技術(shù)科教學(xué)理解隨筆
技術(shù)科教學(xué)理解隨筆
牽頭：技術(shù)部門要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，做好信息技術(shù)教學(xué)。以下是邊肖編寫的一篇關(guān)于技術(shù)學(xué)科教學(xué)理解的文章。歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)！
在技術(shù)系教學(xué)感悟的論文之前，我受邀做了一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)制作的講座，但是老師回去的時(shí)候還是很難臨摹。這當(dāng)然是有原因的，因?yàn)樗麄冎宦犝f過輔導(dǎo)學(xué)生參加電腦制作活動(dòng)的方法。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，就像很多人知道如何跨欄一樣，但他們不可能是劉翔。劉翔之所以成為世界冠軍，除了方法，還有更重要的東西。不然他會(huì)把自己的方法教給孩子，孩子將來會(huì)成為世界冠軍？
所以，上個(gè)月開發(fā)區(qū)邀請(qǐng)我做講座的時(shí)候，我從三個(gè)方面講了一下。分別是“真本事真感情”“有前途有意思”“困難有突破”。
第一部分是教學(xué)要有真本事，教學(xué)要付出真感情。是關(guān)于能夠做事和愿意做事的問題；
第二部分是關(guān)于興趣和激情的問題，如果你想有所作為；
第三部分是輔導(dǎo)方法。
來說說我自己的一些經(jīng)歷，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)很少有人能復(fù)制我的答案。
1、學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人一生中最重要的能力：
關(guān)于我的英語學(xué)習(xí)。由于年齡限制，我上初中的時(shí)候，全鎮(zhèn)只有一個(gè)英語老師，所以她自然在一所農(nóng)村中學(xué)教英語。所以，我初中的時(shí)候從來沒有學(xué)過英語，《少林寺》當(dāng)時(shí)也只是初中流行。受電影影響，我現(xiàn)在的愿望是學(xué)武術(shù)，所以初中練了三年武術(shù)，元旦出去表演，文化課很差。參加中考后，英語猜了3分，也就是有效分是1分。當(dāng)時(shí)村里一個(gè)同齡的男孩因?yàn)楦赣H是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在村里讀書，考上了一中，在我們村引起了轟動(dòng)。相比之下，我考上了五中(全縣最差的高中，是一所農(nóng)業(yè)中學(xué)，培養(yǎng)受過教育的農(nóng)民)，這對(duì)我打擊很大，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，放棄練武。大四經(jīng)過一年的努力，數(shù)物化的成績可以排在全班第一(當(dāng)然只是一個(gè)矮人的長子)。這個(gè)時(shí)候，我想轉(zhuǎn)到大學(xué)，所以我轉(zhuǎn)到了另一所中學(xué)。到這個(gè)時(shí)候，我還沒有學(xué)過英語。在新學(xué)校讀大二的時(shí)候，我拿到了班里最高的99分，但是我只拿到了3分。我在高中英語課本上寫了時(shí)間和分?jǐn)?shù)。我上英語課的時(shí)候，根本聽不懂課，只好自學(xué)。全班都是我的老師，我經(jīng)常問遇到誰。大二暑假可以補(bǔ)課。高三下學(xué)期我的英語成績一直是全班第一。學(xué)校當(dāng)時(shí)想讓我考北二外，當(dāng)然后來沒考，就去了師范。這是我兩年英語學(xué)習(xí)和考上大學(xué)英語系的故事。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)演示。我參加了1985年的高考。我高中學(xué)文科，大學(xué)學(xué)英語。92年之前，我不知道什么是計(jì)算機(jī)，1992年開始自學(xué)計(jì)算機(jī)，1997年拿到大學(xué)文憑。后來，我在電腦同行中出名了。這應(yīng)該不是一項(xiàng)容易的任務(wù)。
學(xué)習(xí)動(dòng)畫，建立一個(gè)有趣的動(dòng)畫工作室。同樣的，對(duì)于一個(gè)小時(shí)候沒學(xué)過畫畫、沒看過漫畫書、沒看過動(dòng)畫片的中年男人，我從2004年開始接觸flash軟件，當(dāng)時(shí)我就喜歡他做課件。從2005年開始，學(xué)生們接受動(dòng)畫培訓(xùn)。近年來，學(xué)生們?nèi)〉昧司薮蟮某删汀？梢哉f，我市大部分中小學(xué)動(dòng)畫大師都在向我學(xué)習(xí)。
信息學(xué)培訓(xùn)。目前大部分信息學(xué)培訓(xùn)都是用pascal語言，但我之前學(xué)過很多，比如QbascDbasefoxproclipper編譯等。恰奇只是沒學(xué)帕斯卡。2008年中山開始了小學(xué)信息學(xué)奧賽，所以我在快四十歲的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生。今年的‘六年級(jí)’是我?guī)У牡谌齻€(gè)班的學(xué)生。可喜的是，我的第一批學(xué)生是2009年畢業(yè)的，其中杜、馬、陳益昌目前是冀中一中華僑二年級(jí)第一名；第二批學(xué)生10年后畢業(yè)。其中，楊樂、劉祖讓、陳卓林目前在冀中一中華僑中排名第一；11年三班畢業(yè)的蘇心童、林兵、吳稼先，未來一定會(huì)有好的表現(xiàn)。
當(dāng)然，除了這些，我還自學(xué)了很多其他的東西，比如吉他，攝影等等。
從上面的英語、計(jì)算機(jī)、動(dòng)畫來看，轉(zhuǎn)化很大，但我就是成功了，這和我自身的學(xué)習(xí)能力和努力拼搏的精神是分不開的。
2.教學(xué)能力是教師職業(yè)生涯中最重要的能力：
作為老師，你必須知道如何教學(xué)生。可能我的自學(xué)能力比較強(qiáng)，所以知道學(xué)生的學(xué)習(xí)心。所以，從教20多年，對(duì)自己的教學(xué)成績還是挺滿意的。比如當(dāng)年在武鐵分校通識(shí)教育系統(tǒng)教英語的時(shí)候，學(xué)生成績總是前三名，經(jīng)常在系統(tǒng)內(nèi)的老師中做經(jīng)驗(yàn)介紹。還有一點(diǎn)很重要，我的學(xué)生學(xué)習(xí)容易，做的工作少，花的時(shí)間也少。來到中山后，一直從事信息技術(shù)工作，教學(xué)能力只體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生上。
3.事業(yè)和激情是教師力量的源泉。
