主要有以下5種表達(dá)方式:記敘、說明、議論、描寫、抒情。
1、記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代,在寫事文章中應(yīng)用較為廣泛,主要是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。
2、描寫是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來(包括心理描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、場面描寫等),再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。
3、抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。具體指以形式化的話語組織,象征性地表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心情感的一類文學(xué)活動(dòng),它與敘事相對,具有主觀性、個(gè)性化和詩意化等特征。
4、議論就是作者對某個(gè)議論對象發(fā)表見解,以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。通過講事實(shí)、說道理等方法對人物或事情發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法,通常帶有較強(qiáng)的主觀色彩。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。
5、說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。
擴(kuò)展資料:
描寫是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中,有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運(yùn)用得好,能逼真?zhèn)魃?、生?dòng)形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。
參考資料;百度百科-表達(dá)方式
用語言文字表情達(dá)意時(shí),有一個(gè)方法或手段問題,人們習(xí)慣上將它稱為表達(dá)方式。
文章的表達(dá)方式有多種:記敘、說明、議論、抒情、描寫。從語言的運(yùn)用上看,每種文體都有一種主要的語言表達(dá)方式,表達(dá)文章的內(nèi)容事物;說明文主要用說明的語言表達(dá)方式介紹事物;記敘文常用敘述、描寫的語言表達(dá)方式寫景、寫人、記事;議論文則以議論為主,發(fā)表作者對某事、對某物的看法、態(tài)度等;詩歌散文則以抒情為主要的語言表達(dá)方式,憑借某事物抒發(fā)作者的主觀感情。
一篇文章里常常同時(shí)用幾種不同的語言表達(dá)方式,每種形式都有它獨(dú)特的表達(dá)效果。具有理想表達(dá)效果的言語可以是明白曉暢、生動(dòng)活潑、形象而富于表現(xiàn)力的。
要增強(qiáng)語言的美感和表達(dá)效果,還要善于修飾句子,用好形容詞、修飾語,或者適當(dāng)運(yùn)用修辭格,使句子變得生動(dòng)出彩。 例如:形容自己不變的的生活,有人說:“一貫如此”,有人說:“還是老樣子”,還有人說:“濤聲依舊”,三句意思一樣,都表達(dá)了生活方式始終如一的意思,但表達(dá)效果則不相同。
第一句不能明顯傳達(dá)一種情趣,第二句透露出悲觀無奈、消極不滿的意味,第三句卻達(dá)觀詼諧,積極向上,而且形象感強(qiáng)。 抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。
它是抒情文體中的主要表達(dá)方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。 借景抒情或情景交融:詩人對某種景象或某種客觀事物有所感觸時(shí),把自身所要抒發(fā)的感情 、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中,通過描寫此景此物予以抒發(fā),這種抒情方式叫借景或借物抒情。
在我國古代詩歌中,松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨和微草等,常常是詩人借以抒情的對象。如白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”借“原上草”的頑強(qiáng)抗?fàn)帲M情抒發(fā)對自然規(guī)律不可抗拒。
寓情于景(或物),情景交融,這種方式將感情融匯在特定的自然景物或生活場景中,借對這些自然景物或場景的描摹刻畫抒發(fā)感情,是一種間接而含蓄的抒情方式。如杜甫的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,寫景之中包含著對春雨的喜悅之情;柳永的“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?,場景描寫之中,寄寓著詩人的離愁別恨。 一般情況下,是樂景寫樂情,哀景抒哀情,但也有以樂景襯哀情或哀景寫樂情的寫法。
如唐代謝渾《謝亭送別》:“勞歌一曲解行舟,紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿天風(fēng)雨下西樓。”
