戰勝自己(有關(guān)戰勝自我挑戰自我名人事例)
1.有關(guān)戰勝自我挑戰自我名人事例
1、海倫·凱勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日），19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。
完成了她的一系列著(zhù)作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。主要著(zhù)作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
2、斯蒂芬·威廉·霍金，曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他之所以在輪椅上坐了47年，是因為他在21歲時(shí)就不幸患上了會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。
1973年，他考慮黑洞附近的量子效應，發(fā)現黑洞會(huì )像黑體一樣發(fā)出輻射，其輻射的溫度和黑洞質(zhì)量成反比，這樣黑洞就會(huì )因為輻射而慢慢變小，而溫度卻越變越高，它以最后一刻的爆炸而告終。黑洞輻射的發(fā)現具有極其基本的意義，它將引力、量子力學(xué)和統計力學(xué)統一在一起。
3、孫臏（？-前316年），其本名孫伯靈（山東孫氏族譜可查），是中國戰國時(shí)期軍事家。漢族，山東鄄城人。生于戰國時(shí)期的齊國阿鄄之間（今山東省的陽(yáng)谷縣阿城鎮，鄄城縣北一帶）。
孫武后代。身長(cháng)七尺約為161cm（周的一尺合今23.1cm）與龐涓同學(xué)兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用刖刑（即砍去雙腳），被齊國使者偷偷救回齊國后，被齊威王任為軍師，馬陵之戰，身居輜車(chē)，計殺龐涓，大敗魏軍。著(zhù)作有《孫臏兵法》，久已失傳。
1972年山東省臨沂銀雀山出土殘簡(jiǎn)，有一萬(wàn)一千余字。關(guān)于孫臏臏刑其實(shí)是錯誤的，在太史公自序這本書(shū)中提到“孫子臏腳，《兵法》修列”，講的是孫臏被砍掉雙腳，而不是挖掉膝蓋骨。
4、張海迪（1955年9月16日-），生于濟南，中國著(zhù)名殘疾人作家，哲學(xué)碩士。現任全國政協(xié)常委，中國殘疾人聯(lián)合會(huì )主席，中國作家協(xié)會(huì )委員，山東省作家協(xié)會(huì )副主席。
1960年張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導致高位截癱，1970年又隨父母下放至山東聊城莘縣，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習，并學(xué)習針灸，在當地行醫。1982年7月23日同王佐良結婚。1983年中國共產(chǎn)黨決定將張海迪樹(shù)立為宣傳偶像。
張海迪得到了兩個(gè)贊譽(yù)：一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是“當代保爾”。張海迪歷任第九、十屆全國政協(xié)委員。2008年11月當選中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。
5、桑蘭（1981年6月11日—），浙江寧波人，原中國女子體操隊隊員，1993年進(jìn)入國家隊，1997年獲得全國跳馬冠軍，1998年7月22日，桑蘭在第四屆美國友好運動(dòng)會(huì )的一次跳馬練習中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱，成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。
其表現出頑強意志，在北京大學(xué)新聞系畢業(yè)，并成為2008年北京申奧大使之一，又于2008年北京奧運官方網(wǎng)站擔當特約記者。
參考資料來(lái)源：百度百科-海倫凱勒
百科百科-霍金
百度百科-孫臏
百度百科-張海迪
百度百科-桑蘭
2.名人戰勝自己事例
