101經(jīng)典故事(101個經(jīng)典童話故事的故事有哪些)
1.101個經(jīng)典童話故事的故事有哪些
第一章 格林童話古怪的名字白蛇萵苣姑娘白雪公主青蛙王子不來梅的音樂家勇敢的小裁縫大拇指狼和七只小山羊牧鵝少女三根羽毛三個愿望小精靈和老鞋匠金鵝六個能人神奇的粥鍋糖果屋金鳥灰姑娘老人和他的孫子睡美人十二個跳舞的公主小紅帽風雪婆婆生命之水聰明的小牧童農(nóng)夫和魔鬼萬能博士三個幸運兒貓和老鼠合伙三個小矮人走好運的漢斯魔鬼的三根金發(fā)麥稈、煤塊和豆子狐貍和貓紡錘、梭子和針漢斯小刺猬瓶子里的妖精第二章 王爾德童話自私的巨人夜鶯與玫瑰快樂王子第三章 日本童話龍宮傳奇桃太郎一寸方士竹林公主戴斗笠的地藏菩薩力太郎猴子與螃蟹好公公與壞公公北風的藍手帕花椒娃娃小狐貍的窗戶手絹上的花田。
2.影響孩子一生的101個經(jīng)典故事和勵志勝經(jīng)101那個好
影響孩子一生的101個經(jīng)典故事
內容提要：啟迪夢想，播種智慧，親子共賞，神仙、精靈、野獸、英雄、神話創(chuàng)造靈異天地，神話的世界等待小朋友漫游！古希臘的大力神、北歐的諸神、中國的寶蓮燈、印度的九色鹿、阿拉伯的辛巴達……世界各地、各民族的神話傳說充滿了古老的智慧與悠久的歷史文化，為全世界孩子們的童年撐起一片神奇而迷人的天空。這些古老靈異的神話不僅優(yōu)美動人，令人神往，而且反映了不同國家不同民族長期形成的獨特文明與傳統(tǒng)，讓孩子在傾聽和閱讀中領會祖先們所創(chuàng)造的宗教、哲學、藝術等民間文化遺產(chǎn)。
3.101經(jīng)典童話故事小耗子的故事讀后感
如果有誰問我：“你最喜歡讀的書是什么？”我一定非常幸福地告訴他：“我最喜歡讀《世界著名童話》?！?/p>
我對它的喜愛超過了美味的蛋糕，漂亮的衣服，高級的玩具。
在這個童話世界里，我認識了善良的玫瑰花精，幸運卻不幸福的法官，頑皮的瑪麗亞。。和他們共同經(jīng)歷了魔幻與現(xiàn)實、正義與邪惡、勤勞與懶惰等等有趣又刺激的故事。
我印象最深的是這個故事，在這個故事中有愛炫耀的墨水瓶、鵝毛筆、小提琴、弦，富有才氣的詩人、音樂家。但他們在自然面前都是微不足道的。我永遠記住故事中的這句話：“我們大家都只不過是大自然用來演奏的樂器罷了，真正的光榮應屬于自然?！?/p>
當我鋼琴表演得到大家夸獎的時候，我是多么沾沾自喜，真像故事中的墨水瓶等。
讀了這個故事我知道，越是愛驕傲的人越是無知或知識淺薄的人。
在大自然面前前，我們太無知了。宇宙有多大？宇宙有多少天體？為什么有的地方酷熱難當，而有的地方冰天雪地？為什么春天種子就發(fā)芽了，秋天果實就成熟了？為什么有的地方戰(zhàn)火連天，有的地方災難降臨？人類是什么？
我覺得自己太渺小了，同時我又產(chǎn)生強烈的欲望，我要弄清楚這些“為什么”。我要做一個明理智慧的人。我知道自己要付出怎樣艱辛的努力。
4.10個經(jīng)典小故事的概括
一天早上，一位貧困的牧師，為了轉移哭鬧不止的兒子的注意力，將一幅色彩繽紛的世界地圖，撕成許多細小的碎片，丟在地上，許諾說：“小約翰，你如果能拼起這些碎片，我就給你二角五分錢?！?/p>
牧師以為這件事會使約翰花費上午的大部分時間，但沒有十分鐘，小約翰便拼好了。 牧師：“孩子，你怎么拼得這么快？” 小約翰很輕松的答道：“在地圖的另一面是一個人的照片，我把這個人的照片拼在一起，然后把它翻過來。
我想，如果這個‘人’是正確的，那么，這個‘世界’也就是正確的?！?牧師微笑著給了兒子二角五分錢。
2、一步登堂 機遇是獲得成功的不可少的條件。而當機遇來臨的時候，我們是否能運用自己聰明的頭腦去把握住呢？這兒有一個很好的例子： 威廉·麥克勞德現(xiàn)在是《紐約時報》的一位著名記者。
他總是津津樂道地述說他是怎樣找到一份工作的。 當時，他緊張兮兮地等在辦公樓門外，申請材料已經(jīng)送進去了。
一會兒門開了，一個小職員出來：“主任要看您的名片。” 威廉從來就沒準備什么名片，于是靈機一動，他拿出一幅撲克抽出一張黑桃A說： “給他這個?！?/p>
半個小時后，威廉被錄取了。黑桃A真是一張好牌。
3、厲害的蚊子 有一次美國小說家馬克·吐溫到芝加哥一家旅店住宿，有人告訴他此地的蚊子特別厲害。他在服務臺登記房間時，一只蚊子正好飛來。