上聯(lián)以“紅葉青山”這樣亮麗詩意的景色,反襯詩人離愁別恨?!督S詩話》說:“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂。
詩人寫詩來表達(dá)他的思想情感。為了達(dá)到這個(gè)目的,他需要寫景——自然界的或周圍的景,來引起情,把情感傳達(dá)給讀者。
情與景的處理很重要,如果處理得恰當(dāng),他就會(huì)激起讀者的感情,使讀者與他發(fā)生共鳴。這樣的詩就寫得好,能動(dòng)人。
情與景的處理不單是詩歌的問題。其他的藝術(shù),則小說、戲劇、電影、繪畫,也有這個(gè)問題。
一般是情與景配合。拿電影來說,情與景配合的例子如:當(dāng)災(zāi)禍將發(fā)生時(shí),電影中常使我們看到雷電和暴風(fēng)雨,為觀眾作心理準(zhǔn)備,預(yù)感未來的災(zāi)禍。
當(dāng)電影中男女二人熱戀,或夫婦新婚,他們會(huì)在公園里散步,天氣晴朗,春暖花開,一片令人歡喜的景色。這樣的情景配合,在電影或其他藝術(shù)中與寫詩時(shí)相類似。
這叫做“情景陪襯”或“情景交融”。
不算
只有
(1)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。
(2)描寫。描寫是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來,再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。
(3)說明。說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。
(4)議論。議論就是作者對某個(gè)議論對象發(fā)表見解,以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。
(5)記敘。記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。
1.表達(dá)方式
表達(dá)方式亦可稱為表達(dá)方法,是作者根據(jù)客觀事物和表達(dá)思想感情的需要而運(yùn)用的一種語言表達(dá)形式,屬于文章的整體的語言運(yùn)用形式。
常用的表達(dá)方式有五種:敘述、描寫、抒情、議論和說明(詩歌中沒有“說明”這一種)。
記敘:記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過程。一般用于敘事詩的表達(dá),以高中課本中《琵琶行》和《孔雀東南飛》為代表,而律詩和絕句當(dāng)中也有出現(xiàn),如:李白的《贈(zèng)汪倫》:“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲?!?
描寫:用生動(dòng)形象的語言對人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。如:《孔雀東南飛》中對劉蘭芝的描寫:“足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹?!逼渲邪酌枋窃姼梃b賞中常見的一種表現(xiàn)手法。
議論:對人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表示的意見。例如:秦觀的《鵲橋仙》中:“兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮?”柳永的《雨霖鈴》:“多情自古傷離別,更哪堪冷落清秋節(jié)?”
抒情:表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛憎、好惡、喜怒、哀樂等主觀感情。(抒情,有直接抒情,也有間接抒情。間接抒情在詩歌鑒賞中一般表現(xiàn)為借景抒情、情景交融、樂景哀情、托物言志等,而這一般又稱之為表現(xiàn)手法)
表達(dá)方式是文章的整體的語言運(yùn)用形式,而修辭手法是針對具體的句子而言的。
表達(dá)方式是文章的基本概念,從宏觀角度表現(xiàn)文章;任何文體都要采用這五種表達(dá)方式的一種才能成文,一般來說,記敘文多采用敘述、描寫和抒情的表達(dá)方式,議論文多采用議論的表達(dá)方式,說明文多采用說明的表達(dá)方式。當(dāng)然,表達(dá)方式的運(yùn)用也不是絕對的,如記敘文里也可以使用少量議論或說明,議論文里同樣也可以使用少量的敘述、描寫或說明,說明文里也可以有敘述或描寫。至于雜文、游記、隨筆等更細(xì)的分類文體,表達(dá)方式則更加靈活。
文章的表達(dá)方式是指作者在反映客觀事物和表達(dá)感情或觀點(diǎn)時(shí)所使用的語言組合樣式。
表達(dá)方式——描寫
用生動(dòng)形象的語言把人物的形態(tài)、動(dòng)作或景物的狀態(tài)等具體特征描繪出來。
一般分為人物描寫或景物描寫。
如:被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草兒伸著懶腰,宛如風(fēng)從睡夢中蘇醒;偎依在花瓣、綠葉上的水珠,金光閃閃,如同珍珠閃爍著光華。
表達(dá)方式——議論
通過講事實(shí)、說道理等方法對人物或事情發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法,通常帶有較強(qiáng)的主觀色彩.
