技術寫作的研究方法特點(論文寫作的研究方法)
1.論文寫作的研究方法有哪些
一、調查法
調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法。
調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現(xiàn)象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。
二、觀察法
觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。
科學的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復性。在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：擴大人們的感性認識；啟發(fā)人們的思維；導致新的發(fā)現(xiàn)。
三、實驗法
實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。觀察與調查都是在不干預研究對象的前提下去認識研究對象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。
而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學認識的需要。
第二、控制性?？茖W實驗要求根據研究的需要，借助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認識研究對象。第三，因果性。實驗以發(fā)現(xiàn)、確認事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
四、文獻研究法（查找文獻法）
文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被廣泛用于各種學科研究中。
其作用有：能了解有關問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題；能形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問；能得到現(xiàn)實資料的比較資料；有助于了解事物的全貌。
五、實證研究法
實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現(xiàn)有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。
參考資料來源：百度百科-研究方法
2.寫作方法有哪些
表現(xiàn)手法是指把形象思維的成果用一定的手段表現(xiàn)出來時所運用的各種具體方法，又稱藝術手法。如文學創(chuàng)作中各種敘述、描寫以及諷刺、夸張、象征、比喻 、對比、借代、擬人、排比、對偶、層遞等。應該說表現(xiàn)方法包括了表達方式。
修辭手法是根據表達需要，運用有效的語言手段來提高語言的表達效果，使語言表達具有準確性、鮮明性和生動性的語言運用方式。常用的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問。除此之外，課文里還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。學習修辭，不要死摳名詞術語，要結合具體的語境，體會修辭的表達效果，并能學會運用修辭手法造句。
3.論文寫作過程中的研究方法有哪些
對于畢業(yè)生來說，掌握論文寫作方法是論文寫作成功與否的一個關鍵步驟。
畢業(yè)論文的寫作是大家比較頭疼的一件事情，不僅花費的時間長，而且每個
步驟要求也很嚴格。在碩士論文寫作注意的問題有很多，其中一個需要注意的方
一般來說，主要有觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、個案法、比較法、
文獻資料法這幾種方法。后三種方法在碩士論文寫作和本科論文寫作中運用的比
較普遍。我相信根據大家的常識，看這些標題就知道對應的研究方法的具體意思
了。關鍵的時候在論文寫作時候要選擇與研究課題匹配最好的研究方法。
選擇研究方法很重要，因此這決定了你論文結果的合理性和科學性。如果你
論文寫作過程中選擇的研究方法不是最好的，就會導致你的研究結果質量不高。
同時在答辯的時候也會遇到答辯老師的提問刁難情況。
一些同學在畢業(yè)的時候會找專業(yè)的論文機構代寫碩士論文，但是往往由于時
間匆忙，沒來及看論文的初稿，至于論文的大致意思都沒能弄明白更別提論文的
時候，那么你就慘了。因此我們應該提前掌握以上基本的論文研究方法，在碩士
論文寫作過程或者答辯的時候都能夠用得著。
4.寫作的方法有哪些
1、第一人稱敘事法 【特點】 由于文章的內容是通過“我”傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。
