲子。
很多人喜歡彈超出自己水平很多的曲子,這樣做其實(shí)是有害而無(wú)益的。曲子超出自己水平很多,你就很難保證自己技術(shù)處理上的準(zhǔn)確性,甚至?xí)写罅康腻e(cuò)音。
而且以后即使有水平彈奏這曲子了,也很難改回來(lái)。習(xí)慣十: 學(xué)會(huì)背譜。
視譜固然很重要,但很多好老師都會(huì)要求學(xué)生有目的的背譜。這并不僅僅是在鍛煉你背譜的能力,而是要你有更多的保留曲目。
這樣既能提升對(duì)曲子的理解,也可以偶爾在人前“秀”一下。習(xí)慣十一: 明確每天練琴的目標(biāo),不要同時(shí)練很多曲子。
和學(xué)習(xí)工作一樣,練琴也需要有目標(biāo)。比如確定今天要練熟曲子的某一段,或者要把某首曲子背出來(lái)等等。
不要盲目地同時(shí)練很多曲子,囫圇吞棗式的練習(xí)會(huì)使你感到進(jìn)展緩慢。相比之下集中突擊一到兩首曲子效果會(huì)好很多。
習(xí)慣十二: 嚴(yán)謹(jǐn)至上,切忌得過(guò)且過(guò)。 彈琴不嚴(yán)謹(jǐn)可以說(shuō)是業(yè)余彈琴者的通病。
彈琴過(guò)程中難免會(huì)有各種各樣的難點(diǎn),這時(shí)千萬(wàn)不能有得過(guò)且過(guò)的心理,每啃下來(lái)一個(gè)難點(diǎn),水平就上個(gè)臺(tái)階。習(xí)慣十三: 經(jīng)常使用節(jié)拍器。
雖然曲子的節(jié)奏是活的,但在曲子的框架沒(méi)成型之前,多用節(jié)拍器。節(jié)拍器控制節(jié)奏只是它最基本的功能。
在彈奏練習(xí)曲時(shí),可以靠節(jié)拍器實(shí)現(xiàn)逐漸提速。習(xí)慣十四: 經(jīng)常返工以前彈過(guò)的曲子。
所謂“溫顧而知新”,我已經(jīng)彈過(guò)的曲子并不代表我已經(jīng)真正掌握它。許多樂(lè)曲理解、技術(shù)處理上的要點(diǎn)第一次彈完曲子時(shí)并不一定會(huì)理解,都需要在水平更進(jìn)一步后,靠返工來(lái)鞏固、認(rèn)識(shí)。
習(xí)慣十五: 避免超負(fù)荷的練習(xí)。 前幾天就看到一個(gè)“彈琴?gòu)椀绞痔邸钡奶樱蛟S是練習(xí)方法上的問(wèn)題,但超符合練習(xí)也會(huì)導(dǎo)致手疼。
雖然苦練、多練的確有利于技術(shù)的進(jìn)步,不過(guò)也要有個(gè)度,彈的過(guò)多也會(huì)傷手,反而不利于進(jìn)步。習(xí)慣十六: 學(xué)會(huì)保護(hù)雙手。
很多男同胞都喜歡打籃球、攀巖等等戶外體育運(yùn)動(dòng),其實(shí)這是很容易傷到手的。輕則韌帶拉傷,重則骨折,這對(duì)我們彈琴者來(lái)說(shuō)是致命傷.許多女孩子都喜歡留長(zhǎng)指甲,這也是彈琴的大忌。
最后總結(jié)一些關(guān)鍵字做為中心:嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、堅(jiān)持、合理、適度、動(dòng)腦。還有,補(bǔ)充一點(diǎn),練琴是盡量不要用踏板,用踏板容易影響正常的技術(shù)訓(xùn)練,所以踏板要在曲子練好之后再加,最后是堅(jiān)持,祝你成功。
樓主
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【嶄新】鋼琴學(xué)習(xí)388問(wèn)精髓.學(xué)琴必讀!這是王焱鋼琴論壇的版主前輩風(fēng)輕云淡在2007-4-24 16:19:00編輯轉(zhuǎn)貼的一份重要的學(xué)習(xí)資料,我覺(jué)得極棒,但是很多家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)看。于是我們將它將原書的編號(hào)附上,在原有的126問(wèn)基礎(chǔ)上大幅度又添置了156問(wèn),從而形成了嶄新強(qiáng)大的完整、系統(tǒng)的核心282問(wèn),并將其重新排版,整理目錄索引鏈接。
