線描分割都方法(幼兒線描畫表現(xiàn)形式)
1.幼兒線描畫有哪些表現(xiàn)形式
童基礎(chǔ)線描裝飾畫簡(jiǎn)稱線描，是學(xué)習(xí)繪畫的基礎(chǔ)，在很多繪畫類型中經(jīng)常會(huì)被運(yùn)用到。在了解圖形線條的變化基礎(chǔ)上加以巧妙地組合運(yùn)用，可以使你的繪畫作品更加引人入勝！
01了解什么是線描：
1、線描是用單色線對(duì)物體進(jìn)行勾畫。
2、在中國(guó)繪畫中，線描既是具有獨(dú)立藝術(shù)價(jià)值的畫種（白描），是造型基本功的鍛煉手段。
3、線描可以勾畫靜態(tài)的輪廓，也可以表現(xiàn)動(dòng)態(tài)的韻律。
02裝飾線最基本的特點(diǎn)：
1、可以用不同的紙（白色繪圖紙，彩色卡紙，瓦楞紙等）和不同的筆（勾線筆，毛筆，各色熒光筆，鋼筆，彩色單色水彩筆等）通過(guò)點(diǎn)、線、面描繪和表現(xiàn)事物形象的一種繪畫形式。
2、兒童線描裝飾畫注重兒童的主觀想象與感受，用夸張聯(lián)想的方法分析觀察，畫出體現(xiàn)自己的童趣，靈性與想象力，在此同時(shí)，巧妙的用黑、白、灰及線條的變化組成有節(jié)奏的畫面。
03學(xué)習(xí)過(guò)程：
1、認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面，了解黑、白、灰。
2、運(yùn)用點(diǎn)、線、面作為繪畫手段描繪物體，學(xué)會(huì)使用添加、變形、重復(fù)等裝飾手法靈活處理畫面。
04學(xué)習(xí)線描應(yīng)注意的問(wèn)題：
1、線條的流暢性；
2、筆用力均勻，一氣呵成（用筆要穩(wěn)要慢）；
3、線與線要連接好，中間不能斷線，不能在線頭連接的地方有空白；
4、注意大與小，多與少，長(zhǎng)線與短線，曲線與直線、重疊與遮擋的關(guān)系；
5、用添加、留白、分割的方法來(lái)處理畫面。
點(diǎn)、線、面的學(xué)習(xí)：
點(diǎn)、線、面的表現(xiàn)方式
面的表現(xiàn)
點(diǎn)線面的排列
點(diǎn)的不規(guī)則排列
THE BEAUTY OF LIFE IS WORTH YOUR TASTE
兒童基礎(chǔ)線描裝飾畫簡(jiǎn)稱線描，是學(xué)習(xí)繪畫的基礎(chǔ)，在很多繪畫類型中經(jīng)常會(huì)被運(yùn)用到。在了解圖形線條的變化基礎(chǔ)上加以巧妙地組合運(yùn)用，可以使你的繪畫作品更加引人入勝！
01了解什么是線描：
1、線描是用單色線對(duì)物體進(jìn)行勾畫。
2、在中國(guó)繪畫中，線描既是具有獨(dú)立藝術(shù)價(jià)值的畫種（白描），是造型基本功的鍛煉手段。
3、線描可以勾畫靜態(tài)的輪廓，也可以表現(xiàn)動(dòng)態(tài)的韻律。
02裝飾線最基本的特點(diǎn)：
1、可以用不同的紙（白色繪圖紙，彩色卡紙，瓦楞紙等）和不同的筆（勾線筆，毛筆，各色熒光筆，鋼筆，彩色單色水彩筆等）通過(guò)點(diǎn)、線、面描繪和表現(xiàn)事物形象的一種繪畫形式。
2、兒童線描裝飾畫注重兒童的主觀想象與感受，用夸張聯(lián)想的方法分析觀察，畫出體現(xiàn)自己的童趣，靈性與想象力，在此同時(shí)，巧妙的用黑、白、灰及線條的變化組成有節(jié)奏的畫面。
03學(xué)習(xí)過(guò)程：
1、認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面，了解黑、白、灰。
