什么是科學的方法特點是(什么是科學,科學的特征是什么)
1.什么是科學,科學的特征是什么
“科學”（Science）一詞原意就是“知識”、“學問”。
而《現(xiàn)代漢語字典》中則把“科學”一詞解釋為：人們反映自然、社會、思維等的客觀規(guī)律的分科的知識體系。 一方面，科學作為一種認知活動，是人們積極探索周圍世界、獲取知識、探求規(guī)律的過程。
另一方面，科學也是人們探索和認識自然世界的活動結(jié)果，它不僅表現(xiàn)為系統(tǒng)化的知識體系，而且還包含有獨特的科學方法和科學精神。只有將兩者有機地結(jié)合起來，才能夠真正認識科學的本質(zhì)。
綜合起來說科學的本質(zhì)是探究與思維、態(tài)度與精神、知識與能力。 作為探究與思維的科學，我們應當了解和熟悉科學探究和思維的整體過程：即觀察和提出問題、形成假設(shè)、實驗求證和得出并交流結(jié)論 作為態(tài)度與精神的學科，我們應當在學習和探究科學的過程中發(fā)揚求實、嚴謹、善于和敢于懷疑、創(chuàng)新、堅持、合作的習慣和態(tài)度。
作為知識與能力的科學，我們首先要認識正確的科學知識，并不斷學習新的知識來更新和完善舊的知識；。
2.什么是科研方法
科研方法是指在科學研究過程中，為解決課題研究中出現(xiàn)的科學問題、技術(shù)難點所使用的研究方法。
按其普遍程度可分為三個層次：
一、哲學方法。又稱“全科學方法”是適用范圍最廣的方法，無論是社會科學，自然科學還是思維科學都適用。哲學方法要求我們用哲學的觀點來分析問題和解決問題。
二、一般研究法。
這是指對某類學科具體研究過程中所使用的一般方法。可分為三大類型：
1、經(jīng)驗方法。即獲得經(jīng)驗材料的方法
(1)、文獻研究法。通過專業(yè)的文摘、索引、工具書、光盤以及英特網(wǎng)教育信息資源等文獻的檢索來發(fā)揮文獻價值與創(chuàng)造性的利用文獻的方法。
(2)、社會調(diào)查法。是人們有目的、有意識的對社會現(xiàn)象進行考察，從中獲得來自社會系統(tǒng)中各種要素和結(jié)構(gòu)的直接資料的一種方法。根據(jù)調(diào)查目的、對象、內(nèi)容的不同，可分為：訪問調(diào)查，問卷調(diào)查，個案調(diào)查等多種方法。
(3)、實地觀察法。是研究者有目的，有計劃的運用自己的感覺器官或借助科學觀察儀器，直接了解當前正在發(fā)生，處于自然狀態(tài)下的社會現(xiàn)象的方法。
(4)、實驗研究法。是實驗者有目的，有意識的通過改變某些社會環(huán)境的實踐活動，來認識實驗對象的本質(zhì)及其規(guī)律的方法。
2、理論研究法
就是把感性材料進行整理、分析、加工，上升為本質(zhì)的，深刻的和系統(tǒng)的理性認識的方法。一般有數(shù)學方法和思維方法。
3、系統(tǒng)科學方法。
主要是系統(tǒng)論方法、控制論方法、和信息論方法。既可以作為經(jīng)驗方法來使用，來獲得感性資料，又可以作為理論方法來使用。
三、專門研究法。專門問題所采用的特殊的研究方法，如教育技術(shù)研究中的內(nèi)容分析法，學習反應分析法，概念圖分析法等。
3.科學及科學方法的性質(zhì)特征是什么
科學包括認識論和方法論兩個層面，具有各自的性質(zhì)特征。
科學理論、觀點、學說、定理、原理、公理等，無論其歸屬于自然科學、社會科學還是思維科學，都屬于認識論的范疇、思維科學的范疇，都是唯物辯證法的普遍真理所涵蓋的范疇。科學具有以下性質(zhì)特征：客觀性、真實性、普遍性、嚴謹性、邏輯性、規(guī)律性、簡單性、指導性、預見性、無敵性。
科學是建立在對事物的真相、本質(zhì)、規(guī)律和事物間的相互關(guān)系的正確認識的基礎(chǔ)上的，是建立在客觀存在、客觀事實的基礎(chǔ)上的，它不是什么復雜深奧的東西，是任何智力正常的人都能認識和掌握的，也是任何人都無法否認的既簡單又深刻道理，學會掌握和自覺運用唯物辯證法，就能打開科學奧秘的寶庫，發(fā)現(xiàn)人類追求的真理。科學特別歡迎并且經(jīng)得起任何反對者、批評者、質(zhì)疑者的檢驗，檢驗的結(jié)果只能證明反對者的愚蠢、批評者的荒謬、質(zhì)疑者的無知，卻絲毫不能動搖科學真理，所以科學真理所向無敵。