采用第一人稱，由于敘述人是當事人，所以敘述的人與事，只能是“我”活動范圍內的人物和事件?；顒臃秶酝獾娜宋锖褪虑榫筒荒軐戇M去。
2、第三人稱敘事法 【特點】 用第三人稱敘事，敘述人既不受空間、時間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前，能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。
3、順敘法 【特點】 順敘是按時間的先后順序來敘述事情，這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實際情況相一致，所以易于把文章寫得條理清楚，脈絡分明。運用順敘，要注意剪裁得當，重點突出。
否則，容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象，犯平鋪直敘的毛病，像一本流水帳，使人讀了索然無味。 4、倒敘法 【特點】倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。
采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出；二是為了使文章結構富于變化，避免平鋪直敘；三是為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。
倒敘與順敘的轉換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復復，使文章的眉目不清。
5、插敘法 【特點】 插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘；有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。
使用插敘一定要服從表達中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時候，還要注意文章的過渡、照應和銜接，不能有斷裂的痕跡。
6、補敘法 【特點】 補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。補敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。
7、分敘法 【特點】 分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情，寫得眉目清楚，不條不紊。分敘可以先敘一件，再敘另一件，也可以幾件事情進行交叉地敘述。
采用分敘時要根據文章內容和表達中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時間。 8、詳敘法 【特點】 詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。
詳敘時要抓住人物的特征或事情的細節(jié)進行詳盡、細致的描敘。作文時，與中心思想密切相關的部分，要詳敘。
與中心思想關系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現(xiàn)無中心或多中心，顯得繁瑣。
9、略敘法 【特點】 略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內容。它與詳敘相結合，便整個敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。
略敘一般用于文章的開頭和結尾；與中心思想關系一般的部分；人所共知的部分。 10、直接抒情法 【特點】 直接抒情可以使感情表達得樸實真切，震動人心。
直接抒情一般適用于抒發(fā)強烈而緊張的感情。直接抒情的特點是敘述時感情強烈，節(jié)奏時快、緊張，情感直露，容易把握。
11、間接抒情法 【特點】 間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉，富有韻味，感染力強。間接抒情一般可以通過敘述抒情，作者在敘述時加上自己主觀感情色彩，根據感情的流動來敘述，使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情；也可以通過議論抒情，作者在議論中，表達強烈的愛憎、褒貶之情，這種記敘中的議論一般是利用判斷來進行；還可以通過描寫來抒情，作者在描寫的過程中，滲透自己的情感。
采用間接抒情的方法，要做到語言美麗而又富有感情色彩。 12、先敘后議法 【特點】 先敘后議是先敘事后議論，因此議論要起總結上文，點膽中心的作用。
議論時，要對事件的主要內容，或事件的主要人物，或主要事物進行議論。這樣才能做到敘事和議論的統(tǒng)一。
議論的方法，可以通過文章的人物的語言、心理活動進行議論，也可以以第三者的身份進行議論。 13、先議后敘法 【特點】 采用先議后敘的方法，首先開門見山地提出記敘的要點和中心，并以此統(tǒng)全文，使全文所記事件的意義，通過議論之后，顯得清楚明白。