一方面,便于家長(zhǎng)有目的的快速查詢,在第一時(shí)間幫您答疑解惑。
另一方面,我們將她作為王焱論壇的鋼琴問(wèn)題的答案庫(kù)的原始雛形,進(jìn)行整理和注釋,并進(jìn)一步豐滿。
這里是《鋼琴學(xué)習(xí)指南——答鋼琴學(xué)習(xí)388問(wèn)》(魏延格 著作 人民音樂(lè)出版社出版)一書中精華部分,解答了大部分琴爸琴媽在鋼琴教輔工作上的困難和疑惑。該書是1993年面世,在鋼琴教育發(fā)展至今的15年中,隨著鋼琴的普及和逐漸規(guī)范,相繼出現(xiàn)了很多國(guó)外的優(yōu)秀鋼琴教育家的譯本,國(guó)內(nèi)的很多優(yōu)秀全面的書籍:如但昭義《少兒鋼琴教學(xué)與輔導(dǎo)》、趙曉生《鋼琴演奏之道》、樊禾心《鋼琴教學(xué)論》、應(yīng)試真《鋼琴教學(xué)法》。。。等等不勝枚舉。有很多新的觸鍵觀點(diǎn)和現(xiàn)代教學(xué)理論涌現(xiàn),對(duì)我們大有裨益。我將在其后的日子,逐步將這些新的觀點(diǎn)充實(shí)進(jìn)來(lái),并用紅字進(jìn)行編排注釋,將新舊觀點(diǎn)或有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)同時(shí)展現(xiàn)在大家面前,讓大家進(jìn)行比對(duì)和選擇。
希望通過(guò)我們的共同努力,能讓鋼琴教育市場(chǎng)日益規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái),也希望蒞臨本論壇的青年教師同行或未來(lái)的鋼琴老師能通過(guò)這里的交流將我們音樂(lè)普及和鋼琴教育普及視為一生的己任,努力耕耘。
記得潘石屹的一段話:“每當(dāng)我試圖描述一個(gè)潛心工作的人時(shí),我腦海就會(huì)浮現(xiàn)出他專心致志、寧?kù)o而有力的姿態(tài)。我覺(jué)得這是人類最美好的姿態(tài)之一,他就像在祈禱,表現(xiàn)出一種強(qiáng)大的精神力量,因此我非常愿意加入到我的工作中來(lái),以工作來(lái)祈禱獲得更好的工作。”
這個(gè)珍貴的帖子由我們王焱鋼琴論壇的同事們共同努力,將這本目前最全面、最實(shí)用的鋼琴學(xué)習(xí)指南精心的圈點(diǎn)分析,繼而逐個(gè)將這十一萬(wàn)六千六百一十一文字歷時(shí)57個(gè)小時(shí)用手指慢慢編織到屏幕,又用我們虔誠(chéng)祈禱的力量,細(xì)致將它們分類編輯并鏈接。
王焱鋼琴論壇的工作人員每日都以這樣的姿態(tài)在祈禱-----
祈望我們的祈禱能帶給您和孩子帶來(lái)庇佑和幸福,和一個(gè)微笑。
如果您覺(jué)得此帖好,請(qǐng)隨貼留言,我們深感謝意。
[此貼子已經(jīng)被作者于2008-9-26 1:45:02編輯過(guò)]
不以進(jìn)度論成敗,不以高低論英雄。
鋼琴學(xué)習(xí)精髓在于:孩子應(yīng)該在專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練和調(diào)整中,學(xué)會(huì)抱有感恩的心和品位幸福的能力。在戰(zhàn)勝困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)忍和勇敢。在細(xì)致讀譜中體會(huì)寬容淡定。一個(gè)成功而無(wú)法感到滿足和幸福的人,一個(gè)獲勝卻無(wú)視感恩的人,不是我們所需要的。
因?yàn)槟惚举|(zhì)得問(wèn)題是因?yàn)槟銖椙俨煌度搿!!!?
