程門立雪 北宋時期,福建將東縣有個叫楊時的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問,到處尋師訪友,曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。
程顥死后,又將楊時推薦到其弟程頤門下,在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。 楊時那是已經(jīng)四十多歲,學(xué)問也相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真?zhèn)鳌?/p>
楊時同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請求學(xué)問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等老師醒來。
一會兒,天飄起鵝毛大雪,越下越急,楊時和游酢卻還立在雪中,游酢是在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時阻攔了。直到程頤一覺醒來,才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人!從此,程頤深受感動,更加盡心盡力教楊時,楊時不負(fù)眾望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。
之后,楊時回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨(dú)家學(xué)派,世稱“龜山先生”。后人便用“程門立雪”這個典故,來贊揚(yáng)那些求學(xué)師門,誠心專志,尊師重道的學(xué)子。
弘一法師拜印光法師為師 早年,他便曾要求皈依印光法師,惜未允,便“于佛前燃臂香,乞三寶慈力加被,復(fù)上書陳情”,可是被印光法師再一次的“遜謝”了,逮及晚年,方被“允納”,“歡喜慶幸,得未曾有矣?!薄?/p>
年輕的魯班告別了家鄉(xiāng),千里迢迢來到終南山學(xué)藝。彎彎曲曲的小道有千把條,這樣沒有嚇倒魯班,他憑著毅力走出了山道。
他到了一個破屋前,斷定了這就是老師傅的房間。坐下來耐心的等。太陽下山,老先生醒來,老師傅捋了捋胡子說:“普普通通的三間房子,幾根大柁?幾根二柁?多少根檁子?多少根椽子?”魯班張口就回答:“普普通通的三間房子,四根大柁,四根二柁,大小十五根檁子,二百四十根椽子。五歲的時候我就數(shù)過,師傅看對不對?”老師傅輕輕地點(diǎn)了一下頭。
老師傅接著問:“一件手藝,有的人三個月就能學(xué)會,有的人得三年才能學(xué)會。學(xué)三個月和學(xué)三年,有什么不同?”魯班想了想才回答:“學(xué)三個月的,手藝扎根在眼里;學(xué)三年的,手藝扎根在心里?!崩蠋煾涤州p輕地點(diǎn)了一下頭。
老師傅接著提出第三個問題:“兩個徒弟學(xué)成了手藝下山去,師傅送給他們每人一把斧子。大徒弟用斧子掙下了一座金山,二徒弟用斧子在人們心里刻下了一個名字。你愿意跟哪個徒弟學(xué)?”魯班馬上回答:“愿意跟第二個學(xué)?!崩蠋煾德犃斯笮?。