在敘事的時候，要根據議論的中心，抓住重點進行寫作。 14、夾敘夾議法 【特點】 夾敘夾議的特點是敘事和議論穿插進行，寫法上靈活多變，作者可以自由自在表情達意。
采用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的連貫性，議論插入要自然。 15、以物為線索 【特點】 在敘事的過程中，讓某一物品在事件的各個階段重復出現(xiàn)，并通過各種手段加強它的形象。
這種物件往往起過渡作用或象征和點明中心思想。 16、以人為線索 【特點】 以人為線索敘事，要注意不同時間、不同環(huán)境人物性格的統(tǒng)一，還要注意人物年齡特征、外貌、動作、地方和民族特征、生活習慣等方面的統(tǒng)一。
否則，容易造成混亂。 17、以思想變化為線索 【特點】 這種寫法，思想發(fā)展的主線要分明。
思想變化。
5.技術分析方法的特點是什么
答：基本分析法的特點：（1）期貨交易者利用基本分析法主要分析的是期貨市場的長期價格走勢，即所謂的大勢，并以此為依據長期持有合約，不必注意日常市價的波動而頻繁地改變持倉方向。（2）相對技術分析而言，基本分析法更注重期貨市場價格變動的根本原因，它通過分析一些能實質性影響期貨市場價格的因素來判斷期貨市場的走勢。（3）基本分析法分析的是一些較為宏觀的因素，比如總共給與總需求的變動，國內國際的經濟形式，自然因素和政治因素等。
技術分析法的特點：（1）量化指標特征性：技術分析提供的量化指標，可以指示出行情轉折之所在。（2）趨勢追逐特性：由技術分析的出的結果告訴人們如何去追逐趨勢，并非是創(chuàng)造趨勢或引導趨勢（3）技術分析直觀現(xiàn)實：技術分析提供的圖表，是歷史軌跡的記錄，無虛假與臆斷之弊端
6.論述科技論文寫作特點
科技論文的寫作特點 科技論文是對創(chuàng)造性的科研成果進行理論分析和總結的文體。
因此，科技論文有別于人文社科類論文和一般議論文，具有科學性、理論性、學術性、準確性、創(chuàng)新性、獨創(chuàng)性和規(guī)范性。 首先，作者撰寫科技論文時要抓住科技論文的特點。
用語準確、鮮明、貼切，多用主動句和復合句，使內容表達精準周密。而不要用過多的形容詞加以修飾，忌用諸如“大概、可能、極大地，之類的模糊詞語表述。
其次，忌作者用“具有重要的指導意義”、“在理論上具有重大突破”等美譽之辭自我評價，論文的意義應由讀者評價，效用應讓實踐檢驗。 再次，科技論文通常用圖表、照片、公式、化學式等人工語言符號作為其相關內容的表達形式。
科技論文的特點可以概括為四性：即學術性、創(chuàng)造性、科學性和文獻性。（一）學術性 論文探討的是某一科學領域中比較專門化的問題，帶有較強的研究、論爭的性質，側重于對事物進行抽象的概括的敘述或論證，反映的不是客觀事物的外部直觀形態(tài)和過程，而是事物發(fā)展的內在本質和變化演進的規(guī)律。
這是學術論文存在的最基本條件。（二）創(chuàng)造性 論文要反映出作者對客觀事物研究的獨到理解和觀點，它應該顯示出新理論、新設想、新方法、新定理，甚至能夠填補某個領域的空白。
它可以用幾句話簡明、清晰地表述出來。當然，論證這個基本的思想，可能需要非常豐富的材料以及種種復雜的推理。
但這種創(chuàng)造性是就全人類總的知識而言的，是在世界范圍內來衡量的，而不能局限于某一狹窄的范圍。有沒有創(chuàng)造性，這是決定論文價值的一個根本標準。
（三）科學性 論文的內容必須是客觀存在的事實，剩?際公認的真理，它應該是成熟的理論或技術，經得起實踐的檢驗，并且應具有當代科學技術的先進水平，在技術上行得通，不脫離實際。想要好文章何必東奔西走，我們這里應有盡有，我們?yōu)槟峁┖w面最廣的代寫業(yè)務，各種代寫服務任您挑選，竭盡所能只為求得您的滿意，盡職盡責只為爭取您的信任。
二、科技論文寫作技巧 論文的最后一步是精心寫作。動筆寫作前，應該通盤整理一下研究成果，對研究提綱進行調整和補充，進一步衍化為寫作提綱，對全文的布局、觀點的體系、分析的層次、材料的使用作統(tǒng)一的安排。
寫作過程不是單純記錄研究成果的過程，而是繼續(xù)深入研究的過程，是把研究成果精確化和完善化的過程。在寫作過程中發(fā)現(xiàn)對哪些問題研究還不夠深透、論證還不夠充分，就要記下來繼續(xù)攻關。
寫論文要明確其性質和特點?？茖W論文專業(yè)性很強，應有自己的研究心得，以表述自己的見解為主，應對學科建設起推動作用，至少也要在綜合別人成果的基礎上有所加深。
更高的要求是填補學科的空白，一般要求超過前人已達到的成就，要有新的創(chuàng)見。寫論文要力求刪繁就簡、突出重點，主要寫自己的觀點。
在研究過程中所掌握的各種資料，則可以系統(tǒng)整理為若干專題，編入附件，留供答辯時用，或供別人參考。文前要概述前人的研究成果，并作出簡要評價；文中引用別人觀點或不同意別人某個觀點，都要求注明出處；文末要求附中外參考書目，表明自己視野有多大，參照并吸收了哪些人的研究成果。