彈琴到底是為了啥?你現(xiàn)在明白嗎?
彈琴是為了陶冶情操,提高自身修養(yǎng),提高音樂(lè)欣賞能力
彈琴識(shí)譜彈譜子,但是你沒(méi)有用上你得情感,所以才導(dǎo)致你總是聽聽頓頓
我得方法是,容易停下來(lái)得地方單獨(dú)彈,分手彈在合起來(lái)彈,談到不停頓。
不要大面積得去彈,基本上沒(méi)效率。哪怕是練習(xí)曲,也有自己的感情色彩風(fēng)格。從肖邦開始,就已經(jīng)提倡給練習(xí)曲提高感情內(nèi)涵了。所以彈得時(shí)候也要用心。
用歌唱得感覺(jué),心理唱著去彈 你的進(jìn)步會(huì)很大,不要機(jī)械的,大腦一片空白的去彈,那是應(yīng)付,一點(diǎn)成效都沒(méi)有,還不如不彈
一天2個(gè)小時(shí)琴不算多,你可以嘗試下用心去彈,去感受音樂(lè)的美,幾個(gè)小時(shí)都是一晃就過(guò)去的。如果機(jī)械得僅僅把譜子彈下來(lái),誰(shuí)都會(huì)難受,聽的人也不好受。
手+耳朵+腦+心
手上的功夫,是完成曲子的基本,十個(gè)手指是不是聽你的話,決定了你的曲子難度。。。
耳朵,雖然每個(gè)人都有,但并不是每個(gè)人都發(fā)揮了作用。琴者的耳朵,不僅僅聽辯世上的聲音,更需要敏銳的聽自己彈奏的聲音和感情,耳朵也是手指的掌控者,聲音的點(diǎn)滴都將直接反映出手的程度。
腦,凡是做事情,都要?jiǎng)幽X子。音樂(lè)是個(gè)直觀的產(chǎn)品,完成得如何,讓別人一目了然。因此,每一個(gè)曲折、每一點(diǎn)滴感情都是需要?jiǎng)幽X子思考的。
心,有心才有愛,有心才有理解。無(wú)心的聲音,那只是噪音;有心的聲音,才是音樂(lè)……
無(wú)論干什么,都需要持之以恒,期待你的明天因?yàn)槟愕呐^斗而五彩繽紛!