2、運(yùn)用點(diǎn)、線、面作為繪畫手段描繪物體，學(xué)會(huì)使用添加、變形、重復(fù)等裝飾手法靈活處理畫面。
04學(xué)習(xí)線描應(yīng)注意的問(wèn)題：
1、線條的流暢性；
2、筆用力均勻，一氣呵成（用筆要穩(wěn)要慢）；
3、線與線要連接好，中間不能斷線，不能在線頭連接的地方有空白；
4、注意大與小，多與少，長(zhǎng)線與短線，曲線與直線、重疊與遮擋的關(guān)系；
5、用添加、留白、分割的方法來(lái)處理畫面。
點(diǎn)
2.平面構(gòu)成中的分割有哪幾種
分割 在平面構(gòu)成中，把整體分成部分，叫分割。
在日常生活中這種現(xiàn)象隨時(shí)可見(jiàn)，如房屋的吊頂、地板都構(gòu)成了分割。下面介紹幾種常用的分割方法： 1.等形分割：要求形狀完全一樣，分割后再把分隔界線加以取舍，會(huì)有良好的效果。
2.自由分割：自由分割是不規(guī)則的，將畫面自由分割的方法，它不同于數(shù)學(xué)規(guī)則分割產(chǎn)生的整齊效果，但它的隨意性分割，給人活潑不受約束的感覺(jué). 3.比例與數(shù)列：利用比例完成的構(gòu)圖通常具有秩序、明朗的特性，給人清新之感。分隔給予一定的法則，如黃金分割法、數(shù)列等。
3.什么的線描法
線描法
素描教學(xué)是美術(shù)教育中的一個(gè)重要課題。但是人們往往認(rèn)為素描只是一種造型訓(xùn)練的方法，而忽略了素描也是一種藝術(shù)形式，一個(gè)獨(dú)立的畫種。
我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到素描本身就是造型藝術(shù)，它具備一切造型藝術(shù)的共同點(diǎn)，也能藝術(shù)地、能動(dòng)地表現(xiàn)自然，揭示自然的本質(zhì)。
素描就其功能來(lái)說(shuō)，可分為習(xí)作性素描和創(chuàng)作性素描兩大類。習(xí)作性素描的目的在于打好藝術(shù)造型基礎(chǔ)，為了這個(gè)目的，允許學(xué)生在作業(yè)中反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，嘗試多種方法。創(chuàng)作性素描作為獨(dú)立的藝術(shù)作品，不僅要生動(dòng)地概括表現(xiàn)對(duì)象的外形，而且要求表現(xiàn)出作者的感情和風(fēng)格。
素描的表現(xiàn)方法是多種多樣的，效果也是各異的。一般我們用簡(jiǎn)單的黑線來(lái)畫，但這黑線概括了所有的色彩，是綜合與提煉的結(jié)果。早期的素描基本上是用線來(lái)造型的，包括中國(guó)的白描。今天，素描不僅成為獨(dú)立的畫種。而且概念上也發(fā)生了變化。當(dāng)代的許多西方藝術(shù)家認(rèn)為，形式和物質(zhì)是沒(méi)有絕對(duì)的。只要這件作品的創(chuàng)作觀念是屬于素描的，那便是素描。這種概念與我們不大一樣。盡管如此，從用線來(lái)表現(xiàn)這一點(diǎn)來(lái)看沒(méi)有變化。不論哪一種素描都要求用線。點(diǎn)、線、面、色彩是構(gòu)成繪畫的基本成分，而線在家描中的運(yùn)用尤為突出，可以說(shuō)是它的基本藝術(shù)手段。
