同濟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)控股有限公司招聘
1.南湖人才開發(fā)公司
一、南湖人才開發(fā)公司簡介 南湖人才開發(fā)公司（模擬）正式成立于2010年6月，依托湖北省人力資源學(xué)會和我校國家級經(jīng)濟管理實驗教學(xué)示范中心共同建設(shè)，在中南財經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院的具體指導(dǎo)下，由武漢各高校學(xué)生精英自主管理的模擬運營的企業(yè)組織。
公司秉承“員工（學(xué)生）利益最大化”的價值取向，依托高校師生智力資源，提倡員工“主動學(xué)習(xí)、主動探究、主動實踐和主動創(chuàng)新”，積極開展獨具創(chuàng)意的實踐活動和專業(yè)性服務(wù)活動，發(fā)揮在高校與企業(yè)之間的橋梁與紐帶作用，致力于為高校學(xué)子構(gòu)建實習(xí)實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺，為高校教師提供創(chuàng)新教育和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的試驗田，為各界精英投資教育和履行社會責(zé)任拓展渠道。 二、南湖人才開發(fā)公司的特色 （1）秉承“公益、尊重、創(chuàng)新、專業(yè)、卓越”的企業(yè)文化 （2）學(xué)生自主模擬企業(yè)運營，以實現(xiàn)員工價值最大化為最終目的 （3）提倡員工“主動學(xué)習(xí)、主動探究、主動實踐和主動創(chuàng)新 （4）實行虛擬貨幣和虛擬薪酬制，考核員工、團隊和公司業(yè)績 （5）對員工實行星級管理和終生職業(yè)生涯跟蹤服務(wù) （6）實行見習(xí)制、導(dǎo)師制、項目制和輪崗制，激活學(xué)生的創(chuàng)新潛能 三、南湖人才開發(fā)公司的業(yè)務(wù) 校內(nèi)業(yè)務(wù)——職業(yè)生涯規(guī)劃、兼職實習(xí)信息 高端培訓(xùn)講座、企業(yè)校園招聘 校外業(yè)務(wù)——人力資源外包、企業(yè)管理咨詢服務(wù) 專業(yè)性市場調(diào)查 自主創(chuàng)業(yè)——校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化器、企業(yè)咨詢指導(dǎo)服務(wù) 創(chuàng)業(yè)基金資助 四、合作價值 （一）學(xué)生方面 （1）獲得實習(xí)實踐的機會 （2）成為公司高層管理者 （3）領(lǐng)取績效獎金和補貼 （4）得到職業(yè)生涯的指導(dǎo) （二）企業(yè)方面 （1）樹立良好形象 （2）拓展大學(xué)生市場 （3）提高公司知名度 （4）獲取專業(yè)化服務(wù) 五.公司文化 公益—服務(wù)員工 服務(wù)同學(xué) 服務(wù)老師 服務(wù)企業(yè) 服務(wù)社會 尊重—尊重知識 尊重人才 尊重創(chuàng)意 尊重失敗 尊重合作者 創(chuàng)新—豐富創(chuàng)新知識 激發(fā)創(chuàng)新潛能 塑造創(chuàng)新人格 引導(dǎo)創(chuàng)新行為 專業(yè)—培養(yǎng)專業(yè)精神 提高專業(yè)技能 增強專業(yè)素質(zhì) 提供專業(yè)服務(wù) 卓越—志存高遠(yuǎn) 團隊合作 永不言敗 精益求精 超越客戶期望 五、人才孵化模式 南湖人才開發(fā)公司以大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為首要目標(biāo)，強調(diào)“開放創(chuàng)新的思維、優(yōu)秀的工作作風(fēng)和扎實的專業(yè)技能”并重。
實現(xiàn)學(xué)校教育與社會企業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合。公司董事會成員由高校老師與企業(yè)界精英組成。
由導(dǎo)師和企業(yè)人士共同負(fù)責(zé)、校內(nèi)和校外項目牽引、從本科低年級開始進(jìn)行人才長線孵化，通過“干中學(xué)”的方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。 南湖人才開發(fā)公司引入企業(yè)化的運營模式與創(chuàng)新的管理理念來探索公司運營和管理的理論與實踐.學(xué)生進(jìn)入南湖人才開發(fā)公司進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化，成為公司的基層員工和管理層。