馬克·吐溫對服務員說：“早就聽說貴地的蚊子十分聰明，果如其然，它竟會預先來看好我的房間號碼，以便夜晚來臨，飽餐一頓。” 服務員聽了不禁大笑。
這一夜馬克·吐溫睡得很好，因為服務員也記住了房間號碼，認真地事先做了一切該做和事情。 4、迷路 布朗夫人的老祖父和她的一家同住。
每天清晨，老布朗先生都要到公園去散步，在中午十二點半的時候回家吃午飯。 但有一天十二點，一輛警車停在布朗夫人房外，兩們警察幫助老布朗先生下了車。
一位警察對布朗夫人說：“這位可憐的老先生在公園迷了路，他給我人打電話尋求幫助，所以我們派了一輛車把他送回到家里?！辈祭史蛉耸殖泽@，她連連道謝，警察走了。
“老祖父，您幾乎每天都到那個公園去散步，已經(jīng)20多年了，怎么會迷路了呢？”布朗夫人問道。 老布朗先生微笑著，閉起一只眼睛說：“我并沒有真的迷路，我只是感到累了，不想步行回家而已?！?/p>
5、胡佛入圈套 美國第三十一屆總編赫伯特·胡佛，很少在公共場合發(fā)表自己的政見，也很討厭記者無休止的糾纏。 在胡佛就任總統(tǒng)之前，他坐火車外出考察時和隨行的記者同坐在一節(jié)車箱里。
有位記者想探尋胡佛的政見，他想了很多辦法，但這位未來的總統(tǒng)卻一言不發(fā)。失望、沮喪的情緒籠罩著這位專門探聽政界要人言論的記者。
這時，奔馳的火車窗外出現(xiàn)了一片新開墾的土地。這位記者靈機一動，故意自言自語地說：“想不到這里還是用鋤頭開墾土地呢！” “胡說！”坐在一旁沉默得可怕的胡佛終于開腔了，“這里早就用現(xiàn)代化的辦法來代替那亂墾亂伐了！”跟著便大談起墾殖問題來。
就這樣，這位記者終于如愿以償，滿載而歸了。不久，《胡佛談美國農(nóng)業(yè)墾殖問題》的消息就見報了。
6、詩的妙用 在西方，作家們談起詩的妙用時，總喜歡講這樣一個故事：一個寒冷的冬天，紐約一條繁華的的大街上，有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著：“自幼失明”。
有一天，一個詩人走近他身旁，他便向詩人乞討。詩人說：“我也很窮，不過我給你點別的吧。”
說完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。 那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。
后來，他又碰到那詩人，很奇怪地問：“你給我寫了什么呢？”那詩人笑笑，念那牌子上他所寫的句子道：“春天就要來了，可我不能見到它?！?7、小高斯巧解算術題 高斯是德國偉大的數(shù)學家。
小時候他就是一個愛動腦筋的聰明孩子。 還是上小學時，一次一位老師想治一治班上的淘氣學生，他出了一道數(shù)學題，讓學生從1+2+3……一直加到100為止。
他想這道題足夠這幫學生算半天的，他也可能得到半天悠閑。誰知，出乎他的意料，剛剛過了一會兒。
小高斯就舉起手來，說他算完了。老師一看答案，5050，完全正確。
老師驚詫不已。問小高斯是怎么算出來的。
高斯說，他不是從開始加到末尾，而是先把1和100相加，得到101，再把2和99相加，也得101，最后50和51相加，也得101，這樣一共有50個101，結果當然就是5050了。聰明的高斯受到了老師的表揚。
5.《影響孩子一生的經(jīng)典故事：100個成語故事（彩圖
成語小故事----疑鄰盜斧
從前有個鄉(xiāng)下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。后來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時，一時疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。
疑鄰盜斧：不注重事實根據(jù)，對人、對事胡亂猜疑。
2.揠苗助長
春秋時期，宋國有一個農(nóng)夫，他總是嫌田里的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什么辦法能使它們長得高些快些呢？
