和諧典故(關(guān)于人們和諧的典故有哪些)
1.關(guān)于 人們和諧 的典故有哪些
闔家美滿 夫妻之間：琴瑟和諧 秦晉之好 伉儷情深 就叫宜家居吧。
一語雙關(guān)，既套用了《詩經(jīng)》中的典故，家居又和家俱諧音。我認(rèn)為不錯(cuò)呢。
你看呢？ 1 伯塤仲篪 bó xūn zhòng chí 成語典故： 伯、仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；塤：陶土燒制的樂器；篪：竹制的樂器。塤篪合奏，樂音和諧。
舊時(shí)贊美兄弟和睦。 成語出處： 《詩經(jīng)·小雅·何人斯》：“伯氏吹塤，仲氏吹篪。”
2 和睦相處 hé mù xiāng chǔ 成語典故： 彼此和好地相處。 成語出處： 例句： 鄰里之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。
2.關(guān)于和諧的名人事例
1、朝政和諧：將相和。
藺相如因?yàn)楹褪翔凳录S護(hù)了趙國的顏面，被封上大夫，又因?yàn)闈瞥刂畷?huì)，免得趙王受辱，被封上卿，而廉頗覺得藺相如只憑口舌便利，竟然官位還在自己之上，多次說要挑釁、羞辱他。藺相如得知后稱病不上朝，盡量不與他相見。
后來廉頗得知藺相如此舉完全是以國家大局為重，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。之后兩人和好開始盡心盡力的輔佐趙王治理國家。
2、鄰里和諧：六尺巷。“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。
長(zhǎng)城萬里今猶存，不見當(dāng)年秦始皇”。這首“讓墻詩”就出自六尺巷的一段歷史典故。
史料記載：張文端公居宅旁有隙地，與吳氏鄰，吳氏越用之。家人馳書于都，公批書于后寄歸。
家人得書，遂撤讓三尺，故六尺巷遂以為名焉。3、兄弟和諧：孔融讓梨。
《三字經(jīng)》中有“融四歲，能讓梨”，指孔融小時(shí)候就知道把大個(gè)的梨給哥哥吃的故事，教育小孩要懂得遵守公序良俗。4、夫妻和諧：琴瑟和鳴。
意思是比喻夫婦情篤和好。最早見于《詩 ·小雅·棠棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟。”
3.關(guān)于和諧的故事,例子
一個(gè)寒冷冬日的晌午，女主人準(zhǔn)備打掃庭院，一出門就看見四個(gè)蜷伏在柴堆旁被凍得發(fā)抖的老人。
出于善良的美德，女主人請(qǐng)四位老人進(jìn)屋喝點(diǎn)熱茶暖暖身子，老人問：“你們家有男人在家嗎？”女主人說：“沒有，先生和兒子都上班去了。”老人們回答，他們不能進(jìn)去，原因就是因?yàn)槟銈兗覜]有男人，女主人只好作罷。
吃中午飯之前，女主人和家人說起了先前的那件事，她先生立馬要她去請(qǐng)四位老人進(jìn)屋吃飯。女主人來到柴堆前看見四位老人還在，就把先生的意思給他們說了，四位老人猶豫了一下，說：我們不能一起進(jìn)去，只能進(jìn)去一人，原因是你們家都快吃飯了，不可能有那么多飯，接著又說，我們四人分別叫財(cái)富、成功、平安、和諧，你去問一下你先生，看他愿意請(qǐng)誰進(jìn)去。
婦主人內(nèi)好回頭問先生。先生說“財(cái)富”最好，就請(qǐng)“財(cái)富”，兒子卻說還是請(qǐng)“成功”吧，在出現(xiàn)分歧的情況下，女主人自己倒是有點(diǎn)想請(qǐng)“平安”，于是她也說了自己的想法，一旁的女兒說話了：“我看最好請(qǐng)“和諧””。
先生聽了女兒的話覺得有道理，全家人終于達(dá)成了一致。女主人又出門把他們的決定對(duì)四位老人說了，于是她領(lǐng)著“和諧”往家里走，快進(jìn)門時(shí)她回頭一看，四位老人都跟來了，女主人不明，就問其中原因：“你們不是說好只來一人嗎？”“和諧”笑著回答：“你們請(qǐng)了其他三位中的任何一位，就只來一位，你請(qǐng)了我就等于請(qǐng)了我們四個(gè)，我們是不可分的”。
啊！我們明白了：和諧=財(cái)富+成功+平安。
4.求幾個(gè)關(guān)于和諧的歷史故事
《和諧》 和諧，無處不在。
它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì)中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……但是，它總是愛和我們捉迷藏，需要你去用眼睛發(fā)現(xiàn)，用心去感受…… 社會(huì)和諧鏡頭： 在形形色色的社會(huì)中，處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧。