素描的基礎(chǔ)訓(xùn)練大致可分為兩種不同的體系。一是以明暗造型為重點(diǎn)的；二是以線造型為重點(diǎn)的。傳統(tǒng)的素描主要是以明暗法為主，它固然有許多優(yōu)點(diǎn)，也造就了一些藝術(shù)家。但是它的基本觀點(diǎn)是靜止的，排斥了作者的主觀能動(dòng)性，導(dǎo)致了訓(xùn)練中的純技術(shù)，很容易走上摹仿的歧路而不能自拔，這與中華民族的優(yōu)秀繪畫傳統(tǒng)的造型思想和手法也是不相符的。
以線造型，以形傳神，是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的特點(diǎn)。繼承民族繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)并有意識(shí)地運(yùn)用到素描教學(xué)中是很有必要的。中國(guó)歷代大師在以線造型方面已經(jīng)達(dá)到了很高的水平，創(chuàng)造了十八描等勾勒的用線方法。中國(guó)畫論中論述的許多有關(guān)筆墨與骨法的問(wèn)題，其實(shí)就是關(guān)于如何用線來(lái)造型傳神的問(wèn)題。
60年代初來(lái)中國(guó)的羅馬尼亞畫家博巴對(duì)線條也十分重視。他認(rèn)為線條是最有生命力的因素。認(rèn)為中國(guó)的文字——書法，就是素描的藝術(shù)，一種線條的藝術(shù)。同時(shí)，畢加索、馬蒂斯等藝術(shù)大師也都十分注重線條的運(yùn)用，并把線條作為造型藝術(shù)的重要成分。點(diǎn)、線、面這三種抽象的繪畫成分中，線是最單純而簡(jiǎn)潔的造型因素。繪畫的線并不完全是客觀物象本身存在的線條，不是一絲不茍地照抄物象的輪廓畫出來(lái)的線條，它應(yīng)該是藝術(shù)家在觀察、分析和感受對(duì)象的過(guò)程中提煉出來(lái)的有生命力的線，是凝結(jié)了思想感情的符號(hào)。
線條本身是抽象的，具體畫出來(lái)的線都是有某種寓意的或是有某種象征性的。例如水平線呈平靜之感；垂直線呈高聳、嚴(yán)峻之感；波浪線呈動(dòng)蕩不安之感；“屋漏痕”、“折釵股”則是含蓄、晦澀、內(nèi)在之力度。長(zhǎng)短、曲直、粗細(xì)、疏密不等的線的不同組合，其感受又有不同。用線表現(xiàn)的好處是能夠明確而肯定地描繪出對(duì)象的各種關(guān)系和表達(dá)作者的感情。必須對(duì)對(duì)象的外貌和結(jié)構(gòu)作深入的理解，從而做到胸有成竹，下筆有神。在這個(gè)過(guò)程中，勢(shì)必拋棄對(duì)象中一切非本質(zhì)和偶然性的東西。線是一種形式，一種有意味的形式，是作者心靈的流露和情感生命的符號(hào)。
我們目前的教學(xué)從訓(xùn)練一開(kāi)始就要注意研究對(duì)象的自然規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀點(diǎn)和高尚的思想情操。學(xué)生一開(kāi)始學(xué)畫首先接觸的是素描；高考時(shí)畫素描，入校后還要畫幾年的素描，搞創(chuàng)作時(shí)也要用素描。素描成為繪畫的起步和衡量繪畫基礎(chǔ)的尺子。如果我們僅僅引導(dǎo)學(xué)生以摹寫對(duì)象作為素描的最終目標(biāo)，到了搞創(chuàng)作時(shí)再進(jìn)行藝術(shù)教育和學(xué)習(xí)藝術(shù)規(guī)律，那將會(huì)事倍功半。藝術(shù)的真實(shí)并不等于自然的真實(shí)，在繪畫中表現(xiàn)了自然的本質(zhì)，在形態(tài)上并不完全是自然本身的外形。不管是國(guó)畫式的素描，油畫式的素描，還是版畫式的素描，都是如此。
