高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程
1.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目可以有哪些?
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目有以下：
大學生創(chuàng)業(yè)項目包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
（一）創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
（二）創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
（三）創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
拓展：
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目：
通過實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強高校學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才。
2.廈門安防職業(yè)技術學院是個什么學院,是一個大專學院還是專科學院?
?？茖W院，民辦高校。
廈門安防科技職業(yè)學院創(chuàng)建于2004年，學校是經福建省人民政府批準正式設立，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷證書資格的全日制綜合性普通高等院校。
擴展資料：
校園規(guī)劃占地面積580畝。校園現有建筑面積14萬㎡，類教學儀器設備1400多萬元，圖書館藏書近19萬冊，多媒體教室60余間，教學用計算機800余臺。
學校共有教職工200余人，專任教師135人，其中副高以上職稱26人，具有碩士及以上學位33人，“雙師素質”教師35人，省級優(yōu)秀教師2人，中國體育史專家1人。聘任15名客座教授、高級工程師作為學術帶頭人。
學院設立安防系、信息系、經管系、人文系、航空學院以及思政教研部。開設建筑智能化工程技術、安全防范技術、旅游管理、空中乘務等25個高職專業(yè)。建筑智能化工程技術、旅游管理為福建省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教育改革試點專業(yè)。
參考資料來源：廈門安防科技職業(yè)學院-學校簡介
3.南京工業(yè)大學是幾本?
南京工業(yè)大學是一本類院校。南京工業(yè)大學具有百年辦學歷史，是首批入選國家“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）的14所高校之一，是江蘇高水平大學建設重點支持高校、江蘇省重點建設高校、江蘇省綜合改革試點高校；
江蘇省人才強校試點高校、國家首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計劃試點高校、專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點高校、江蘇省落實“科技創(chuàng)新改革30條”試點高校。
擴展資料：
南京工業(yè)大學設有11個學部，28個學院，各類學生3萬余人。有國家一級重點學科1個，江蘇省一級學科國家重點學科培育建設點1個，江蘇高校國家重點學科培育建設點2個，江蘇高校優(yōu)勢學科一期項目4項、二期項目6項、三期項目6項，“十三五”江蘇省重點學科2個；
博士后科研流動站7個，一級學科博士學位授予點6個、自主設置二級學科博士學位授予點11個，一級學科碩士學位授予點22個、二級學科碩士學位授予點8個、自主設置二級學科碩士學位授予點21個，專業(yè)學位授權點16個，本科專業(yè)（含方向）92個，跨工、理、管、經、文、法、醫(yī)、藝、教9個學科門類。
參考資料來源：南京工業(yè)大學——學校簡介
4.北京交通大學排第幾
排名第十。
北京交通大學（Beijing Jiaotong University）是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，教育部、交通運輸部、北京市人民政府、中國國家鐵路集團有限公司共建高校，位列“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”、“世界一流學科建設高?！保脒x高等學校創(chuàng)新能力提升計劃、高等學校學科創(chuàng)新引智計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。
國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，是北京高科大學聯盟、中俄交通大學聯盟、中歐商校聯盟、中歐工程教育平臺、國際鐵路聯盟成員和中國人工智能教育聯席會、“一帶一路”鐵路國際人才教育聯盟理事單位。