我就有過親身經(jīng)歷…… 記得我很小的時(shí)候，媽媽就教育我，一定要尊老愛幼，在公共汽車上遇到老人如果沒有座位，一定要主動(dòng)大膽得把座位讓給他們。我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地把媽媽的話記在心里面。
不過，我還沒有碰到過，直到有一天…… 媽媽帶我坐公共汽車出去，上了車，有空位，我便坐下了。過了沒多長(zhǎng)時(shí)間，有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的矮個(gè)子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。
恰巧，車上也沒有了空位。我想：這不正是我樂于助人的好機(jī)會(huì)嘛！媽媽也轉(zhuǎn)過頭來看著我，她的眼神告訴我，她說：“遙遙，媽媽相信你能做好的！”于是，我站起來，從容地走到老奶奶身邊，溫柔地說：“老奶奶，您這樣站著很危險(xiǎn)的！我把我的座位讓給您，您坐吧！”“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝不用謝！這是我應(yīng)該的！”我微笑著說。
我感到做完好事以后好快樂啊！我為社會(huì)增添了和諧，增添了美麗……我開心地笑了！…… 學(xué)校和諧鏡頭： “小鄧，我有道題不會(huì)，拜托給我講一下啦！”我笑著說。“沒問題！沒問題！什么題啊？鄧大女俠幫你解決！”小鄧頑皮地說。
“唔……這道題！給我講了啦！”我撒嬌地說。“我給你講啊！你要認(rèn)真聽哦！聽不懂就直說！我可以再給你講！這個(gè)題，應(yīng)該首先……然后……最后……”小鄧認(rèn)真地講著，我也認(rèn)真地聽著。
“聽懂了嗎？”小鄧問。“嗯嗯！我明白啦！小鄧，謝謝你啦！”我高興地說。
“不用謝！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著這么客氣！”小鄧客氣地說。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨…… 別看我們女生天天和男生打打鬧鬧，其實(shí)我們那根本就算不上是打架，只不過是在鬧著玩兒罷了！我常常和自己班，別的班，別的年級(jí)的男生打打鬧鬧，我們那只是在玩兒而已。
貌似我們是“一對(duì)冤家”。我常常在放學(xué)路上碰到那些男生，每次都會(huì)說一句：“真是冤家路窄啊……”其實(shí)，只不過嘴上說著玩兒而已。
有的時(shí)候，回頭想想，這些男生真的蠻可愛的！雖然他們總是故意給我找碴惹事兒，但是，他們都是和我鬧著玩兒的！這種“打打鬧鬧”的和諧，我喜歡！ 老師和學(xué)生也非常和諧。我們的數(shù)學(xué)老師才工作兩年，很年輕，所以特別孩子氣！他和我們特別合得來。
我們都愛和他開玩笑玩兒，他也不介意，也和我們開玩笑。而且每次考完試他都會(huì)幫我們分析錯(cuò)題。
我們的老班也是如此！總是和數(shù)學(xué)老師一起輔導(dǎo)那些班里學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué)，老師和學(xué)生的這種和諧，是那么美麗…… 家庭和諧鏡頭： 在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時(shí)候！我們會(huì)把一天里的新鮮事說出來。快樂的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時(shí)光，總是那么快樂！我們還常一起娛樂：打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。
每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！ 和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。因?yàn)槔习挚偸抢夏﹥海运灿幸粋€(gè)外號(hào)叫“末末兒”！ 在我們家里，小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。
它們也有自由，享受著和人一樣的快樂生活！它們可以聽音樂、看電視、吃對(duì)它們來說的美味……有空時(shí)，我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒！ 家中，總是那么其樂融融…… 大自然和諧鏡頭： 現(xiàn)在人們不像原來了，現(xiàn)在都有了“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物”的意識(shí)。獵人也越來越少了！人們都能夠從身邊的小事做起來保護(hù)環(huán)境。
多多種植綠色植被。這多么令人欣慰啊！而且很多稀有的野生動(dòng)物都得到了人們的保護(hù)，使它們不會(huì)瀕臨滅絕，能夠生息繁衍……這都是人類的進(jìn)步！這就像一幅幅美麗的篇章，讓人感動(dòng)……只有大自然的這種和諧，才讓地球變得美麗…… 和諧，處處皆有。