老師傅說:“好吧,你都答對了,我就得把你收下??墒窍蛭覍W(xué)藝,就得使用我的家伙??蛇@家伙,我已經(jīng)五百年沒使喚了,你拿去修理修理吧。”
魯班把木箱里的家伙拿出來一看,斧子崩了口子,刨子長滿了銹,鑿子又彎又禿,都該拾掇拾掇了。他挽起袖子就在磨刀石上磨起來。他白天磨,晚上磨,磨得膀子都酸了,磨得兩手起了血泡,又高又厚的磨刀石,磨得像一道彎彎的月牙。一直磨了七天七夜,斧子磨快了,刨子磨光了,鑿子也磨出刃來了,一件件都閃閃發(fā)亮。他一件一件送給老師傅看,老師傅看了不住地點(diǎn)頭。
老師傅說:“試試你磨的這把斧子,你去把門前那棵大樹砍倒。那棵大樹已經(jīng)長了五百年了?!?/p>
魯班提起斧子走到大樹下。這棵大樹可真粗,幾個人都抱不過來。抬頭一望,快要頂?shù)教炝?。他掄起斧子不停地砍,足足砍了十二個白天十二個黑夜,才把這棵大樹砍倒。
魯班提起斧子進(jìn)屋去見師傅。老師傅又說:“試試你磨的這把刨子,你先用斧子把這棵大樹砍成一根大柁,再用刨子把它刨光;要光得不留一根毛刺兒,圓得像十五的月亮?!?/p>
魯班轉(zhuǎn)過身,拿著斧子和刨子來到門前。他一斧又一斧地砍去了大樹的枝,一刨又一刨地刨平了樹干上的節(jié)疤,足足干了十二個白天十二個黑夜,才把那根大柁刨得又圓又光。
魯班拿斧子和刨子進(jìn)屋去見師傅。老師傅又說:“試試你磨的這把鑿子,你在大柁上鑿兩千四百個眼兒:六百個方的,六百個圓的,六百個楞的,六百個扁的。”
魯班拿起鑿子和斧子,來到大柁旁邊就鑿起來。他鑿了一個眼兒又鑿一個眼兒,只見一陣陣木屑亂飛。足足鑿了十二個白天十二個黑夜,兩千四百個眼兒都鑿好了:六百個方的,六百個圓的,六百個楞的,六百個扁的。
魯班帶鑿子和斧子去見師傅。老師傅笑了,他夸獎魯班說:“好孩子,我一定把全套手藝都教給你!”說完就把魯班領(lǐng)到西屋。原來西屋里擺了好多模型,有樓有閣有橋有塔,有桌有椅有箱有柜,各式各樣,精致極了,魯班把眼睛都看花了。老師傅笑著說:“你把這些模型拆下來再安上,每個模型都要拆一遍,安一遍,自己專心學(xué),手藝就學(xué)好了?!?/p>
老師傅說完就走出去了。魯班拿起這一件,看看那一件,一件也舍不得放下。他把模型一件件擎在手里,翻過來掉過去地看,每一件都認(rèn)真拆三遍安三遍。每天飯也顧不得吃,覺也顧不得睡。老師傅早上來看他,他在琢磨;晚上來看他,他還在琢磨。老師傅催他睡覺,他隨口答應(yīng),可是不放下手里的模型。
魯班苦學(xué)了三年,把所有的手藝都學(xué)會了。老師傅還要試試他,把模型全部毀掉,讓他重新造。他憑記憶,一件一件都造得跟原來的一模一樣。老師傅又提出好多新模型讓他造。他一邊琢磨一邊做,結(jié)果都按師傅說的式樣做出來了。老師傅非常滿意。
一天,老師傅把魯班叫到眼前,對他說:“徒弟,三年過去了,你的手藝也學(xué)成了,今天該下山了?!濒敯嗾f:“不行,我的手藝還不精,我要再學(xué)三年!”老師傅笑著說:“以后你自己邊做邊學(xué)吧。你磨的斧子、刨子、鑿子,就送給你了,你帶去使吧!”
魯班舍不得離開師傅,可是知道師傅不肯留他了。他哭著說:“我給師傅留點(diǎn)什么東西呢?”老師傅又笑了,他說:“師傅什么也用不著,只要你不丟師傅的臉,不壞師傅的名聲就足夠了?!?/p>