學校是交通大學的三個源頭之一，歷史淵源可追溯到1896年，前身是清政府創(chuàng)辦的北京鐵路管理傳習所，是中國第一所專門培養(yǎng)管理人才的高等學校，是中國近代鐵路管理、電信教育的發(fā)祥地。1921年參與合并組建交通大學；1923年更名為北京交通大學；1970年恢復使用“北方交通大學”校名；2003年恢復使用“北京交通大學”校名。
截至2021年1月，學校在北京建有東西兩個校區(qū)，總面積近1000畝，建筑面積100余萬平方米，另建有威海校區(qū)；設有16個學院，研究生院以及遠程與繼續(xù)教育學院；開設62個本科專業(yè)；有17個博士后科研流動站，21個一級學科博士點，33個一級學科碩士點；教職工3021人，其中專任教師1987人。學校以信息、管理為優(yōu)勢，交通科學與技術為特色，多學科協(xié)調發(fā)展。
以上資料參考：百度百科-北京交通大學
5.廣東職業(yè)技術學院
廣東職業(yè)技術學院
幽雅的校園環(huán)境 良好的社會形象 廣東職業(yè)技術學院是經廣東省人民政府批準、國家教育部備案的一所省屬全日制普通高等學校，是一所以工為主，涵蓋文、理、藝術等較全面專業(yè)體系的高等職業(yè)院校，是廣東省高端技能型專門人才培養(yǎng)的重要基地。學院兩個校區(qū)分別坐落于佛山市禪城區(qū)和高明區(qū)，總占地面積1127畝，校園典雅秀麗。學院設有8系3部即紡織系、服裝系、經濟管理系、輕化工程系、藝術設計系、機電工程系、信息工程系、應用外語系和公共課教學部、思想政治理論課教學部和繼續(xù)教育部。學院教職工400多人，全日制在校生8000多人，面向全國13省市招生，招生專業(yè)共32個（專業(yè)方向60個）。學院還承擔各級各類科研和社會服務工作，開展工程碩士、本科和?？迫齻€層次的成人學歷教育，建有諸多培訓鑒定機構，年培訓量超過6000人次。學院遵循“求真強技 尚新敦行”校訓精神，堅持“辦學融入社會 專業(yè)融入產業(yè) 教學融入企業(yè)”職業(yè)教育發(fā)展理念，專業(yè)設置在傳承紡織、服裝等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的基礎上向先進制造業(yè)方向拓展，一手抓人才培養(yǎng)質量一手抓科研和社會服務助推區(qū)域經濟發(fā)展，以較強的辦學綜合實力贏得良好的社會知名度和美譽度。
優(yōu)質的教師隊伍 配套的辦學設施 學院擁有一支高職教育特色鮮明、素質優(yōu)良、結構合理、專兼結合的教師隊伍。專任教師200多人，教授、副教授職稱 80多人，職業(yè)指導師、創(chuàng)業(yè)導師數十名，行業(yè)企業(yè)的能工巧匠兼職教師數十人。學院教學管理實現信息化、規(guī)范化；教學設施完備，有校內實訓實驗室場所6萬多平方米；學院以工學結合為切入點，通過自主建設、校企合作、社會參與等多元化模式建設有100多個與企業(yè)交互融合的實踐教學基地，這些基地除了為培養(yǎng)學生技能提供良好條件外，還承擔企業(yè)員工培訓任務，成為社會服務的窗口。
鮮明的辦學特色 顯著的教學成果 學院在“三融入”辦學理念統(tǒng)領下，創(chuàng)新辦學體制機制，深化校企合作，吸引社會資金投入，在實習實訓基地建設、科技服務和社會培訓等方面取得良好效果，以專業(yè)改革與課程建設為教學核心工作，實施以優(yōu)質就業(yè)為導向、能力為本位的創(chuàng)業(yè)工程人才培養(yǎng)品牌戰(zhàn)略，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，著力培養(yǎng)高端技能型專門人才人才。學院治學嚴謹，校風優(yōu)良，教學成果顯著，現有2個國家級重點專業(yè)，3個省級示范性專業(yè)，1門國家級精品課程，4門省級精品課程，2門省級優(yōu)質課程；2個中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地，2個省高等職業(yè)教育實訓基地，1個教育部專業(yè)委員會師資培訓基地和1個省級工程技術開發(fā)中心。近三年來，獲得省教學成果二等獎3項，專利授權39項；獲得國家、省、市科研項目139項，政府資助科研經費超過3000萬元；學生獲得國家、省、市各級各類技能競賽中獲得獎項200余個。另外，學院與英國、澳大利亞、新加坡、德國、美國、香港等國家和地區(qū)開展多種形式的國際交流與合作，積極探索多形式的辦學體制機制。