有一天，他來到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是他心里卻很高興。回到家里還夸口說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了好幾寸！”他兒子聽了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都已經(jīng)枯死了
3.不可救藥
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。后來，他在周厲王身邊輔佐朝政?？墒牵軈柾躏w橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經(jīng)》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥！”
“不可救藥”：病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。
4.乘風破浪
古代南北朝的時候，宋國有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負。有一天，宗愨的叔父問他有什么志向，宗愨回答道：“愿乘長風，破萬里浪。”意思是：我一定要突破一切障礙，勇往直前，干一番事業(yè)。宗愨經(jīng)過勤學苦練，努力奮斗，終于成為一位能征善戰(zhàn)的將軍。
后來，人們就用“乘風破浪”來形容不怕困難，奮勇前進的精神
5.一衣帶水
南北朝的時候，北方的北周和南方的陳國以長江為界。
北周的宰相楊堅，廢了周靜帝，自己當皇帝，建立了隋朝。
他決心要滅掉陳國，曾說：“我是全國老百姓的父母，難道能因為有一條像衣帶那樣窄的長江隔著，就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎？
后來人們就用“一衣帶水”來比喻只隔了一條狹窄水域的，靠得非常近的兩地。
6.高山流水
春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學，曾拜高人為師，琴技達到水平，但他總覺得自己還不能出神入
6.求三國演義101
第九十六回
孔明揮淚斬馬謖
周魴斷發(fā)賺曹休
尚書孫資建議曹睿分兵守險要，養(yǎng)精蓄銳，以圖吳蜀，曹睿駕回洛陽。
趙云不少一將一卒而歸，孔明賞賜。
孔明揮淚斬馬謖.
孔明上表后主，自求貶丞相之職，讓諸將勤攻吾之闕，責吾之短。
東吳鄱陽大守周魴詐降曹魏，乞兵征伐，司馬懿領兵助曹休南下，曹休被賺入石亭，被陸遜打敗。
第九十七回
討魏國武侯再上表
破曹兵姜維詐獻書
孔明再上表伐魏。使陳倉守將郝昭同鄉(xiāng)靳祥兩番說郝來降，郝斷然拒絕。
孔明幾次攻城不下，向姜維求計。姜維詐降曹真，費耀替曹真出征，中計自刎，蜀兵三至祁山。
第九十八回
追漢軍王雙受誅
襲陳倉武侯取勝
司馬懿深識諸葛亮之法，認為蜀兵利在速戰(zhàn)，魏兵則宜久守。
孔明雖然以火攻大敗魏軍，但還是安排退軍之計，等到曹真知曉，蜀兵已去二日。
魏延受諸葛密計，斬追將王雙。
東吳孫權稱帝，后主聽孔明言，赍禮作賀，陸遜虛張聲勢以伐魏。
孔明出漢中，奪取陳倉，三出祁山，魏帝封司馬懿為大都督抗蜀。
第九十九回
諸葛亮大破魏兵：蜀國建立7年后的4月夏天，諸葛亮兵出祁山攻打魏國，司馬懿帶兵到長安與張合等人商議軍事.司馬懿問到還沒有與蜀兵交戰(zhàn)過，心里十分疑惑：千里而來，不戰(zhàn)糧食就吃光了，肯定有陰謀.于是問道隴西地方有消息嗎？張合說：日夜提防，萬無一失.只是武都，陰平?jīng)]有回應.司馬懿知道諸葛肯定攻打了那里，所以自己去救兩城，讓張合等人攻他后面，來個前后夾攻.突然有人報說，兩城都失了，前面還有蜀將已經(jīng)準備交戰(zhàn)，郭淮，孫禮（魏將）就決定撤兵.突然被后打著諸葛亮旗號的部隊，原來司馬懿計策早被識破.孫禮等人非常驚怕，前面姜維，后面關興，大殺一陣，魏兵大吃敗仗.司馬懿又想出個辦法，讓張合，戴陵二將劫營，結果路走到一半，前面被糧車堵住去路，后面蜀兵從山上殺下來，諸葛亮笑說："你們兩個無名下將，還不快點投降？張合怒氣沖天，殺上山來，山上炮打下來，騎著馬不能前進.于是奮力又殺下山去，又為戴陵解圍，橫沖直撞，英勇無敵.兩諸葛亮說：曾經(jīng)聽說張飛大戰(zhàn)張合，現(xiàn)在百聞不如一見，終于知道他非常勇敢，我應該要除掉他.于是收軍回營.