對(duì)素描的繼承和發(fā)展應(yīng)當(dāng)立足于中華民族的優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)，我們要艱苦地進(jìn)行探索和研究，創(chuàng)造出具有民族特色和現(xiàn)代特色的素描藝術(shù)。
4.速寫里的線描有哪幾種
根據(jù)自己對(duì)線描的注意和研究，線描可以大致分為三種，以效果和繪畫方式技巧為劃分依據(jù)，
一. 白描，白描主要講究的是線條的疏密節(jié)奏感，不需要線條的輕重虛實(shí)，在線條疏密對(duì)比強(qiáng)烈的基礎(chǔ)上要求線條連貫，并且線條轉(zhuǎn)折關(guān)系明確，線條一般不粗
二. （沒(méi)名稱），主要效果就是畫出來(lái)的人有一些立體感，要求線條講究輕重虛實(shí)主次，。..就不細(xì)說(shuō)了，又不收工資的，哈哈
這一類又可分再分三個(gè)小的方面：一是線條光滑類速寫，要點(diǎn)是線條都很流暢，畫面舒暢感強(qiáng)；二是線條偏方（方形）一些的速寫，要點(diǎn)是表現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)的部位，用筆方一些，顯得結(jié)實(shí)，畫面厚重感強(qiáng)；三是線條隨意類速寫，用線較為隨意，盡量不要是很細(xì)很整齊的線條，把握體現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)部位必須嚴(yán)謹(jǐn)，其余如衣紋的表現(xiàn)跟給人飄逸灑脫，整個(gè)畫面效果給人的感覺(jué)是用筆豪放隨意，結(jié)構(gòu)到位，畫面效果輕松隨意
三. （沒(méi)名稱），主要效果就是線條簡(jiǎn)單干脆，用筆少，表現(xiàn)性強(qiáng)，（比如說(shuō)某些人體部位都可以不用畫，把這些畫面位置給斷開(kāi)），突出體現(xiàn)形體在某種動(dòng)態(tài)中的優(yōu)美感，突出動(dòng)態(tài)的視覺(jué)印象，這種通常比較大師，屬有才、有天賦的人，而且這種速寫并非完全是線條簡(jiǎn)單，其實(shí)在簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)上還可以繼續(xù)畫下去、畫復(fù)雜，但是不管怎樣都是優(yōu)秀的
5.畫畫里的黃金分割線怎么畫出來(lái)
繪畫中的黃金分割線并不是刻意畫出來(lái)的，而是繪畫完成后，畫作整體表現(xiàn)出很美的一種說(shuō)法。
古代繪畫大師大都遵循“黃金分割律”作畫。黃金分割律在構(gòu)圖中被用來(lái)劃分畫面和安排視覺(jué)中心點(diǎn)。畫面中理想的分割線需要按下列公式尋找：用0.618乘以畫布的寬，就能得到豎向分割線，用0.618乘以畫布的高，就能得到橫向分割線。
用上述方法共能得到四分割線，同樣也得到四個(gè)交叉點(diǎn)。這四個(gè)交叉點(diǎn)常被畫家用來(lái)安排畫面的主要物象，使之形成視覺(jué)中心點(diǎn)。如委拉斯開(kāi)茲的《崇拜耶穌》，其中小耶穌的頭部正好處在黃金分割線的一個(gè)交叉點(diǎn)上。
擴(kuò)展資料：
繪畫的簡(jiǎn)單三分法則：
“三分法則”實(shí)際上僅僅是“黃金分割”的簡(jiǎn)化版，其基本目的就是避免對(duì)稱式構(gòu)圖，對(duì)稱式構(gòu)圖通常把被攝物置于畫面中央，這往往令人生厭。