南朝的祖沖之，在當時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數次失敗，終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數點(diǎn)后第七位。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數次失敗的實(shí)驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的使用壽命。 貝多芬的努力 ：就在1824年5月7日這一天，貝多芬領(lǐng)導著(zhù)他的樂(lè )隊演奏著(zhù)他自己創(chuàng )作的《第九交響曲》。
演奏完時(shí)，他們所在的演出地區----維也納的晚會(huì )會(huì )場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲，而貝多芬卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到全場(chǎng)那么熱烈的氣氛。這是怎么回事？原來(lái)現在的貝多芬已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。
在1796年時(shí)，貝多芬突然患上了耳疾，可他還不注意，總認為自己的耳疾很快就會(huì )好的。可不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，偏偏他的耳疾不僅沒(méi)有好轉，還更加嚴重起來(lái)。
直到1819年，貝多芬徹底喪失了聽(tīng)覺(jué)，而他的心也徹底碎了。 但在面對著(zhù)命運的嚴酷打擊之下，貝多芬并沒(méi)有屈服，他又再一次從痛苦和折磨中站了起來(lái)，他的心又重新倒在了希望和堅強這邊，他還發(fā)誓說(shuō)：“我要向命運挑戰！我要扼住命運的咽喉，不要讓它毀滅1 ！”從此，他便努力編寫(xiě)樂(lè )曲，奮發(fā)向上。
就這樣，貝多芬在受著(zhù)耳疾的巨大煎熬下，戰勝了病痛，創(chuàng )作了大量令人滿(mǎn)口稱(chēng)絕的交響樂(lè )，以及其它一些音樂(lè )作品，成為了一位舉世聞名的大音樂(lè )家和作曲家。
3.名人戰勝自己的事例有哪些
1.南朝的祖沖之，在當時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數次失敗，終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數點(diǎn)后第七位。
2.偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數次失敗的實(shí)驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的使用壽命。 3.貝多芬的努力 ：就在1824年5月7日這一天，貝多芬領(lǐng)導著(zhù)他的樂(lè )隊演奏著(zhù)他自己創(chuàng )作的《第九交響曲》。
一. 基本概念 "名人"可以指：著(zhù)名人物，又可稱(chēng)作名流（英文：Celebrity）。日語(yǔ)中的名人，泛指各行各業(yè)中能力崇高而備受景仰的人物。
川端康成的著(zhù)名圍棋小說(shuō)《名人》。 名人電腦科技有限公司生產(chǎn)的名人電子詞典棋奕界頭銜、名稱(chēng)，如圍棋與將棋之名人。
二. 讀音 【名稱(chēng)】：名人 【拼音】：míng rén 三. 基本釋義 1.狹義上的名人，指：知名人士；杰出的或引人注目的人物；顯要人物。 2.廣義上的名人，指一定范圍內有高知名度的人。
這里的范圍是相對的，小到鄰里、單位部門(mén)，大到國家、世界，在其相對的范圍為眾人熟知的都可稱(chēng)之為名人。 3.名人的名氣大小通常與其所從事的職業(yè)有較大的關(guān)系，如政治人物、軍人、科學(xué)家、企業(yè)家、作家、運動(dòng)員、演員、歌手、藝術(shù)家等。
事實(shí)上，名人可以是各行各業(yè)的人。 四. 引證解釋 1、著(zhù)名的人物 《呂氏春秋·勸學(xué)》："不疾學(xué)而能為天下魁士名人者，未之嘗有也。