魯班只好拜別了師傅,含著眼淚下山了。他永遠(yuǎn)記住師傅的話,用師傅給他的斧子、刨子、鑿子,給人們造了許多橋梁、機(jī)械、房屋、家具,還教了不少徒弟,留下了許多動人的故事,所以后世的人尊他為木工的祖師。
華佗是東漢末年安徽省亳縣城北小華莊人,全家人僅靠父親教書,母親養(yǎng)蠶織布為生??墒钱?dāng)時,宦官當(dāng)?shù)溃瓒愥嬉鄯敝?,加之兵荒馬亂,瘟疫流行,家家顧命不得,誰還有心叫孩子上學(xué)?這樣一來,華佗家的生活就更拮據(jù)了。
一天,華佗的父親帶他到城里“斗武營”(即當(dāng)?shù)馗缓蓝啡任涞牡胤剑┛幢任??;丶液蠛鋈坏昧硕亲犹鄣募辈?,醫(yī)治不及,死了!華佗娘倆悲痛欲絕,設(shè)法把父親安葬后,家中更是揭不開鍋了。那時華佗才七歲,娘把他叫到跟前說:“兒呀!你父已死,我織布也沒有本錢,今后咱娘倆怎么生活呀?”華佗想了一想說:“娘,不怕,城內(nèi)藥鋪里的蔡醫(yī)生是我爸爸的好朋友,我去求求他收我做個徒弟,學(xué)醫(yī),既能給人治病,又能養(yǎng)活娘,不行嗎?”娘聽了滿心歡喜,就給華佗洗洗臉,換了件干凈的衣服,讓他去了。
華佗拜了師傅,就跟蔡醫(yī)生學(xué)徒,不管是干雜活,采草藥,都很勤快賣力,師傅很高興。一天,師傅把華佗叫到跟前說:“你已學(xué)了一年,認(rèn)識了不少藥草,也懂得了些藥性,以后就跟你師兄抓藥吧!”華佗當(dāng)然樂意,就開始學(xué)抓藥。誰知師兄們欺負(fù)華佗年幼,鋪?zhàn)永镏挥幸粭U戥秤,你用過后我用,從不讓他沾手。華佗想:若把這事告訴師傅,責(zé)怪起師兄,必然會鬧得師兄弟之間不和,但不說又怎么學(xué)抓藥呢?俗話說:“天下無難事,只怕有心人?!比A佗看著師傅開單的數(shù)量,將師兄稱好的藥逐樣都用手掂了掂,心里默默記著分量,等閑下時再偷偷將自己掂量過的藥草用戥秤稱稱,對證一下,這樣天長日久,手也就練熟了。有一回,師傅來看華佗抓藥,見華佗竟不用戥秤,抓了就包,心里很氣憤,責(zé)備華佗說:“你這個小搗蛋,我誠心教你,你卻不長進(jìn),你知道藥的份量拿錯了會藥死人的嗎?”華佗笑笑說:“師傅,錯不了,不信你稱稱看?!辈提t(yī)生拿過華佗包的藥,逐一稱了份量,跟自己開的份量分毫不差。再稱幾劑,依然如此,心里暗暗稱奇。后來一查問,才知道是華佗刻苦練習(xí)的結(jié)果,便激動地說:“能繼承我的醫(yī)學(xué)者,必華佗也!”此后,便開始專心地教華佗望聞問切。
一次,丁家坑李寡婦的兒子在渦河里洗澡被淹壞了,李氏飛奔來找蔡醫(yī)生,蔡醫(yī)生見孩子雙眼緊閉,肚子脹得象鼓,便嘆氣說:“孩子難救了?!崩钍下犃丝薜盟廊セ顏?。華佗過去摸了摸脈,低聲對師傅說:“孩子可能還有救!”蔡醫(yī)生不信。華佗叫人牽頭牛來,先把孩子伏在牛身上控出水,然后再放平孩子,用雙腿壓住孩子的腹部,提起孩子的雙手,慢慢一起一落地活動著,約摸一刻鐘工夫,孩子漸漸喘氣,睜開了眼。華佗又給開了劑湯藥,把孩子治好了。華佗起死回生的消息象風(fēng)一樣的傳開了。蔡醫(yī)生羞愧地對華佗說:“你已青出于藍(lán)而勝于藍(lán),我沒本事教你了,你出師開業(yè)去吧!”華佗出了師,也不開業(yè),卻游學(xué)徐土一帶,尋訪名醫(yī),探求醫(yī)理,給人治病。
據(jù)說華佗死后,亳縣蓋的華祖庵,就是李氏為紀(jì)念華佗救活自己的孩子而捐錢修蓋的。
