新生(初生茅廬的典故)

1.初生茅廬的典故

應(yīng)該是“初出茅廬”，典出《三國演義》。

典故：明·羅貫中《三國演義》第三九回：“直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。”

劉備三顧茅廬請出諸葛亮并拜為軍師。而關(guān)羽、張飛對他 以為然。沒過多久，曹操派大將夏侯惇領(lǐng)十萬大軍打新野，劉備找諸葛亮商議，諸葛亮說："怕眾將不聽我令，愿借主公印劍一用。"劉備忙將印劍交給諸葛亮。諸葛亮開始集眾點(diǎn)將。命關(guān)羽帶一千人馬埋伏在豫山，放過敵人先頭部隊(duì)，看到起火，迅速出擊。張飛帶一千人馬埋伏在山谷里，待起火后，殺向博望城。關(guān)平、劉封帶五百人馬，在博望坡后面分兩路等候，敵軍一到，立刻放火 。又把趙云從樊城調(diào)來當(dāng)先鋒，只許敗不許勝。劉備帶一千人馬作后援。關(guān)羽忍不住問："我們都去打仗，先生干什么？"諸葛亮說："我在城中坐等。"張飛大笑說："我們都去拼命，先生你好逍遙！"諸葛亮說："印劍在此，違令者斬！"關(guān)羽、張飛無話，冷笑著走了。在戰(zhàn)斗中，各將按諸葛亮吩咐行事，直殺得曹兵丟盔棄甲。諸葛亮初次用兵，神機(jī)妙算，大獲全勝。使關(guān)羽、張飛等佩服得五體投地。

現(xiàn)比喻剛離開家庭或?qū)W校出來工作。缺乏經(jīng)驗(yàn)。

2.有哪些新生的網(wǎng)絡(luò)名詞

不是吧，我們老師也出這道題了，一模一樣，明天交呢，我正在查，哈哈，有點(diǎn)小成果，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言的。

網(wǎng)絡(luò)語言及其影響

[內(nèi)容摘要]

語言是一種文化，一個民族要有文化前途，靠的是創(chuàng)新。從這個意義上說，新詞語用過了些并不可怕，如果語言僵化，詞匯貧乏，那才是真正的可悲。語匯系統(tǒng)如果只有基本詞，永遠(yuǎn)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，語言就沒有生命力可言，因此，在規(guī)定一定的規(guī)范的同時，要允許歧疑的存在，但更要積極吸收那些脫離當(dāng)時的規(guī)范而能促進(jìn)語言的豐富和發(fā)展的成分。正確看待網(wǎng)絡(luò)語言。

[關(guān)鍵詞]

網(wǎng)絡(luò)語言 文化 構(gòu)成形式 寬容

隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已不再戴著神秘的面紗，越來越多的人開始與電腦打交道，并且電腦已經(jīng)成為很多人生活、工作、學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。伴隨著一種新生事物的誕生總會產(chǎn)生許多附帶品，九十年代后期，電腦的附帶品網(wǎng)絡(luò)便像一場熊熊大火，蔓延了整個地球，似乎網(wǎng)絡(luò)無處不在，無處不有。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性給人們帶來了巨大的自由，因而贏得了無數(shù)人的青睞。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也產(chǎn)生了它的附帶品——網(wǎng)絡(luò)語言。高名凱先生說：“無疑地，在新的社會環(huán)境下，新的事物的產(chǎn)生或作為社會現(xiàn)象之一的人的思維活動所形成的概念的產(chǎn)生要求作為交際工具、思維工具的語言有所改變，有所發(fā)展?！本W(wǎng)絡(luò)語言由于它特殊的載體和它的現(xiàn)實(shí)虛擬性，使得網(wǎng)絡(luò)用語一開始就呈現(xiàn)出一般語言所少有的特殊性和多元性。人們在這個虛擬世界中，除了使用那些規(guī)范的詞語之外，還創(chuàng)造了許多只有經(jīng)常上網(wǎng)的人才能理解的詞語。

一、網(wǎng)絡(luò)語言的成因、構(gòu)成形式和特征

“如果青蛙只有一人嘲笑，恐龍的樣子沒人知道，如果面對孤獨(dú)只有煙酒相伴，惟有齊參與，共分享，才能超越12億倍的爽，這就是互聯(lián)網(wǎng)的力量。網(wǎng)戀、網(wǎng)聚狼的力量?！边@是近來在網(wǎng)上頗為流行的網(wǎng)絡(luò)搞笑篇。但是如果你不了解其中的一些“網(wǎng)絡(luò)語言”的含義，你恐怕就不明白有什么搞笑之處。因?yàn)樵诹奶焓依铩BS、OICQ上，大家把“青蛙”比作長得很丑的男人，把“恐龍”比作長得很丑的女人，而把“狼”比作在網(wǎng)上的壞人。諸如此類，在網(wǎng)絡(luò)上產(chǎn)生且具有特殊含義的詞匯就是網(wǎng)絡(luò)用語。在于根元主編的《中國網(wǎng)絡(luò)語言詞典》中，對“網(wǎng)絡(luò)語言”提出了如下定義：“‘網(wǎng)語’是互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)物。在網(wǎng)絡(luò)日益普及的虛擬空間里，人們表達(dá)思想、情感的方式也應(yīng)與現(xiàn)實(shí)生活中的表達(dá)習(xí)慣有所不同，于是有的人創(chuàng)造出令人新奇也令人憤怒和不懂的‘網(wǎng)語’。大部分‘網(wǎng)語’是網(wǎng)民為提高輸入速度，對一些漢語和英語詞匯進(jìn)行改造，對文字、圖片、符號等隨意鏈接和鑲嵌。從規(guī)范的語言表達(dá)方式來看，‘網(wǎng)語’中的漢字、數(shù)字、英文字母混雜在一起使用，會出現(xiàn)一些怪字、錯字、別字，完全是病句。但是在網(wǎng)絡(luò)中，它卻是深受網(wǎng)民喜愛的正宗語言?！本W(wǎng)絡(luò)語言的成因一是為了輸入方便，上網(wǎng)是需要花錢的，而上網(wǎng)費(fèi)是通過單位時間來計(jì)算的。如果一個人的打字速度快，那么無疑在單位時間內(nèi)輸入的內(nèi)容也會較多，所以有的人為了提高速度難免會不顧“質(zhì)量”，在輸入的文字中帶有錯字、別字、怪字等?！霸跁嫔?，如果某人辦一個雜志、一個版面，那時叫版主。在網(wǎng)上要講求效率，可能會打錯，上網(wǎng)要花錢，而且你就算有錢，你打得慢一些，對方可能就不搭理你了，所以一打出來，有可能就是‘斑竹’了。用就用著吧，后來一想又有道理，在古代就是竹子流淚，其實(shí)斑竹也是很辛苦的，聊天他也得陪著聊，這也是很形象的，挺好的?！保ㄓ诟?