"高誘注："名德之人。" 唐羅隱《酬寄右司李員外》詩(shī)："左省望高推健筆，右曹官重得名人。
" 2、有名籍的人 宋蘇轍《論差役五事?tīng)睢罚?先帝知之，故剏立免役法，拘收坊場(chǎng)，官自出賣(mài)，以免役錢(qián)顧投名人，以坊場(chǎng)錢(qián)為重難酬獎。"。
4.實(shí)現理想,戰勝自己的名人故事
希拉里：有領(lǐng)導能力的小姑娘
伶牙俐齒？勇敢智慧？咄咄逼人？人們對希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點(diǎn)你無(wú)法否認，她絕對是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅從小成績(jì)優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃，還表現出了極強的領(lǐng)導和社交能力。
希拉里出生于芝加哥的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭。4歲時(shí)的一件事鍛煉了小希拉里堅強的意志和決斷力。當時(shí)，社區中有個(gè)霸道的小女孩總是欺負希拉里，希拉里很害怕，淚流滿(mǎn)面地向母親訴苦。母親告訴希拉里，若遭到欺負，就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后，希拉里天賦的領(lǐng)導才能日漸顯露，她身旁很快聚集了一大幫孩子。
貝克漢姆：從“賭局”中領(lǐng)悟父親的良苦用心
有誰(shuí)統計過(guò)，貝克漢姆在球場(chǎng)上到底吸引過(guò)多少人的目光？每當這位世界頂級球星的身影出現在球場(chǎng)，無(wú)數的尖叫聲立刻響遍全場(chǎng)，相機快門(mén)也閃個(gè)不停。小貝從3歲就開(kāi)始踢球，盡管那時(shí)還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓他，頑皮的他漸漸奠定了對足球事業(yè)的熱愛(ài)。
上小學(xué)時(shí)，小貝跟父親之間甚至還約定了一個(gè)常規“賭局”：如果小貝能站在禁區邊不助跑射門(mén)，每次把球踢中門(mén)柱，就能從父親那兒賺到50個(gè)便士。總是贏(yíng)到零花錢(qián)的小貝很開(kāi)心，直到長(cháng)大成人后他才明白了父親的良苦用心。
曼德拉：從小就追求正義和理想
曼德拉是南非第一位黑人總統，他同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭，贏(yíng)得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說(shuō)，曼德拉已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的象征。曼德拉的反抗精神、對正義和理想的追求在童年時(shí)期就已初露端倪。
曼德拉出生在一個(gè)小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當地大酋長(cháng)在解決部落爭端過(guò)程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀更大一些后，他多次領(lǐng)導同學(xué)抗議學(xué)校的白人法規，甚至因領(lǐng)導學(xué)生運動(dòng)而被除名。在一次次的“斗爭”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個(gè)黑人尋求真正的公正。
莫扎特：一個(gè)天資聰慧的神童
莫扎特被公認為音樂(lè )史上的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè )方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對待音樂(lè )的積極心態(tài)，對藝術(shù)事業(yè)的執著(zhù)追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習的好榜樣。