最開始先是簡(jiǎn)單的音階練習(xí),也就是單手單音練習(xí),一只手按,但是切記不要只用一根手指頭,養(yǎng)成習(xí)慣的話對(duì)以后的演奏有影響,簡(jiǎn)單的單音練習(xí)主要是熟悉鋼琴八十八個(gè)鍵的位置,然后找簡(jiǎn)單的曲子開始彈奏,例如《小星星》《生氣快樂(lè)》《雪絨花》之類比較簡(jiǎn)單,節(jié)奏較慢的曲子,等到能夠不用看譜,獨(dú)自演奏十首曲子以上,開始練習(xí)左手,也就是雙手聯(lián)談,這對(duì)于鋼琴愛好者是一道坎,主要問(wèn)題在左手右手不能很連貫的配合,協(xié)調(diào)性不好,這時(shí)是你們最容易泄氣的時(shí)候,慢慢來(lái),左手一般是低音、根音之類的,所以一定要找準(zhǔn)相應(yīng)右手按的音,熟記下來(lái),慢慢掌握。
良好的練琴方法, 是打開進(jìn)步大門的“金鑰匙”。在教學(xué)中,我深刻地體會(huì)到練琴的“十六字訣”(分合分合,零整零整,慢快慢快,看背看背),可以起到事半功倍的成效。
“分合分合”:就是在彈奏新樂(lè)曲時(shí),一般要先單手---后雙手---再單手---再雙手這樣的反復(fù)多次的練習(xí)。
分手練習(xí)能集中地體會(huì)彈奏方法是否正確,也容易注意到樂(lè)曲的各個(gè)方面。在分手練習(xí)準(zhǔn)確、熟練的基礎(chǔ)上,雙手彈奏時(shí),運(yùn)用正確的彈奏方法,盡量把音樂(lè)處理得比較完整。對(duì)于初學(xué)者,要注意左右手的力度層次,一般情況下要突出主旋律。單、雙手練習(xí)之后,再分手彈奏也很重要,因?yàn)橥ㄟ^(guò)一段時(shí)間的雙手練習(xí),對(duì)于彈奏方法和樂(lè)曲的處理,肯定不會(huì)表現(xiàn)全面,所以再次單手練習(xí)時(shí),還需要集中注意力,爭(zhēng)取更加準(zhǔn)確、細(xì)致地表現(xiàn)樂(lè)曲。對(duì)于復(fù)調(diào)音樂(lè)作品,僅僅分手練習(xí)還不夠,還要進(jìn)行分聲部練習(xí)。
“零整零整”:就是在練琴時(shí),從部分---整體---再部分---再整體地反復(fù)多次練習(xí)。“零”有兩個(gè)含義:首先開始練習(xí)時(shí),要把樂(lè)曲劃分為段落,練熟一段才能練下一段,直到練完全曲為止,千萬(wàn)不能從頭到尾總是一遍一遍地彈,表面上節(jié)省了時(shí)間,其實(shí)到頭來(lái)是一無(wú)所獲
再有,就是要針對(duì)自己最薄弱的地方有目的地加強(qiáng)訓(xùn)練。之后,再完整地彈奏樂(lè)曲。如再發(fā)現(xiàn)不足還要集中進(jìn)行訓(xùn)練,這樣反復(fù)數(shù)次,難點(diǎn)克服了,就意味著你有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
“慢快慢快”:就是在練習(xí)時(shí),按照慢速---快速---再慢速---再快速這一規(guī)律進(jìn)行反復(fù)練習(xí)
慢練既可以糾正技術(shù)上的不足,還可以注意到樂(lè)譜上的音符、對(duì)位、指法、表情記號(hào)等。一味地快速練習(xí),會(huì)使手變得很僵硬。在彈奏是極容易造成吃音、虛音的毛病。所以,一定要先慢練,等到彈熟后再快速?gòu)椬啵筮€要進(jìn)行更高層次的慢練,之后的慢是為了更好地快。所以你要記住:不會(huì)慢練琴就不會(huì)彈琴!