華佗是東漢末年安徽省亳縣城北小華莊人,全家人僅靠父親教書,母親養(yǎng)蠶織布為生。
可是當(dāng)時,宦官當(dāng)?shù)溃瓒愥嬉鄯敝?,加之兵荒馬亂,瘟疫流行,家家顧命不得,誰還有心叫孩子上學(xué)?這樣一來,華佗家的生活就更拮據(jù)了。 一天,華佗的父親帶他到城里“斗武營”(即當(dāng)?shù)馗缓蓝啡任涞牡胤剑┛幢任洹?/p>
回家后忽然得了肚子疼的急病,醫(yī)治不及,死了!華佗娘倆悲痛欲絕,設(shè)法把父親安葬后,家中更是揭不開鍋了。那時華佗才七歲,娘把他叫到跟前說:“兒呀!你父已死,我織布也沒有本錢,今后咱娘倆怎么生活呀?”華佗想了一想說:“娘,不怕,城內(nèi)藥鋪里的蔡醫(yī)生是我爸爸的好朋友,我去求求他收我做個徒弟,學(xué)醫(yī),既能給人治病,又能養(yǎng)活娘,不行嗎?”娘聽了滿心歡喜,就給華佗洗洗臉,換了件干凈的衣服,讓他去了。
華佗拜了師傅,就跟蔡醫(yī)生學(xué)徒,不管是干雜活,采草藥,都很勤快賣力,師傅很高興。一天,師傅把華佗叫到跟前說:“你已學(xué)了一年,認(rèn)識了不少藥草,也懂得了些藥性,以后就跟你師兄抓藥吧!”華佗當(dāng)然樂意,就開始學(xué)抓藥。
誰知師兄們欺負(fù)華佗年幼,鋪?zhàn)永镏挥幸粭U戥秤,你用過后我用,從不讓他沾手。華佗想:若把這事告訴師傅,責(zé)怪起師兄,必然會鬧得師兄弟之間不和,但不說又怎么學(xué)抓藥呢?俗話說:“天下無難事,只怕有心人。”
華佗看著師傅開單的數(shù)量,將師兄稱好的藥逐樣都用手掂了掂,心里默默記著分量,等閑下時再偷偷將自己掂量過的藥草用戥秤稱稱,對證一下,這樣天長日久,手也就練熟了。有一回,師傅來看華佗抓藥,見華佗竟不用戥秤,抓了就包,心里很氣憤,責(zé)備華佗說:“你這個小搗蛋,我誠心教你,你卻不長進(jìn),你知道藥的份量拿錯了會藥死人的嗎?”華佗笑笑說:“師傅,錯不了,不信你稱稱看。”
蔡醫(yī)生拿過華佗包的藥,逐一稱了份量,跟自己開的份量分毫不差。再稱幾劑,依然如此,心里暗暗稱奇。
后來一查問,才知道是華佗刻苦練習(xí)的結(jié)果,便激動地說:“能繼承我的醫(yī)學(xué)者,必華佗也!”此后,便開始專心地教華佗望聞問切。 一次,丁家坑李寡婦的兒子在渦河里洗澡被淹壞了,李氏飛奔來找蔡醫(yī)生,蔡醫(yī)生見孩子雙眼緊閉,肚子脹得象鼓,便嘆氣說:“孩子難救了?!?/p>
李氏聽了哭得死去活來。華佗過去摸了摸脈,低聲對師傅說:“孩子可能還有救!”蔡醫(yī)生不信。
華佗叫人牽頭牛來,先把孩子伏在牛身上控出水,然后再放平孩子,用雙腿壓住孩子的腹部,提起孩子的雙手,慢慢一起一落地活動著,約摸一刻鐘工夫,孩子漸漸喘氣,睜開了眼。華佗又給開了劑湯藥,把孩子治好了。
華佗起死回生的消息象風(fēng)一樣的傳開了。蔡醫(yī)生羞愧地對華佗說:“你已青出于藍(lán)而勝于藍(lán),我沒本事教你了,你出師開業(yè)去吧!”華佗出了師,也不開業(yè),卻游學(xué)徐土一帶,尋訪名醫(yī),探求醫(yī)理,給人治病。
據(jù)說華佗死后,亳縣蓋的華祖庵,就是李氏為紀(jì)念華佗救活自己的孩子而捐錢修蓋的。
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