小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著(zhù)琴鍵細聽(tīng)，并努力彈出他曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè )。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫(xiě)東西。父親問(wèn)他在干什么，莫扎特說(shuō)他正在寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線(xiàn)譜紙拿過(guò)來(lái)一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對朋友說(shuō)：“你看，他寫(xiě)的這些又正確又富有意義啊！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
卡莉·菲奧里納：從母親那里受益匪淺
惠普前任女掌門(mén)卡莉。菲奧里納曾是男性主導的硅谷中最亮麗的一道風(fēng)景。精明強干、堅忍不拔的卡莉曾兩度榮登《財富》“最有權威的女企業(yè)家”榜首，吸引了全世界的目光。卡莉從小就受母親影響，從母親那里學(xué)到了堅強、博學(xué)和熱愛(ài)生活，并受益一生。
卡莉出生于美國得州一個(gè)帶有歐洲血統的家庭。父親是聯(lián)邦法院的法官，母親則是一位藝術(shù)家。在童年的卡莉心中，母親一直是她最崇敬的人。母親熱愛(ài)生活，教卡莉做人的道理，使卡莉的潛能得到最大的發(fā)揮。卡莉童年時(shí)代隨父母游歷了不少?lài)遥粌H開(kāi)拓了眼界，更培養了思考問(wèn)題的廣度和深度，這對她成為一個(gè)有勇氣、有魄力、自信并熱愛(ài)生活的人也不無(wú)影響
5.頑強拼搏,戰勝自己的中外名人故事
南朝的祖沖之，在當時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數次失敗，終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數點(diǎn)后第七位。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數次失敗的實(shí)驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的使用壽命。
貝多芬的努力 ：就在1824年5月7日這一天，貝多芬領(lǐng)導著(zhù)他的樂(lè )隊演奏著(zhù)他自己創(chuàng )作的《第九交響曲》。演奏完時(shí)，他們所在的演出地區----維也納的晚會(huì )會(huì )場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲，而貝多芬卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到全場(chǎng)那么熱烈的氣氛。這是怎么回事？原來(lái)現在的貝多芬已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。 在1796年時(shí)，貝多芬突然患上了耳疾，可他還不注意，總認為自己的耳疾很快就會(huì )好的。可不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，偏偏他的耳疾不僅沒(méi)有好轉，還更加嚴重起來(lái)。直到1819年，貝多芬徹底喪失了聽(tīng)覺(jué)，而他的心也徹底碎了。 但在面對著(zhù)命運的嚴酷打擊之下，貝多芬并沒(méi)有屈服，他又再一次從痛苦和折磨中站了起來(lái)，他的心又重新倒在了希望和堅強這邊，他還發(fā)誓說(shuō)：“我要向命運挑戰！我要扼住命運的咽喉，不要讓它毀滅1 ！”從此，他便努力編寫(xiě)樂(lè )曲，奮發(fā)向上。就這樣，貝多芬在受著(zhù)耳疾的巨大煎熬下，戰勝了病痛，創(chuàng )作了大量令人滿(mǎn)口稱(chēng)絕的交響樂(lè )，以及其它一些音樂(lè )作品，成為了一位舉世聞名的大音樂(lè )家和作曲家。