管理層為公司做戰(zhàn)略規(guī)劃并在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)公司的日常運營，公司基層員工在遵守公司各項規(guī)章制度的前提下參與公司運作，積極獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。公司秉承“員工價值最大化”的價值取向。
公司采用虛擬貨幣和虛擬薪酬的運營模式，實現(xiàn)虛擬公司的持續(xù)發(fā)展。科學(xué)可行的考核機制和員工激勵機制使員工完全感受職場氛圍，實現(xiàn)個人成長。
六.南湖人才開發(fā)公司的部分成果 目前，南湖人才開發(fā)公司在人才培養(yǎng)、教學(xué)創(chuàng)新、校企合作等方面取得了突出成績，并受到學(xué)生和社會的一致好評，產(chǎn)生了廣泛的影響力。 （1）公司自2010年成立以來，相繼與武漢眾孚管理顧問有限公司、金蝶軟件武漢分公司、湖北省中部人才交流有限公司、武漢萬興集團木橋合棉有限公司簽訂了實習(xí)基地共建協(xié)議，為中南財經(jīng)政法大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校150余名同學(xué)提供了實習(xí)機會； （2）公司與浙江天成項目管理有限公司、中冶集團和武漢沃爾特商務(wù)英語培訓(xùn)公司簽訂了校園招聘方案設(shè)計與實施協(xié)議，累計金額32000元，為同學(xué)們的成長提供了專業(yè)實踐平臺； （3）公司員工宋華劍帶領(lǐng)的優(yōu)游創(chuàng)業(yè)團隊和公司副總經(jīng)理蔡曉文帶領(lǐng)的廣知隊在湖北省第六屆“挑戰(zhàn)杯？青春在沃”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中分別榮獲金獎和銀獎； （4）公司組織內(nèi)部核心員工申報的2010年度大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目《高校模擬公司的虛擬性薪酬實戰(zhàn)研究及模式探索—以南湖人才開發(fā)公司為例》研究項目獲得教育部12000元的立項資助； （5）公司自2010年6月成立以來，已成功為武漢中冶斯瑞普科技有限公司在武漢“211”高校中選拔和招聘暑假實習(xí)生5名，為數(shù)家中小企業(yè)處理人事代辦業(yè)務(wù)。
七、公司戰(zhàn)略 南湖人才開發(fā)公司的擴展戰(zhàn)略為以下“三步曲”—— 一、發(fā)展初期，公司首先在中南財經(jīng)政法大學(xué)成立并初步運營，建立發(fā)展基地，逐步完善人才隊伍建設(shè)，注重推廣公司的良好品牌形象，在形成成熟的管理、運營模式后作為一種非盈利服務(wù)性組織向中南財經(jīng)政法大學(xué)推廣，樹立廣泛的知名度和影響力及號召力。 二、推廣階段，公司通過聯(lián)合湖北各大高校，建立校系戰(zhàn)略聯(lián)盟，將南湖人才開發(fā)公司的發(fā)展模式辦成一個武漢市級的教學(xué)模式，向湖北所有的高校進(jìn)行推廣，集合眾多高校的師生資源，打破現(xiàn)有比較單一的教育模式，讓更多的學(xué)生得到實踐與鍛煉，提升自身素質(zhì)，做到理論與實踐的聯(lián)系和整合，填補大學(xué)培養(yǎng)模式和社會需求之間的真空。
2.招聘中如何面試管理層
層更是需要獨特的慧眼，因為管理層的素質(zhì)直接決定了團隊的
一、深度溝通接觸
描述企業(yè)現(xiàn)狀有些企業(yè)在面試高管層時，總是急于求成，甚至
在介紹自己的企業(yè)時，只說優(yōu)勢，不說缺點，這是非常不可取
的。HR專家建議，在面試高管層時要與其深度溝通，完整地描
述企業(yè)的真實狀況，詳細(xì)說明應(yīng)征崗位的困難與前景。
尤其是中小企業(yè)，其實是要靠企業(yè)的愿景吸引人才和留住人才
的。這樣應(yīng)聘者才能未雨綢繆，早做計劃，解決企業(yè)的難題。
二、把握企業(yè)需求，做好角色定位
樣的角色定位。知道企業(yè)的需求，才能找到真正需要的人。從
根本上解決看人不準(zhǔn)、不透、不快的根本問題。
例如：某企業(yè)的銷售團隊工作激情不夠，公司根據(jù)此情況制定
出的角色定位是：招聘的銷售總監(jiān)要有工作激情；有基本管理理
念；認(rèn)同企業(yè)文化。通過調(diào)動公司的現(xiàn)有資源，找到了能夠長期
堅持和企業(yè)一起發(fā)展的人才，結(jié)果是企業(yè)和個人實現(xiàn)了雙贏。
三、兩步背景調(diào)查
避免人事風(fēng)險據(jù)了解，因為應(yīng)聘者弄虛作假而使企業(yè)蒙受經(jīng)濟
損失的事例并不鮮見。
去年，就曾經(jīng)發(fā)生過競爭對手派人打入對方竊取技術(shù)資料的“工