“看背看背”:就是在彈奏樂(lè)曲時(shí),通過(guò)看譜---背譜---再看譜---再背譜這樣反復(fù)練習(xí),達(dá)到完美表現(xiàn)音樂(lè)的目的。
看譜演奏能更容易注意樂(lè)曲的各個(gè)方面,在把樂(lè)曲彈奏熟練的基礎(chǔ)上,為了達(dá)到表現(xiàn)音樂(lè)的更高境界,還需要背譜演奏。一味地看譜,不容易做到音樂(lè)的融會(huì)貫通;一味地背譜,隨著時(shí)間的推移,更不容易把音樂(lè)表現(xiàn)完美。要反復(fù)多次地看譜練習(xí)和背譜練習(xí),做到技巧上的準(zhǔn)確無(wú)誤和更好地再現(xiàn)作曲家真實(shí)的藝術(shù)風(fēng)格。
堅(jiān)持按照“十六字訣”這種科學(xué)的方法練琴,持之以恒,讓它成為你良好的練琴習(xí)慣,一定會(huì)終身受益的。
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找個(gè)好老師是很重要的!!! 因?yàn)椴皇呛軐I(yè)的老師,會(huì)給你誤導(dǎo)! 現(xiàn)在外面很多鋼琴老師,自己彈的都不好!,對(duì)于一些很重要的理論都不知道。
有一位評(píng)委說(shuō),有的時(shí)候鋼琴比賽他都不知道怎么評(píng)?為什么?因?yàn)樗肋x手是很有天分的。很明顯,他彈的不好不是本身的原因,是老師給了錯(cuò)誤的理論!可憐阿~~~~ 不過(guò)要學(xué)好鋼琴,努力是很重要的。
還有記住一點(diǎn),練琴更重要的是腦子,而不是手。 把一首曲子,從頭到尾都彈下來(lái)了,并不意味你會(huì)彈了這首曲子,應(yīng)該用腦子很仔細(xì)地去分析,和感受。
我的老師和我說(shuō),有的時(shí)候感性的東西要用理性的腦子去分析,光感性是不夠的。 還有腦子里的意識(shí)很重要。
很多時(shí)候,并不是因?yàn)殡p手做不到,而是因?yàn)榇竽X根本沒(méi)有讓手去做。只要稍有念頭,就可以做好! 另外:學(xué)習(xí)鋼琴需要勤奮,需要天資,需要好的老師引導(dǎo),同樣也需要好的習(xí)慣伴隨著你的進(jìn)步,好習(xí)慣會(huì)讓你學(xué)習(xí)效率提高數(shù)倍,也會(huì)讓你感覺(jué)學(xué)琴的輕松,不光學(xué)習(xí)鋼琴如此,生活學(xué)習(xí)其它的技能,以及文化課知識(shí)的學(xué)習(xí)都需要一個(gè)好的習(xí)慣來(lái)伴隨你的前進(jìn)..下面就來(lái)說(shuō)一下學(xué)習(xí)鋼琴的好習(xí)慣。
第一:在練琴之前要把手洗干凈,因?yàn)槭稚蠒?huì)有汗液和一些臟,讓手指的拉伸不能達(dá)到很好的效果。同時(shí)也把鋼琴的鍵盤擦干凈,愛惜鋼琴是每個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴的人都應(yīng)該做到,你要熱愛它,它才會(huì)給你超出常人得到的靈感。
第二:經(jīng)常做一些手指的拉伸運(yùn)動(dòng),可以把1,2,3,4,5經(jīng)常自然的掰開,拉伸,就象舞蹈的拉伸訓(xùn)練,不要太用力,以免拉傷,也可以用熱水先浸泡一會(huì)。從小這樣做,長(zhǎng)大以后手的柔韌性會(huì)超出常人,這個(gè)是有科學(xué)根據(jù)的。
第三:做在鋼琴琴前先思考一下,不要上來(lái)就彈琴,思考什么呢?想想自己今天需要彈的東西,有哪些不足的地方需要再進(jìn)行練習(xí),把喝水廁所等工作做好。
第四:上琴以后一般建議學(xué)生彈一會(huì)哈農(nóng)的手指訓(xùn)練,也可以彈一些樂(lè)曲中有一定技術(shù)困難的段落以及樂(lè)句,不過(guò)對(duì)于中級(jí)學(xué)生更加推薦后者。 第五:要學(xué)會(huì)背譜,特別是一些技術(shù)困難的地方,最好把背下來(lái),這樣就可以用意念彈琴,也可以在任何地方進(jìn)行練習(xí)。
但是又不鼓勵(lì)背譜以后整曲就不看譜子彈了,正規(guī)的練琴還是需要看譜子的,以免發(fā)生一些不必要的錯(cuò)誤。
