電壓反饋、電流反饋、并聯(lián)反饋和串聯(lián)反饋
電壓反饋和電流反饋是以反饋信號(hào)的取樣對(duì)象來(lái)定義的。電路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為電壓采樣的反饋稱(chēng)為電壓反饋,電路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為電流采樣的反饋稱(chēng)為電流反饋。對(duì)于線(xiàn)性反饋網(wǎng)絡(luò),反饋信號(hào)與反饋取樣信號(hào)成正比,自然就是順理成章的結(jié)論了。于是,我們有以下兩個(gè)正確命題:對(duì)于
電壓反饋,反饋信號(hào)與輸出電壓成正比;于電流反饋,反饋信號(hào)與輸出電流成正比。
串聯(lián)反饋和并聯(lián)反饋,是以反饋信號(hào)在放大器輸入端與輸入信號(hào)混合的方式定義的。反饋信號(hào)與輸入信號(hào)串聯(lián)混合的反饋電路,稱(chēng)為串聯(lián)反饋;反饋信號(hào)與輸入信號(hào)并聯(lián)混合的電路稱(chēng)為并聯(lián)反饋。
老師你好:
孩子上初一了,各方面表現(xiàn)都很好。
孩子好像忽然就長(zhǎng)大了,知道在家?guī)椭胰烁苫睿袝r(shí)間就好好學(xué)習(xí),還很注意個(gè)人衛(wèi)生,也能幫助家人做一些力所能及的活,這些都是老師細(xì)心教育的結(jié)果,我在這里表示感謝。
因?yàn)楣ぷ鞑辉诩遥赃€有一些方面孩子有些任性,希望老師更嚴(yán)格管教,因?yàn)閲?yán)師出高徒埃
孩子在花錢(qián)方面還是有些不太會(huì)理財(cái),所以,在鎮(zhèn)方面還是需要老師多多幫助,是孩子健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的希望,也會(huì)成為家長(zhǎng)的驕傲,這就希望各位老師盡心盡力,我們做家長(zhǎng)的吧這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記在心里的,教育的過(guò)程是很長(zhǎng)的過(guò)程,很多年后才會(huì)看到成效,正所謂十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。
所以你們默默的奉獻(xiàn),我們孩子家長(zhǎng)都是感激不盡的,感謝你們,因?yàn)橛心銈兾覀儾艜?huì)安心的在外工作,謝謝你們了。
祝愿你們桃李天下,以你們的學(xué)生而自豪!
再一次謝謝你們!
主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒意見(jiàn)是對(duì)員工工作自評(píng)或者述職報(bào)告的一項(xiàng)確認(rèn)性質(zhì)的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。一般情況下,主管領(lǐng)導(dǎo)在審閱過(guò)員工的述職文案后,針對(duì)員工文中所提事件看法或者自我評(píng)價(jià)進(jìn)行意見(jiàn)反饋。一般格式是:
1、對(duì)于員工業(yè)績(jī)提升、能力增長(zhǎng)等正面自我評(píng)價(jià),情況屬實(shí)的,給予積極評(píng)級(jí),鼓勵(lì)員工再接再厲。
2、對(duì)于員工工作差錯(cuò)等負(fù)面評(píng)價(jià)的,給予提升建議,并鼓勵(lì)員工取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。
3、對(duì)于員工自評(píng)中沒(méi)提到的典型優(yōu)缺點(diǎn),主管領(lǐng)導(dǎo)可以針對(duì)性的提出并給予相應(yīng)評(píng)價(jià),力求本次評(píng)價(jià)綜合全面的體現(xiàn)員工工作情況。
1. 非常感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心和理解,孩子在家里的表現(xiàn)較好,真誠(chéng)地希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)及時(shí)溝通,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆,也希望通過(guò)老師這么一扇窗戶(hù)來(lái)更全面地了解孩子.孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo),學(xué)生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰.希望我們一起努力,使孩子在初中階段的健康成長(zhǎng),有更大的收獲!