和諧，就是這么容易做到。但同時(shí)，和諧也需要我們?nèi)?chuàng)造，去維護(hù)…… =========================================================================== 《尋找和諧》 “天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……” 和諧，便是一種幸福的感覺。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長(zhǎng)大了.童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。
還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親。
5.求幾個(gè)關(guān)于和諧的歷史故事
貞觀之治是指唐朝初期出現(xiàn)的太平盛世。
由于唐太宗能任人唯賢，知人善用；開言路，虛心納諫，重用魏征等；并采取了一些以農(nóng)為本，減輕徭賦，休養(yǎng)生息，厲行節(jié)約，完善科舉制度等政策，使得社會(huì)出現(xiàn)了安寧的局面。當(dāng)時(shí)年號(hào)為“貞觀”（627年--649年），史稱“貞觀之治”這是唐朝的第一個(gè)盛世，同時(shí)為后來的開元盛世奠定了基礎(chǔ)。
唐太宗李世民在位23年，使唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定，政治清明，人民富裕安康，出現(xiàn)了空前的繁榮。由于他在位時(shí)年號(hào)為貞觀，所以人們把他統(tǒng)治的這一段時(shí)期稱為“貞觀之治”。
“貞觀之治”是我國歷史上最為璀璨奪目的時(shí)期。 太宗從波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大，吸取隋朝滅亡的原因，非常重視老百姓的生活。
他強(qiáng)調(diào)以民為本，常說：“民，水也；君，舟也。水能載舟，亦能覆舟。”
太宗即位之初，下令輕徭薄賦，讓老百姓休養(yǎng)生息。唐太宗愛惜民力，從不輕易征發(fā)徭役。
他患有氣疾，不適合居住在潮濕的舊宮殿，但他一直在隋朝的舊宮殿里住了很久。他還下令合并州縣，革除“民少吏多”的弊利，有利于減輕人民負(fù)擔(dān)。
貞觀之初，在唐太宗的帶領(lǐng)下，全國上下一心，經(jīng)濟(jì)很快得到了好轉(zhuǎn)。到了貞觀八九年，牛馬遍野，百姓豐衣足食，夜不閉戶，道不拾遺，出現(xiàn)了一片欣欣向榮的升平景象。
太宗在位20多年，進(jìn)諫的官員不下30人，其中大臣魏征一人所諫前后200余事，數(shù)十萬言，皆切中時(shí)弊，對(duì)改進(jìn)朝政很有幫助。 太宗十分注重人才的選拔，嚴(yán)格遵循德才兼?zhèn)涞脑瓌t。
太宗認(rèn)為只有選用大批具有真才實(shí)學(xué)的人，才能達(dá)到天下大治，因此他求賢若渴，曾先后5次頒布求賢詔令，并增加科舉考試的科目，擴(kuò)大應(yīng)試的范圍和人數(shù)，以便使更多的人才顯露出來。?由于唐太宗重視人才，貞觀年間涌現(xiàn)出了大量的優(yōu)秀人才，可謂是“人才濟(jì)濟(jì)，文武兼?zhèn)洹薄?/p>
正是這些棟梁之才，用他們的聰明才智，為“貞觀之治”的形成做出了巨大的貢獻(xiàn)。 唐太宗十分注重法治，他曾說：“國家法律不是帝王一家之法，是天下都要共同遵守的法律，因此一切都要以法為準(zhǔn)。”
作為一位萬人之上的君主能夠說出這樣一番話來，唐太宗不愧是一位開明的皇帝。?法律制定出來后，唐太宗以身作則，帶頭守法，維護(hù)法律的劃一和穩(wěn)定。
在貞觀時(shí)期，真正地做到了王子犯法與民同罪。執(zhí)法時(shí)鐵面無私，但量刑時(shí)太宗又反復(fù)思考，慎之又慎。
他說：“人死了不能再活，執(zhí)法務(wù)必寬大簡(jiǎn)約。”由于太宗的苦心經(jīng)營，貞觀年間法制情況很好，犯法的人少了，被判死刑的更少。
據(jù)載貞觀三年，全國判死刑的才29人，幾乎達(dá)到了封建社會(huì)法制的最高標(biāo)準(zhǔn)——“刑措”即可以不用刑罰。 以民為本的思想，廣開言路，虛懷納諫的胸襟；重用人才，唯才是任的準(zhǔn)則；鐵面無私，依法辦事的氣度構(gòu)成了貞觀之治的基本特色，成為封建治世最好的榜樣，使唐朝在當(dāng)時(shí)與西方國家相比，無論在政治、經(jīng)濟(jì)，還是文化上都走在世界的最前列。
貞觀王朝的強(qiáng)盛是中國的任何一個(gè)王朝都無法比擬的。縱觀中國歷史上的幾個(gè)強(qiáng)盛王朝，強(qiáng)盛的標(biāo)志不外乎國富兵強(qiáng)和民豐物阜，在深層文明（主要指制度和文化遺產(chǎn)）上作出突出建樹的有貞觀王朝。