如:吸煙是一種既害人又害己的行為。抽煙會(huì)影響抽煙人的健康,很多肺癌患者的病因就是香煙。此外,抽煙還會(huì)傷害你周圍的人的健康,“抽二手煙”對身體的壞處甚至更大,也許你的家人不自覺地就被你傷害了。所以我認(rèn)為吸煙危害健康,我們應(yīng)該鼓勵(lì)吸煙者戒煙。
表達(dá)方式——記敘
把人物的經(jīng)歷、行為或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化用文字表達(dá)出來。
如:麥克去看電影,他買了票走進(jìn)了電影院??墒?,過了一會(huì)兒,他走出來又重新買了一張票,再走進(jìn)電影院。過了一分鐘,麥克又走了出來,第三次走到售票處,售票小姐很驚訝地問:“你不是已經(jīng)買過票了嗎?為什么還要買?。俊丙溈撕苌鷼獾鼗卮穑骸拔乙膊恢罏槭裁?,我每次走進(jìn)電影院,就有一個(gè)人把我的票撕掉!”
表達(dá)方式——說明
用簡潔的文字把事物的特征、形狀、性質(zhì)、用途等情況解說清楚,表達(dá)明白。
說明的語言一般要求準(zhǔn)確、淺顯易懂。
如: 法國首都巴黎,位于法國北部巴黎盆地的中央。市內(nèi)分為20個(gè)區(qū),面積達(dá)105平方公里,人口約1000萬。
表達(dá)方式——抒情
用飽含情感的語言文字抒發(fā)對人或?qū)κ碌母鞣N感情。
作用在于使文章中的事物或人物的形象更鮮明,突出文章的主題。
如:冬天,我喜歡你純凈的身軀,喜歡你嚴(yán)厲的性格,我要在你的懷抱中鍛煉,奮斗……你可以和春天的鮮花、夏天的麥浪和秋天的果實(shí)媲美!
表達(dá)方式 表述特定內(nèi)容所使用的特定的語言方法、手段,是表達(dá)方式。
它是文章構(gòu)成的一種形式要素。表達(dá)方式隨語言表達(dá)的產(chǎn)生發(fā)展而逐步形成。
現(xiàn)代寫作學(xué)研究提出“表達(dá)方式”這一概念,延用至今. 1、敘述 2、描寫 3、抒情 4、議論5、說明 (1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。
在寫事文章中應(yīng)用較為廣泛。 (2)描寫。
描寫是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來,再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。
在一般的抒情、議論、說明文中,有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運(yùn)用得好,能逼真?zhèn)魃?、生?dòng)形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。
(3)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。
它是抒情文體中的主要表達(dá)方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。 (4)議論。
議論就是作者對某個(gè)議論對象發(fā)表見解,以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。
在議論文中,它是主要表達(dá)方式;在一般記敘文、說明文或文學(xué)作品中,也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。 (5)說明。
說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。這種被解說的對象,有的是實(shí)體的事物,如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。
五種表達(dá)方式,作為文章的形式要素,一定要為內(nèi)容表達(dá)服務(wù)。一定的內(nèi)容采用不同的表達(dá)來寫作,可產(chǎn)生不同的效果,這就是所謂表達(dá)功能。
五種表達(dá)方式按功能又分為兩大類,即再現(xiàn)客觀類和表現(xiàn)主觀類。 再現(xiàn)客觀類,包括敘述、描寫、說明;其共同點(diǎn)在于反映客觀物象,這就是說,在某地出現(xiàn)的事,寫出來再傳告到另一地方的人,一個(gè)行業(yè)里創(chuàng)造的成果再向其他行業(yè)傳遞。