司馬懿入寇西蜀：諸葛亮打了個漂亮的大勝仗，司馬懿所以只守不攻了.諸葛亮看他一直不出來想出一個辦法.于是叫退兵.早有臥底的告訴司馬懿.司馬懿想他去年糧食大豐收肯定不會退，又有陰謀.叫人去調查.原來他離30里遠又下寨.過了幾天沒見他出戰(zhàn).又令人調查，結果又退30里.于是司馬懿手下將領說這是”緩兵之計”應當追.于是司馬懿帶著10多員將，兵3萬奮勇前進.此時諸葛亮早有安排.等張合等人追來，馬忠等四將與他死戰(zhàn)，突然王平，張翼又來接應.兩軍都死戰(zhàn)各擋一頭奮勇死戰(zhàn).姜維，寥化看看危急，拆開諸葛亮錦囊妙計.于是去劫司馬懿寨，司馬懿一聽自己寨被劫了，于是叫退軍.蜀將大殺一陣，司馬懿又大敗而回.于是責罵手下將領.正是蜀兵勝利的同時，從成都傳來不幸的消息：張苞已經(jīng)病死.諸葛亮大哭昏倒，于是撤軍回漢中.
第一百回
漢兵劫寨破曹真
武侯斗陣辱仲達
孔明四出祁山。
魏延、陳式不聽孔明防魏伏兵，不可輕進的命令，領兵出箕谷，被魏兵殺敗。
蜀兵劫曹真寨，司馬懿救曹真。
孔明斬陳式留魏延。又作書送曹真，曹真見書疾重而亡。
孔明與懿斗陣，大敗魏軍。
后主中司馬懿反間計，召孔明回成都。
孔明增灶減兵而退，魏兵不敢追。
7.影響孩子一生的101個經(jīng)典故事里的好詞
內容提要：世界各民族都有自己的經(jīng)典童話，這些千錘百煉的作品是世界各地的孩子們所能得到的最好禮物。
通過一個個童話故事，孩子們第一次認識真、善、美，他們的心靈得到溫馨的滋潤，愛與智慧的種子漸漸萌芽，信心與勇氣開始最初的建立，身邊的世界不再陌生，他們在童話的陪伴中一天天長大……本書以初步具備閱讀能力的幼童為閱讀對象，內容包括孩子們最好奇、最想了解的自然及人文科學領域，在完整、全面的知識結構內，以新觀點、新材料、新成果為標準，力求提供最好的精神營養(yǎng)給我們的孩子們，旨在為我們未來的新主人打造一艘艘即將揚帆遠航知識海洋的船只。 /link?url=Hr6qg4PdpIXCV8ii_jha_M5dR0DoSgV-_2QW6_8Zw---#2。
8.征集有人生哲理的小故事
www 一天早上，一位貧困的牧師，為了轉移哭鬧不止的兒子的注意力，將一幅色彩繽紛的世界地圖，撕成許多細小的碎片，丟在地上，許諾說：“小約翰，你如果能拼起這些碎片，我就給你二角五分錢?！?/p>
牧師以為這件事會使約翰花費上午的大部分時間，但沒有十分鐘，小約翰便拼好了。 牧師：“孩子，你怎么拼得這么快？” 小約翰很輕松的答道：“在地圖的另一面是一個人的照片，我把這個人的照片拼在一起，然后把它翻過來。
我想，如果這個‘人’是正確的，那么，這個‘世界’也就是正確的。” 牧師微笑著給了兒子二角五分錢。
2、一步登堂 機遇是獲得成功的不可少的條件。而當機遇來臨的時候，我們是否能運用自己聰明的頭腦去把握住呢？這兒有一個很好的例子： 威廉·麥克勞德現(xiàn)在是《紐約時報》的一位著名記者。
他總是津津樂道地述說他是怎樣找到一份工作的。 當時，他緊張兮兮地等在辦公樓門外，申請材料已經(jīng)送進去了。
一會兒門開了，一個小職員出來：“主任要看您的名片。” 威廉從來就沒準備什么名片，于是靈機一動，他拿出一幅撲克抽出一張黑桃A說： “給他這個?！?/p>
半個小時后，威廉被錄取了。黑桃A真是一張好牌。
3、厲害的蚊子 有一次美國小說家馬克·吐溫到芝加哥一家旅店住宿，有人告訴他此地的蚊子特別厲害。他在服務臺登記房間時，一只蚊子正好飛來。
馬克·吐溫對服務員說：“早就聽說貴地的蚊子十分聰明，果如其然，它竟會預先來看好我的房間號碼，以便夜晚來臨，飽餐一頓?！? 服務員聽了不禁大笑。
這一夜馬克·吐溫睡得很好，因為服務員也記住了房間號碼，認真地事先做了一切該做和事情。 4、迷路 布朗夫人的老祖父和她的一家同住。