正因?yàn)橛辛素懹^之治的基礎(chǔ)，武則天才能做到“政啟開元”，從而為開元盛世奠定基礎(chǔ)。開元盛世的富庶有大詩人杜甫的一首詩“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)……” 為證。
與生產(chǎn)力的高度發(fā)展相適應(yīng)，唐王朝的國際威望也達(dá)到了頂峰，對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)取得連綿的勝利，連續(xù)百余年保持連續(xù)不斷的進(jìn)攻態(tài)勢(shì)，疆土極度擴(kuò)張，朝鮮、漠北、西域的遼闊疆土相繼并入中國的版圖，西部疆土直達(dá)咸海東岸的石國（中亞細(xì)亞塔什干城）。除了這些人所共知的豐碩成果外，貞觀王朝的文明程度在當(dāng)時(shí)世界也是首屈一指的，下面幾條文明成果使大漢民族成為當(dāng)時(shí)已知世界最最優(yōu)秀的民族。
貞觀年間，農(nóng)民占有一定土地，賦役負(fù)擔(dān)減輕，有了安定的生產(chǎn)和生活環(huán)境，大量荒地被開墾出來，社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮景象。那時(shí)候，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。
〖?xì)v史原因〗 [編輯本段] 1。隋唐更替，其間的戰(zhàn)爭(zhēng)是人口減少約2000萬以上，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，人少地多，人心思安，這是貞觀之治產(chǎn)生的最重要原因。
2。隋開創(chuàng)了大運(yùn)河以及科舉，大運(yùn)河的勞民導(dǎo)致隋滅亡，但這些卻促成了貞觀之治的產(chǎn)生。
開創(chuàng)大運(yùn)河，弊在當(dāng)時(shí)，功在千秋。 3。
前期的李世民汲取隋失敗的教訓(xùn)，正如漢朝初期汲取秦滅亡的教訓(xùn)一樣，讓百姓休養(yǎng)生息，李世民自己也基本能虛懷從諫。但是，晚期的。
6.關(guān)于和諧的小故事
1、清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天張英收到家信，說家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。
張英閱信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。家人接信后，讓出三尺宅基地。
鄰居見了，也相讓三尺宅基地。結(jié)果成了六尺巷，這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。
呵呵，告訴我們要有坦蕩的胸懷，人與人之間要保持一種和諧的人際關(guān)系。
2、戰(zhàn)國時(shí)趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完壁歸趙；又培同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì)，使趙王免受暗算。為獎(jiǎng)勵(lì)藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。
老將廉頗居功自傲，對(duì)此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好，共同輔國，國家無恙 。
3、有一位單身女孩剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)母親帶著兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停電了，那位女孩只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，黑暗中，他閃著明亮的眼睛問：“姐姐，請(qǐng)問你家有蠟燭嗎？”
女孩心想：“他們家竟然窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了”！于是，對(duì)小孩吼一聲說：“沒有”！正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！”
說完，竟從懷里拿出一根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭，所以帶來一根送你”。此刻，女孩自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里。
4、弟子問：“我們?cè)鯓硬拍軆艋澜纾俊?