有人認為一篇論文包括觀點和材料兩個要素，我認為這樣概括是不全面的，如《畢業(yè)論文修改方法之觀點鮮明》所說應該說論文含有論點、論據、論證、論述四個要素。論點即觀點，論據即材料，論證指立論證明的方法和層次，論述指文字表述的要領和技巧。
同樣的觀點和材料，有的人更善于歸納和演繹、概括和分析，有的人更善于表達和鋪陳、煉句和修辭，結果寫出來的文章就很不一樣?？梢姡撟C和論述這兩者對于一篇論文的成功而言，應該說是不可缺少的有獨立意義的要素。
對這四個寫作要素的基本要求，我想大體上可以編成四句順口溜：論點方面，觀點鮮明、有破有立；論據方面，材料充實、用心搜集；論證方面，分析細致、邏輯嚴密；論述方面，文字簡煉、明確有力。一篇論文總要提出問題、解決問題，總要主張什么、反對什么，提出并闡發(fā)自己的新見解應是論文的主干，同時還要批駁自己所不同意的其他觀點，這樣兩相對照才更顯得鮮明。
文中除了突出自己的中心觀點之外，還要展開寫一系列派生觀點，評論一系列別人的觀點。觀點是從研究大量材料中形成的，所以各個觀點都要以充實的材料加以佐證。
在運用材料時，要注意目的性、典型性和真實性。如果目的性不明確，材料和觀點就統(tǒng)一不起來，對不上號；如果使用的材料不具有典型性，就缺少說服力，從局部材料、個別情況就不能做出全局性、普遍性的結論；如果粗心大意，照抄別人搞錯的材料，就會以訛傳訛。
總之，各種材料要用心搜集、細心篩選、精心辨別、耐心考證。論證是在論點和論據統(tǒng)一的基礎上層層展開，由此及彼、由表及里、由點到面、由簡到繁，由因到果、由量到質、由淺入深、由始至終。
對各個問題細加分析，其中要蘊含一些深邃的哲理，不僅令人折服，而且還能使人讀后余味猶存，反復思索。全文從開頭、主體到收尾，各個部分、各個段落、各個句子之間，結構、布局和敘述都要邏輯十分嚴密，一環(huán)扣一環(huán)，不。
7.寫作特點有哪些
寫作特點，即寫作手法，而寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現(xiàn)手法，包括表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法等方面。
一、寫作特點
1. 表達方式，是指寫文章時所采用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。
2. 寫作方法，也叫表現(xiàn)手法，是指在文學創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象征、托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農民，采用的是象征的寫作方法。
3. 修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對比、夸張、借代、反問、設問、對偶、反復等。
二、寫作表達方式細分
1.記敘類：倒敘、插敘、補敘、先敘后議、夾敘夾議
2.描寫類：寫人：語言描寫、動作描寫、心理描寫、外貌描寫、細節(jié)描寫、正面描寫、側面描 寫
3.寫景：動靜結合、以動襯靜、以聲襯靜、化動為靜、化靜為動
4.說明類：說明方法：下定義、分類別、舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、畫圖表說明順 序：時間、空間、邏輯（由淺入深、由表及里、由一般到特殊）
5.舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。
6.引用論證：可以增強論證的說服力和權威性；增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。
7.對比論證：作用就是突出強調。
8.比喻論證：可把道理講得通俗易懂，容易被人接受。使論證的內容更加生動形象，更利于讀 者明白。
8.科技文書的主要特點
科技論文的特點?
? 1、學術性?
學術性又稱理論性?？萍颊撐氖且环N純學術性的文章。它要求運用科學的原理和方法，對自然科學領域新問題進行科學分析，嚴密論證，抽象概括。雖然它取材于某一研究項目，某一實驗，某一新產品研制等，但絕不是客觀事物的外觀形態(tài)和過程的描述，或者就事論事地進行敘述。而是經過提煉、加工，從理論上做出說明?？梢姡瑢W術性是科技論文最基本的特征。
2、創(chuàng)造性?
衡量科技論文價值的根本標準就在于它的創(chuàng)造性。如果沒有新創(chuàng)造、新見解、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，就沒有必要寫論文。因為科學研究的目的就在于創(chuàng)造。作為科研成果的論文，它的任務即是進行學術交流，實現(xiàn)其科學價值?？梢姡瑥V大科技人員，如果只能繼承，沒有創(chuàng)造，人類的文明和歷史，就不會得到發(fā)展。?
