自強(qiáng)勵(lì)志作文(精選3篇)
自強(qiáng)勵(lì)志作文(精選3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都接觸過(guò)作文。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫作文一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有？以下是邊肖整理的一篇自強(qiáng)勵(lì)志作文，歡迎大家分享。
自我提升勵(lì)志作文1大部分事情都是自己完成的，不是別人，而是別人征服別人的能力。
我曾經(jīng)依賴別人。我不想自己做任何事情，比如洗衣服；大部分初中生會(huì)自己洗衣服，甚至有些小學(xué)生會(huì)想盡辦法減輕父母的壓力。但是我不想洗，我可以洗。倒茶；父母回來(lái)又累又渴，讓我倒茶，我卻無(wú)動(dòng)于衷。掃地：周末在家看到房間有灰塵，不拿掃把掃，讓正在休息的父母打掃.
在那位老師的指導(dǎo)下。我懂得了，要自強(qiáng)不息，不要“輕易屈服”，努力擺脫困難，擺平煩惱，永遠(yuǎn)不要讓煩惱爬上你的身上，纏上你。即使有困難，我也要用自強(qiáng)不息的剪刀把困難全部剪掉。不要退縮，做個(gè)懦夫。我想自力更生。不管遇到什么挫折，我都會(huì)自力更生。
現(xiàn)在，我有了自強(qiáng)不息的精神。我的自我提升包括自尊、自立、自愛(ài)，擁有一顆簡(jiǎn)單善良的心。我不會(huì)讓父母在家里幫我，除非是我做不到的事情。在學(xué)校買東西不再是要求別人買，而是自己動(dòng)手.
我成了一個(gè)自立的人，不再是懶惰的朋友，而是自立的兄弟。大多數(shù)事情是自己做的，不是別人做的。
自我提升是我們每個(gè)人生活中必不可少的方式，也是我們每個(gè)人必須掌握的技能。讓我們?yōu)樽晕姨嵘皇咨澑?！人生?yīng)該自強(qiáng)不息。讓我們把“自強(qiáng)不息”的艱辛化作滋潤(rùn)心田的春雨。
自強(qiáng)勵(lì)志作文2風(fēng)雨過(guò)后，小草依然可以因?yàn)樽粤Ω畈L(zhǎng)；這條河經(jīng)過(guò)山路十八彎，最終會(huì)流入大海，因?yàn)樗亲粤Ω模机椩诔岚蚰贻p飽滿的時(shí)候可以在藍(lán)天翱翔，因?yàn)樗亲粤Ω摹?
自立自強(qiáng)，是我們成功的奠基石。
梅蘭芳有一次去拜師學(xué)藝，老師不肯收，說(shuō)他有一雙死魚(yú)一樣的眼睛，不是學(xué)戲劇的材料，但他沒(méi)有放棄。每天，他的眼睛隨著池塘里的魚(yú)游來(lái)游去，后面跟著天上飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒，不停地練習(xí)，因?yàn)樗谙蛑约旱膲?mèng)想奮斗。最后，幫助他的人得到了上帝的回報(bào)，他成為了娛樂(lè)圈最著名、最受歡迎的京劇大師。試想一下，如果他當(dāng)初放棄了，沒(méi)有自立，怎么可能腳踏實(shí)地，怎么可能有現(xiàn)在輝煌的演藝事業(yè)？因此，自力更生是成功的基石。
自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個(gè)從未沐浴陽(yáng)光的人。他很小就失明了，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊。然而，他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)和生活的熱愛(ài)，也沒(méi)有逃脫上天為他安排的命運(yùn)。反而用實(shí)際行動(dòng)挑戰(zhàn)天堂，登上了“星光大道”的舞臺(tái)，這似乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。在家里，他不斷地刻苦練習(xí)，練就了上臺(tái)階的步伐，練就了如何正確自然地對(duì)待別人的表情和動(dòng)作，并憑借著對(duì)音樂(lè)的激情和努力，最終走上了夢(mèng)想的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，證明了自己是一個(gè)對(duì)別人有用的人。如果他不自力更生，不自力更生，因此沮喪，他就不會(huì)為那個(gè)不可能的夢(mèng)想而奮斗，他現(xiàn)在就不會(huì)成功。因此，自力更生使人努力工作。
梅蘭芳因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)，熱愛(ài)戲曲，在被老師攻擊后仍然沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)戲曲。盲人楊光從未放棄他的歌唱夢(mèng)想，因?yàn)樗粤Ω瑹嶂杂谝魳?lè)。我想像小草一樣成長(zhǎng)，即使經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，因?yàn)槲蚁胱粤Ω?，?duì)生活有著無(wú)限的向往。
在我們的人生道路上，困難和挫折在等著我們，但我們一定要站在自己的腳下，通過(guò)我們腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，大膽挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，讓自己成功，在我自己的藍(lán)天上翱翔！