6.關(guān)于管理自己,戰勝自己,超越自己的小故事或名人事跡
回答即可得2分，一七八七年四月，一位年青人前往維也納拜見(jiàn)當時(shí)的大音樂(lè )家莫札特。
此人其貌不揚，短小精明，在莫札特面前大展鋼琴身手，連被譽(yù)稱(chēng)神童的莫札特亦為之驚嘆。立即向在場(chǎng)的朋友說(shuō)：“此年青人必為樂(lè )壇掀起狂瀾。”
莫札特的預言不到十年立即應驗，此人正是鼎鼎大名的貝多芬。貝多芬一七七零年十二月十六日出生於德國科隆附近萊茵河畔的波昂。
他的父親約翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年時(shí)代貝多芬毫無(wú)幸福可言。~慘遭鞭笞的童年聲聲疼~ 他的父親希望兒子成為第二個(gè)神童，以便靠他享受榮華富貴，所以強迫他學(xué)習鋼琴，稍有不遂，即遭毒打。
就在這樣凄慘痛苦命運下，貝多芬渡過(guò)了童年。 貝多芬天賦過(guò)人，再加上后天刻苦的磨練，程度愈來(lái)愈高，連他的老師都自嘆弗如。
十二歲時(shí)貝多芬受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴樂(lè )師，也負起了養家責任。在宮廷中貝多芬遂漸受到重視，但他心懷遠大，在一七八七年遠赴維也納投拜莫札特。
但很不幸，他的母親在波昂病危，回家不久，母親就去世了。這對貝多芬打擊甚大，他又在波昂待了五年。
為了實(shí)現理想，貝多芬於一七九二年再度前往維也納。此次華德斯坦伯爵援助甚多，為了報答，貝多芬日后寫(xiě)出了鋼琴奏鳴曲作品五十三獻給了華德斯坦。
到了維也納，貝多芬受教於海頓門(mén)下一年，又向申克、阿布雷茲貝格與薩里耶里等名師求教，尤其是后者，他學(xué)了有十年之久。~掙脫束縛 追求自由~ 一七九五年貝多芬在維也納舉行了第一次音樂(lè )會(huì )，當時(shí)他親自彈奏自己寫(xiě)作的「第二號鋼琴協(xié)奏曲」維也納市民為之折服，他也因此名聞遐邇。
他的「第一號交響曲」是后來(lái)才作的，同年他又出版了三首鋼琴三重奏貝多芬也奠定演奏者與作曲家的雙重聲譽(yù)。此后五年，他又寫(xiě)作了第一號到第十一號鋼琴奏鳴曲。
以及第一號到第三號鋼琴協(xié)奏曲。一七九九年貝多芬又完成了「第一號交響曲」。
他憑著(zhù)神奇的想像力，接連寫(xiě)作了震驚樂(lè )壇的名作。在這些作品中，彌漫著(zhù)生命的歡愉與熱情，而且表現了空前的自由意境，突破了連莫札特都束縛的嚴格形式。
貝多芬在一帆風(fēng)順之際，聲名如日中天，然而不幸的命運降臨到他身上——他有了耳聾的疾病。~聽(tīng)不見(jiàn)聲音的巨人~ 這是很殘酷的打擊，為了怕人發(fā)覺(jué)他耳聾，貝多芬逐漸離群索居，自己變得愈來(lái)愈孤僻。
而在此時(shí)，他與一名十七歲少女朱麗葉塔.古奇阿帝相戀。著(zhù)名的十四號鋼琴奏鳴曲「月光」就是他們相戀的作品。
一八零二年貝多芬遷到離維也納車(chē)程一小時(shí)的海利金寧靜村莊作曲，他在那里完成了第二號交響曲。但耳疾惡化使他痛苦萬(wàn)分，因而他寫(xiě)下了海利根施塔特遺書(shū)，陳述悲慘遭遇與不幸。
后來(lái)貝多芬又因康德的哲學(xué)觀(guān)重建信心。「要忘掉自己的不幸，最好的方法就是埋頭苦干」。
此時(shí)他回到維也納，樂(lè )思泉涌，一八零三年寫(xiě)出了雷霆萬(wàn)鈞的第三號「英雄」交響曲。此曲原想獻給拿破侖，但因拿破侖加冕稱(chēng)帝，貝多芬憤而涂掉拿破侖的名字，改稱(chēng)為「英雄交響曲」。
同年，貝多芬又寫(xiě)作了極出色的第九號小提琴奏鳴曲「克羅采」。一八零四年完成第二十一號鋼琴奏鳴曲「華德斯坦」。
隔年又接著(zhù)完成第二十三號鋼琴奏鳴曲「熱情」與獨一無(wú)二的歌劇「費黛里歐」。在這一連串作品中他表現出真正的功力，如「華德斯坦」與「熱情」使世人如癡如醉。
一八零六年他又作出「第四號鋼琴協(xié)奏曲」和「D大調小提琴協(xié)奏曲」。一八零八年貝多芬同時(shí)發(fā)表了第五號交響曲「命運」與第六號交響曲「田園」。
一八零九年完成第五鋼琴協(xié)奏曲「皇帝」。這些全是永垂不朽的杰作。
