其實很簡單的,你只要熟記有哪幾大要素。然后一一展開就知道了。資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤。粗略的能記住,資產包括現(xiàn)金,銀行存款,固定資產,原材料,無形資產,應收賬款,預付賬款等,負債包括短期借款,長期借款,先記住一些常用的,看多了自然的就記住了。分資產、負債、所有者權益幾大類記,并理解每個科目的含義,如果能結合實踐更容易記憶。
給你介紹一下盡快記憶會計科目的學習方法吧: 一,1、熟記常用科目名稱及其屬于哪一大類。2、記住會計恒等式,并理解“有借必有貸,借貸必相等”的基本原理。3、理順借貸代表的意義并且明確各科目之間的對應關系。 4、對于同類的經濟業(yè)務,應多做練習以更好地理解和鞏固,并勤于思考為什么這樣做。 二,多做些會計分錄相關試題,可以幫助你理解記憶會計科目。先熟悉會計科目表里面一些常用的科目,然后了解每個賬戶的結構,最后再多做一些習題。三,每個會計科目核算的經濟內容是不同的,會計科目按其反映的經濟內容,可以分為五大類:資產類、負債類、所有者權益類、成本類、損益類五類。每一大類會計科目可按一定的標準再分為各小類。 1、資產類科目,按資產的流動性,分為反映流動資產的科目和反映非流動資產的科目。反映流動資產的科目有“現(xiàn)金”、“原材料”、“庫存商品”、“應收賬款”等科目;反映非流動資產的科目有“長期股權投資”、“固定資產”、“無形資產”。 2、負債類科目,按負債的償還期限,分為反映流動負債的科目和反映長期負債的科目。反映流動負債的科目有“短期借款”、“應付賬款”、“應交稅金”等科目;反映長期負債的科目有“長期借款”、“應付債券”、“長期應付款”等科目。 3、所有者權益類科目,按權益的形成和性質,可分為反映資本的科目和反映留存收益的科目。反映資本的科目有“實收資本”和“資本公積”科目;反映留存收益的科目有“盈余公積”、“本年利潤”、“利潤分配”等科目。 4、成本類科目,主要反映企業(yè)在生產產品、和提供勞務過程發(fā)生的成本的科目,如“生產成本”、“制造費用”及“勞務成本”科目。 5、損益類科目,反映企業(yè)在生產經營過程中取得的各項收入、和發(fā)生的各項費用的科目。收入類科目,如“主營業(yè)務收入”、“其他業(yè)務收入”;費用類科目,如“管理費用”、“財務費用”、“營業(yè)費用”、“所得稅”等科目。
一個個科目去死記硬背效率會很低,效果也不見得好,
1、建議先把常用的弄熟悉弄透徹,其實不一定所有的會計科目我們也會碰到的,一般資產類(庫存現(xiàn)金、銀行存款)這兩個很容易理解,還有應收賬款、預付賬款、其他應收款、固定資產、低值易耗品;負債類:應付賬款、其他應付款、應付職工薪酬、預收賬款;成本類生產成本和制造費用;損益類就是主營業(yè)務收入、主營業(yè)務成本、營業(yè)外收入、營業(yè)外支出、銷售費用、管理費用和財務費用。把一些常用的先弄懂,概念是基礎的,但是應用,即搞清楚之間的邏輯關系,例如制造費用期末要結轉至生產成本;期間費用期末要結轉本年利潤等;科目的使用和設置也是根據企業(yè)的實際情況。
2、建議可以結合到生活中,生活中有一些例子,借別人錢就是其他應收款,工資就是主營業(yè)務收入等等,多想多運用,會發(fā)現(xiàn)會計很多樂趣。
希望能幫助您
會計科目不熟悉怎么辦,應該怎么入手?會計基礎其他倒還好,就是科目搞不清楚。?
會計如何熟悉會計科目,應該怎么入手編制記帳憑證,我覺得;新手都有個學習適應期,:
首先你要了解每個會計科目的屬性,
例如銀行存款,庫存現(xiàn)金之類,一看就知道是自己所擁有的資產,這些科目統(tǒng)稱為資產類,
通常都是借方增加,貸方減少。就是這樣
借:銀行存款
貸:庫存現(xiàn)金 是表示“現(xiàn)金”(減少)存入了銀行“銀行存款”(增加)
例如應付賬款,應付票據,這些是負債類科目,貸方增加,借方減少,與資產剛好相反的,就是我們應該支付給別人的,可以這樣理解。
所有者權益類科目有資本公積,利潤分配這幾個科目,你強記就是了,記得它們跟負債一樣,貸方增加,借方減少。
會計記賬憑證,最上面時間要用阿拉伯數字填寫,右上角要編制憑證號碼,摘要就是你自己簡化發(fā)生的事項
例如今天你們賣了A產品而獲得銀行存款可以寫成“銷售A產品”。
最重要是簡潔,空格里寫文字不能超過格子的一半高度,阿拉伯數字不能超過格子三分一的高度,另外還有阿拉伯數字的正確寫法,也有一套嚴謹的寫法。
這個你得清楚,最后做這個憑證必須謹慎,不然錯了很麻煩.
1,首先要知道會計科目有哪幾個大類(也就是六大要素要知道。并理解記賬方法,比如資產類增加在借方,減少在貸方,余額在借方。一般屬于資產類的會計科目借貸方向一致,除個別的特殊記,如備低科目“累計折舊”).
2,理解每個大類下面的會計科目是核算什么內容(即這個科目的使用,借貸余和結轉。)
3,若是學生就多做業(yè)務題,最好是那種連續(xù)性的,某個整月發(fā)生的業(yè)務題。假如已經工作,那就多翻翻看會計前期做的帳,第一是看分錄,二是看所附的原始單據。將書本知識與實際工作中相結合并比較來學習效果更好。
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