2. x老師你好。謝謝您對(duì)我孩子的悉心教導(dǎo),使得我孩子的成績(jī)能保持這么優(yōu)秀。尤其是英語(yǔ),進(jìn)步很明顯,在此我謝謝X老師了。在你的作用下,我的孩子學(xué)習(xí)也變得特別主動(dòng),也積極的參加班級(jí)的活動(dòng)。這使得我們做家長(zhǎng)的很放心的把孩子放在您班上。希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里,老師對(duì)他更加嚴(yán)厲些。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)一般包括:若是針對(duì)性的事,就依照學(xué)校的要求寫(xiě)反饋意見(jiàn)若非針對(duì)性的,只是對(duì)學(xué)校教育反饋意見(jiàn),那末就根據(jù)平常對(duì)學(xué)校教育的視察,照實(shí)表達(dá)意見(jiàn).若是對(duì)教師的反饋意見(jiàn),則請(qǐng)客觀,不要只從孩子和家庭角度斟酌,全方位斟酌后再理性反饋意見(jiàn).
一、官網(wǎng)開(kāi)放反饋平臺(tái)
1、官網(wǎng)
大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品都有自己的官網(wǎng),而意見(jiàn)反饋或留言板塊是網(wǎng)站中最常見(jiàn)的一種與客戶(hù)交流、溝通產(chǎn)品的手段。App運(yùn)營(yíng)可以在產(chǎn)品官網(wǎng)的用戶(hù)反饋區(qū)手機(jī)來(lái)自用戶(hù)的意見(jiàn)或體驗(yàn)反饋,及時(shí)了解用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的功能需求或評(píng)價(jià)等。
如知乎PC網(wǎng)站右側(cè)的建議反饋板塊,針對(duì)用戶(hù)使用幫助、問(wèn)題反饋、搜索反饋、功能建議4 個(gè)方面,給用戶(hù)提供一個(gè)對(duì)產(chǎn)品發(fā)聲的機(jī)會(huì)。
2、微博
產(chǎn)品官方微博作為一個(gè)向用戶(hù)及時(shí)提供產(chǎn)品信息的平臺(tái),也是很多運(yùn)營(yíng)較受歡迎的用戶(hù)反饋搜集、與用戶(hù)互動(dòng)的社交平臺(tái)之一。
二、微信公眾號(hào)
在微信營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代的當(dāng)下,微信公眾號(hào)作為產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的一個(gè)重要移動(dòng)渠道,也是app運(yùn)營(yíng)搜集用戶(hù)反饋的好去處。
在這段時(shí)間里,孩子的進(jìn)步較大。這離不開(kāi)老師的精心培育,孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(zhǎng),我們也非常希望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn),及時(shí)向我們反映孩子的不足,我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。
看到你的成績(jī)我感到很欣慰,這是你自己努力得來(lái)的,成績(jī)能證明這一切,爸媽的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再勵(lì),加冕自己,繼續(xù)努力。將來(lái)能夠更上一層樓。為社會(huì)和國(guó)家做出一份力所能及的貢獻(xiàn),讓父母為你驕傲,讓祖宗為你驕傲,更要讓國(guó)家為你驕傲。
愛(ài)你的父母:——寄語(yǔ)
首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo),在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺(tái),使我們家長(zhǎng)能更好的了解他在學(xué)校的情況,并能及時(shí)的溝通。
再寫(xiě)就是:他學(xué)習(xí)有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么,總之與學(xué)習(xí)有關(guān)的就OK),希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他,使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。謝謝!