~藏著(zhù)熱情的火山~ 貝多芬的內心蘊藏著(zhù)無(wú)窮的感情，細膩、超凡、和諧、十全十美。貝多芬有意將自己的意念放在曲子中。
如第五號「命運」，一開(kāi)始的主題動(dòng)機就是命運之神用力敲門(mén)，第六號「田園」更可察覺(jué)出貝多芬有意對大自然的描繪第一樂(lè )章他即標明了「令人心曠神怡的鄉間」字眼。一八零九年拿破侖攻占維也納，王子公孫紛紛逃難，貝多芬經(jīng)濟陷入困境。
在戰火彌漫的日子里，他依然留在維也納，苦心創(chuàng )作，他的「皇帝」協(xié)奏曲就是在隆隆炮聲中寫(xiě)出的。由於「命運」與「田園」首次演奏并未獲得維也納人民的青睞，貝多芬有心離去前往德國，但因魯道夫公爵、羅伯高維茲王子與金斯基公爵三人極力挽留，他才留下。
日后，貝多芬寫(xiě)作「大公鋼琴三重奏」題獻給這些恩人。~樂(lè )聲飛入平常百姓家~ 自法國革命后歐洲空氣為之一新，個(gè)人自由與人權因而確定。
貝多芬亦把音樂(lè )平民化了，將音樂(lè )從貴族中帶入全民化。貝多芬的成就，功垂百世。
拿破侖兵敗，維也納又恢復歡樂(lè )的氣氛。一八一二年貝多芬在傷兵救濟音樂(lè )會(huì )上首演「第七號交響曲」與「第八號交響曲」，非常轟動(dòng)。
他又博得維也納人民的尊敬。 貝多芬從一八零四年到一八一四年之間，肉體蒙受失聰的慘境，但在這十一年的歲月里，他的創(chuàng )作豐富，歷史價(jià)值 史無(wú)前例。
他寫(xiě)出了人類(lèi)音樂(lè )寶藏中光芒萬(wàn)丈的珍品。他的「第七號交響曲」沒(méi)有標題，華格納認為這首曲子是舞蹈的象徵，尤其是熱情奔放的終樂(lè )章。
「第八號交響曲」是他九大交響曲中最明朗、最爽快的曲子，以達觀(guān)而超然的態(tài)度瀏覽人生。貝多芬的第三段人生起自一八一。
7.戰勝自己,戰勝挫折和困難的名人故事
戰勝殘疾的巴雷尼 巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。
她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著(zhù)他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？” 母親的話(huà)，像鐵錘一樣撞擊著(zhù)巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。
盡管發(fā)著(zhù)高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。
他刻苦學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫學(xué)院。
大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
8.作文：戰勝自我的事例
體育從來(lái)就不是我的長(cháng)項，尤其是長(cháng)跑。
自從知道了中考跑步的滿(mǎn)分標準后，我簡(jiǎn)直是“夙夜憂(yōu)嘆”，當時(shí)覺(jué)得要跑到滿(mǎn)分簡(jiǎn)直就是天方夜譚。媽媽看透了我的心思，她主動(dòng)提出每天帶我練長(cháng)跑。
有了媽媽做后盾，我的心里踏實(shí)多了。 第一天練跑步簡(jiǎn)直就是一次痛苦的經(jīng)歷。
我平時(shí)就缺乏鍛煉，身體素質(zhì)很不好。我用盡全身力氣跑，但剛跑完一圈就堅持不住了。
媽媽見(jiàn)我跑不動(dòng)了，就在旁邊陪我一起跑，他不斷地鼓勵我，但當時(shí)我的耳朵已聽(tīng)不見(jiàn)任何外界的聲音，只是嗡嗡作響。我和媽媽相距得越來(lái)越遠，我好像比旁邊走路的人還要慢。
終于到了終點(diǎn)，我癱坐在地上，呼哧呼哧喘著(zhù)氣，眼睛看東西也是若隱若現，休息了片刻后，我一看計時(shí)器，頓時(shí)傻了眼，比滿(mǎn)分標準整整滿(mǎn)了一分鐘！這天大的差距無(wú)疑打擊了我的自信心，也許我真的不是跑步的料。 往后的幾天，我一天比一天跑得慢，媽媽見(jiàn)我失去了斗志，也是看在眼里急在心里。