凈化世界的方法大師答：“從前，大馬士革有一位酋長(zhǎng)，人們都很尊重他，因?yàn)樗錆M智慧，但沒有任何一個(gè)人知道他是否是個(gè)好人。
”一天下午，一場(chǎng)建筑事故導(dǎo)致酋長(zhǎng)和他妻子居住的房子倒塌了。鄰居們不顧一切地開始在廢墟上挖掘，他們最終找到了酋長(zhǎng)的妻子。
“酋長(zhǎng)的妻子說，‘別管我。請(qǐng)先去救我丈夫，他當(dāng)時(shí)就坐在那里。'
”鄰居們根據(jù)她的指點(diǎn)，將那個(gè)地方的碎磚石搬開，找到了酋長(zhǎng)。酋長(zhǎng)說，’別管我。請(qǐng)先去救我妻子，她當(dāng)時(shí)就躺在那里。‘
“如果一個(gè)人按照這對(duì)夫婦的方式做事，那么他就是在凈化世界。”
5、在一座大山里，住著一只麻雀和一戶人家。麻雀靠撿食農(nóng)戶掉在地上的米粒為生，倒也安枕無憂。可田鼠的到來打破了這種平靜。
由于米少鼠多，輪到麻雀起來時(shí)，幾乎只剩下些屑末。麻雀非常惱火，為了搶奪食物，好幾次都在半夜起來，但仍然比不過眼疾手快的田鼠。麻雀想，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)，除掉這些眼中釘。
被美食所傷機(jī)會(huì)終于來了，一條饑餓的眼鏡蛇爬了過來，田鼠們開始整日惶恐不安。這天，天剛蒙蒙亮，眼鏡蛇爬到了田鼠的窩邊，查看了一番，沒發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，便把目光瞄向了樹上。以為無憂的麻雀，并不知道危險(xiǎn)的靠近，就在眼鏡蛇張開血盆大口的時(shí)候，田鼠及時(shí)告警，才讓它逃離了危險(xiǎn)。
于是，為了生存，麻雀和田鼠開始合作，麻雀在空中巡邏，負(fù)責(zé)給就眠的田鼠們報(bào)警，而田鼠也會(huì)給麻雀留下可觀的米粒。
隨著麻雀的長(zhǎng)大，它的胃口越來越大，它開始不滿足了，提出了分享一半糧食的要求，但被拒絕了，原因是田鼠家族又多了兩個(gè)孩子，需要大量的食物。心懷恨意的麻雀便開始尋思，要是既解決了田鼠，又能保證以后衣食無憂，豈不是兩全其美的事？
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，田鼠們爬出來曬太陽，麻雀自告奮勇?lián)尉洌楸缘奶锸髠兠雷套痰厮恕Ｑ坨R蛇如箭一般沖向田鼠一家，在空中盤旋的麻雀發(fā)現(xiàn)了，它張了張嘴，但還是忍住了。
不幸的田鼠們成了眼鏡蛇的美食，麻雀也盡情享用著只屬于它的米粒。因?yàn)槌缘锰枺谘坨R蛇爬上來要吃掉它的時(shí)候，它只拍了幾下翅膀，就一命嗚呼了。
很多時(shí)候，對(duì)手與朋友只在一念之間，若和平相處，對(duì)手也能成朋友，幫對(duì)手就是保自己；而把概念絕對(duì)化，甚至采取過激的行為，對(duì)彼此都只能是一種傷害。
7.有關(guān)“和諧”的名人事例
會(huì)走路的“黑板”
物理學(xué)家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個(gè)題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來。可是，“黑板”一下子挪動(dòng)了地方，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在“黑板”的后面計(jì)算。“黑板”越走越快，安培覺得追不上了，這時(shí)候他看見街上的 人都朝他哈哈大笑，他才發(fā)現(xiàn)那塊會(huì)走動(dòng)的“黑板”原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。
牛頓忘記吃飯
英國大物理學(xué)家牛頓有一次請(qǐng)朋友來家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。朋友來后找不著牛頓，因急于上班，就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。傍晚時(shí)，牛頓做完實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備吃飯。但當(dāng)他看見盒子里的雞骨頭時(shí)，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：“我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了。”