作者在觀察、思考與表達(dá)時(shí),多取客觀態(tài)度,力求真實(shí)表述客觀事物。 表現(xiàn)主觀類,包括議論和抒情。
特點(diǎn)是表現(xiàn)主觀精神。議論表達(dá)作者對客觀事物的見解,抒情表達(dá)的是作者主觀的情感。
一般議論文的寫作,是作者在觀察生活發(fā)現(xiàn)有社會(huì)意義的問題之后,有題而議才寫成文章。作者在體驗(yàn)生活過程中,產(chǎn)生獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和感受,有感而發(fā)才寫成一篇抒情文。
一句話,主觀的東西向外轉(zhuǎn)化和傳遞,即所謂表現(xiàn)。 一、詩歌鑒賞知識(shí)儲(chǔ)備 詩歌鑒賞所涉及的內(nèi)容較為龐雜,如作家的寫作背景、常用典故、文化習(xí)俗、風(fēng)格流派、思想內(nèi)容、常用的表達(dá)技巧等,再加上相當(dāng)多的考生對一些詩詞的風(fēng)格和表達(dá)技巧方面的術(shù)語并沒有清楚的認(rèn)識(shí),復(fù)習(xí)起來倍感艱難,所以最好的方法還是對其進(jìn)行舉例歸類。
1、語言風(fēng)格:精煉、含蓄、簡樸、清新、明快等。 2 、思想內(nèi)容:寫景抒情、詠物言志、邊塞征戰(zhàn)、即事感懷、懷古詠史、羈旅生活,惜春傷春、閨怨詩、愛國詩、愛情詩、鄉(xiāng)愁詩等。
思想感情有迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤、堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。 3、表達(dá)技巧:表達(dá)方式有記敘,議論,抒情,描寫,說明。
考查的重點(diǎn)是抒情和描寫。其中抒情可分直抒胸臆、間接抒情(借景抒情、情景交融、托物言志);描寫可分動(dòng)靜結(jié)合,以動(dòng)襯靜,以景結(jié)情,以樂景寫哀、以哀景寫樂、明暗相襯、粗筆勾勒和工筆細(xì)描;描寫順序有:所見,所聞、所感;感覺、聽覺、視覺、味覺、觸覺的變化;遠(yuǎn)景、近景、上下;現(xiàn)實(shí)和神話相結(jié)合等。
表現(xiàn)方法有渲染、烘托、映襯、反襯、化用、虛實(shí)相生、正側(cè)面相結(jié)合、情與理的結(jié)合、欲抑先揚(yáng)、欲揚(yáng)先抑、鋪排、含蓄、幽默、象征、聯(lián)想、想象。一些常用的修辭格有比喻、諷喻、起興、借代、擬人、對偶、夸張、排比、反問、設(shè)問、襯托、反復(fù)、反語、委婉、互文、用典、化用、疊詞等。
4、詩歌的個(gè)人風(fēng)格:大而言之有現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩種,各詩家在自己的創(chuàng)作實(shí)踐中又呈現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn),形成各自的藝術(shù)風(fēng)格。例如:陶淵明的樸素自然,杜甫的沉郁頓挫、李白的豪邁飄逸、白居易的通俗易懂、杜牧的清健俊爽、王維的詩畫一體、王昌齡的雄建高昂、高適的悲壯蒼涼、李商隱的朦朧隱晦、溫庭筠的綺麗香艷、李清照的纏綿悱惻、郊寒島瘦,“韓孟詩派”的奇崛險(xiǎn)怪、陸游的悲壯愛國等。
此外詞還有婉約、豪放之分,曲有通俗和幽默之分。總的來說,詩詞曲的特征分別是“詩莊”、“詞媚”、“曲俗”。
5、篇章結(jié)構(gòu):常用的術(shù)語有層層深入、首尾呼應(yīng),有總有分,詳細(xì)得當(dāng),巧妙過渡,伏筆照應(yīng)、鋪墊、卒章顯志,以小見大。 二、掌握解題思路 詩詞鑒賞的主要內(nèi)容是:語言、形象、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。
由于是簡答題,受字?jǐn)?shù)限制,因此考生在解答時(shí)必須做到審清題目要求,準(zhǔn)確概括要點(diǎn)。答題時(shí)要注意: 1、緊扣原詩的內(nèi)容。
命題者對這方面的考查目的是看看考生是否真正讀懂詩歌,因此對思想內(nèi)容和表達(dá)技巧的賞析, 必須結(jié)合原詩的具體內(nèi)容來進(jìn)行,千萬不要脫離原詩空泛而談,否則難以說明考生。
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