每天清晨，老布朗先生都要到公園去散步，在中午十二點半的時候回家吃午飯。 但有一天十二點，一輛警車停在布朗夫人房外，兩們警察幫助老布朗先生下了車。
一位警察對布朗夫人說：“這位可憐的老先生在公園迷了路，他給我人打電話尋求幫助，所以我們派了一輛車把他送回到家里?！辈祭史蛉耸殖泽@，她連連道謝，警察走了。
“老祖父，您幾乎每天都到那個公園去散步，已經(jīng)20多年了，怎么會迷路了呢？”布朗夫人問道。 老布朗先生微笑著，閉起一只眼睛說：“我并沒有真的迷路，我只是感到累了，不想步行回家而已?！?/p>
5、胡佛入圈套 美國第三十一屆總編赫伯特·胡佛，很少在公共場合發(fā)表自己的政見，也很討厭記者無休止的糾纏。 在胡佛就任總統(tǒng)之前，他坐火車外出考察時和隨行的記者同坐在一節(jié)車箱里。
有位記者想探尋胡佛的政見，他想了很多辦法，但這位未來的總統(tǒng)卻一言不發(fā)。失望、沮喪的情緒籠罩著這位專門探聽政界要人言論的記者。
這時，奔馳的火車窗外出現(xiàn)了一片新開墾的土地。這位記者靈機一動，故意自言自語地說：“想不到這里還是用鋤頭開墾土地呢！” “胡說！”坐在一旁沉默得可怕的胡佛終于開腔了，“這里早就用現(xiàn)代化的辦法來代替那亂墾亂伐了！”跟著便大談起墾殖問題來。
就這樣，這位記者終于如愿以償，滿載而歸了。不久，《胡佛談美國農(nóng)業(yè)墾殖問題》的消息就見報了。
6、詩的妙用 在西方，作家們談起詩的妙用時，總喜歡講這樣一個故事：一個寒冷的冬天，紐約一條繁華的的大街上，有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著：“自幼失明”。
有一天，一個詩人走近他身旁，他便向詩人乞討。詩人說：“我也很窮，不過我給你點別的吧?！?/p>
說完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。 那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。
后來，他又碰到那詩人，很奇怪地問：“你給我寫了什么呢？”那詩人笑笑，念那牌子上他所寫的句子道：“春天就要來了，可我不能見到它?！? 7、小高斯巧解算術題 高斯是德國偉大的數(shù)學家。
小時候他就是一個愛動腦筋的聰明孩子。 還是上小學時，一次一位老師想治一治班上的淘氣學生，他出了一道數(shù)學題，讓學生從1+2+3……一直加到100為止。
他想這道題足夠這幫學生算半天的，他也可能得到半天悠閑。誰知，出乎他的意料，剛剛過了一會兒。
小高斯就舉起手來，說他算完了。老師一看答案，5050，完全正確。
老師驚詫不已。問小高斯是怎么算出來的。
高斯說，他不是從開始加到末尾，而是先把1和100相加，得到101，再把2和99相加，也得101，最后50和51相加，也得101，這樣一共有50個101，結果當然就是5050了。聰明的高斯受到了老師的表揚。
8、卓別林宴請流浪漢 卓別林早就想拍一部關于流浪漢的喜劇，然而，雖然做了很多努力，仍是不夠滿意。 一天，卓別林在舊金山的大街上遇到了一位流浪漢。
他靈機一動，迎上前去：“你好，我看你一定很餓了，我也餓了。一塊到飯店吃一頓吧！”流浪漢十分高興，心想這一定是遇到一位樂善好施的虔誠的基督徒了。
于是兩人走進了一家飯店。卓別林特意多要了一些酒。
流浪漢不客氣地狼吞虎咽大吃起來。酒足飯飽之后，兩人便乘酒興 而談。
流浪漢便把自己如何漫游，如何搭便車，如何在“上等客車”上被抓住等等趣聞全部告訴了卓別林，同時還表演給卓別林看。卓別林認真地聽著，仔細地研究他的。