9.論文撰寫有哪些研究方法和手段
研究生寫論文應該注意的一些問題
研究生發(fā)表論文是非常常見的也是必須的一件事，但是很多研究生初次接觸論文的時候難免會出很多錯誤導致投稿難。那么研究生在寫論文的時候應該注意哪些問題呢？本文總結了如下一些技巧。
1、注意語言表達
雖然科研論文可以說是對他人“講故事”。但與一般的故事不同之處，個人認為，主要在于邏輯性與連貫性。表達方式應以順敘為佳，不宜像詩歌、散文、小說之類的文藝作品，使用倒敘、插敘等手法。
內容詳略得當。該簡略之處就要言簡意賅，該詳盡之處就要清晰全面，不要寫成“流水賬”，也不要寫成“意識流”。
結構要合理?？梢园础疤岢鰡栴}（立論）→分析問題（討論）→解決問題（結論）”的總體思路來謀篇布局。摘要、正文和結論的相關內容，要前后呼應。
語言通俗易懂。論文是給別人看的，不要認為自己知道的，別人就一定知道。要使用書面語言，避免使用網絡語言。語句長短合適，少用累贅的長句與跳躍的短句。
遣詞要恰當?shù)皿w。比如，“推測”、“推斷”與“推定”，語氣是有所不同的（在英文文獻中，常用的是suggest、indicate、maybe之類“容他性”的詞語）。注意錯別字。避免因一時的疏忽大意，而留下缺憾。比如，將“風云二號”寫成“風韻二號”，“碳酸鹽”寫成“碳酸巖”。一字之差，天壤之別。正確使用標點符號。不要分號與頓號不分，一“逗（號）”到底等。
建議同學們在閑暇時，可以多看看漢語言工具書。同時，也呼吁素質教育階段，要切實重視母語—漢語的教學質量。
2、數(shù)據、術語嚴謹規(guī)范
嚴謹規(guī)范，是科研論文的主要特征之一。
數(shù)據分析，避免“張冠李戴”。對數(shù)據進行判別時，不要將屬性為A的對象，用B作為參照標準。計量單位，要符合國家標準或者相關行業(yè)規(guī)范。
注意有效數(shù)字的取舍。并不是小數(shù)點之后位數(shù)越多就越精確，而是要與獲得數(shù)據的方法手段結合起來。比如，利用一臺精度為5%的儀器進行觀測，數(shù)據應寫成“19”，而不是“19.2”。
不能簡單地照搬儀器報出值。高于檢測上限、或低于檢測下限的數(shù)據，應該用“>；檢測限”、“<；檢測限”、“未檢出”或相應的英文縮寫等表示。
標注要詳實。比如，采樣位置圖，應該有比例尺、方位、坐標、圖例及說明等參數(shù)。圖版中使用專業(yè)符號、代碼表示對象時，應該附注相應的文字說明。
10.畢業(yè)論文的研究方法有哪些
畢業(yè)論文的研究方法主要有（有遺漏的請大家補充）：調查法 調查法是科學研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現(xiàn)象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。
調查法中最常用的是問卷調查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調查者就調查項目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關人員，請示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計和研究。觀察法 觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。
科學的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復性。在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：①擴大人們的感性認識。
②啟發(fā)人們的思維。③導致新的發(fā)現(xiàn)。
實驗法 實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。
觀察與調查都是在不干預研究對象的前提下去認識研究對象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學認識的需要。
第二、控制性?？茖W實驗要求根據研究的需要，借助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認識研究對象。
第三，因果性。實驗以發(fā)現(xiàn)、確認事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻研究法 文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。
其作用有：①能了解有關問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。②能形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。
③能得到現(xiàn)實資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。
實證研究法 實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現(xiàn)有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關系的活動。
主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。定量分析法 在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規(guī)律，把握本質，理清關系，預測事物的發(fā)展趨勢。
定性分析法 定性分析法就是對研究對象進行“質”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物本質、揭示內在規(guī)律。
跨學科研究法 運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”。科學發(fā)展運動的規(guī)律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統(tǒng)一的整體。
據有關專家統(tǒng)計，現(xiàn)在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯(lián)系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢。個案研究法 個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。
個案研究有三種基本類型：（1）個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究；（2）團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究；（3）問題調查，即對某個現(xiàn)象或問題進行調查研究。功能分析法 功能分析法是社會科學用來分析社會現(xiàn)象的一種方法，是社會調查常用的分析方法之一。
它通過說明社會現(xiàn)象怎樣滿足一個社會系統(tǒng)的需要（即具有怎樣的功能）來解釋社會現(xiàn)象。數(shù)量研究法 數(shù)量研究法也稱“統(tǒng)計分析法”和“定量分析法”，指通過對研究對象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢，借以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。
模擬法（模型方法） 模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng)設一個相似的模型，然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數(shù)學模擬兩種。
探索性研究法 探索性研究法是高層次的科學研究活動。它是用已知的信息，探索、創(chuàng)造新知識，產生出新穎而獨特的成果或產品。
信息研究方法 信息研究方法是利用信息來研究系統(tǒng)功能的一種科學研究方法。美國數(shù)學、通訊工程師、生理學家維納認為，客觀世界有一種普遍的聯(lián)系，即信息聯(lián)系。
當前，正處在“信息革命”的新時代，有大量的信息資源，可以開發(fā)利用。信息方法就是根據信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，并應用于實踐，以實現(xiàn)新的目標。
信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統(tǒng)功能，揭示事物的更深一層次的規(guī)律，幫助人們。