業(yè)間諜”案。而企業(yè)在招聘時，并不希望承擔(dān)過高的人事風(fēng)險。
在這種情況下，對應(yīng)聘者進(jìn)行細(xì)致的背景調(diào)查成為降低企業(yè)人
事風(fēng)險的“良藥”。
背景調(diào)查可分兩步進(jìn)行：一方面是面試前進(jìn)行初步了解；另一方
面是對應(yīng)聘者工作業(yè)績中的關(guān)鍵事件進(jìn)行調(diào)查，要追問出具體
數(shù)字。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，決定是否安排上崗。
3.招聘啟事怎么寫啊
招聘啟事的寫作格式及范文 標(biāo)題直接寫“啟事”或加上啟事的內(nèi)容，即“招聘啟事”**中學(xué)招聘教師啟事 正文的內(nèi)容一般要求寫清楚啟事的具體事項。 首先介紹招聘單位的性質(zhì)、所在城市、地理位置及企業(yè)的基本經(jīng)營狀況。 **中學(xué)隸屬于**市教育局，是一所公辦的全日制完全中學(xué)。因辦學(xué)發(fā)展的需要，需向社會公開招聘老師若干名。 其次說明應(yīng)聘者的條件：招聘的崗位、性別、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)歷等。 一、所需學(xué)科：中文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物。 二、招聘條件：有良好的敬業(yè)精神和較強的教育、教學(xué)能力，大學(xué)本科及以上學(xué)歷，年齡在45周歲以下，高級、特級教師年齡可適當(dāng)放寬。 第三應(yīng)明確應(yīng)聘者的工作待遇、優(yōu)惠條件。 三、待遇：凡被聘用者，可辦理正式調(diào)動手續(xù)，家屬工作、子女入學(xué)問題學(xué)校幫助解決安排，年薪和待遇從優(yōu)。 最后應(yīng)說明報名辦法、需要準(zhǔn)備的個人資料及應(yīng)聘流程等。 四、報名辦法：凡有意者，請將個人簡歷、學(xué)歷證書、職稱證書、身份證等復(fù)印件，近期照片兩張，在**月**日前寄往**市教育局人事科。 初審合格者，通知面試試講。 落款應(yīng)有招聘單位名稱、地址、電話、聯(lián)系人、網(wǎng)址。 聯(lián)系地址：**省**市教育局人事科聯(lián)系人：X電話：*網(wǎng)址：*
4.RPO招聘流程是什么
RPO招聘流程就是招聘流程外包，指企業(yè)將某個招聘崗位外包給專業(yè)的人力資源公司，并有人力資源外包公司負(fù)責(zé)篩選簡歷，人才測評，面試到錄用通知，直至候選人報到、回訪。
舉例：50人至上百人的用人需求，又或者是一個新的團隊組建，單憑企業(yè)的HR來招聘是非常吃力，從招聘廣告到發(fā)布信息，面試等時間成本來講，還沒有使用招聘流程外包 RPO服務(wù)來的更加迅速、便捷。這種招聘流程外包服務(wù)適用于技術(shù)類職位和人事、行政、財務(wù)類等職位，以及部分主管級、經(jīng)理級等職位。
5.操盤手招聘,是否被騙了
不太可信，這個的皮包公司很多，通常都是騙人的。首先，這個行業(yè)不需要操盤手。這是個嚴(yán)肅的事實，可能在入職時給你說得很好，其實真正能在外匯市場上賺錢的人少之又少，沒幾年十幾年的沉淀下來是不可能的。這類公司只是借著操盤手這個看起來很高級的職務(wù)來吸引你，其實就是為了你加錢炒外匯。不要去了，你肯定后悔的。我在這個行業(yè)浸淫幾年了，沒見過人賺錢離開的，蝕錢又賠時間。記住，金融行業(yè)不可能在外面招操盤手，記住，是不可能的，他們要的是做業(yè)務(wù)騙人的。
給我分吧，我現(xiàn)在是證券公司的。
6.AIA美國友邦保險上海分公司招聘
我告訴你我的經(jīng)歷：我在新華保險和中德安聯(lián)都面試過了，我應(yīng)聘的分別是跟單員儲備干部和見習(xí)分區(qū)經(jīng)理。表面上開來都是文職的職位。但我知道保險公司都是這樣騙人去洗腦的。告訴你做業(yè)務(wù)多么多么賺錢多么多么容易。
其實我早就知道保險公司掛羊頭賣狗肉，所以我特意面試前打電話去問清楚要不要業(yè)績的，因為我不想白跑一趟，我絕對不想做業(yè)務(wù)的。但那些經(jīng)理都說不用的，主要是管理類的工作。可是我去了，他們都是和我說，做業(yè)務(wù)是能力的體現(xiàn)，業(yè)務(wù)都做不好，怎么能做好內(nèi)勤呢。我暈，難道做個助理，做個跟單，也要會賣保險嗎？?。∥腋鷼獾氖撬麄冋f的和電話里說的完全不一樣。他們都是想先把人騙去了，然后洗腦，讓你相信賣保險發(fā)達(dá)的謬論（當(dāng)然個別人確實是賣發(fā)了，但你能保證是你嗎）。
所以說，如果你不想做業(yè)務(wù)的話，無論保險公司叫你去面試什么職位，千萬別浪費時間精力去面試了。如果你想做內(nèi)勤，托熟人或許還有電希望。
