當(dāng)有問題用哪些方法尋找答案(當(dāng)我們有了疑問,可以用哪些方法尋找答案)
1.當(dāng)我們有了疑問,可以用哪些方法尋找答案
當(dāng)我們有了疑問時，我們可以用如下方法解答：
1. 通過網(wǎng)絡(luò)查找
當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的一部分，可以說，它是百科大全，可以及時的幫我們查找答案，排憂解難。
2.
多向有經(jīng)驗的人士請教
俗話說：“三人行，必有我?guī)熝伞?。?dāng)我們遇到疑問時，多向有經(jīng)驗人士體驗，他們的理論剖析可以給我們足夠的借鑒。
3.
博覽群書，答案自現(xiàn)
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。博覽群書，可以給你力量，找到答案，仿佛“柳暗花明又一村”。
以上是我對本問題的看法，你有什么意見呢？歡迎下方評論留言，共同分享！
2.尋找問題答案的主要方法有哪兩種
1、探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論.因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思.探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
2、科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等.
(1)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量.科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論.
(2)實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進行.在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其它條件都相同的實驗，叫做對照實驗.一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論.
(3)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.調(diào)查過程中要如實記錄.對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計.
(4)收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一.收集資料的途徑有多種.去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索.其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等.對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找答案和探究線索.
故答案為：提出問題；做出假設(shè)；制定計劃；實施計劃；得出結(jié)論；表達和交流；觀察法；實驗法；調(diào)查法和資料分析法.
3.尋找問題答案的主要方法有哪兩種
1、探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論.因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思.探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.2、科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等.（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量.科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論.（2）實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進行.在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其它條件都相同的實驗，叫做對照實驗.一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論.（3）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.調(diào)查過程中要如實記錄.對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計.（4）收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一.收集資料的途徑有多種.去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索.其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等.對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找答案和探究線索.故答案為：提出問題；做出假設(shè)；制定計劃；實施計劃；得出結(jié)論；表達和交流；觀察法；實驗法；調(diào)查法和資料分析法。
4.尋找答案的三種方法有（）、（）、（）
1、探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論.因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思.探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.2、科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等.（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量.科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論.（2）實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進行.在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其它條件都相同的實驗，叫做對照實驗.一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論.