與“黃金分割”相關(guān)的有四個(gè)點(diǎn)，用“十”字線標(biāo)示。用“三分法則”來(lái)避免對(duì)稱在使用中有兩種基本方法，第一種：我們可以把畫面劃分成分別占1/3和2/3面積的兩個(gè)區(qū)域。
第二種：直接參照?qǐng)D示的四個(gè)“黃金分割”點(diǎn)。例如，設(shè)想我們看到了非常引人入勝的風(fēng)景，但缺少具有優(yōu)美幾何結(jié)構(gòu)的被攝主體，這樣拍出來(lái)的照片只會(huì)是一個(gè)空洞泛味的場(chǎng)景，那該如何處理呢？
試著尋找一個(gè)與這種單調(diào)的環(huán)境形成鮮明對(duì)比的物體，并將這一被攝物置于圖中的其中一個(gè)“十”字點(diǎn)位置，這樣照片就有了一個(gè)明顯的錨點(diǎn)，并將觀眾的目光由此出發(fā)引導(dǎo)至整個(gè)風(fēng)景。
參考資料來(lái)源：百度百科-黃金分割構(gòu)圖法
6.素描有幾種表現(xiàn)方法
速寫的表現(xiàn)方法主要有“線描法”和“線面結(jié)合法” 【線描法】是以單線的形式將物體的輪廓、結(jié)構(gòu)概括成線，有時(shí)配以裝飾線條，主要表現(xiàn)物體的特征和傳達(dá)人物的神態(tài)。此法近似中國(guó)畫中的“白描”。
【線面結(jié)合法】以線為主，適當(dāng)配以表示灰度的排線，表明物體的明暗或固有色彩。 速寫的表現(xiàn)類型由作畫時(shí)間和目的而定，作畫時(shí)間較長(zhǎng)的稱“慢寫”，慢寫的時(shí)間一般在兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)；時(shí)間較短的叫“速寫”，時(shí)間一般在幾分鐘至十幾分鐘；還有一種是“默寫”，是在對(duì)象已經(jīng)離開(kāi)和變化的情況下，憑記憶作畫。在創(chuàng)作中，默寫的作用最大。
在繪畫藝術(shù)中素描是指一切所有的單色繪畫?；痉譃榫€素描和光影素描 ，線造型素描 是中國(guó)繪畫的主要特征，西方繪畫也很講究線的運(yùn)用，但其特點(diǎn)和中國(guó)繪畫有很大的區(qū)別，首先是由于使用的工具不同，所以目的取向易不同，有硬筆和軟筆的區(qū)別。線素描著重表現(xiàn)形體的形狀和結(jié)構(gòu)，光影素描表現(xiàn)形體受光后所產(chǎn)生的形態(tài)，立體空間關(guān)系等。
素描的工具材料
鉛筆：-芯為石墨和膠泥混合制成，軟硬以字母H、B來(lái)區(qū)分，H硬，B軟。易著色又易擦易改，柔和細(xì)潤(rùn)，刻畫出深淺和不同層次的豐富調(diào)子，易掌握，由于前的黑度有限，和白對(duì)比較弱，畫面有時(shí)缺乏力度。
炭筆：芯為碳粉與粘合劑制成，分為軟、硬、中性三種，炭筆質(zhì)地較鉛筆松脆，顏色深重，畫出的效果強(qiáng)烈，表現(xiàn)力豐富，著色強(qiáng)難擦改。
炭精筆：碳粉、膠、動(dòng)物 的混合物，分黑、棕兩色，他比炭筆更為松軟，色濃重細(xì)潤(rùn)，用筆可粗可細(xì)，表現(xiàn)力強(qiáng)，但著色強(qiáng)難擦改。
木炭條：細(xì)木枝密封燃燒碳化而成，質(zhì)地松脆，色調(diào)柔潤(rùn)豐富，但附著力差，已掉色，難深入刻畫。
鋼筆：水之色，表現(xiàn)有局限性，深淺色調(diào)由不同疏密的線條排繪而成，組織線很講究。