自強(qiáng)勵(lì)志作文3同學(xué)們，你們遇到過(guò)困難的情況嗎？你經(jīng)歷過(guò)輸?shù)舯荣惡涂紙?chǎng)的痛苦嗎？你有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)晚上一個(gè)人走的感覺(jué)？在漫長(zhǎng)的人生道路上，人難免會(huì)遇到各種各樣的困難，那么你是如何應(yīng)對(duì)的呢？結(jié)果如何呢？
我在學(xué)習(xí)和生活中遇到了困難，但我要么向父母求助，要么把困難放在很遠(yuǎn)的地方。所以，到現(xiàn)在為止，我什么都沒(méi)有取得，沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，也沒(méi)有取得任何驚人的成就。從這學(xué)期開(kāi)始，老師指導(dǎo)我們讀完《人生這樣起步》這本書后，我學(xué)到了很多流傳千古的道德模范和光輝榜樣。他們的事跡感動(dòng)了我，他們的精神讓我敬佩。它們像燦爛的星星一樣在我心中閃耀，這讓我明白了做人的許多原則。比如《磨石立志的齊白石》教我們做事要有毅力和恒心；《愛(ài)想問(wèn)題的牛頓》教會(huì)我們，要勤于思考，勤于提問(wèn)，勇于實(shí)踐；《我不能落后》教會(huì)我們勇敢面對(duì)困難.這些感人的故事給了我深刻的啟示，讓我明白了自尊自強(qiáng)是古今中外很多在事業(yè)上有所成就的人所共有的一種性格，以及如何開(kāi)始自己的人生。
最讓我感動(dòng)的是四川省南江縣前鋒村小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生程潔。10歲時(shí)不幸被高壓線打傷，手臂被砍斷。她成了一個(gè)沒(méi)有能力吃飯的殘疾人。這是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)??！她很痛苦，但她并沒(méi)有因此放棄學(xué)習(xí)和工作。她在煞費(fèi)苦心地思考如何走上這條荊棘坎坷的道路。最后，她痛苦地站了起來(lái)。她以難以置信的毅力與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)。她用腳寫字，用手吃飯，用手掃地.她必須每天付錢
比同學(xué)多幾倍的時(shí)間和汗水。就這樣，她用一雙布滿血口的腳夾筆答卷，考出全班第二名的好成績(jī)。不僅如此，她還在縣殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了400米第一名和跳高第一名的好成績(jī)。成潔身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)自立，1987年光榮地被評(píng)選為全國(guó)十佳少先隊(duì)員。
看到這里，我的心震撼了，我的眼睛模糊了。多么驚人的毅力!多么感人的事跡!多么光輝的榜樣!望著書中的插圖，我仿佛看到了成潔正坐在椅子上翹起雙腳咬緊牙關(guān)在吃力地寫字;看見(jiàn)她在用腳穿衣服扣紐扣;看見(jiàn)她在用腳洗臉?biāo)⒀馈艺嫦胱兂梢粋€(gè)超人飛到成潔的身旁，去幫助她學(xué)習(xí)，幫助她解決生活中的各鐘困難。
看完故事，我掩卷沉思：羽毛豐滿的鳥(niǎo)兒不一定能展翅飛翔，頭腦靈活、四肢健全的同學(xué)也不一定能成材，而像成潔這樣折斷翅膀的小鳥(niǎo)，卻能戰(zhàn)勝困難，成為一名掌握現(xiàn)代科學(xué)的大學(xué)生。這是為什么呢?我思索良久，終于悟出了是不甘落后和自強(qiáng)拼搏的精神，使她重新插上了翅膀。這是不甘落后的翅膀，是自強(qiáng)自律的翅膀，是勇于進(jìn)取的翅膀。我從成潔身上看到了一種可貴的精神——自尊自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏。我深深體會(huì)到一個(gè)缺乏自信、自強(qiáng)，沒(méi)有勇氣正視困難和挫折的人，要獲得成功是不可能的。因此，我們千萬(wàn)不能讓困難和挫折擋住我們的腳步，要自覺(jué)接受困難和挫折的考驗(yàn)，要把各種挫折當(dāng)作磨練自己意志的良機(jī)，讓挫折和困難伴隨我們成長(zhǎng)，才能肩挑泰山走過(guò)九十九條溝。
我也深刻的體會(huì)到人生的道路充滿坎坷不可能順風(fēng)順?biāo)魏问虑槎疾豢赡茌p易的達(dá)成目標(biāo)，都需要我們擁有堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志執(zhí)著的最求方能成功。要做命運(yùn)的主人，就要憑借頑強(qiáng)的意志去奮斗，去創(chuàng)造條件，去克服苦難，去戰(zhàn)勝挫折，才能跟勝利做朋友。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，持之以恒，堅(jiān)持不懈，把自己培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)、積極進(jìn)取、勇于拼搏的強(qiáng)者。我堅(jiān)信，有志者，事竟成!!