文章不厭百回改
古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》“批閱十載，增刪五次”。托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，曾反復(fù)修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不愿把未經(jīng)加工的著作遺留于身后。福樓拜是19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請(qǐng)教福樓拜，看見福樓拜桌上每頁文稿都只 寫一行，其余九行都是空白，很是不解。福樓拜笑了笑說：“這是我的習(xí)慣，一張十行的稿紙，只寫一行，其余九行是留著修改用的。”
程門立雪
北宋楊時(shí)仰慕程頤的學(xué)問，到洛陽拜程頤為師。當(dāng)他到程頤家中求教時(shí)，程頤正靜坐睡覺。楊時(shí)求學(xué)心切，又不敢驚動(dòng)老師，便肅立門外等候。當(dāng)時(shí)大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。后來，人們就用“程門立雪”來比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門。
邯鄲學(xué)步
燕國有個(gè)人聽說趙國人走路姿勢(shì)很好看，就來到趙國首都邯鄲學(xué)走路。結(jié)果，他趙人走路的姿勢(shì)沒學(xué)會(huì)，連原來的走法也忘了，只好爬著回去。這個(gè)故事比喻盲目模仿，結(jié)果把自己固有的本領(lǐng)、特色也丟了。
王羲之苦練書法
我國晉代大書法家王羲之，刻苦練習(xí)書法。相傳他在紹興蘭亭“臨池學(xué)書”，苦練了20年。由于他經(jīng)常在池里洗筆刷硯，竟把池里的水染黑了。有一次，他的兒子王獻(xiàn)之問他寫字的秘訣，他指著家里的十八口水缸說：“你把這十八口缸里的水寫完，就知道寫字的秘訣了。”王獻(xiàn)之真的把十八口缸水寫完了，果真也成為了大書法家。
梁?jiǎn)⒊淖x書法
其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養(yǎng)成讀書心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無所得，等于白讀，眼不快則時(shí)間不夠用，不能博取資料。其二，有些書要熟讀成誦，如有價(jià)值的文學(xué)作品和有益身心的格言。其三，要做讀書筆記。因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮€筆頭。
8.急求
18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)。“走！我們?nèi)タ茨愕母绺纾 比チ四泻旱募乙豢矗依镏挥袃蓚€(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。
北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。
9.關(guān)于和諧的故事或名言（要中國古人說的）
名言
孔子：“君子和而不同”
故事
老虎報(bào)恩
相傳古時(shí)候有一位善良的老婆婆，孤身一人住在一座山下。
一天傍晚，她正在門前收拾柴草，忽然躥來一只老虎，向她張著血盆大口，虎視眈眈。老婆婆驚懼萬分，但忽然發(fā)現(xiàn)這老虎嗚嗚有聲，就是不動(dòng)嘴咬人。老婆婆勉強(qiáng)定住心神，觀察眼前這只老虎，從它張開的大嘴可見喉嚨里卡著一根金簪。“難道是吃人的時(shí)候卡在里面的？看這樣子，老虎是想讓自己給它拔出金簪？”老婆婆便說：“要我給你拔出來可以，你得答應(yīng)我以后不再吃人。”老虎點(diǎn)了點(diǎn)頭。老婆婆控制住內(nèi)心的恐懼，好不容易拔出了那支金簪，老虎感激地看了看她，搖搖尾巴，走了。從此，這只老虎隔三差五地就會(huì)給老婆婆送來一些野味，比如野兔、野雞、野豬。老婆婆有了老虎的照料，生活得還不錯(cuò)。后來，老婆婆去世了，這只老虎來到墓旁陪伴，并且最終死在墓旁。