反之，一切害怕爭鳴、辯論、批評、質(zhì)疑的所謂科學，即使全世界的科學家都認同它、認定它，它都是不折不扣的假科學。人們要得到預想的成功，就必須尊重科學、遵循科學，按科學原則和規(guī)律辦事。
違反科學做事，必然勞民傷財一事無成，遭受客觀規(guī)律的懲罰。科學方法具有以下性質(zhì)特征：科學方法是建立在對事物的性質(zhì)和規(guī)律的正確認識和利用的基礎(chǔ)上的，是建立在科學原理基礎(chǔ)上的，能有效解決遇到的問題和難題，它目的明確、道理明確、范圍明確、程序明確、標準明確，具有明確性、簡單性、有效性、可靠性、實用性、標準性，易學、易懂、易操作，只要是正常人都能掌握，只要合乎科學方法的適用范圍，認真按照科學方法去做，都能實現(xiàn)預想的結(jié)果。
反之，一切復雜的技術(shù)方法，一切沒有實效的方法，無論它打著什么科學的幌子，怎么吹噓其科學，都是不折不扣的騙人害人的假科學。
4.科學方法的本質(zhì)特征是什么
科學方法的本質(zhì)特征是什么？科學方法具有兩個重要標志：經(jīng)驗觀察與自我校正。
正是這兩種特征使得科學方法優(yōu)于其它方式?？茖W方法的第一個特征是強調(diào)系統(tǒng)的經(jīng)驗觀察。
任何一種信念確立方法都不曾像科學方法那樣，依靠對現(xiàn)實世界的系統(tǒng)觀察所獲得的資料來確立信念。它要求研究者通過大量現(xiàn)象觀察、認真查閱文獻、系統(tǒng)的科學實驗研究之后，才謹慎地得出結(jié)論。
因此，科學方法的系統(tǒng)經(jīng)驗觀察特征令信念確立過程獨具客觀性、可靠性?？茖W方法的第二個特征是能夠自我校正。
由科學系統(tǒng)的經(jīng)驗觀察所得出的科學事實具備兩個特點：可公開、可反復獲得。正是這兩個特點使得科學擁有了自我校正的屬性：經(jīng)由公開的觀察，可以清楚地知曉備選信念，從而在新、舊信念之間不斷比較并決定取舍；經(jīng)由反復的觀察，人們接受或排除信念的過程就倍顯慎重，只有多次驗證后再確立信念才可保證信念的可靠性，同時多次否定后再排除信念才可避免輕率地拋棄某信念。
因此，可公開、可反復獲得的經(jīng)驗觀察是科學方法的基石，正是它使得科學擁有了自我校正的屬性。
5.科學技術(shù)有哪些特點
現(xiàn)代科研組織是根據(jù)科學技術(shù)發(fā)展的特點，把人力、資金和設(shè)備科學地結(jié)合在一起，建立的科學研究的最佳結(jié)構(gòu).現(xiàn)代科研組織結(jié)構(gòu)，可以有效地提高科研工作效率.它的特點主要表現(xiàn)在兩個方面：新型的科研組織結(jié)構(gòu)和科研手段、科技信息的公用化.新型科研組織的結(jié)構(gòu)包括：跨學科綜合研究組織結(jié)構(gòu)、矩陣式組織結(jié)構(gòu)、彈性組織結(jié)構(gòu).
跨學科綜合研究組織結(jié)構(gòu)，是針對綜合性的科技領(lǐng)域、工程技術(shù)項目或長期的跨學科的研究任務，把有關(guān)的專業(yè)人員集中起來，建立綜合性的研究中心，技術(shù)開發(fā)中心，研究院、所或研究室.這種組織形式有利于促進各學科之間的交流、滲透、移植，形成新的觀點、方法與技術(shù)，開拓新的技術(shù)領(lǐng)域.
矩陣式組織結(jié)構(gòu)，是在傳統(tǒng)的科研組織形式上發(fā)展起來的.傳統(tǒng)的科研組織有兩種形式，即按學科和專業(yè)組織科研機構(gòu)，以及按產(chǎn)品和任務建立科研機構(gòu).矩陣式組織結(jié)構(gòu)打破了傳統(tǒng)的限制，將按學科專業(yè)與按產(chǎn)品任務的建制作綜合考慮，采用縱向與橫向相結(jié)合的辦法，處理專業(yè)與任務之間的關(guān)系.在科研機構(gòu)內(nèi)，根據(jù)學科和專業(yè)建立研究室（組），以利于積累專業(yè)資料，培養(yǎng)專業(yè)人才；在承擔綜合性任務和研制產(chǎn)品時，把不同專業(yè)的人員重新組合，形成專題協(xié)作組.縱向是專業(yè)研究和職能部門的指揮線，橫向是項目研究的指揮線，縱橫交叉形成矩陣.這種形式能較好地適應綜合性的課題任務，有利于出成果、出人才.