這天，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)，你得不了滿(mǎn)分，媽媽不會(huì )生氣，但如果你現在就放棄了，媽媽一定會(huì )失望的。對于你來(lái)說(shuō)，這是一次培養你堅韌精神的好機會(huì )，你說(shuō)不是嗎？”聽(tīng)了媽哈哈話(huà)，我覺(jué)得眼前一片光明，我不再把跑步當作一種負擔，而是用積極的心態(tài)去面對。
伊索寓言中有這樣一個(gè)故事：一只黃鼠狼愛(ài)上了一個(gè)年輕人，便乞求愛(ài)神把它變成一個(gè)女人。愛(ài)神被它惡毒一腔癡情感動(dòng)了，就把它變成了一個(gè)美麗少女。
年輕人對這少女一見(jiàn)傾情，就邀請她到家里做客。少女舉止幽雅，談吐得體，年輕人的目光一直不舍得離開(kāi)少女左右。
他幾乎已認定她就是與自己共度今生的佳侶了·····愛(ài)神想知道，黃鼠狼的容貌變了，他的習性是否也跟著(zhù)變了，于是就放出了一只老鼠來(lái)考驗它。少女一看見(jiàn)眼前的美味，立刻就忘記了自己的身份。
只見(jiàn)她縱身一撲，抓住了耗子，張嘴就去咬它愛(ài)神看了很生氣，就又把少女變回了黃鼠狼。 它可以為愛(ài)犧牲，卻在一只耗子面前盡顯丑態(tài)我們應該用理性的光輝鍍亮庸常的生命，努力把持自我，固守自我，這樣你就能擊敗那個(gè)“蠢我”，最終贏(yíng)得勝利的加冕。
在一個(gè)大玻璃中間安放一塊結實(shí)的玻璃板，一邊放上些小魚(yú)，另一邊則放上一條鱷魚(yú)。結果心理學(xué)家看到，鱷魚(yú)一次又一次向對面的小魚(yú)發(fā)起猛攻。
最后，它不得不精疲力竭地呆在水缸的一邊不動(dòng)了。這時(shí)心理學(xué)家把水缸中間的玻璃板抽去，結果看到，這邊的小魚(yú)兒快活地游向鱷魚(yú)的那一邊，但鱷魚(yú)卻面對著(zhù)自己眼皮底下“唾手可得”的“美味佳肴”無(wú)動(dòng)于衷，最終活活餓死了。
鱷魚(yú)死得確實(shí)可悲，可悲就可悲在它這個(gè)足以稱(chēng)雄水族世界的霸主，在一次又一次的困難和挫折面前終因未能戰勝自我而輕丟了性命。如果鱷魚(yú)在困難和挫折面前能勇敢地挑戰自我，戰勝自我，它就一定能克服困難，獲得食物，保全性命的 前一段，考試接連失誤，一向以成績(jì)?yōu)橹氐奈遥坪跤X(jué)得心坎兒己被幾塊重石頭壓得沉重。
又要公布前不久的語(yǔ)文考試結果了，我的心揪得老高老高，再也承受不了深沉的打擊了。然而上天似乎執意要將我從高高在上的寶座上擊垮而下，眼前又是一個(gè)紅得刺眼的分數！我被打垮了，徹徹底底地陷入了低谷。
怎么會(huì )是這樣？我并沒(méi)有懈怠呀！以往滿(mǎn)是自信的心，早己被擊得七零八落的。我，再也笑不起來(lái)，簡(jiǎn)直與往日判若兩人，周?chē)囊磺校路鹪谶@幾日天變得面目全非。
我真的退步了嗎？在中考前夕，我就這樣凄慘地倒下了嗎？懷著(zhù)郁郁寡歡的心境，心魂落魄地走過(guò)了數日，身邊的人，仿佛看了我---。我孤零零地趴下了，趴在這張干燥冰冷的課桌上，心神恍惚地坐在這偌大教室里的一角。
芳不知何時(shí)，坐在了我的身旁，而我，仍舊對這一切無(wú)動(dòng)于衷，心也許己被掏得一干二凈。“怎么了？”芳輕聲問(wèn)道。
我只是無(wú)力地搖搖頭。“你不說(shuō)，我也能猜到八九成。
在這緊要關(guān)頭，你不應該自我沉淪。我始終相信，你是很優(yōu)秀的！起來(lái)吧！難道你甘心使這三年的努力付之東流？”“不，我不甘心，一點(diǎn)兒也不甘心！”我緊咬著(zhù)兩唇，芳的一番話(huà)似乎略微驚醒了夢(mèng)中的我。
“我不甘心！”老師見(jiàn)狀，也喚我到辦公室。我帶著(zhù)這副空蕩蕩的身體軀殼，來(lái)到了老師跟前。
我不敢抬頭望老師，覺(jué)得自己在老師眼中己不再勇猛，惟一祈求老師不要再對我的失利求全責備。“你最近可能狀態(tài)不太好，自己要注意調節。
心態(tài)對于每一場(chǎng)考試都很重要，不要過(guò)于傷感，這畢竟只是‘大戰’前的‘熱身戰’，終究不能代表最后的‘戰況’。振作起來(lái)，陰云消釋后又會(huì )是一番艷陽(yáng)天。
我略微抬起了頭，見(jiàn)到老師那張可敬的面容，茅塞頓開(kāi)。是啊！這‘幾戰’，不是“最為關(guān)鍵的戰役”，我還有機會(huì )。