可靠的就業(yè)保障 良好的發(fā)展前景 學院堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以特色立校，把提高畢業(yè)生就業(yè)質量作為就業(yè)工作目標，確立“一切為了學生就業(yè)”的工作思路，實現畢業(yè)生總體就業(yè)率每年均在99%以上，就業(yè)率多年來穩(wěn)居廣東省高校前列，曾獲得“全國高職院校就業(yè)工作示范單位”和“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等榮譽稱號。近年，學院加強對優(yōu)質就業(yè)內涵和實現優(yōu)質就業(yè)的途徑和措施的研究，建立就業(yè)基地網絡，每年大規(guī)模舉辦兩次校園供需見面會；每年有近20%的畢業(yè)生到校友創(chuàng)辦的企業(yè)就業(yè)，并在企業(yè)崗位上很好地開展著自己的事業(yè)；學院在二年級普及開設國家級精品課程《創(chuàng)業(yè)教育》，在三年級選拔一批有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)潛質的學生，開展模擬創(chuàng)業(yè)訓練，畢業(yè)后引導創(chuàng)業(yè)團隊進入社會，進入創(chuàng)業(yè)基地，形成鮮明的“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，實現優(yōu)質就業(yè)”的辦學特色。
隨著新校區(qū)的投入使用和學校更名工作的完成，學院的發(fā)展已站上了一個全新的更高起點。展望未來，學院將繼續(xù)深化改革，加快發(fā)展，打造核心競爭力，立足珠江三角洲，面向廣東，服務華南，全面提升整體辦學水平和社會聲譽，把學院建設成為特色鮮明、具有示范骨干作用的現代化高職院校。
6.北京科技大學和北京工業(yè)大學哪個好
北京科技大學要更強一些，學校名氣更大，綜合實力更強。
北京科技大學（University of Science and Technology Beijing）是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，是“世界一流學科建設高?！薄摇?11工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設高校。
重點學科
據2019年4月學校官網顯示，學校擁有世界一流建設學科4個、國家重點一級學科4個、國家重點二級學科2個。
國家重點（培育）學科1個、北京市重點一級學科3個、北京市重點二級學科7個、北京市重點交叉學科2個。
以上內容參考 百度百科-北京科技大學
7.校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目有哪些
一、首先要了解校園市場環(huán)境
在做校園跑腿之前，首先要了解學校的市場環(huán)境怎么樣，了解一下目前有多少人在做配送、代取快遞等項目，仔細分析一下其中還有沒有市場，值不值得做，如果還有市場的話，那么便可放心大膽的開始做。
二、選擇合適的跑腿配送系統(tǒng)，簡化下單流程
俗話說工欲善其事必先利其器，有一個好的跑腿系統(tǒng)，能幫助同學們解決很多不必要的麻煩，那么趣來跑腿系統(tǒng)則是一款幫助大學生搭建跑腿平臺的性價比很高的跑腿軟件，可以幫助創(chuàng)業(yè)者打造自己的品牌，不收訂單費、抽成費用。
這對于很多大學生創(chuàng)業(yè)團隊來說，是一款能很好的節(jié)約成本，節(jié)約時間，方便師生下單的“工具”。由自己創(chuàng)建跑腿發(fā)單場景，根據自己定位設置配送時間、范圍、規(guī)則，配送費等。
三、談商家、找兼職同學、宣傳平臺
當熟悉系統(tǒng)后，那么便可以開始去談商家了，最好將學校周圍的商家和食堂里面的商家都談下來，全面覆蓋有利于自己的發(fā)展，但是如果有的商家不好談的話，那么也不影響的，后期發(fā)展好了，他們自己都會來找你了。
其實前期兼職同學不建議找多了，最好就是和自己合伙的朋友和身邊的同學，等后期訂單開始多起來了，再開始大規(guī)模的招人，這時候流程基本都清晰了，人也好管理了，不至于一團糟。
8.河南工業(yè)大學和河南理工哪個好
河南理工比較好，是國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校，下面是這兩所學校的對比介紹：
師資力量：
1、河南工業(yè)大學：學校有專任教師1720人，副高級以上職稱教師920人，博士學位教師920人；碩士生導師572人，博士生導師74人。
2、河南理工大學：有教職工3113余人，其中院士14人，國家百千萬人才工程入選專家3人，國家級教學名師、教育部新世紀優(yōu)秀人才、省特聘教授、省管優(yōu)秀專家、省教學名師、省部級學術帶頭人和省骨干教師等200余人。
教學建設：
1、河南工業(yè)大學：學校有國家精品課程1門，省級精品課程20門，省級雙語教學示范課程3門，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1門，國家級特色專業(yè)5個，省級特色專業(yè)13個。
2、河南理工大學：學校教學科研儀器設備總值近7.94億元，建有網絡中心、電教中心、計算中心、工程訓練中心和電工電子、物理、語言實驗中心等48個實驗中心，1座地球科學館。
擴展資料：
河南理工大學先后承擔國家級科研項目650余項，其中重大、重點項目14項，國家自然科學基金545項，國家社科基金40項，累計獲得科研經費18.5億元。
獲國家和省部級科研成果獎466項，其中國家科技進步二等獎7項；SCI收錄論文3000余篇，“三報一刊”、CSSCI來源期刊及SSCI收錄論文650篇。
發(fā)明專利授權1455項，獲中國專利優(yōu)秀獎2項，連續(xù)二年位列河南省知識產權綜合能力“十強”高校第二位。