現(xiàn)代科研組織的彈性結(jié)構(gòu)，是為了學科發(fā)展的需要和完成不同性質(zhì)的任務，更充分地發(fā)揮科技人員的創(chuàng)造性，對人員、設(shè)備、資金、組織形式等，適時進行調(diào)整和組合，為科技人員的合理流動和學術(shù)交流創(chuàng)造了條件，以求得科研工作的最大效益.
現(xiàn)代科研工作是以高明新技術(shù)實驗設(shè)備、檢測計量儀器以及大量的最新科技信息為基礎(chǔ)的.為了提高它們的利用率，就需要實現(xiàn)共用性的科研手段和科技信息的公用性.因此，必須建立各類實驗中心、測試中心、計算中心、數(shù)據(jù)中心、信息中心等開展專項技術(shù)服務的組織機構(gòu).
以地區(qū)性計算中心為例，它可提供的服務一般有：1）為本地區(qū)提供大、中型通用計算機的使用時間；2）為用戶編制不同類型的應用軟件；3）與信息部門合作，為信息服務提供技術(shù)手段；4）為本地區(qū)培訓計算機使用、維護和管理人員.
大型科研設(shè)備和科技信息公用化的優(yōu)點是：1）實行集中管理與開放使用，便于提高設(shè)備和信息的利用率；2）實驗儀器配套，實驗人員專業(yè)化，能保證實驗數(shù)據(jù)準確和實驗工作質(zhì)量；3）科技服務工作專業(yè)化，可減輕科技人員的負擔，提高科研效率；4）可節(jié)省各部門裝備科研設(shè)備的資金，有利科研設(shè)備的更新?lián)Q代.
6.科學方法的特點
科學方法是人類所有認識方法中比較高級、比較復雜的一種方法。它具有以下特點：
(1)鮮明的主體性，科學方法體現(xiàn)了科學認識主體的主動性、創(chuàng)造性以及具有明顯的目的性；
(2)充分的合乎規(guī)律性，是以合乎理論規(guī)律為主體的科學知識程序化；
(3)高度的保真性，是以觀察和實驗以及他們與數(shù)學方法的有機結(jié)合對研究對象進行量的考察，保證所獲得的實驗事實的客觀性和可靠性。
7.什么是科學
科學是運用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律的知識體系，是社會意識形態(tài)之一?？茖W本身只是一個探索未知，揭示真理，構(gòu)建知識的人類活動。探索未知體現(xiàn)為一種科學過程，過程就是一種發(fā)展性；揭示真理體現(xiàn)為一種科學本質(zhì)，本質(zhì)就是一種真實性；構(gòu)建知識體現(xiàn)為一種科學結(jié)果，結(jié)果就是一種創(chuàng)新性。科學的發(fā)展、真實、創(chuàng)新本身之于人類社會發(fā)展的歷史中，表現(xiàn)出不斷地重復、延伸和深入，以一種螺旋形的交互式的多元化的發(fā)展形態(tài)和不斷延續(xù)與派生，不斷淘汰與新生的發(fā)展方式，被人們所感知和把握。
對于技術(shù)，是人在改造自然、改造社會，以及改造自我的過程中所用到的一切手段、方法的總和。其可包括物體形態(tài)、智能形態(tài)、社會形態(tài)三個方面。
根據(jù)生產(chǎn)行業(yè)的不同，技術(shù)可分為農(nóng)業(yè)技術(shù)、工業(yè)技術(shù)、通訊技術(shù)、交通運輸技術(shù)等；
根據(jù)生產(chǎn)內(nèi)容的不同，技術(shù)可分為電子信息技術(shù)、生物技術(shù)、三藥技術(shù)、材料技術(shù)、先進制造與自動化技術(shù)、能源與節(jié)能技術(shù)、環(huán)境保護技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)。
我們所說的“科學”指研究自然現(xiàn)象及其規(guī)律的自然科學；技術(shù)泛指根據(jù)自然科學原理生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，為某一實際目的而協(xié)同組成的各種工具、設(shè)備、技術(shù)和工藝體系，但不包括與社會科學相應的技術(shù)內(nèi)容。
科學與技術(shù)是辯證統(tǒng)一體，技術(shù)提出課題，科學完成課題，科學是發(fā)現(xiàn)，是技術(shù)的理論指導；技術(shù)是發(fā)明，是科學的實際運用。