橡皮擦：涂改、擦淺、柔滑色調(diào)。
紙筆：用毛邊紙、宣紙卷裹而成，將其前端削尖如筆狀，用以擦、揉色調(diào)，也可借助粘著的顏色，劃出細(xì)膩豐富的色調(diào)效果。
紙：專用素描紙，也可根據(jù)個(gè)人愛(ài)好來(lái)選擇不同薄厚、不同粗細(xì)面的紙。
透視現(xiàn)象是我們學(xué)習(xí)寫實(shí)素描必須搞明白的內(nèi)容，基本上可分為：1 平行透視，2成角透視，3傾斜透視，4圓透視，5投影透視，6倒影透視（這里利用板書、畫透視圖來(lái)說(shuō)明基本原理，更詳細(xì)的內(nèi)容應(yīng)在透視學(xué)理論課上解決）。
素描造型的基本要素
1、形與體---星既物體的平面形狀，體既物體的體積。
2、形體與體面---體面既物體外表的面向。體面的方向、性質(zhì)、大小、銜接、連接。三個(gè)以上的體面匯聚交接成尖角，凸起為“高點(diǎn)”或骨點(diǎn)，凹下去的為“低點(diǎn)”或“伏點(diǎn)”。
3 、線與面 相生相依的關(guān)系。
4、結(jié)構(gòu)與形體 結(jié)構(gòu)是形體的內(nèi)在本質(zhì)，形體是結(jié)構(gòu)的外部呈現(xiàn)。
5、光影調(diào)子
7.高考速寫線描怎樣穿插
學(xué)習(xí)線描有三種路線，第一種，是看仕女圖，第二種，是看市面上經(jīng)常有的買得那種某位人士出的速寫書，第三種，是看一些高考速成速寫書。第一種路線，是為了讓你以后可以在美術(shù)的路上走的更遠(yuǎn)，第二種，是為了讓你能考上各大美院，第三種，是為了讓你能通過(guò)高考。
個(gè)人推薦走第二種路線，更適合現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)。
至于線描的穿插，根據(jù)不同的衣服，不同的工具（粗筆、細(xì)筆，炭筆、鉛筆、毛筆、水筆、油性筆），有不同的畫法，這種東西不能死記，只能通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)自己總結(jié)。
線描的穿插唯一要注意的是：要用最簡(jiǎn)練的線條，概括出人體的構(gòu)成，還要注意線的疏密關(guān)系，通過(guò)袖口、領(lǐng)口、褲腿等關(guān)鍵部位的透視表現(xiàn)人物四肢的前后關(guān)系和朝向，這樣才能拿高分。
8.美術(shù)基本線條都有哪些
美術(shù)線條主要是直線與曲線，具體又分為多種，具體如下：
1、高古游絲描：最古老的工筆線描之一，常見(jiàn)于顧愷之的畫作。線條提按變化不大，細(xì)而均勻，多為圓轉(zhuǎn)曲線。頓筆為小圓頭狀。
2、琴弦描：略比高古游絲描粗些，多為直線。有寫意味道，線用顫筆中鋒，線中有停停頓頓的變化，大多為直線的感覺(jué)。
3、鐵線描：相比琴弦描又粗些，但用筆方硬，是最常見(jiàn)的描法之一。轉(zhuǎn)折處方硬有力，直線硬折，似鐵絲弄彎的形態(tài)。用筆中鋒，頓筆也是圓頭。
4、折蘆描：用筆粗，而轉(zhuǎn)折多為直角，折筆時(shí)頓頭方而大，線多為直線，是一種寫意畫的線描方法。梁楷《六祖劈竹圖》用之。
5、橄欖描：頓頭大如同橄欖，元代顏輝等人多用，行筆稍細(xì)，但粗細(xì)變化亦大。
6、棗核描：頓頭如同棗核狀，線條行筆中亦有棗核狀的用筆變化。
7、柳葉描：用筆兩頭細(xì)，中間行筆粗。十八描中無(wú)蘭葉描。柳葉描和竹葉描類似，都是虛入虛出的筆法。吳道子用之。
參考資料來(lái)源：百度百科-線描畫