網(wǎng)絡(luò)語言形成的第二個原因是因?yàn)槲④洸僮飨到y(tǒng)上多使用智能全拼輸入系統(tǒng)。由于網(wǎng)上會使用五筆打字的人很少，所以大家普遍采用全拼輸入，由于上面的字詞有很多不是按照使用頻率排列的，很多人就沒有耐性保證打字的準(zhǔn)確性，所以大量使用同音字代替，直到形成公認(rèn)的新詞匯。例如剛才提到的“斑竹”，有經(jīng)驗(yàn)的人一定知道當(dāng)你輸入BANZHU時，首先顯示的便是“斑竹”?！斑@個客觀原因的深層次問題是由于漢字與電腦的瓶頸問題，漢字進(jìn)入電腦并沒有解決漢語能夠在電腦上暢通無阻的問題。成千上萬的漢字是無法與幾十個字的音素文字相比的。電腦處理外語比處理漢字要快捷的多。因此，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)五花八門的詞語是目前必然會出現(xiàn)的問題。網(wǎng)絡(luò)迫切要求人們設(shè)計(jì)出更加方便快捷的漢字處理軟件?！?/p>

網(wǎng)民的心理也是網(wǎng)絡(luò)語言形成的一個原因。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語言的主體是年輕大學(xué)生、

很高興回答樓主的問題 如有錯誤請見諒

3.初生牛犢不怕虎

《莊子·知北游》：“德將為汝美，道將為汝居，汝瞳焉如新出之犢，而無求其故?！?/p>

明·羅貫中《三國演義》第七十四回：“俗云初生之犢不懼虎，父親縱然斬了此人，只是西羌一小卒耳；倘有疏虞，非所以重伯父之托也?！盵2]

明·許仲琳《封神演義》第七十三回：天禪年方十七歲，正所謂“初生牛犢不怕虎”，催開戰(zhàn)馬，搖槍沖殺過來。

成語故事

東漢末年，劉備從曹操手中奪取了漢中，并在此稱王，下令關(guān)羽北取襄陽，進(jìn)兵樊城。關(guān)羽部將廖化、關(guān)平率軍攻打襄陽，曹操部將曹仁領(lǐng)兵抵抗，結(jié)果大敗，退守樊城。曹操派大將于禁為征南將軍，以勇將龐德為先鋒，領(lǐng)兵前往樊城救援。

龐德率領(lǐng)先鋒部隊(duì)來到樊城，讓兵士們抬著一口棺材，走在隊(duì)伍的前面，表示誓與關(guān)羽決一死戰(zhàn)。龐德耀武揚(yáng)威，指名要關(guān)羽與他決戰(zhàn)。關(guān)羽出戰(zhàn)，兩人大戰(zhàn)百余回合，不分勝負(fù)，兩軍各自鳴金收兵。關(guān)羽回到營寨，對關(guān)平說：“龐德的刀法非常嫻熟，真不愧為曹營勇將啊。”關(guān)平說：“俗話說：‘剛生下來的小牛犢連老虎都不害怕?！瘜λ荒茌p視??！”這里成語初生牛犢不怕虎意思是說勇將龐德剛剛出世，銳不可擋，千萬不能輕敵。

關(guān)羽覺得靠武力一時難以戰(zhàn)勝龐德，于是想出一條計(jì)謀。當(dāng)時正值秋雨連綿，漢水猛漲，魏軍營寨卻扎在低洼之處，關(guān)羽掘開漢水大堤，水淹于禁七軍，俘虜了于禁、龐德。于禁投降，而龐德卻立而不跪，不肯屈服。關(guān)羽勸他投降，龐德反而出口大罵。于是，關(guān)羽下令殺了龐德。

4.關(guān)于頑強(qiáng),重獲新生的名人故事

史蒂芬.霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。

霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀…… 霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。

霍金在劍橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。經(jīng)過數(shù)年的辛勤寫作和修改，于1988年4月正式出版宇宙論科普著作《時間簡史》。

書中引導(dǎo)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、大統(tǒng)一理論、“帶味”粒子和“自旋”的粒子、反物質(zhì)、“時間箭頭”等進(jìn)行探索?！稌r間簡史》，已用33種文字發(fā)行了550萬冊，如今在西方，自稱受過教育的人若沒有讀過這本書，會被人看不起。

醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有強(qiáng)烈的使命感和極其堅(jiān)強(qiáng)的意志?；艚鸬囊簧?，是人類意志力的記錄，是科學(xué)精神創(chuàng)造的奇跡。