（3）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.調(diào)查過程中要如實記錄.對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計.（4）收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一.收集資料的途徑有多種.去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索.其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等.對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找答案和探究線索.故答案為：提出問題；做出假設(shè)；制定計劃；實施計劃；得出結(jié)論；表達和交流；觀察法；實驗法；調(diào)查法和資料分析法。
5.怎樣從問題中找答案
工作中誰都會遇到各種問題，但逃避和抱怨不是解決問題的辦法，只有從問題中找答案，才會使自己的能力不斷增強，經(jīng)驗不斷豐富。
甚至可以說，沒有問題就沒有機會。人們都在尋找各種機會，升職的機會、發(fā)財?shù)臋C會等等。
可是，機會在哪里？其實，大量的機會都來自于人們遇到的問題。沒有問題，就沒有機會！工作中，只有那些有心人才會發(fā)現(xiàn)問題。
如果一個人從來不覺得工作中有問題，一定不是因為他的能力已達到某種水平，而是因為他缺乏觀察和認(rèn)識事物的能力。有很多職業(yè)者遇事推諉、逃避責(zé)任，抱怨這抱怨那。
在他們的眼里，即便有問題，那也是領(lǐng)導(dǎo)的事，而與自己無關(guān)。這樣的職業(yè)者，終究要被淘汰；就是不被淘汰，也注定碌碌無為。
在工作中遇到問題，積極的人找方法解決，消極的人找借口回避。借口就像毒藥一樣毒害著人們的靈魂，并且互相感染和影響，極大地阻礙著人們正常潛能的發(fā)揮，使許多人喪失斗志。
對于這些人來說，借口已經(jīng)“吃掉”了他們努力拼搏的希望，結(jié)果當(dāng)然只能收獲平庸。松下集團的創(chuàng)始人松下幸之助就是一個從不找借口推脫責(zé)任的人。
他對自己如此，對員工也是同樣要求。他不允許下屬為工作上的失誤找任何理由，他要求他們能勇于承認(rèn)自己的錯誤，善于發(fā)現(xiàn)工作上的問題。
這樣就使整個松下集團從上到下都形成了很少找借口推脫責(zé)任的風(fēng)氣，所以他們成為日本的精英企業(yè)也并不為奇。在其位，謀其政。
不要找任何借口說自己不能夠，辦不到。我們回避問題，不但無法改善現(xiàn)狀，產(chǎn)生的負面影響也會讓情況更加惡化。
如果我們存心逃避問題，我們就能找出成千上萬個理由來辯解為什么問題無法解決，而對問題的解決總是束手無策。成功學(xué)大師拿破侖·希爾曾說，找借口解釋失敗是人類的習(xí)慣。
這個習(xí)慣同人類歷史一樣源遠流長，但對成功卻是致命的破壞。優(yōu)秀的人永遠不會說，沒有辦法解決。
其實，凡是困難和問題，只要不去抱怨，認(rèn)真想辦法，努力尋求答案，就沒有攻不破的。不要總?cè)ハ氩缓玫慕Y(jié)果，應(yīng)該集中精力去想解決問題的辦法。
抱怨越多，失敗的預(yù)感就會越強烈。優(yōu)秀的職業(yè)人士，面對工作中的問題和困難，他們會把它當(dāng)成是發(fā)展的機遇。
那些問題對于他們來說，不是障礙，而是前進道上的鋪路石。電子支付應(yīng)用和服務(wù)提供商—一易寶支付的CEO唐彬說，自己的創(chuàng)業(yè)就源于一次“問題”。
1996年，唐彬從斯坦福大學(xué)畢業(yè)，獲得電子工程學(xué)碩士學(xué)位。2002年，唐彬帶領(lǐng)一個考察團到深圳考察，接待機構(gòu)安排他們住進了一個度假村。
“我到深圳后用的是預(yù)付費手機。一天晚上，我手機賬戶內(nèi)的話費用完了，在度假村里沒有買到充值卡。
此后我們到了天津，到了酒店還是買不到充值卡，打車跑了半小時才買到。買一張充值卡這么麻煩，確實讓我感到意外。
這個經(jīng)歷使我調(diào)整了考察的重點?！碧票蛘f。
通過考察，他發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時的國內(nèi)，買機票、交水電煤氣費都不太方便，往往需要跑很遠的路，或在銀行排很長時間的隊。可是在美國，電子支付已被大多數(shù)人接受。
美國電子支付公司的盈利模式是：向商家收取交易手續(xù)費，和銀行等合作伙伴分享交易手續(xù)費，并在此基礎(chǔ)上提供一些增值服務(wù)，便可以得到更多的增值回報。此番考察后，唐彬決定回國，創(chuàng)辦電子支付公司。
之后，易寶支付一舉成功！其實，很多人都可能遇到過類似問題，他們不是埋怨國內(nèi)落后，就是指責(zé)服務(wù)不到位，最后帶著一肚子的怨言結(jié)束了旅程。但是，滿腦子尋找機會的唐彬卻從問題中找到了答案，挖出了金礦。
不僅僅是唐彬，年輕人心目中的創(chuàng)業(yè)偶像馬云何嘗不是從問題中找機遇和答案的人呢？馬云曾說，我心里面可能也有一點變態(tài)，我把所有倒霉的事情當(dāng)成快樂去體會它，所以任伺麻煩出現(xiàn)的時候，我都認(rèn)為是給自己練功的機會，看我能不能挺過去。如果真到挺不過去的那一刻，我就睡一覺，第二天早上又是新的一天。
馬云如此描述自己對待問題的心態(tài)，讓人在想到阿Q精神的同時，也感受到了不同的人對待各類問題的心態(tài)差異。要勇于面對問題，積極尋找解決問題的方法。
無論問題簡單還是復(fù)雜，只要善于動腦子分析并妥善解決，而不是只停留在原地抱怨不止，就可能找到那個問題的關(guān)鍵。如果我們每天抱怨十次甚至更多，那么我們可能已經(jīng)陷入了慣性的抱怨?fàn)顟B(tài)。
這是極其危險的，因為我們已經(jīng)把大部分注意力放在了抱怨身上，而不是探尋問題的根源和解決方法。面對問題，如果我們唉聲嘆氣，我們的負擔(dān)就會越來越重。
身在職場，我們幾乎每天都要被各種各樣的問題困擾，可能有大問題，也有小問題；有重要的問題，也有無關(guān)緊要的問題。面對問題，一些人本能的反應(yīng)就是抱怨、逃避，但這只會導(dǎo)致問題沒有解決，將老問題、新問題積壓一大堆，導(dǎo)致積重難返。
擁有積極主動的心態(tài)，才能不幻想逃避，不猶豫不決，不依賴他人。才會正確看待和認(rèn)識工作中的問題，積極去尋找答案，把問題變成機會。
把問題變成機會，從問題中尋找答案，我們就能完成從平凡到優(yōu)秀、從優(yōu)秀到卓越的蛻變。