第六:慢練。這個(gè)是練琴的王道,不管什么曲子,不管有多熟了,每天可以堅(jiān)持1-2次的看譜子的慢練對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴有卓越的幫助,不過(guò)看譜子要看全面了,把每一個(gè)符號(hào)都看清楚,手指打結(jié)的地方就反復(fù)的慢練,一直到彈順為止。
第七:彈琴的時(shí)候準(zhǔn)備一枝鉛筆,做什么用處呢?把一些容易錯(cuò)的音,特別是初學(xué)者容易忘記彈升降號(hào),就把這個(gè)音圈出來(lái)給自己提示,還有一些高級(jí)的學(xué)生在彈一些大型作品中,書中并沒(méi)有注名指法,自己可以把合適自己的指法表注上去,以免每次練習(xí)的時(shí)候指法都不一樣。 第八:學(xué)會(huì)分手練琴,用耳朵聽琴,找出主次旋律與和聲。
其實(shí)彈琴就象說(shuō)話一樣,是表達(dá)一種意思的語(yǔ)言,所以分手練琴很重要,對(duì)于技術(shù)來(lái)說(shuō),可以沒(méi)有負(fù)擔(dān)的去解決問(wèn)題,對(duì)于音樂(lè)來(lái)說(shuō),可以用耳朵去聽自己彈的旋律。特別是左右手盡量不要彈的聲音一樣大,要注意平衡。
第九:注意的練琴的時(shí)候要不要老是全曲的練。很多學(xué)生在練琴的時(shí)候特別是練熟了以后就出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,熟的地方快,生的地方慢,這樣是很不好的行為。
速度不要在任何人為的因素下提升。也可以先把不熟的地方先練熟然后再進(jìn)行全曲的訓(xùn)練 第十:要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的曲子,俗話說(shuō)“溫故而知新”就是說(shuō)很多孩子學(xué)了前面忘記了后面。
要經(jīng)常溫習(xí)以下以前的作品,特別是一些練習(xí)曲。
第十一:要抓住幾首適合自己練習(xí)的曲子不放,進(jìn)行長(zhǎng)期的訓(xùn)練(可稍微膏高于自己的水平),比如拜爾的62條,是對(duì)鋼琴鍵盤的熟悉,譜子的熟悉,以及短音階的熟練;299的36條,雙手的綜合型訓(xùn)練(強(qiáng)烈推薦);克拉莫的第4條,雙手平衡訓(xùn)練;以及740的第3條,5指快速訓(xùn)練等等。
可在一段時(shí)間內(nèi)都不要放掉這些曲子。 第十二:低指貼鍵的練習(xí):很多老師都會(huì)要求學(xué)生高抬指,當(dāng)然高抬指是很重要的訓(xùn)練,可是它有它的目的性。
如果片面強(qiáng)調(diào)了高抬指的話就會(huì)導(dǎo)致失去音與音之間的聯(lián)系,出現(xiàn)手指漫天飛舞,可是沒(méi)有一個(gè)聲音彈出來(lái)是清楚的。 第十三:變速練習(xí):在正常練習(xí)中可大致分為這樣幾種練習(xí)的速度:1:正常速度。
2:捎快與正常速度。3:大大快于正常速度。
4:捎慢于正常的速度。5:放慢10倍速度。
第十四:確定困難片段的演奏方法:對(duì)于一些困難的片段,當(dāng)然不可能僅僅就靠慢練就可以達(dá)到演奏要求,但是慢練一開始就十分重要。把一首飛快的肖邦練習(xí)曲彈的象夜曲經(jīng)過(guò)句那樣緩慢來(lái)演奏需要巨大的耐心的。
但凡是有這樣耐心可以把快速艱難片斷放慢10倍速度來(lái)訓(xùn)練的人,必定比較容易達(dá)到一個(gè)人們望而生畏的顛峰。 第十五:要經(jīng)常去了解一些音樂(lè)史,在練一首曲子之前先要了解這個(gè)曲子需要表達(dá)的意思,還有一些作曲家的意愿,還有各個(gè)作曲家以及時(shí)代不同的演奏風(fēng)格,所以很多學(xué)生把吧洛克和莫扎特都彈的很“浪漫”明顯這個(gè)就是缺少對(duì)時(shí)代風(fēng)格的了解,以及對(duì)整曲的認(rèn)識(shí)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
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