注:雖然有點(diǎn)與網(wǎng)上提供的相似,但是這樣寫(xiě)我認(rèn)為還行。其實(shí)寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn)只是把你心里的話(huà)告訴老師而已,沒(méi)什么的。
*老師:
我的孩子***的報(bào)告冊(cè)和您寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)和意見(jiàn)(如果沒(méi)有就不要)我已經(jīng)認(rèn)真拜讀。***能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步,完全是您對(duì)他的教育和關(guān)心,我們非常感謝。我們對(duì)孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊,他在家中能夠料理自己的生活起居,學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可,但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快,我們將積極配合老師對(duì)他的教育。另外,我們想向?qū)W校建議:……
再次感謝老師。
嗯,jingzhang70說(shuō)的不錯(cuò),管理者對(duì)于企業(yè)員工所提的問(wèn)題所采取的第一項(xiàng)措施應(yīng)該是無(wú)條件的先記錄在案.
其實(shí)“兩年半”您提出的問(wèn)題應(yīng)該包涵很多方面,現(xiàn)簡(jiǎn)單講述一下個(gè)人觀點(diǎn):
一、對(duì)于記錄的效率以及信息的防失真性企業(yè)最好是建立一個(gè)良好的意見(jiàn)收集體系和流程.
當(dāng)企業(yè)隨規(guī)模發(fā)展擴(kuò)大時(shí),企業(yè)中生產(chǎn)環(huán)節(jié)與常駐外的銷(xiāo)售人員意見(jiàn)最難得以接受和反饋.建議如下:
1、對(duì)于決議時(shí)間較短、處理較快、流程較少的意見(jiàn)與問(wèn)題通??赏ㄟ^(guò)正式會(huì)議或非正式會(huì)議、正式工作場(chǎng)所與非正式工作場(chǎng)所集體或單獨(dú)反饋、溝通。
2、而事情需要經(jīng)過(guò)求證、需不同部門(mén)協(xié)商與協(xié)調(diào)、需動(dòng)用公司本身權(quán)限以外資源等意見(jiàn)或問(wèn)題可通過(guò)設(shè)立部門(mén)負(fù)責(zé)人信箱、總經(jīng)理信箱來(lái)搜集、研究。
并通過(guò)探討或與問(wèn)題提出者溝通得出結(jié)果后,于合適的時(shí)間、合適的場(chǎng)所作出開(kāi)誠(chéng)布公或有技巧的回復(fù)。
二、員工反饋意見(jiàn)的合理處理。
員工反饋意見(jiàn)分為兩大類(lèi),與生產(chǎn)、工作關(guān)聯(lián)的意見(jiàn)和非工作意見(jiàn);而意見(jiàn)的反饋目的與原因又分為有利意見(jiàn)與個(gè)人牢騷兩類(lèi)。所以
1、先確定意見(jiàn)屬于上述流程中的哪一種,
2、對(duì)于非當(dāng)面、快速給出答復(fù)的意見(jiàn)可以在簡(jiǎn)明扼要地記錄后告訴他:
a、謝謝你的意見(jiàn)
b、這些我已經(jīng)記錄下來(lái),與相關(guān)部門(mén)碰頭后,盡快給你回復(fù)
c、先回自己的工作崗位,以后有其他的意見(jiàn)希望能通過(guò)公司的流程盡早反饋,謝謝
2、在意見(jiàn)反饋前應(yīng)先做好對(duì)意見(jiàn)的性質(zhì)和類(lèi)別進(jìn)行界定,避免作出負(fù)面回應(yīng)。
a、無(wú)聊的個(gè)人牢騷,找行政部門(mén)的相關(guān)人員或所轄部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通解決即可。
b、對(duì)公司產(chǎn)業(yè)鏈有益的意見(jiàn),認(rèn)為值得提倡和鼓勵(lì),并有益于提長(zhǎng)企業(yè)員工的創(chuàng)造性與積極性的意見(jiàn),可通過(guò)集體會(huì)議或其他公司的企業(yè)動(dòng)態(tài)欄、公告、通知等進(jìn)行物質(zhì)或非物質(zhì)的鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)。
三、對(duì)提出不利于企業(yè)運(yùn)營(yíng)牢騷意見(jiàn)者的妥善處理。(略)
見(jiàn)諒,晚上還有應(yīng)酬,有機(jī)會(huì)可探討、交流。
QQ:547363931
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