參考資料來源：百度百科—河南工業(yè)大學
參考資料來源：百度百科—河南理工大學
9.介紹一下武漢東湖學院
武漢東湖學院坐落于武漢。
學校于2000年8月經國家教育部批準設立的全日制普通本科高校。2004年8月，學校整體遷入湯遜湖畔的新校園。2011年4月，經教育部和湖北省人民政府批準由武漢大學東湖分校轉設為武漢東湖學院；2014年9月獲批為湖北省地方本科院校向應用型大學轉型發(fā)展首批試點院校之一。
學校占地面積1496畝、總建筑面積42.73萬余平方米，建有可容納4000人閱讀藏書量達155.07萬冊的圖書館、可容納5000人的體育館、面積4.9萬平方米的田徑運動場、占地5.1萬平方米的設施齊全的科技大樓和多學科實驗樓。
2個學生食堂均被湖北省教育廳、湖北省食藥監(jiān)局評為“湖北省學校食品安全放心食堂”。學生寢室全部安裝了空調、24小時供應熱水，省級文明寢室數量居于全省高校前列。校園網絡實現全覆蓋。
學?，F設有機電工程學院、電子信息工程學院、計算機科學學院、生命科學與化學學院、管理學院、經濟學院、傳媒與藝術設計學院、文法學院、外國語言文學學院、馬克思主義學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院等12個學院和1個基礎課部、73個普通本?？茖I(yè)。
擁有1個省級重點學科、3個省級重點本科專業(yè)、7個湖北省“楚天學者”設崗學科、4個湖北省本科高?！皩I(yè)綜合改革試點”項目、5個湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目、6門省級精品資源共享課、1門省級精品視頻公開課、1門省級在線開放課程、2個省級重點實驗教學示范中心、2個省級實習實訓基地、2個荊楚卓越工程師協(xié)同育人計劃項目、2個湖北省軟件服務外包人才培養(yǎng)（訓）基地項目、6個省優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊項目、1個湖北省高校試點學院改革項目。
2016年獲得“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校成果孵化獎”、“湖北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學?！薄ⅰ昂笔〈髮W生創(chuàng)業(yè)示范基地”的稱號。
10.為什么四川農業(yè)大學也是211
謝邀！我從學?；拘畔?、基礎設施建設、所獲榮譽這些方面來給你解答吧！一、學校概況：四川農業(yè)大學（Sichuan Agricultural University）簡稱“川農”，是四川省人民政府主辦、四川省教育廳主管的一所以生物科技為特色、農業(yè)科技為優(yōu)勢，農、理、工、經、管、醫(yī)、文、教、法、藝多學科協(xié)調發(fā)展的農林類重點大學，是國家“211工程”建設院校之一，入選“111計劃”、“卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”、“援疆學科建設計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生項目”，是國家“973計劃”承擔高校，四川?。骸?011協(xié)同創(chuàng)新中心“高校，是全國首批高等學校新農村發(fā)展研究院試點單位。
學校農業(yè)科學、植物學與動物學、生物學與生物化學進入ESI國際學科排名前1%。二、學科排名：根據2017年全國第四輪學科評估結果綜合計分，學校在全國農林高校、在川高校中分別位居第7、第4。
農業(yè)科學、植物學與動物學、生物與生物化學3個學科ESI排名持續(xù)穩(wěn)定保持世界前1%。三、教學建設：截至2020年1月，學校有國家級和省級一流本科專業(yè)建設點19個，國家級特色專業(yè)10個，國家級精品課程5門，國家級教學團隊4個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目404項。
學校是全國自主選拔錄取改革試點高校之一、全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經驗50所高校之一、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗50所高校之一、全省首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范俱樂部6所高校之一。四、科研建設：截至2020年1月，學校建有教育部農業(yè)農村部及國家林業(yè)和草原局重點實驗室8個，教育部農業(yè)農村部工程（技術）研究中心3個，科技部條件平臺1個，教育部科技部農業(yè)農村部創(chuàng)新團隊9個，農業(yè)農村部科學觀測實驗站5個，以及四川省重點（高校）實驗室30個、工程（技術）研究中心7個、社科研究基地4個、國際科技合作基地3個、協(xié)同創(chuàng)新中心5個。
學校還是2012年全國首批成立新農村發(fā)展研究院的10所高校之一。
